干部考察集体面谈自我介绍14篇

干部考察集体面谈自我介绍14篇干部考察集体面谈自我介绍　　公司的考察面试自我介绍多篇　　公司的考察面试自我介绍1各位考官：你们好!能参加这次面试我感到很荣幸，我希望通过这次面试将一个真实的自下面是小编为大家整理的干部考察集体面谈自我介绍14篇,供大家参考。

篇一：干部考察集体面谈自我介绍

　　公司的考察面试自我介绍多篇

　　公司的考察面试自我介绍1各位考官：你们好!能参加这次面试我感到很荣幸，我希望通过这次面试将一个真实的自己展示给您，帮助自己抓住这个机会。我是___，来自于___，可能有的人知道__，那里就是我出生的地方，所以以此为名，同时它也有吉祥延绵之意。我平时喜欢阅读书籍和时事消息，尤其喜欢名人传记，在阅读他们时，我相信它们不光可以了解名人的风采，更可以增长自己的人生阅历，经历我生活中无法经历的精彩人生。而在事实方面更偏好于国际形势的了解。我相信在这个广泛合作的现代生活中，扩大自己的知识面是必然的。我毕业于___，在校期间多次参加专业实践活动和项目制定实施过程。成为一名合格的__是我一直不变的愿望。通过多年的学*和锻炼，我养成坚韧的性格和乐观的精神，尤其是人际关系和对事情的处理方式方面得到了长足的进展。1.人际方面我充分利用自己友善，有耐性的性格特点与身边的人和睦相处，在与人相处尤其是人际间的谈话中我可以掌握每一个人的情绪变化和表达含义及时的调整谈话内容和回应方式。2.在处事方面我坚信知己知彼才能百战不殆，不打无准备之仗，尽量考虑成功与失败的条件和得失，减少风险得程度，完成任务。我相信这两方面的特点可以帮助我更好的成为一名合格的___，帮助

　　社会弱势群特获得更多的帮助和支持。人的生命是平等的，每个人都有获得美好生活的权利，这就是我对一名__职责的理解和诠释，我相信我会用我努力来见证一名__价值，希望大家给我这个机会。

　　公司的考察面试自我介绍2各位考官：你们好!今天能够参加***的面试，能有机会向各位考官介绍我自己，我感到非常荣幸。我叫__，今年__岁。希望通过这次面试能够展示自我，提高自我。_族，学历是大学_科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在__实*过，所以有一定的实践经验。在外地求学的_年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学*和生活中的一些困难，积极进取。如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当人民__，做合格的__。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。__是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。

　　这也是我对***认知的诠释。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国共

　　产*领导下的一名优秀__，全心全意的为人民服务。所以，这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，希望大家能够认

　　可我，给我这个机会!公司的考察面试自我介绍3各位考官：你们好!很荣幸能够进入第二轮的面试。我叫__，今年__岁。毕业于__大学会计专业。大学四年，通过不断的

　　努力、锻炼、学*、实践、和社会工作，在会计，银行业务和金融方面积累了丰富的经验。

　　表达沟通协调能力强，性格开朗责任心强，具有良好的团队协作精神和客户服务意识。能吃苦耐劳，有不断挑战自我的能力和勇气。重视市场信息，善于学*，思考，适应信息化时代的要求熟悉会计实务的运作，曾代表班参加过学院的会计基础知识竞赛，取得优异的成绩，从中，加深了我对会计的一些体验。

　　让我对会计式作等方面有了更全面的认识，也让我懂得了会计对一间企业的重要性，同时也培养了我耐心与人沟通及认真对待每一件事的服务态度。

　　四年的大学生活让接受全方位的大学高等教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在会计等各领域有扎实的理论基础和实践经验，有较强的

　　实践和研究分析能力。"工欲善其事，必先利其器"，"学而知不足"是我学*、工作取得进步

　　的动力!__会计员这个职业是神圣而伟大的，他要求我不仅要有丰富的专业知

　　识，还要有高尚的情操。因此，在书时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到有专业和专长，还能会唱、会说、会讲。

　　在注重知识学*的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德和职业道德，没有不良嗜好和行为。

　　我想这些都是一名__工作者应该具备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多银行会计员队伍中的成员，我将不断努力学*，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负银行工作者这一职业。我的自我介绍完毕，谢谢!公司的考察面试自我介绍4我是一名___医学院大四学生，马上就要面临毕业，即将走上工作岗位，这将关系到我的前途，所以我做了一次慎重的选择，贵医院一直是我的第一就业目标，因此我决定递交这封自荐信，真诚的象医院领导表明自己的决心!由于在考入大学之前就已经给自己确定了人生目标——做一名白衣天使，所以一旦如愿，我便开始全力学*医学知识，在校四年期间，我不但以优异的成绩完成了大学课程，还经常博览其他医学知识，包括护理学，

　　病理学，甚至微生物学，细菌学，内外科手术。一系列专业医学知识，为了能更加充实自己，让自己能更快的进入社会角色，我还参加学校举办的各类组织，曾经担任过学生会**一职，这些经历为我踏上工作岗位提供了重要的经验，我相信我能团结同事，与领导，病人和谐相处!

