两弹一星精神对当代大学生的启示11篇

两弹一星精神对当代大学生的启示篇1

　　各位领导、各位**同志大家好，今年是*****100周年华诞，在这100年的时间里，涌现出无数个可歌可泣的人物故事，正是因为有他们，我们*才会不断走向繁荣昌盛，中华民族才能实现伟大复兴。今天我要讲的故事是两弹一星元勋，王淦昌。

　　“我愿以身许国”，这是在祖国需要的时候王淦昌掷地有声的一句回答，他也是用一生践行这句承诺。

　　王淦昌出生于江苏常熟，中共**，生前曾任中国原子能研究院院长，九三学社中央名誉**，核物理学家、中国核科学的奠基人和开拓者之一、中国科学院院士、“两弹一星功勋奖章”获得者。

　　他为了中国核科学的发展，隐姓埋名17年，也曾三次与诺贝尔奖擦肩而过。1930年，王淦昌考取了官费留学，来到德国，他的导师是当时著名的一位物理学家迈特纳女士。在柏林学*期间，王淦昌曾提出了关于可能发现中子的实验设想，可这个设想当时并不被他的导师认同，并且还拒绝了关于他想要实验的想法，王淦昌只好无奈放弃。

　　但就在王淦昌提出这个想法的一年后，英国的科学家查德威克就按照王淦昌曾经的思路进行了实验，最后居然真的发现了中子的存在!查德威克也因此一举拿下那一届的诺贝尔奖。王淦昌的导师得知消息后，震惊万分，专程去找王淦昌向他道歉，这是王淦昌第一次与诺贝尔奖错过。

　　1933年，王淦昌从柏林顺利毕业，当时的他因为才华和一些绝妙的发现被众多的科学家所看好，他们真诚的邀请王淦昌留下并开出了各种优厚的待遇和条件。可是王淦昌一直记得，他最初留学的目的就是为了祖国的崛起，因此他毅然踏上了回国的行程。归国之后，王淦昌先后在浙江大学和山东大学的物理系任教。1941年他在论文《关于探测中微子的一个建议》中提出来关于发现中微子的创造性的试验方法。1942年美国的《物理评论》发表了王淦昌的这篇论文，后来1956年的一个美国科学家凭借这个确定发现了中微子并且获得诺贝尔奖，此后，先后还有5个人也因此获得诺贝尔奖。而王淦昌当时因为国内战乱，大学西迁，没有科研条件再次放弃了研究，以至于第二次跟诺贝尔奖无缘。

　　在中科院工作时期，王淦昌率队前往苏联工作期间，和他的团队发现了反西格马负超子，这个发现被认为在微观世界的体系上消灭了一个空白点，这一发现直接让世界为之轰动。就在大家猜测王淦昌是否会因此获得诺贝尔奖的时候，王淦昌突然“失踪”了，并且一失踪，就是17年。因为当时国家开始了核武器的研究，当接到任务时，王淦昌没有任何犹豫，虽然这意味着他以后姓名和行踪都需要隐藏，此生再无缘诺贝尔奖。他依然非常坚决的接下了这个艰难的任务，“我愿以身许国!”这是他唯一的回答!这是王淦昌第三次与诺贝尔奖擦身而过。因为工作的特殊性，王淦昌隐姓埋名长达17年。有一次除夕夜，曾是王淦昌学生的邓稼先和老师相遇，他情不自禁的说："叫了王京同志几十年，今天就叫一次王淦昌同志吧"。王淦昌听后，忍不住和邓稼先抱头痛哭。

　　在王淦昌的带领下，研究工作一直处于平稳而快速的进展之中。1964年10月，中国第一颗原子弹顺利爆炸，之后王淦昌又一鼓作气，只用了短短不到3年的时间，第一颗氢弹也爆炸成功，"中国速度"再次震惊了世界。从原子弹到氢弹爆发成功美国用了七年零四个月，英国月了四年零七个月，法国用了八年，前苏联用了四年，而我国仅仅用了两年零八个月

　　1978年，71岁的王淦昌回到北京工作。八十年代初，美国和苏联等国家都先后制定了高技术发展计划，但我国在这方面处于落后，于是王淦昌和王大珩等人向中央提出建议，在他们的推动下，我国的"863计划"正式诞生。

　　“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”王淦昌以国家利益至上，坚持真理、不断求索，谦逊严谨、不计得失的特殊品格和美德，为我们留下了一代师表的光辉形象，感召着一代又一代科技人员专注事业、超越过去，为我国核科学技术的持续发展作出新的更大的贡献。

两弹一星精神对当代大学生的启示篇2

　　各位领导、各位**同志大家好，今年是*****100周年华诞，在这100年的时间里，涌现出无数个可歌可泣的人物故事，正是因为有他们，我们*才会不断走向繁荣昌盛，中华民族才能实现伟大复兴。今天我要讲的故事是两弹一星元勋，王淦昌。

　　“我愿以身许国”，这是在祖国需要的时候王淦昌掷地有声的一句回答，他也是用一生践行这句承诺。

　　王淦昌出生于江苏常熟，中共**，生前曾任中国原子能研究院院长，九三学社中央名誉**，核物理学家、中国核科学的奠基人和开拓者之一、中国科学院院士、“两弹一星功勋奖章”获得者。

　　他为了中国核科学的发展，隐姓埋名17年，也曾三次与诺贝尔奖擦肩而过。1930年，王淦昌考取了官费留学，来到德国，他的导师是当时著名的一位物理学家迈特纳女士。在柏林学*期间，王淦昌曾提出了关于可能发现中子的实验设想，可这个设想当时并不被他的导师认同，并且还拒绝了关于他想要实验的想法，王淦昌只好无奈放弃。

