2024那段苦乐交织日子作文【10篇】
那段苦乐交织的日子作文1 人生的道路是曲折的,不会全然是痛苦的,也不会永远快乐。快乐与痛苦是相生相伴的这相生相伴的过程,就为人的一生创建了一个苦乐交织的世界。让人在痛苦中感受快乐,在快乐中感受痛苦下面是小编为大家整理的2023那段苦乐交织日子作文【10篇】,供大家参考。
那段苦乐交织的日子作文1
人生的道路是曲折的,不会全然是痛苦的,也不会永远快乐。快乐与痛苦是相生相伴的这相生相伴的过程,就为人的一生创建了一个苦乐交织的世界。让人在痛苦中感受快乐,在快乐中感受痛苦的存在。
孔子说:“人不知而不愠,不亦君子乎?”这正道出了苦与乐的关系,别人不了解你,本是一件伤心的事,而你能用宽容的心去包容别人不也是一件快乐的事吗?可见苦与乐是交织在一起的。
当你经历过奋斗,在奋斗时经过了苦熬,最终取得胜利,那是一生的快乐,是一种胜于一切的自豪和快乐。我们是初三的学生,都将要面临人生的重大转折点,在应战之前,我们要为各种各样的事情做准备。都要经历各种各样的训练和磨练,也感受到了各种各样的痛苦。然而这痛苦是值得的。当你坐在考场上,因*时的支持与奋斗,手中的笔不断挥洒,行云流水般地交出一份份令人满意的答卷。那时候,曾经的痛苦,那就会全然消失了,留下的只是快乐。望着手中的录取通知书,“不亦乐乎”?可见,痛苦背后的就是快乐。
但快乐背后的也可能是痛苦。当你因一时的享受而无心学*时,最终等待你的只是失败,往日的享受也不见得存在多少快乐。留下的只有伤心的回忆。
苦与乐是相生相伴,互相交织的。期望你的一生能“不因回首往事而伤心,不因虚度光阴而后悔。留下的只是经受磨练,感受过痛苦后的快乐。
苦乐交织的世界,让你的一生更加绚丽多彩。
那段苦乐交织的日子作文2
童年如烟似云早已远去,留下几多美丽难忘的往事深藏心底。单采撷一些生活中的小浪花就足以让我留恋……
记得儿时,家乡的大人总是干活,我们小孩当然也派上了用场。收红薯的日子里,我们一群娃娃们随着生产队长跑进红薯地。大堆大堆的红薯成了若干小堆。最上面的一块大红薯写着每家父亲的名字,我们各自守着,等待大人收工来取走。等待的时间真长,我们只好玩游戏,快乐的笑声传得很远很远。不久月儿也爬上树梢,玩久了,我们谁也不说话,趴在自家的薯堆上睡去了,月光里传出了轻轻的鼾声……。
“农家的孩子懂事早。”我的孩提时代,从不知什么是撒娇。帮家里干点活,心里总感到特别高兴。可有那么一件事,让我愧疚至今。
七八岁那阵子,农村娃是打不起雨伞的。下雨能披块塑料布或一个旧麻袋就不错了,别说有双新的胶鞋了。一天放学路上突然下起雨来,虽然是初秋但还是冷冷的。我们躲在一件破房里避雨。我小心地把鞋脱掉装进书包,赤着脚玩起来,不知不觉中已过了吃饭的时间。由于回去不好交差,我竟“别出心裁”地把我心爱的作业本放进烂泥里,又故意跌了一跤,身上满是泥。回去的路上,谁晓得竟被碎玻璃割破了脚。父亲搂着我,母亲半蹲着,用温水轻轻地给我洗脚。“明个一定给你买一双胶鞋。”父亲心疼的说。从那天起,我便有了第一双胶鞋,那是父亲拿出家里所剩不多的钱买的!当我躺在父亲怀里,摸着他脸上像刀刻一样深的皱纹时,我幼小的心灵受到深深地震动:“这些皱纹都是风雨岁月给他留下的证明呀!”