　　由于我是一名应届毕业生，我深知自己的知识仍然停留在理论阶段，正因为如此，我更加迫切需要贵医院能给予我实践的机会，我一定发挥自己的专业所长，为病人提供最认真的医疗服务，为贵医院的发展贡献我的光和热!

　　公司的考察面试自我介绍5您好，很荣幸能参加公司的这次面试。我叫___，是一名会计专业应届毕业生，四年的专业学*让我扎实的掌握了专业知识。能熟练操作word、e_cel、用财务软件以及ERP管理系统。我是一个性格稳重、做事有耐心的人，具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上的'心态。会计专业学*更培养了我细心、严谨的学*生活态度。在校与师生关系良好，富有团队合作精神，有较强的逻辑思维能力和极强的责任心，并在以后的工作中会继续保持。正是由于这种性格因素，我非常喜欢会计工作。实践方面，在财务软件练*课上，我们对客户员工资料输入修改、业务处理、凭证的填制、以及报表的制作输出都做了大量练*。通过会计账务流程模拟实践，了解了从收集原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、结账，到制作报表的全过程。通过专业学*我更加坚定的选择了会计这个行业，我觉得很适合这份工作，并希望在会计职业生涯中能有所成就!

　　我目前正在考初级会计师和注册会计师，希望会计专业知识更加充实，努力发展成为一名合格的会计人员。我希望找到一份财务工作，能让我将所学充分发挥，提高会计业务能力，为公司贡献一份力量。对财务工作极度的热情和持之以恒的精神是我有信心做好会计工作的因素。

　　公司的考察面试自我介绍6我是__大学的一名大四学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信好的开端是成功的一半。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了OFFICE的各项功能，同时还自学了__T的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学*，掌握了会计软件的基本应用及E_CEL等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够与实际结合，我还自学了有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实*工作中。在校期间一直担任班内团支书职位，负责召开班内团日活动和给**同志出具团组织意见等工作，有很强的交流能力和组织协调能力;我在校期间曾多次获得校内优秀团员称号，优秀班干部称号，三好学生称号。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学*和生活中的一些困难，积极进取。如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当工作精英，做合格的员工。

　　同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。

　　对即将毕业的我来说，虽然缺少工作经验和社会阅历，虽然缺少工作经验和社会阅历，读万卷书，行万里路，这些我将在以后的实践工作和学*之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着!

　　

　　

篇二：干部考察集体面谈自我介绍

　　干部自我介绍4篇

　　在校期间的班干部竞选工作，首先要通过竞选自我介绍的方式让同学认可，老师认可。这必做的第一步，你准备好了吗?若还在准备当中，以下有两篇竞选班干部自我介绍范文。

　　亲爱的同学、老师：大家好!今天，很荣幸能参加这次隆重的竞选，感谢大家给了我这次宝贵的机会，我竞选的是****。拿破仑说过：＂不想当元帅的士兵不是一个好士兵。＂今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅--**委员。我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远!假如我竞选上了**委员，首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。其次，要提高责任心，认真负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们班级的某些干部，几乎每天都参与值日，很让我感动。他们这种强烈的责任心，使我饮佩不已，因此我也要努力做到他们那样。此外，还要进一步提高处理学*和工作的矛盾，努力做到工作学*两不误。假如我当选此届**委员，我要召开一次会议，总结同学们留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在同学的思想培训方面，我将在学校领导的帮助下，努力提高大家的素质，加强他们对班级的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。是金子就要闪光，敢说敢做不正是各位评委期待的新一届**委员的精神风貌吗?请各位评委相信我、支持我，为我投上你们宝贵的一票!谢谢大家!不好别见怪哦。竞选班干部自我介绍二我是一个富有责任心的人，只要是我应该做的事情，我一定会坚持不懈地尽全力去完成它。同时我也能积极向上地应对生活学*的各种问题。在一年的大学生活里，我在学生会担任外联部干事，与学生会的其他干事友好相处，认识了许