　　但就在王淦昌提出这个想法的一年后，英国的科学家查德威克就按照王淦昌曾经的思路进行了实验，最后居然真的发现了中子的存在!查德威克也因此一举拿下那一届的诺贝尔奖。王淦昌的导师得知消息后，震惊万分，专程去找王淦昌向他道歉，这是王淦昌第一次与诺贝尔奖错过。

　　1933年，王淦昌从柏林顺利毕业，当时的他因为才华和一些绝妙的发现被众多的科学家所看好，他们真诚的邀请王淦昌留下并开出了各种优厚的待遇和条件。可是王淦昌一直记得，他最初留学的目的就是为了祖国的崛起，因此他毅然踏上了回国的行程。归国之后，王淦昌先后在浙江大学和山东大学的物理系任教。1941年他在论文《关于探测中微子的一个建议》中提出来关于发现中微子的创造性的试验方法。1942年美国的《物理评论》发表了王淦昌的这篇论文，后来1956年的一个美国科学家凭借这个确定发现了中微子并且获得诺贝尔奖，此后，先后还有5个人也因此获得诺贝尔奖。而王淦昌当时因为国内战乱，大学西迁，没有科研条件再次放弃了研究，以至于第二次跟诺贝尔奖无缘。

　　在中科院工作时期，王淦昌率队前往苏联工作期间，和他的团队发现了反西格马负超子，这个发现被认为在微观世界的体系上消灭了一个空白点，这一发现直接让世界为之轰动。就在大家猜测王淦昌是否会因此获得诺贝尔奖的时候，王淦昌突然“失踪”了，并且一失踪，就是17年。因为当时国家开始了核武器的研究，当接到任务时，王淦昌没有任何犹豫，虽然这意味着他以后姓名和行踪都需要隐藏，此生再无缘诺贝尔奖。他依然非常坚决的接下了这个艰难的任务，“我愿以身许国!”这是他唯一的回答!这是王淦昌第三次与诺贝尔奖擦身而过。因为工作的特殊性，王淦昌隐姓埋名长达17年。有一次除夕夜，曾是王淦昌学生的邓稼先和老师相遇，他情不自禁的说："叫了王京同志几十年，今天就叫一次王淦昌同志吧"。王淦昌听后，忍不住和邓稼先抱头痛哭。

　　在王淦昌的带领下，研究工作一直处于平稳而快速的进展之中。1964年10月，中国第一颗原子弹顺利爆炸，之后王淦昌又一鼓作气，只用了短短不到3年的时间，第一颗氢弹也爆炸成功，"中国速度"再次震惊了世界。从原子弹到氢弹爆发成功美国用了七年零四个月，英国月了四年零七个月，法国用了八年，前苏联用了四年，而我国仅仅用了两年零八个月

　　1978年，71岁的王淦昌回到北京工作。八十年代初，美国和苏联等国家都先后制定了高技术发展计划，但我国在这方面处于落后，于是王淦昌和王大珩等人向中央提出建议，在他们的推动下，我国的"863计划"正式诞生。

　　“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”王淦昌以国家利益至上，坚持真理、不断求索，谦逊严谨、不计得失的特殊品格和美德，为我们留下了一代师表的光辉形象，感召着一代又一代科技人员专注事业、超越过去，为我国核科学技术的持续发展作出新的更大的贡献。

两弹一星精神对当代大学生的启示篇3

　　“两弹一星”精神、载人航天精神是我们*和民族宝贵的精神财富，是培养正确的世界观、人生观和价值观的鲜活教材。在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家大会上，将“两弹一星”精神概括为“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”。胡锦涛同志在庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会中指出：载人航天精神，是“两弹一星”精神在新时期的发扬光大，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。弘扬“两弹一星”精神，对于进一步贯彻落实******重要指示精神、加强团结引领服务知识分子，提高他们的道德素质和政治觉悟，具有重要的现实意义。

　　弘扬“两弹一星”精神，加强新时代知识分子的理想信念教育。理想与信念是一个人的精神支柱和动力源泉。20世纪五六十年代，为打破核大国的核讹诈、核垄断，维护国家安全，在条件十分艰苦的情况下，*中央果断作出研制“两弹一星”的战略决策。广大科研工作者在茫茫沙漠中风餐露宿，团结协作，克服了种种困难，突破了一个又一个技术难关，取得了中华民族为之自豪的伟大成就----1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功；1966年10月27日，导弹核试验成功；1970年4月24日，人造卫星发射成功。在异常艰

　　苦的环境中，广大科研工作者何以取得那么大的成就?一个重要的原因就是他们拥有坚定不移的理想和信念。以此为借鉴，加强思想政治教育，首先就要加强理想信念教育。通过开展“两弹一星”精神、载人航天精神主题宣讲活动，加强我们干部职工的马克思主义信仰教育，树立社会主义信念教育，学会正确处理个人理想和国家前途命运的关系。只有坚持*****的领导，树立“四个自信”，树立为实现中国梦而努力奋斗的理想信念，才能产生巨大的精神动力，为建设祖国作出自己的贡献。

　　弘扬“两弹一星”精神，加强知识分子的爱国主义教育。很多从事“两弹一星”研究的科研人员都在国外学有所成。那时，国外的科研条件和生活条件都比国内优越，但他们为了新中国的建设事业，冲破重重障碍和阻力，毅然回国。几十年中，他们为了祖国和人民的利益而艰苦奋斗，以惊人的.智慧和高昂的爱国主义精神创造了人间奇迹。爱国主义是广大科研工作者创造、开拓的动力，也是他们克服一切困难的精神支柱。我们要弘扬“两弹一星”的精神，要确立为人民服务的理想，并掌握建设祖国的基本才干和技能，练就建设祖国的过硬本领。要培养务实精神，以振兴中华为己任，必须将报国之志落实到自己的行动中，树立主人翁观念，从我做起，从点滴做起，积极投身到建设中国特色社会主义伟大实践中，为实现中国梦作出自己的贡献。