童年是美好的,它如烟似云远我而去,留下酸甜苦辣常常让我回味。想起童年的往事,总是在我的脑海中一遍又一遍的闪现……
那段苦乐交织的日子作文3
生活,就像一个完整的调味瓶:酸、甜、苦、辣,可谓五味俱全。
在学*上、生活上,我经历了许多风风雨雨,其中既有苦,也有甜。
在一次将要考试的时候,我的心非常紧张。于是,我日夜抓紧时间复*。那时正值寒冬。寒风不停地袭击着我瘦弱的身子,我支撑不住,真想放弃。可一想到我考垮时苍白的脸孔和父母亲为了生活和我们读书劳累奔波的情形,我努力坚持着。我暗暗地下定决心:一定要把成绩赶上来。终于,功夫不负有心人。考试结果出来了,我的成绩名列全班第一。同时也告诉我:我的“苦”终于换来了“甜”。
我不仅在学*上有挫折,生活上也有着同样的考验。
那是我读一年级的时候,命运好像在跟我开玩笑。它给了我一场大病,却让我学会了坚强。
在一个阳光明媚的星期天早晨,妈妈带我来到姨妈家做客。我高兴地和表妹一起来到一片空地上打羽毛球。正打得起劲,突然,一不小心,脚底一滑,摔倒在地,把后脑勺磕着了。却不流血,只是很疼。开始我没在意。回到家里,居然疼得厉害,头都抬不起来,非卧床休息不可。爸爸妈妈忙带我到医院检查。医生说得动手术,又因为是头部,不利于麻痹。我听了,眼泪像断了线的珍珠,不停地往下掉。可一想,不能这样,哭了也没用,要坚强,不要被一点小事吓倒。心里默默地祈祷:神啊,感谢你!求你眷顾我``````手术因为医生医术的高明,一下子就完事。可我却一点儿感觉也没有。感谢神!过了几天,身体就恢复了。
在这个“苦乐年华”里,我学会了“努力”、“坚强”``````他们像一股暖流,流进我内心的深处。
“有喜有忧,有苦有乐,这就是生活的乐趣!”
那段苦乐交织的日子作文4
读书虽苦,乐在其中。对我来说,学*是最苦也是最乐的。
学*苦在过程。要持之以恒,坚持每天都能学进去,这才是最难的。学*贵在坚持,要想能够持之以恒的学*,一定要有足够的毅力。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”是韩愈说的。成语凿壁偷光里,匡衡没钱读书,早上打工没时间读,晚上因为家里穷,买不起油灯,所以一卷书常常要十天半个月才能够读完。有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书,背着背着突然看到东边的墙壁上透过来一线光亮。他嚯地站起来,走到墙边一看,从壁缝透进来的是领居的灯光。于是他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些,这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。学*的过程就像毛毛虫蜕变成蝴蝶,是一个漫长且艰难的过程,但是只要你努力的穿透外壳的阻力出来了,那学*的乐就来了。
虽然读书的过程很苦,但是学*的果实却很甘甜。虽然匡衡学的很辛苦,但是他后来成为了一位很有学问的人。当你看到一张白色色草稿纸,在你经过很辛苦、很艰难地研究那道数学题,而写上满满的数字之后,最后地出正确答案,会有一种浓浓的成就感,这就是学*的乐。举个例子,你的学*成绩不是很好,你努力、用心、刻苦地学了一学期后,期末的成绩和之前的成绩比起来进步了不少,你觉得你之前的努力有回报,让你感到了学*的乐。高尔基说过:“对于有文化的人,读书是高尚的享受。我重视读书,它是我的一种宝贵的*惯”。所以读书的乐,在于它的结果,收获的喜乐。