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　　多同学院的朋友。同时，我的交际能力也在我的工作当中得到培养，促进了我自身的发展。虽然我并不是一个口才十分了得的人，但是我能很妥当地与各类人打交道，善于与人相处。虽然我的学*成绩不算优秀，但我一直都

　　是以学*为中心，努力去扩充自己的知识面。我也相信大学是培养综合人才的摇篮，所以我一直都积极参与一些实践活动，将自己的所学的知识与实践结合起来。我想我在这方面的优势能够很好地帮助我完成班助的各项工作，以及从自身出发给予师弟师妹一些正确的指导优秀团干部自我介绍范文优秀团干部自我介绍范文我是**大学**专业的学生，经过大学四年的锻炼，我在成长中不断的锻练自己，并在一定基础上有所提高。

　　思想上，我积极要求上进，以**为目标严格要求自己.作为团委学生干部，我组织学院和系部的各类学生集体活动，取得了突出的成绩，如院运动会、文艺晚会、辩论赛、集体春游等；同时，还协助本班班委共同搞好班风、学风的建设，开展多种学术活动、组织文体比赛；我还利用课余时间深入了解各系团总支、学生分会和学生社团的日常职责及工作情况，协助各学生团体之间开展联谊活动，增进了各学生团体之间的交流。通过这些活动，不仅营造了良好的学*氛围，还丰富了校园文化，充实了新同学们的业余文化生活，还增强同学们的集体荣誉感、团队精神.多年以来，我与各社团共同成长，共同进步，走过了一段不平凡的路程。

　　学*上,我牢固地掌握了计算机硬件与电子专业的基础知识，精通数电与模电，熟练office办公软件和protel99se，对计算机组装与维护把握深刻，熟练掌握了adobephotoshopcs和coreldrew设计软件及office办公软件等的使用，并在各种实践中获得了一定的实际运用能力。课余时间我还广泛阅读各方面书籍，积极参加各种集体活动和社会实践活动，扩展了知识面，培养了团队精神，增强了组织交际能力，提升了综合素质。

　　课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。我加入了青年志愿者、参加了学校*校培训，这些经历，不仅增强

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　　了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。诚实守信是我的个人原则,我相信我的能力足以胜任大多数的位置,我热爱

　　贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学*、进步。学生干部面试自我介绍

　　各位领导早上好!很荣幸能有这样的一个机会，让我能站在这里向各位领导介绍一下我自己。

　　在这里表示感谢!我是来自**学院**级经济学专业的学生小明。大学四年生活，即将结束，

　　新的开始，等待我的是新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我认

　　真学*专业技能，掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，获得**年**月暑期＂三下乡＂社会实践活动论文一等奖和**年**月湘潭市第四届大学生科技创新竞赛一等奖。我在学好本专业的同时,并自学计算机知识，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家人事部组织的全国专业技术人员计算机应用能力考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学*经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。

　　在个人爱好的带引下，入校我便参加了今典经济管理协会，由会员到实践管理部部长，这是对我的付出与努力的肯定。不仅成功的组织了湘潭市电脑市场调研活动和社员电脑技术培训活动,还组织策划了＂今典纯氧杯＂大型征文活动。在整个活动中，工作积极，表现突出，被院团委评为＂优秀个人＂。此外,我还加入了院学生联合会和学生通讯社.在院学生会期间,表现突出,由干事被选拔为院社团联合会管理部副部长,后来,转而做学生通讯社负责人,作为新校区学生通讯社的负责人,负责新校区学生通讯社的组建工作。在院**宣传部的指导下，经过南北校区同事的团结努力，从无到有,成功地组建了新校区学生通讯社,并在接下来的一年中,又成功地组织了三校区学生通讯社记者培训工作，三校区学生通讯社辩论赛。在此期间，由于工作努力,表现突出,被院**宣传部评为＂优秀学生干部＂。

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　　在思想政治方面，我也积极要求上进,高中时就光荣地加入了*****。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。尤其在大学阶段,任学生***组织委员,我更加严格要求自己，带领身边同学，一起进步。**年**月被湖南工程学院院**评为优秀***员。此外,我还多次参加义务献血,在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。

　　怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，展示自我，挑战自我!希望贵公司，能给我这个机会，相信我与同事们的一起努力一定不会辜负各位领导的期望。