　　在“两弹一星”的研制过程中，广大科研工作者互相帮助、团结友爱，充分体现了集体主义精神。研究人员来自五湖四海，为了祖国的强大和民族的振兴走到一起。面对重重困难，他们表现出同舟共济、同甘共苦、互助友爱、生死与共的集体主义精神。同事之间情同手足，战友之间情深似海，这种团结互助的集体主义精神，促使“两弹一星”研究集体凝聚成了一个向心力极强的战斗集体和一个具有强大战斗力的团队。正是因为这种团结一致的集体主义精神，广大科研工作者才战胜了重重困难，创造出惊天动地的丰功伟绩。在新的形势下，我们要用“两弹一星”精神中的团结互助的集体主义精神引导广大知识分子树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　弘扬“两弹一星”精神，加强艰苦奋斗精神教育。“两弹一星”的研制体现了艰苦奋斗的精神。正是有了这样的精神，广大科研工作者不惧严寒酷暑，不畏狂风暴沙，在茫茫戈壁滩上，在“一无所有”的情况下，以惊人的毅力和速度从无到有、从小到大，取得“两弹一星”的巨大的成功。我们要树立艰苦奋斗、无私奉献的精神教育，树立艰苦创业的意识，以自己的知识能力和顽强斗志，开创新事业。

　　1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功；1967年6月，我国第一颗氢弹空爆试验成功；1970年4月，我国第一

　　颗人造卫星发射成功。这是中国人民在攀登现代科技高峰的征途中创造的奇迹。研制“两弹一星”是在我国物质技术基础十分薄弱的条件下进行的，广大研制工作者在“两弹一星”事业的奋斗进程中，把热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的“两弹一星”精神永久地镌刻在中国大地上。

　　******指出，“两弹一星”精神激励和鼓舞了几代人，是中华民族的宝贵精神财富。加强对广大青年的政治引领，是新时代中国青年发展的迫切需要。中组部、团中央开展博士服务团工作20年来，共有256名博士响应*中央号召，到青海基层一线服务锻炼，接受“两弹一星”爱国主义精神的教育和洗礼，把汗水洒在艰苦创业的舞台，努力为实现中国梦奉献自己的智慧和力量。今天，走进原子城，回望那段历史，感悟“两弹一星”精神在新时代的丰富内涵，越发能感受到巍峨精神的丰碑、永不磨灭的时代光芒、生生不息的精神力量。

　　争做爱国奉献的青年一代

　　******指出，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。青年博

　　士服务团成员，有幸成为“两个一百年”和中华民族伟大复兴的参与者和贡献者，是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密相连，扎根人民、奉献国家。

　　新时代的青年知识分子，要把保持与*的历史使命同心同向作为正确政治选择，作为立身之本、成才之基，坚持爱国和爱*、爱社会主义高度统一，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中，放飞青春梦想，追求人生价值。

　　争做砥砺奋斗的青年一代

　　在研制基地建设之初，成百上千的科技人员离开北京、上海等大城市，只身来到遥远的地方，投身研制会战。在这些开创者中，有领导干部、知名科学家，有不同领域的知识分子。他们以帐篷为家，以戈壁黄沙为伴，与筚路蓝缕、自强自立同行，最终建成了中国的“原子城”，无论在中华民族历史上，还是在世界历史上，都书写了一部艰苦卓绝、不懈奋斗的壮丽史诗。

　　一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。与研制“两弹一星”所处的时代相比，今天我国具有了较为雄厚的经济与科技实力，国防科研生产条件获得很大改善，艰苦奋斗也有了新的时代内涵。但要清醒地认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，改革发展的任务依然十分艰巨，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。新时代的知识青年，要把视线投向国家发展需要的地方，到基层、到西部、到祖国最需要的地方去，成就出彩人生。

　　争做自强自信的青年一代

　　“两弹一星”基地创建时期面临重重考验，而科技工作者的创举向世界庄严宣告：社会主义新中国有信心、有能力在世界高科技领域占有一席之地。他们敢于迎难而上、敢于赢得胜利的大无畏精神制造出“争气弹”“争气星”，给我们留下自强自信的宝贵精神财富。

　　历史车轮滚滚向前。如今，国家发展站到了新的历史起点上，青年一代要把学*、观察、思考与实践紧密结合起来，磨砺*性心性，提高*性修养。要把理想信念建立在对科学

　　理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认知上，建立在对基本国情的准确把握上，深刻理解*****为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，勇于实践，不断奋斗。

　　争做协同创新的青年一代

　　没有任何资料，没有来自其他国家的帮助，以惊人的速度完成“两弹一星”实验，这是一个奇迹。核武器研制与试验是一项规模大、技术复杂、综合性强的系统工程，关涉研究、生产、试验、使用各个部门。当看到“两弹一星”功勋奖章获得者彭桓武院士“集体集体集集体，日新日新日日新”的毛笔字手迹，我们真切感受到集体和创新发挥的巨大能量。

　　今天，我国综合国力大幅跃升，科研条件已今非昔比，但大力协同、勇于创新的好传统不能丢。无论建设创新型国家和世界科技强国，还是深化供给侧结构性改革、打好三大攻坚战、建设“健康中国”“美丽中国”，都离不开科技创新。