学*中有苦也有乐,一分耕耘一分收获,只要熬过了学*的苦,就能收获学*的乐。
那段苦乐交织的日子作文5
13岁的我开始了艰苦的军旅生活,真有点让我喘不过气来。军训中的苦与乐,将成为我无法忘却的纪念。
苦
军训开始的第一天,我就感到痛苦。我们学的是最枯燥最无聊的立正。教官那浑重的口令一下,只能站着不动。那时正是阳光最强烈的时候。太阳“无私”地把光芒“奉献”给我们。渐渐的,我感到皮肤裂开,手脚抽筋。更糟的是那汗珠沿着脸颊、脖子滑到胸前、后背,又痒又麻,叫人忍不住想去抓一下。但看到教官严肃的表情,谁敢乱动啊。
这天受的苦超过了我13年受的苦的总和了。
乐
军训的过程慢慢的让我感到了快乐。每到休息时,教官也不那么严厉。几个调皮的学生向教官要帽子戴。教官就把帽子给他们。他们戴上帽子,就像马戏团里的小丑,惹得我们哈哈大笑起来。教官说话也十分幽默。我们齐步走不齐时他总是说:“我的天啊!”当我们讲话时,他就说:“比赛时,谁敢笑我就搞死你。”我们又是哄堂大笑。教官的独特说话的风格让我忘记了苦,感到了一点乐。
*
经过5天艰苦的训练,迎来了会操比赛。我们万分紧张,生怕在比赛中出错。还好,我们发挥出了正常水*,取得了第二名的好成绩。我们用这个不错的成绩回报了老师和教官。看得出教官很满意,他时时露出洁白的牙齿浅浅的笑着。老师也不现那么严肃,表情轻松起来。*了!这是我们全体同学、教官和老师的共同心声。
军训结束了,经过这次次实践,我懂得了军人的苦和累,懂得了服从的重要。教官走了,我不由得有些怀念。军训的日子,让我成长,成熟和坚强了许多。
那段苦乐交织的日子作文6
其实学*中有一个关系式:“作业+压力=乐”,我们应当懂得掌握好这个关系式且学会运用,这将对我么们的学*生活提供很大的帮助:作业能让我们更好地掌握新知识,适当的压力也可以转换为动力,能够让我们更加奋勇地去拼搏。所以,只要你肯吃苦,收货是一。
考试即将来临,有些扎在书堆里的同学们连连抱怨学*很苦,但是我却觉得学*是苦乐交加的。
学*中的苦无非就是两大样:作业和压力。每个周末,我们总会有堆积如山的作业向我们涌来,熬夜,通宵已不再是罕见现象,黑眼圈时常挂在我们的脸上,背后却还要顶着父母期待的眼光,那些压力如山一般的压在我们的肩膀上,让我们叫苦连天,怨气连连……但俗话说:“一分耕耘,一分收获。”设想一下如果没有这些作业,这些压力,我们或许就不能取得好的成绩了吧!所以说学*中的苦是为了乐。
说起学*中的乐,不说别的,就说现在吧,当我们因为解决掉一道难题而被老师当众表扬时,我们会觉得开心,当经过自己拼搏而取得好的成绩是,我们会感到快乐,当我们对新知识掌握得很好之后,我们也会感到满足……只要你肯用心去体会,你总能发现学*中的乐趣很多,也能领悟到学*中的苦是值得的。
其实学*中有一个关系式:“作业+压力=乐”,我们应当懂得掌握好这个关系式且学会运用,这将对我么们的学*生活提供很大的帮助:作业能让我们更好地掌握新知识,适当的压力也可以转换为动力,能够让我们更加奋勇地去拼搏。所以,只要你肯吃苦,收货是一定会有的。
“现在我慢慢长大了,痛并快乐着……”窗外传来悠扬的歌声,而我也要接着拼搏了,学*很苦,但是我不怕,因为我是痛并快乐着的。
那段苦乐交织的日子作文7
背起书包,我踏进了中学的校园,望着眼前陌生的一切,既有些紧张,又很兴奋。
大家兴冲冲地奔进教室。“你叫什么名字?”“你是哪个小学毕业的"?”“你坐在哪儿?”