　　干部竞争上岗自我介绍范文干部竞争上岗自我介绍范文

　　竞争上岗自我介绍范文一尊敬的各位领导：

　　你们好!我很荣幸能参加这次竞争上岗。首先，我要感谢组织多年的关怀和培养，感谢市局*组为我们提供竞争上岗的机会。在此，我先作个简要的自我介绍。我叫**，今年30岁，平时我喜欢写点小文章，如果大家留意，偶尔会在报上看到我的名。我是94年gg税务学校毕业参加工作的，97年**，XX年取得本科学历，我在乡镇税务所工作了8年，在k县局办公室也有5年，积累了一定的基层工作经验和机关工作经验。我是去年9月份才借调到市局办公室的。我的特点有三个：一是政治立场坚定。对自己政治上高标准、严要求，坚持理论学*，思想上、行动上始终与*中央保持一致;能自觉遵守有关廉洁自律规定，做到廉政、勤政。二是工作热情高。无论是税收一线的专管员，还是办公室文秘信息员，本人都能以饱满的热情投入到本职工作中去，尽心尽职，毫无怨言。在k县局办公室工作的5年，年年被县局评为先进工作者，XX年被县委、政府评为财税工作先进个人。三是岗位适应能力强。我这个人的性格就是＂干一行，爱一行，有冲劲，工作一旦做了，就要争取有好的成绩＂。中国象棋是我的一门业余爱好，我特别佩服卒子一往无前、永不后退的精神，下象棋时的那种缜密思维，使我养成了独立

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　　思考、刻苦钻研的*惯，也培养了我做事认真负责、一丝不苟的工作态度。平时，我能虚心向业务精通、经验丰富的领导和同志们学*，熟悉和掌握业务工作技能，工作很快上手，目前基本适应了市局机关工作。

　　我的特长主要是在文工作方面。我曾接受过公文处理、信息和新闻写作等多种培训，具有一定的文功底。XX年，我刚从基层税务所调到k县局办公室从事文秘、信息工作，当年k县局的稿件上报率就有很大的改观，XX年，我就获得《gg日报》社优秀通讯员奖;02、XX年被县委宣传部评为先进通讯员;04、XX年连续两年被区局评为全区国税系统政务信息上报先进个人。去年，到市局以后，短短的4个月，我就在各种媒体上稿90多篇，全年的上稿数量达到198篇。

　　这次竞争上岗，我是把它当作自己综合能力的一次测试，无论成功与否，都不会影响我的工作热情。我决心以这次竞争上岗为契机，加倍努力工作，充分发挥自己的聪明才智，使自己的工作迈向新的台阶。我恳切地期待着能得到各位领导和同事们的信任和支持。

　　谢谢大家!竞争上岗自我介绍范文二我叫**，****年7月毕业于**工业学校音师专业，9月份被分配到大好故事小学担任语文教学工作****年7月加入*****。****年取得专科学历。****年被聘为学区中心校语文兼职教研员。XX年8月调到镇小工作，现担任教科研副主任职务，主要负责学区中心校时事报道工作，至今在教育网上发表了7篇基层速递。我能坚持四项基本原则，拥护*****的领导，热爱*的教育事业，坚持贯彻落实*的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。****年5月被评为旗级教学能手，7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的*知识问答比赛，获团体第一名，9月被镇政府评为＂优秀教师＂。XX年所带班级被评为旗级先进班集体，****年8月在八仙筒镇保持***员先进性教育活动＂我为*旗添光彩＂演讲比赛中获一等奖，之后代表镇政府参加旗委组织的演讲比赛获优胜奖。****年6月参加旗教育局组织的庆祝建*八十五周年＂知荣辱，树新风＂演讲比赛获得二等奖。****年9月被镇政府评为优秀教育工作者，本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一

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　　名。我爱好文艺，曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会，与40人一起为大会起舞

　　助兴，参与过奈曼广场文化周活动，并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。我就是这样一个普普通通的教师，我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在

　　是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。

　　请您相信我，给我一个机会，我一定用我的实际能力给你带来惊喜.

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篇三：干部考察集体面谈自我介绍

　　副科选拔面试自我介绍篇一：

　　尊敬的各位领导：

　　大家下午好。我叫___，我竞选的职位是市直单位副科级领导职务。

　　非常感谢各位领导给我这个展示自我、锻炼提高的机会。___市委在全市机关、事业单位公开选拔80后年轻科级干部,实行公平、公开、公正的竞争上岗，是干部人事制度改革的一项重要举措，对于调动干部干事创业的积极性，激励年轻干部全面发展，健康成长，具有重要作用，也体现了市领导开明开放，不拘一格用人才的广阔胸怀。作为符合条件的干部，都应当积极参与，公平竞争。