　　在*、国家、人民最需要科技创新发展战略支撑作用的紧要关头，青年一代知识分子，要把勇立潮头、引领创新作为必备品格，敢走“华山一条路”，瞄准关键领域，潜心钻研、协同创新、聚力攻关，为坚定不移走中国特色自主创新道路贡献自己的聪明才智，化“两弹一星”精神为不断进取的强大动力。

两弹一星精神对当代大学生的启示篇4

　　“两弹一星”精神是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗、勇于登攀的革命精神，在新中国刚刚成立的极不寻常的时期，中国面对当时严峻的国际形势，为了打破大国的核讹诈、核垄断，尽快增强国防实力，保卫和平，*中央果断决定研制“两弹一星”。中国科学家在当时物质技术基础十分薄弱的条件下，在较短的时间内成功地研制出了“两弹一星”，创造了非凡的人间奇迹。经过几代人的不懈努力，现在中国已成为少数独立掌握核技术和空间技术的国家之一。

　　*组织开展学*“两弹一星”精神，是一次非常有意义的学*活动，当我们再一次听到那些熟悉的名字：于敏、王大珩、邓稼先、钱三强这些两弹一星功勋科学家的名字，我们仿佛看到了他们身上那闪光的高贵品质，他们把个人志向和民族复兴大业紧紧地联系在了一起。他们中的许多人都在国外学有所成，可以拥有优越的科研和生活条件，为了投身于新中国的建设事业，冲破重重障碍和阻力，毅然回到祖国。几十年中，他们为了祖国和人民的最高利益，默默无闻，艰苦奋斗，以其惊人的智慧和高昂的爱国主义精神创造着人间奇迹。我们可以想象他们和无数科技工作前辈通过多少艰辛的付出成功研制出氢弹、原子弹的激动人心时刻，我们更被他们的默默付出而感动。他们甘当无名英雄，于敏为了中国的热核武器整整隐姓埋名30年，这是怎样执着的一颗心，他们为了研究工作常常要远离家人，与世隔绝，但他们的心是始终同国家人民联系在一起的，有了原子弹，中国人才真正的挺起了脊梁。

　　时代在呼唤这种精神，面对中华民族经济腾飞的今天，我们再一次看到了科技的力量，我们要富强，就要实施科教兴国，人才强国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。大力弘扬科学精神，鼓励创新，尊重知识，尊重人才。发扬艰若奋斗精神，承担时代赋予的历史使命。虽然我是一名普通的***员，但通过这次学*却深深地体会到自己身上的责任，十四亿中国人民是由千千万万的普通人组成的，如果我们都能做到团结一心，为中华民族的崛起而努力，那就会产生一股强大不可战胜的力量，这次抗击新型冠状病毒肺炎疫情就充分体现了我们中华儿女的力量，当看到战疫一线的白衣战士、看到无私奉献的志愿者、看到对抗疫情“宅”在家里也是作贡献的普通老百姓多少次令我们感动的热泪盈眶。

　　让我们从此刻起，在平凡的工作岗位上发光发热，让老一辈革命家的红色基因得以传承，让“两弹一星”精神得以传播并发扬光大。

两弹一星精神对当代大学生的启示篇5

　　两弹一星 精神、载人航天精神是我们*和民族宝贵的精神财富，是培养正确的世界观、人生观和价值观的鲜活教材。在表彰为研制 两弹一星 作出突出贡献的科技专家大会上，将 两弹一星 精神概括为 热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀 。胡锦涛同志在庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会中指出：载人航天精神，是 两弹一星 精神在新时期的发扬光大，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。弘扬 两弹一星 精神，对于进一步贯彻落实****重要指示精神、加强团结引领服务知识分子，提高他们的道德素质和政治觉悟，具有重要的现实意义。

　　弘扬 两弹一星 精神，加强新时代知识分子的理想信念教育。理想与信念是一个人的精神支柱和动力源泉。20 世纪五六十年代，为打破核大国的核讹诈、核垄断，维护国家安全，在条件十分艰苦的情况下，*中央果断作出研制 两弹一星 的战略决策。广大科研工作者在茫茫沙漠中风餐露宿，团结协作，克服了种种困难，突破了一个又一个技术难关，取得了中华民族为之自豪的伟大成就----1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功；1966 年 10 月 27 日，导弹核试验成功；1970 年 4 月 24 日，人造卫星发射成功。在异常艰

　　苦的环境中，广大科研工作者何以取得那么大的成就?一个重要的原因就是他们拥有坚定不移的理想和信念。以此为借鉴，加强思想政治教育，首先就要加强理想信念教育。通过开展 两弹一星 精神、载人航天精神主题宣讲活动，加强我们干部职工的马克思主义信仰教育，树立社会主义信念教育，学会正确处理个人理想和国家前途命运的关系。只有坚持*****的领导，树立 四个自信 ，树立为实现中国梦而努力奋斗的理想信念，才能产生巨大的精神动力，为建设祖国作出自己的贡献。

　　弘扬 两弹一星 精神，加强知识分子的爱国主义教育。很多从事 两弹一星 研究的科研人员都在国外学有所成。那时，国外的科研条件和生活条件都比国内优越，但他们为了新中国的建设事业，冲破重重障碍和阻力，毅然回国。几十年中，他们为了祖国和人民的利益而艰苦奋斗，以惊人的.智慧和高昂的爱国主义精神创造了人间奇迹。爱国主义是广大科研工作者创造、开拓的动力，也是他们克服一切困难的精神支柱。我们要弘扬 两弹一星 的精神，要确立为人民服务的理想，并掌握建设祖国的基本才干和技能，练就建设祖国的过硬本领。要培养务实精神，以振兴中华为己任，必须将报国之志落实到自己的行动中，树立主人翁观念，从我做起，从点滴做起，积极投身到建设中国特色社会主义伟大实践中，为实现中国梦作出自己的贡献。