“听说这个班是七年级最差的一个班了。”一个声音在教室里响起。顿时,无数双眼睛流露出忧伤的神情。“不可能。”“即使是这样,我们也要把这个班变成一个最好的班级。”沉默了一会儿,同学们争先恐后说道。
从那以后,同学们都专心地上课,不违反课堂纪律,各科作业总是认真完成。期中考试后,面对优异的成绩,班主任说出了他的心里话:
“同学们,我为你们而骄傲。其实这个班从一开始就被全校认为是最差的班,分到这个班的同学都是最差的学生。可是你们用行动改变了大家的看法。从此以后,这个班,不再是什么差班了,同学们继续努力吧!”“哗……”教室里响起一阵掌声。
我们的初一生活,不仅有刻苦的学*,还有更多的欢乐和笑声。
下课了,梅一把拉过英和丽:“来,为我订一份淑女计划书!”“什么?好好的,当什么淑女?”“都是我老妈,她说我女孩不像女孩样儿,要我从今往后都学着做淑女,烦死啦。”
第二天,梅按照英和丽给她订的“淑女计划书”,一进教室,就用蚊子般细微的声音向大家问好,并且弯腰90度给大家鞠躬。等她起身时,教室里只剩下英和丽。梅问:“人呢?”答曰:“都被你吓跑了。”“啊……我要杀了你们。”“淑女”顿时变成“辣妹”,向英和丽扑去……
一样的梦想,把我们这群少男少女聚集在一起。我们要把崭新的初一生活,变成永久的记忆。
那段苦乐交织的日子作文8
苦乐的使者,携手陪伴我们每个人的人生。
两个看起来势不两立的东西,实际却有着千丝万缕的联系。
首先,苦乐是相对而言的。乐,是相对苦而乐,苦,亦是相对乐而苦,苦乐是同时出现在这世上的。有了郁闷、伤心、寂寞、愤怒,人们才有舒畅、快乐。世上有了第一个邪恶的人,才会有第一个正义的人。同样,正是外面的世界给予我们人类肉体和精神上的苦楚,比如使我们的生活贫苦,使我们受人歧视,生活是苦的。那当我们生活富裕了,跟别人*等相待的时候,我们才能感觉到快乐、幸福,才会说:“生活是快乐的。”
其次,苦乐是相辅相成的。这一点有点像矛与盾没有了矛,盾牌就是废铁一块;而盾牌的存在,又促进了矛的不断优化,而不是停留于最原始的状态。我们的人生,苦乐二者缺一不可。没有了苦的人生,枯燥无味,没有了乐的人生,郁闷难捱。“苦尽甘来”、“乐极生悲”说明了苦乐之间没有界限,苦中包含着乐,乐中蕴藏着苦。有了苦,使我们在享受快乐的同时也更加珍惜快乐,快乐又使苦的感觉更加明显从而更好地磨练我们。古往今来,这样的事例也并不少见。比如陶渊明吧,自小就生活在田园,或许快乐但却并不珍惜,但自从三十年受官场污浊之气息在精神上的折磨之后,他又回到了田园中,但此时的快乐却又非之前所能比及的,而且,这又使他更加珍惜眼前的快乐,写下了那许多流芳百世的篇章。
最后,我们必须善于处理苦乐之间的关系。前面也说过,人一生不能离开苦和乐,生活充斥的都是各种各样的苦和乐。面对这些苦和乐,我们必须学会善于去处理苦乐的关系,不应该再因外物而极喜极悲。只有这样,苦乐才能成为我们生活的伴侣,而不是绊脚石!
在苦乐之间,我们不能随意取舍,因为,苦乐永远是一个不可分割的整体!
那段苦乐交织的日子作文9
从我不记事起,外婆总和我讲“先苦后甜”“先苦后甜”的。可什么是苦?