　　下面，我把自己的学*工作经历及今后工作打算简要汇报如下：

　　我出生于19___年，中共-**，____年毕业于___学院，获得

　　___学士学位。____年通过全国研究生考试，已经获得攻读___硕士的录取通知书。____年，经市委组织部安排，我被分配到___工作，先后从事过___、___等工作;____年在省委组织部举行的___比赛中，经过省委*校里的三轮筛选，最终获得___市第X名，全省第X名的成绩。____年____月，正式调到___市___工作至今，负责___工作。

　　作为一名人民公仆，肩上承载着领导的厚望，人民的期望，这些都激励着我不断提升自身素质，努力完成工作任务。欲行千里，必积跬步，工作三年来，无论从事何种岗位，处理何种业务，我都兢兢业业，力求尽致，不存任何懈怠心理。我放弃了很多节假日，利用一个个夜晚，不断积累专业知识，拓宽自己的工作视

　　野;我也勇于迎接挑战，敢于抢抓机遇，在拼搏奉献中实现人生价值。

　　我认为，副科长处在一个承上启下、协调左右的特殊位臵，既要服从科长的领导，配合好科长的工作，又要带头创新实干，做科内的业务骨干。要成为一名称职的副科长，不是一件容易的事情。如果这一次我能够竞选成功，一定从三个方面做好工作：

　　一是以忧患戒己，铸牢自身素质根本。我认为，首先要不断升华朴素的群众观念，时刻把人民放在最高位臵。始终牢记“忧患可以兴国，忧患可以正身”，拒绝各种诱-惑腐蚀，坚持办事公开、廉洁奉公，确保自己沿着正确的道路不断前进。其次，常以才凡识浅为忧，不断加强基础理论和业务知识学*。认真学**的路线、方针、政策，深刻理解其精髓;努力钻研岗位业务，不断丰富、充实自己，用知识武装自己，不断提高*性修养，不断提高办事能力，从而更好的为人民服务。

　　二是以创新树魂，营造集体奋进氛围。众所周知，“创新是一个民族进步的灵魂”，“集体的力量是伟大的”，将创新与集体力量二者融合起来，其产生的能量必然成为我们事业进步的不竭动力。因此，一方面，我既会发扬以往好的工作作风和传统，兢兢业业，踏踏实实，又将注重解放思想，更新观念，在工作实践中摸索经验，探索路子，根据领导的思想，超前思考，站在全局的高度上谋划预案。另一方面，我将坚持以诚待人，以信处事，以自己的言行创造和-谐的人际环境，增进同志们之间的团结，增强向心力，提高凝聚力，配合科长将部门人员拧成一股绳，共同开创工作蒸蒸日上的良好局面。

　　三是以实干创业，发挥参谋助手作用。我认为，要做好一名副科长，第一，要能够摆正位臵，当好配角，工作到位而不越位，求实而不死板;要积极向科长提建议，主动搞好配合，及时填补工作缺漏;

　　要勇于承担矛盾和问题，充分发挥“关口”作用，甘当工作中的“清道夫”;要强化大局意识，当好科长的参谋和助手，维护科长的权威和形象。第二，要能够勤奋实干，率先垂范。副科长是科里的骨干，这不仅是一个职务，更体现了一种责任。作为副科长，一定要有强烈的事业心和高度的责任感，敢于负责，善于负责;要以身作则，不仅想的要比别人多，而且干的要比别人多，勇于吃苦奉献，带头加班加点，高标准完成分管的各项工作。

　　各位领导，各位同事，竞争不是争权夺利，而是一种责任，一种奉献，更是当代青年对社会的一种承诺，我有幸处于竞争的年代，相信通过这次的竞职演讲，会让我更加走向成熟。我认为：成功不是某种终极目标的实现，它是一个不断追求，不断奋斗的过程。所以无论最后竞聘的结果如何，我都会一如既往，以踏实的工作作风，求实的工作态度，进取的工作精神，恪尽职守，履行职责，请领导和同志们放心。

　　我的演讲完了，谢谢大家。

　　副科选拔面试自我介绍篇二：

　　尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好!