　　在 两弹一星 的研制过程中，广大科研工作者互相帮助、团结友爱，充分体现了集体主义精神。研究人员来自五湖四海，为了祖国的强大和民族的振兴走到一起。面对重重困难，他们表现出同舟共济、同甘共苦、互助友爱、生死与共的集体主义精神。同事之间情同手足，战友之间情深似海，这种团结互助的集体主义精神，促使 两弹一星 研究集体凝聚成了一个向心力极强的战斗集体和一个具有强大战斗力的团队。正是因为这种团结一致的集体主义精神，广大科研工作者才战胜了重重困难，创造出惊天动地的丰功伟绩。在新的形势下，我们要用 两弹一星 精神中的团结互助的集体主义精神引导广大知识分子树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　弘扬 两弹一星 精神，加强艰苦奋斗精神教育。 两弹一星 的研制体现了艰苦奋斗的精神。正是有了这样的精神，广大科研工作者不惧严寒酷暑，不畏狂风暴沙，在茫茫戈壁滩上，在 一无所有 的情况下，以惊人的毅力和速度从无到有、从小到大，取得 两弹一星 的巨大的成功。我们要树立艰苦奋斗、无私奉献的精神教育，树立艰苦创业的意识，以自己的知识能力和顽强斗志，开创新事业。

两弹一星精神对当代大学生的启示篇6

　　“两弹一星”是新中国伟大成就的象征，是中华民族的骄傲。在全国各族人民喜迎新中国60华诞之际，*中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出卓越贡献的功臣。我们向功臣们表示热烈的祝贺，向参与“两弹一星”事业的所有科学技术人员、管理人员、工人和人民解放军指战员表示崇高的敬意，向为了这一事业献身的同志们表示深切的怀念。

　　50年代中期，刚刚诞生的新中国百废待举，面对国际上严峻的核讹诈形势和军备竞赛的发展趋势，以毛泽东同志为核心的*中央第一代领导集体毅然作出发展原子弹、导弹、人造地球卫星，突破国防尖端技术的战略决策。1956年，研制导弹、原子弹被列入我国的12年科学技术发展规划。仅用4年时间，1960年我国就成功地发射了第一枚自主研制的导弹。1964年，我国研制的第一颗原子弹爆炸成功，1967年又爆炸成功第一颗氢弹。1970年，我国的“东方红一号”人造卫星上天。从此之后，我国的国防科技工业不断发展壮大，先后掌握了中子弹设计技术和核武器小型化技术，研制和发射了各种型号的战略战术导弹和运载火箭，潜艇水下发射成功，发射多颗返回式卫星、地球同步轨道及太阳同步轨道卫星。“两弹一星”不仅为我们建立战略导弹部队提供了装备技术保障，增强了我军在高技术条件下的防御能力和作战能力，而且带动了我国高技术及其产业的发展，促进了经济建设和科技进步。“两弹一星”事业所取得的巨大成就，是中国人民挺直腰杆站起来的重要标志，极大地鼓舞了全*全军全国人民的斗志，增强了民族凝聚力，激发了振兴中华的爱国热情。正如邓小平同志曾经指出的那样：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”

　　“两弹一星”事业的巨大成功，有赖于*中央的英明决策和各方面的有力支持，是社会主义制度能够“集中力量办大事”的优势的生动体现。但是，我们所拥有的一切优势和条件，都要通过参与这一事业的所有人员特别是他们中的功臣来实现。“两弹一星”功臣们的作用极其重要，功臣们的业绩彪炳史册，功臣们的精神光耀千古，永远是我们学*的榜样。我们要学*功臣们的爱国主义精神。他们中的许多人都在国外学有所成，拥有优越的科研和生活条件，为了投身于新中国的建设事业，冲破重重障碍和阻力，毅然回到祖国。几十年中，他们为了祖国和人民的最高利益，默默无闻，艰苦奋斗，以其惊人的智慧和高昂的爱国主义精神创造着人间奇迹。“中华民族不欺侮别人，也绝不受别人欺侮”，是他们的坚定信念。爱国主义是他们创造、开拓的动力，也是他们克服一切困难的精神支柱。

　　我们要学*功臣们艰苦奋斗、无私奉献的精神。正是有了这样的精神，他们不怕狂风飞沙，不惧严寒酷暑，没有条件，创造条件；没有仪器，自己制造；缺少资料，刻苦钻研。就是这样，他们以惊人的毅力和速度从无到有、从小到大，创造出“两弹一星”的惊人业绩。

　　我们要学*“两弹一星”功臣们勇于探索、勇于创新的精神。在“两弹一星”的研制过程中，我们看到了高水平的技术跨越。从原子弹到氢弹，我们仅用两年零八个月的时间，比美国、前苏联、法国所用的时间要短得多。在导弹和卫星的研制中所采用的新技术、新材料、新工艺、新方案，在许多方面跨越了传统的技术阶段。“两弹一星”是中国人民创造活力的产物。

　　人类即将进入一个新的世纪。新世纪的国际科技和经济的竞争，从根本上讲是高科技、高素质人才的竞争，是知识创新、技术创新的竞争。要把建设有中国特色社会主义事业推向前进，要在激烈的国际竞争中得到发展，就要努力学*和发扬功臣们的爱国主义精神、无私奉献精神和勇于创新的精神，团结一心，励精图治，不畏艰险，勇往直前！

两弹一星精神对当代大学生的启示篇7

　　从1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功到1999年9月18日召开“两弹一星“表彰大会,整整过了47年.为什么还要宣传“两弹一星“精神?“两弹一星“精神与科技创新是什么关系?学*"两弹一星"精神对中海阳新能源电力股份有限公司有什么帮助?