首先,有正事儿没做完是苦。何谓“正事儿”?即职责、分内之事。拖一分钟,就少了一分钟去完成正事;多了百十分钟,那可就凉凉了。可一旦想着“这事情无头可起,反正先玩了再做,玩的时间和做正事儿的时间都和原来一样”,就会堕落。这样的玩,也不见得多愧疚,但偏偏这个“不愧疚”是麻痹自己得来的,这和吸毒有什么区别?简直就是万恶之源!
难道,正事儿做完了一直玩就是乐了吗?无事做落得个“生命中”只剩下玩的下场,也是苦,是最苦。当做完了正事,你的家人又包揽下了家务事之类的,一直做你喜爱的事情,这样十天八天过去,你一定会疑神疑鬼地想:我不会还有什么事没做完吧?可转头又会在娱乐的诱惑下进退两难。这难道不伤神吗?再说了,只要你不是在养老或一夜暴富,转头你又会像个撒出了网的渔夫,捞不回两块碎肉,只会捞上来一大堆麻烦事。为了放下玩乐,你不得多多开导自己、安慰自己,玩乐的机会这辈子还有很多,等把这次的琐事“抛尸”大海了,放松的时间还怕少?就在这样不得已的心力交瘁中,你也许就会把玩乐当成了精神支柱,只要想着这点希望,是不是又有干劲了呢?事实上,这样的死循环从来对你不抱有善意,越期待,越失望——就这样。
我是典型的那种安于现状的人,可我怎么不懂——喜爱一成不变是人的本能,但现实往往不如意。我会紧张,会悲痛,会烦躁。可我坚信,“既来之则安之”。不论你有没有不切实际的幻想,不论有没有幻想实现的那么个“万一”,你都该拼命完成它。总之,在我心目中,最乐,不过是“苦乐”交替,我却总有能力去淡定且完美地解决不得不做的事情和爱做、想做的事情。生活,不正是如此吗?
那段苦乐交织的日子作文10
现在我是名学生,所以我的苦乐观或许与他人迥乎不同,但也不会只是局限于一个可观的表面或总结出一些众所周知的道理。
我的苦或许与一些同学的相似,但也不只是单单对于学*的。是一种警告吗?是一种麻烦吗?都不是,我的苦便是——每次失利后会后悔莫及。我相信很多人的苦也与我的苦一样,因为大概是*时不认真,到了关键时候才回想起来,并且还不长记性。
梁启超先生曾经说过:“我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未来的责任。”比方说学*吧,*时练*、学*都是为考试负责任;如果*时不认真努力,那是在负责任吗?而我们再想想,考试像是一种社会上选人才做贡献的机会,这不单单是对自己不负责任,这是对社会不负责任。
所以说*时不负责,不认真,未来时来担这些重担子还无法改变。你说划不划算?关汉卿曾说过:“事前要思免后悔。”毕竟在后悔前你就好比在只有你一个人的空间,没有人提醒你,只有你自己了悟,未来才不会帮现在承受痛苦。
我的乐既不是物质上的,更不可能只是一种欣喜于某物质的乐。那是什么呢?我认为我的乐是:自己尽了全力、负了责任,去完成一件事情,并得到了大家的认可。这里乐的结构是缺一不少的,既要尽自己的能力,又要得到大家的认可。
首先去做一件事,尽自己的能力,不让未来的自己后悔是显然十分重要的。而得到大家的认可也是固然重要的,毕竟大家要看这事儿的好坏,当然你去尽全力做坏事是绝对不好的。大家的认可,这一点也可以说是鼓励继续这种观念和价值观,或者是纠正这种不好的风俗。显然,要做好一件事让自己乐也不简单,因为这儿需要靠我们的责任心、努力和正确的价值观才能办到。
我的苦和乐中的核心便是——要努力负责任,认真去做每一件正确的事。这样心里踏实了,心里自然开心,人生自然自由。
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