　　今天，我又一次站在了副科级干部选拨的竞技场上，接受中支**的考验和评价。此时此刻、此情此景，我强烈感受到了中支**深化人事制度改革、加强干部队伍建设的深谋远虑，亲身领悟到了中支**创新用人机制、变伯乐相马为赛场选马的高-瞻远瞩。不管竞争成功与否，我已经感到了极大的满足，因为我已参与了这次选拨的全过程，已经感受到了中支**公开、公平、公正选拨干部的决心和信心。

　　我叫，现任支行国库会计股长，从___年银行学校毕业至今，整整___年时间，我一直致力于我所钟爱并为之尽心尽职的会计国库专业。多少次摸爬滚打，多少次彻夜难眠，多少次欲哭无泪，多少次伤心难奈，也许这一些数字能够说明一切，连续两届当选县人大代表，连续___年被评为中支级优秀**，连续___年被评为优秀职称，___次获得省级以上技术能手表彰，___次获得中支级以上技术比武前三名，___多次在上级行举办的各类比赛中获奖，接连取得了专科毕业证、本科毕业证，英语合格证、职称资格证，一份份荣誉，一张张证书这只是心血的凝结，是付出的回报，是领导的认可，是群众的肯定。

　　今天我竞聘副科级干部，总体感觉有四大优势。

　　第一，具备一定的政策理论水平。作为一名有着___年*龄的***员，不仅注重专业技能的提高，更注重*性修养，因此，能够在工作中把握政治方向，保持较高的政治敏锐性。

　　第二，具有熟练的业务技能和较强的协调能力。在会计国库股工作十几年来，从手工操作到微机录入，从帐平表对到核算管理，从传统业务到技术创新，

　　我见证了会计国库制度改革的重要进程，并圆满完成了各个改革阶段赋予的重要职责，实现了“三无三零”目标。另外，协调各商业银行、信用社以及“一财两税”等有关部门，在帐务核对、票据交换、业务往来等方面建立了相应的制度，保证了辖区金融机构业务的正常运转，维护了金融秩序的稳定。

　　

篇四：干部考察集体面谈自我介绍

　　你好，感谢你来参加今天的个别谈话推荐，我是XX单位XX，这是XX单位XX，请问你的姓名和职务(岗位)。

　　根据区委工作安排，我们到你单位推荐(事业单位)正科级(副科级)领导干部1名，条件是(正科级领导干部应具有大学专科以上文化程度;担任副科级领导职务两年以上。副科级领导干部应具有大学专科以上文化程度;担任科员级职务三年以上。事业单位正科级领导应具有大学专科以上文化程度;担任事业单位副科级领导职务三年以上。事业单位副科级领导应具有事业干部身份，大学专科以上文化程度;在九级职员岗位工作满三年以上。

　　按照干部选拔任用的有关规定，现在进行个别谈话推荐，请你就平时掌握了解的情况向我们客观公正地进行推荐，并简要介绍推荐理由。请你放心，我们会严格按照规定，对你的谈话内容保密。

　　XXX同志你好，我是XX单位XX，这是XX单位XX，今天我们到XX单位进行了干部民主推荐，你在民主推荐中得票过半，经单位*组织研究被列为考察对象。根据干部选拔任用工作要求，集体面谈是干部考察的必经环节，请你如实回答我们提出的问题。

　　1.请你介绍一下你在现岗位上的主要工作情况。

　　2.请你介绍一下你的主要特点和不足。

　　3.请你介绍一下你的家庭情况和主要社会关系。

　　4.请你介绍一下你个人廉洁自律和履行*风廉政责任制

　　的情况。

　　5.你有没有需要向考察组特别说明的情况和问题。

　　6.考察中，有同志反映你存在……的不足，现在反馈给你，

　　请你谈谈自己的看法。

　　你好，感谢你来参加今天的个别谈话推荐，我是XX单位XX，这是XX单位XX，请问你的姓名和职务(岗位)。根据区委工作安排，我们到你单位推荐(事业单位)正科级(副科级)领导干部1名，条件是(正科级领导干部应具有大学专科以上文化程度;

　　担任副科级领导职务两年以上。副科级领导干部应具有大学专科以上文化程度;

　　担任科员级职务三年以上。事业单位正科级领导应具有大学专科以上文化程度;

　　担任事业单位副科级领导职务三年以上。事业单位副科级领导应具有事业干部身份，大学专科以上文化程度;