　　“两弹一星”精神是我国现代精神文化的重要里程碑,已经成为我国战略文化的核心组成部分。在相隔近50年的今天,认真回顾“两弹一星”精神,深入发掘其精神内涵,研究论证其多元性启示,既是创新战略文化特别是新能源战略文化体系的需要,也是构建和谐社会、实现富国强军的战略目标使然。本文结合对“两弹一星”精神的学*与理解,提出了三个方面的启示及思考,旨在为新的历史条件下如何继承、弘扬“两弹一星”精神结合自身的企业性质和行业背景,提供新的思路和参考。

　　“两弹一星”精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现，是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的精神。两弹一星精神是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富.我们要继续发扬光大这一伟大精神，从学*精神,到使之成为中海阳在当今新能源事业上奋勇开拓的巨大推动力量。

　　对于中国而言，两弹一星是在非常艰苦、没有外援的环境下所开发出来的成果。在“两弹一星”的研制过程中，我们看到了高水平的技术跨越。从原子弹到氢弹，我们仅用两年零八个月的时间，比美国、前苏联、法国所用的时间要短得多。在导弹和卫星的研制中所采用的新技术、新材料、新工艺、新方案，在许多方面跨越了传统的技术阶段。

　　这都归功于我们中国的科研人员们勇于探索、勇于创新的精神。要把建设有中国特色社会主义事业推向前进，要在激烈的国际竞争中得到发展，我们就要努力学*“两弹一星”精神,发扬功臣们的爱国主义精神、无私奉献精神和勇于创新的精神，团结一心，励精图治，不畏艰险，勇往直前!

　　“两弹一星”是中国人民创造活力的产物。人类即将进入一个新的世纪。新世纪的国际科技和经济的竞争，从根本上讲是高科技、高素质人才的竞争，是知识创新、技术创新的竞争。要在当今激烈的竞争中得到发展，就要努力学*功臣们艰苦奋斗、无私奉献的精神。

　　正是有了这样的精神，他们不怕狂风飞沙，不惧严寒酷暑，没有条件，创造条件;没有仪器，自己制造;缺少资料，刻苦钻研。就是这样，他们以惊人的毅力和速度从无到有、从小到大，创造出“两弹一星”的惊人业绩。

　　学*“两弹一星”精神，可以感染到中海阳的全体人员热爱祖国、无私奉献的

　　高尚情操。把对*、对祖国、对人民的满腔忠诚，融入到工作中去，努力学*新能源知识，掌握过硬本领，为将来报效企业,报效祖国打下坚实的基础。要始终把祖国和企业的利益放在高于一切的位置，做好为祖国奉献一切的思想准备，淡泊名利，忘我工作，不怕牺牲，甘于奉献。

　　学*“两弹一星”精神，可以使中海阳的全体人员养成自力更生、艰苦奋斗的坚强意志。要自立、自信、自强，不怕困难与挫折，敢于迎接挑战，培养坚强果敢的意志品质。

　　学*“两弹一星”精神，可以让中海阳的全体人员有大力协同、勇于登攀的科学精神。要大力培养创新精神，钻研科学难题，开展课外学术科技活动，树立团队协作意识，提高中海阳人员的创造能力。

　　向功臣们学*，向功臣们致敬!“两弹一星”的功臣们为祖国作出的贡献永载史册。用"两弹一星"精神去创造属于中海阳的一片蓝天!

两弹一星精神对当代大学生的启示篇8

　　通过对“两弹一星”精神的学*，我的内心再次汹涌澎湃，感觉到了我们当代学生所缺乏的精神力量和我们当代青年所肩负的重大使命。“两弹一星”精神包含着“热爱祖国，无私奉献，自力更生，艰苦奋斗，大力协同，勇于攀登”的精神，对于今天的我们依然影响深远。

　　热爱祖国，无私奉献，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是我们的力量源泉，是一种高尚的情操和品德。对中国来说，正面临周边的国际环境不断恶化的威胁与挑战，在这种情况下，树立热爱祖国，无私奉献的精神，对于完成中华民族伟大复兴具有重要作用。自力更生，艰苦奋斗，是*****人的优良传统和作风，是我们应该一贯坚持的品德修养。随着人民生活水平的提高，有些人逐渐产生了好逸恶劳的生活*惯，认为现在生活条件好了，就应该好好享受生活，这种奢靡乃至腐朽的思想是对我们社会精神的一种毒害，自力更生，艰苦奋斗不仅仅是一种生活方式，更是一种精神状态和精神境界。

　　大力协同，勇于攀登，是我们事业的时代特征，是一种优良的作风和传统。现代社会是一个开放的社会，在激烈的市场竞争中想要占据一席之地，就必学会共同协作，一个人只有与他人合作，才能创造更多、更大的社会价值。

两弹一星精神对当代大学生的启示篇9

　　各位领导、各位**同志大家好，今年是*****100周年华诞，在这100年的时间里，涌现出无数个可歌可泣的人物故事，正是因为有他们，我们*才会不断走向繁荣昌盛，中华民族才能实现伟大复兴。今天我要讲的故事是两弹一星元勋，王淦昌。

　　“我愿以身许国”，这是在祖国需要的时候王淦昌掷地有声的一句回答，他也是用一生践行这句承诺。

　　王淦昌出生于江苏常熟，中共**，生前曾任中国原子能研究院院长，九三学社中央名誉**，核物理学家、中国核科学的奠基人和开拓者之一、中国科学院院士、“两弹一星功勋奖章”获得者。

　　他为了中国核科学的发展，隐姓埋名17年，也曾三次与诺贝尔奖擦肩而过。1930年，王淦昌考取了官费留学，来到德国，他的导师是当时著名的一位物理学家迈特纳女士。在柏林学*期间，王淦昌曾提出了关于可能发现中子的实验设想，可这个设想当时并不被他的导师认同，并且还拒绝了关于他想要实验的想法，王淦昌只好无奈放弃。

　　但就在王淦昌提出这个想法的一年后，英国的科学家查德威克就按照王淦昌曾经的思路进行了实验，最后居然真的发现了中子的存在!查德威克也因此一举拿下那一届的诺贝尔奖。王淦昌的导师得知消息后，震惊万分，专程去找王淦昌向他道歉，这是王淦昌第一次与诺贝尔奖错过。

　　1933年，王淦昌从柏林顺利毕业，当时的他因为才华和一些绝妙的发现被众多的科学家所看好，他们真诚的邀请王淦昌留下并开出了各种优厚的待遇和条件。可是王淦昌一直记得，他最初留学的目的就是为了祖国的崛起，因此他毅然踏上了回国的行程。归国之后，王淦昌先后在浙江大学和山东大学的物理系任教。1941年他在论文《关于探测中微子的一个建议》中提出来关于发现中微子的创造性的试验方法。1942年美国的《物理评论》发表了王淦昌的这篇论文，后来1956年的一个美国科学家凭借这个确定发现了中微子并且获得诺贝尔奖，此后，先后还有5个人也因此获得诺贝尔奖。而王淦昌当时因为国内战乱，大学西迁，没有科研条件再次放弃了研究，以至于第二次跟诺贝尔奖无缘。

　　在中科院工作时期，王淦昌率队前往苏联工作期间，和他的团队发现了反西格马负超子，这个发现被认为在微观世界的体系上消灭了一个空白点，这一发现直接让世界为之轰动。就在大家猜测王淦昌是否会因此获得诺贝尔奖的时候，王淦昌突然“失踪”了，并且一失踪，就是17年。因为当时国家开始了核武器的研究，当接到任务时，王淦昌没有任何犹豫，虽然这意味着他以后姓名和行踪都需要隐藏，此生再无缘诺贝尔奖。他依然非常坚决的接下了这个艰难的任务，“我愿以身许国!”这是他唯一的回答!这是王淦昌第三次与诺贝尔奖擦身而过。因为工作的特殊性，王淦昌隐姓埋名长达17年。有一次除夕夜，曾是王淦昌学生的邓稼先和老师相遇，他情不自禁的说："叫了王京同志几十年，今天就叫一次王淦昌同志吧"。王淦昌听后，忍不住和邓稼先抱头痛哭。

　　在王淦昌的带领下，研究工作一直处于平稳而快速的进展之中。1964年10月，中国第一颗原子弹顺利爆炸，之后王淦昌又一鼓作气，只用了短短不到3年的时间，第一颗氢弹也爆炸成功，"中国速度"再次震惊了世界。从原子弹到氢弹爆发成功美国用了七年零四个月，英国月了四年零七个月，法国用了八年，前苏联用了四年，而我国仅仅用了两年零八个月

　　1978年，71岁的王淦昌回到北京工作。八十年代初，美国和苏联等国家都先后制定了高技术发展计划，但我国在这方面处于落后，于是王淦昌和王大珩等人向中央提出建议，在他们的推动下，我国的"863计划"正式诞生。

　　“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”王淦昌以国家利益至上，坚持真理、不断求索，谦逊严谨、不计得失的特殊品格和美德，为我们留下了一代师表的光辉形象，感召着一代又一代科技人员专注事业、超越过去，为我国核科学技术的持续发展作出新的更大的贡献。

两弹一星精神对当代大学生的启示篇10

　　1964年10月16日15时整，我国西北核武器研制基地上空闪过一道强烈亮光，惊天动地的巨响之后，巨大火球转为蘑菇云冲天而起。中国第一颗原子弹爆炸成功了!试验场区欢声如雷，全体参试人员热泪盈眶，激动万分。

　　两个小时后，周恩来陪同毛泽东等在人民大会堂接见大型音乐舞蹈史诗《东方红》的演职人员。他满面春风地宣布了这一喜讯，人们欢呼雀跃。当晚，中央人民广播电台连续播送消息，《人民日报》为此刊发了号外。中国政府发表声明指出：中国政府一贯主张全面禁止和彻底销毁核武器。中国发展核武器，是为了防御。中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。

　　“东方巨响”震惊了世界。这是*****和中国政府重视科学技术、果断决策的结果，更是凝聚了广大科技工作者智慧和辛劳的结晶。20世纪50年代中期，中共中央高瞻远瞩，审时度势，果断决定发展以“两弹一星”为核心的国防尖端科学技术。我国国防尖端科技贯彻执行“自力更生为主，争取外援为辅”的方针，通过自己的科学研究和建设实践，培养人才，掌握技术，逐步走上了健康发展的道路。

　　1962年11月，中央成立以周恩来为主任的专门委员会(简称中央专委)。在中央专委强有力的领导下，全国“一盘棋”，协同攻关，大大加速了“两弹一星”研制进程。原子弹研制率先于1964年实现突破。1966年10月27日，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行爆炸成功。1967年6月17日，我国第一颗氢弹空爆试验成功，成为世界上第四个掌握氢弹技术的国家。1970年4月24日，我国用“长征一号”运载火箭成功发射第一颗人造卫星“东方红一号”。

　　1970年4月24日，我国用“长征一号”运载火箭成功发射第一颗人造卫星“东方红一号”一大批杰出的科学家和科研人员、工程技术与管理人员投身到“两弹一星”的研制中。他们在戈壁荒滩、深山峡谷建立基地，克服难以想象的困难，舍弃需要个人舍弃的一切，默默无闻地工作，有的甚至献出了宝贵的生命。钱学森、邓稼先等一批曾身居海外的科学家，抛弃比较优越的科研条件和物质生活待遇，相继归国效力。伟大的事业铸就了伟大的精神，“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，成为中华民族的宝贵精神财富。