　　在九级职员岗位工作满三年以上。按照干部选拔任用的有关规定，现在进行个别谈话推荐，请你就平时掌握了解的情况向我们客观公正地进行推荐，并简要介绍推荐理由。请你放心，我们会严格按照规定，对你的谈话内容保密。(供参考，各考察组应根据具体情况酌定)你好，感谢你来参加今天的个别座谈，我是XX单位XX，这是XX单位XX，请问你的姓名和职务(岗位)。根据区委工作安排，我们到XX单位进行了干部民主推荐，根据民主推荐结果，XX等同志在民主推荐中得票情况较好，经你单位*组织研究被确定为考察对象，按照干部选拔任用的有关规定，现在对XX等同志进行考察。请你就平时掌握了解的情况如实向我们介绍，请你放心，我们会严格按照规定，对你的谈话内容保密。请你主要给我们介绍以下情况：1.请你就该同志的思想素质，工作能力、工作作风工作成绩及廉洁自律和履行*风廉政建设责任制(德能勤绩廉)等方面的情况，具体介绍这几个方面有哪些优点和特长，存在的主要问题和不足。2.请按“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等次对该同志作出综合评价。3.是否同意其提拔使用?4.有没有其他需要介绍的情况或问题?谢谢你的配合!(供参考，各考察组应根据具体情况酌定)干部考察组与考察对象集体面谈提纲XXX同志你好，我是XX单位XX，这是XX单位XX，今天我们到XX单位进行了干部民主推荐，你在民主推荐中得票过半，经单位*组织研究被列为考察对象。根据干部选拔任用工作要求，集体面谈是干部考察的必经环节，请你如实回答我们提出的问题。1.请你介绍一下你在现岗位上的主要工作情况。2.请你介绍一下你的主要特点和不足。3.请你介绍一下你的家庭情况和主要社会关系。4.请你介绍一下你个人廉洁自律和履行*风廉政责任制的情况。5.你有没有需要向考察组特别说明的情况和问题。6.考察中，有同志反映你存在……的不足，现在反馈给你，请你谈谈自己的看法。

　　

　　

篇五：干部考察集体面谈自我介绍

　　考察对象自我评价

　　干部考察对象自我评价

　　按照《*政领导干部选拔任用工作条例》第四章的规定，在干部考察工作过程中，同考察对象面谈是一个重要方法。但是，长期以来，对同考察对象面谈这一考察方法(以下简称面谈考察)的运用，一直是一个薄弱环节，也是组织部门干部考察工作一个迫切需要解决的课题。笔者认为，要加强和改进面谈考察工作，提高干部考察工作水平，必须充分认识面谈考察的特征，准确把握当前面谈考察法在运用中存在的问题，认真把握面谈考察工作的几个关键环节，努力提高考察人员的素质。

　　一、面谈考察的内涵、特征及在干部考察工作中的作用

　　面谈考察不是考察人员简单地与考察对象面对面谈话，也不是完全凭经验和阅历就能洞察考察对象一切的带有神秘色彩的“相面”。它是通过考察人员精心设计，有着科学合理的面谈内容和组织形式，是考察工作者同考察对象在特定或非特定场景下，通过面对面的交流、谈话，以观察和了解考察对象素质特征、能力状况及其他相关情况的一种干部考察方法。

　　这里说的“特定场景”，是由考察人员安排的一个相对固定、独立而正规的场合和环境，一般只有考察人员和考察对象在场，由考察人员提问，考察对象作答;“非特定场景”是相对特定场景而言的场合和环境，不单有考察人员和考察对象在场，还有其他相关人员在场，这个环境一般相对宽松，考察人员与考察对象之间交流和沟通相对随意。这种特定或非特定场景使面谈与日常的观察、平时与干部闲谈式的聊天区别开来。面对面的交流、谈话的双向沟通方式，不但突出了面谈“问”、“听”、“察”、“析”、“判”的综合性特色，而且使面谈与个别访谈、民主测评、查阅资料等考察方法也区别开来。

　　面谈考察主要包括如下几个要素：一是面谈考察的目标，是指通过面谈考察希望实现的结果，具体来说指考察人员希望运用这一考察方法掌握的考察对象的素质特征、能力状况及其他相关情况。二是面谈考察的主体，是指进行面谈的考察人员和考察对象。在进行面谈考察时，一般由一名考察人员为主提问，其他考察人员辅助提问，由考察对象有针对性地作答。三是面谈考察的内容，是指考察者与考察对象当面交谈的话题。这种话题需要针对考察者希望掌握的情况及与拟任职位对考察对象能力素质要求进行合理选择。在特定场景面谈中，这种要求表现为精心设计的一个个具体的“问题”;在非特定场景下，这种要求表现为“随意的话题”。四是面谈考察的方式，是指面谈活动的组织方式。不同的面谈方式对考察对象考察的侧重点也不同。