　　“两弹一星”先进群体荣获“最美奋斗者”称号。他们是历史选择的一代人。20世纪50年代中期，以毛泽东同志为核心的*的第一代中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，果断地作出了研制“两弹一星”的战略决策。大批优秀的科技工作者，包括许多在国外已经有杰出成就的科学家，怀着对新中国的满腔热爱，义无反顾地投身到这一神圣而伟大的事业中来。

　　他们是创造历史的一代人。1964年10月16日，大漠深处一声巨响，我国第一颗原子弹爆炸成功;1966年10月27日，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行爆炸成功;1967年6月17日，我国第一颗氢弹空爆试验成功;1970年4月24日，我国第一颗人造卫星发射成功。“两弹一星”的宏伟事业，是新中国建设成就的重要象征，是中华民族的荣耀与骄傲。邓小平同志说：“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”

　　他们才华卓越。他们中有“无论在哪里都可抵五个师兵力”的空气动力学家，有让老师赞叹“没见过物理像于敏这么好的”的物理奇才。他们无私崇高，为了研制“两弹一星”，许多人扎根大漠，甘当无名英雄，隐姓埋名，默默奉献，连家人都不了解他们具体从事的工作，有的甚至献出了宝贵的生命;他们自力更生，从新中国百废待兴、一穷二白的基础上起步，以超常的毅力和投入向世界宣告：“别人已经做到的事，我们要做到;别人没有做到的事，我们也一定要做到。”

　　历史不会忘记他们。1999年9月18日，*中央、国务院、中央军委决定，对当年为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家予以表彰，并授予于敏、王大珩、王希季、朱光亚、孙家栋、任新民、吴自良、陈芳允、陈能宽、杨嘉墀、周光召、钱学森、屠守锷、黄纬禄、程开甲、彭桓武“两弹一星功勋奖章”，追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星功勋奖章”。

　　人民不会忘记他们。他们诠释的“两弹一星”精神跨越时空、历久弥新，已经成为中华民族的宝贵精神财富，激励着一代代科技工作者攻坚克难，勇攀高峰。

两弹一星精神对当代大学生的启示篇11

　　弘扬 两弹一星 精神，做强国一代新青年

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　非常荣幸能够参加本次发言比赛，我发言的题目是 弘扬 两弹一星’精神，做强国一代新青年 。

　　两弹一星 精神是老一代航天人于困苦中开拓，于筚路蓝缕中以启山林的精神。他们敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，让建设航天强国的伟大梦想不再凌空蹈虚。

　　忆往昔，前辈航天人于困苦中开拓，堪称我辈青年表率。

　　罗曼 罗兰曾言： 世界上只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相后，依然热爱生活。 他，赴美留学，仅用22月就获得了博士学位。然而，美国的丰厚收入没有留住他，锦绣灿烂的前程也没有羁绊住他。他毅然决然投身到中国原子武器设计制造和研究的第一线。他，就是邓稼先。当**时期研究院两派互相打闹之时，他说服两派继续工作。当戈壁滩上黄沙漫漫，气温低至零下三十多摄氏度时，他只留下一句话： 我不能走。 古有十年磨一剑，今有二十年塑天眼。为了选址，他不分日夜地走访;为了寻求技术合作，他东奔西跑不停歇;为了建造我国拥有自主知识产权的电望远镜，他耗费二十二年光阴。他就是 FAST之父 南仁东。他们，发愤图强、埋头苦干，只为助力建设航天强国的伟大梦想。同学们，我们理应学*前辈航天人于困苦中开拓的精神，做强国一代新青年。

　　看今朝，我辈青年接续前辈精神，堪称强国一代新青年。

　　梁任公 今日之责任，不在他人，而全在我少年 的铮铮呐喊萦绕耳畔，张之洞 国势之强由于人，人材之成出于学 的谆谆教导言犹在耳。我辈青年理应担当强国重任。看，在卤菜店案板下上网课的柯恩雅眼里对知识充满渴求，那么强烈，那么灼热。空间再狭仄，也阻挡不了发愤图强的心。听，独臂励志篮球少年张家城运球撞击地面的声音，那么激烈，那么热血。身体残疾，也困厄不住顽强不屈的魂。感，曹原为了捍卫自己的梦想，夜以继日地蹲在实验室里，那么坚定，那么执着。遭受质疑，也停滞不了埋头苦干的信念。他们或以眼中之光感染万千众生，或以不屈之魅震撼芸芸人心，或以不世之功惊羡世人耳目。他们接续 两弹一星 精神，他们堪称强国一代新青年。同学们，我们应当以他们为榜样，接续前辈精神。

　　然而，随着物质生活的极大丰富，佛系青年蔚为大兴。不知道你们是否也曾沉迷于物质之享受，浸淫于耳目之娱乐，而丧失斗志，萎靡不振?如果没有，那还不错。如果你是其中一员，我就要奉劝你及早抽身，而要学* 两弹一星 之精神，野蛮其斗志，振奋其精神，这样才能化身扶摇直上的大鹏，为祖国的繁荣富强贡献上自己的绵薄之力。

　　同学们，正如约翰多恩所言： 没有人是一座孤岛，在大海里独踞;每个人都像一块小小的泥土，连接着整个陆地。 将自己融汇到奋进的社会之流中吧!让 发愤图强、埋头苦干 的 两弹一星 精神融入你的血液之中，你会发现进一寸有进一寸的欢喜。

　　我的发言结束，谢谢大家!

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