　　面谈考察具有如下几个显著的特点：一是面谈主体地位具有非对称性。面谈中的双方都非常明确谈话的最终目的，而谈话的一方是考察人员，对面谈的结果具有决定权，另一方是考察对象，只有发言权，双方的地位是明显不对称的。这就使面谈考察和个别谈话区别开来。在面谈考察中提供情况者则是考察对象本人，自身的德才表现的评判基本掌控在考察人员手中，这种非对称性加剧了谈话的紧张感，有利于模拟一种面试的氛围，让考察者能在一定的情境中对考察对象本人做出全面的观察和分析。二是面谈考察内容具有灵活性。面谈的具体话题，是由考察者根据所掌握的情况，有选择地灵活提出问题，往往在似乎漫无目的的闲谈中考察了解考察对象。这就使面谈考察与正式的公选面试区别开来。从而使程序相对简单，情境相对随和，沟通相对容易，反映的情况也相对真实。三是面谈考察手段具有主动性。同考察对象面谈，可以谈话，可以提问，可以观察，眼、耳、嘴、脑并用，一句话，就是可以相对主动地调动多种手段进行考察了解，相对主动地了解想要了解的问题。四是面谈考察具有直接互动性。这是面谈考察的最大特点。面谈考察将考察工作中的两大主体安排到了一起，双方直接进行交流沟通，通过信息的不断发送和接收，直接地获取考察需要了解和掌握的信息。在面谈考察中，通过考察可以形成对考察对象的直接主观印象或者直觉，获得相对完整的考察印象，这种直觉对我们了解事实真相往往是不可缺少的。

　　经过多年来的实践证明，面谈考察方法是个别谈话等其他考察方法的有益补充，是考察工作的进一步延伸。面谈考察可以考察到个别谈话等其他考察手段难以考察到的内容，发挥其他考察方法难以替代的作用。

　　二、面谈考察在运用中存在的问题

　　(一)同考察对象泛泛面谈，面谈考察易流于形式，走过场。一是简单地询问其工作职责、基本情况或身体状况;二是同考察对象聊天气气候、社会传闻、趣闻逸事等不着边际的话题。三是把考察组通过个别访谈、民主测评、查阅资料后得到的总体印象抽象概括地向考察对象进行单向的反馈。上述种种面谈，虽然考察组走了程序，但事实上由于工作浮于表面，走的是过场，因此无法了解到考察组需要掌握了解的情况，或者了解到的情况价值意义不大。产生上述现象的主要原因，不在于考察人员对同考察对象面谈的意义认识不够，而在于其受自身知识能力素质的局限，因而不知、不善、不能同考察对象作深入的面谈;以走程序的心态和态度来对待考察对象面谈，有意无意地影响了这一方法的作用发挥，从而影响了考察工作的质量。

　　(二)同考察对象见见面，以交代其撰写自我总结替代面谈考察。由于考察工作任务繁重，考察者要广泛接触群众，深入了解干部情况，常常心有余而力不足，要求考察对象写份工作总结，提供有关情况，以备撰写考察材料时使用。在干部个人总结缺乏足够透明度的情况下，有的干部对自身工作评价失当，不恰当地反映自己的成绩，模糊本人与他人所做工作的区别，实行“成果共享”。在考察不充分时，容易依据干部的个人总结作为考察干部的材料，从而造成考察材料(结论)失真。

　　(三)主动放弃使用与考察对象面谈这一考察方法。原因是受传统思想观念的影响。一是担心引发群众猜疑。考察组与考察对象在考察接触时存在着某种忌讳，担心让群众看到了，在群众中造成考察组成员与考察对象关系不正常的错觉，从而引起不必要的嫌疑和影响。二是担心泄密。因为在个别访谈时，群众反映的情况应当保密，考察人员担心自己在提问时“走火”，成为考察对象打探秘密的目标。为了不泄密，倒不如主动回避的好。同时考察对象也有意无意地采取回避的态度。三是对考察对象本人不是充分信任。俗话说：“鼻子下面一条口，人人都说自己好”。考察人员认为考察对象介绍的情况不太可信，还是周围群众说的真实可靠。四是认为没有必要或嫌麻烦。认为通过个别访谈、民主测评、查阅资料等方法，对考察对象已了解得差不多了，没有必要同考察对象面谈。这样，简单地放弃同考察对象面谈这一环节，实质上就剥夺了考察对象自我介绍，甚至自我澄清有关事实的机会。

　　三、面谈考察工作中应把握的几个环节

　　(一)准确设定面谈目标和内容。这是做好面谈考察的前提。干部考察的目的应当是全面考察了解考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现情况，为准确评价与合理使用干部提供重要依据。一般来说，面谈考察主要侧重于了解考察对象以下几个方面的能力素质：1、仪表气质。指考察对象的体型、外貌、气质、衣着、行为举止、精神状态等。心理学研究表明，仪表端庄、举止文明的人，一般具有做事有规律、注意自我约束、责任心强等特征。2、专业知识。了解考察对象掌握专业知识的深度和广度，其专业知识是否符合拟任职位的要求。3、口头表达能力。面谈中考察对象是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来，是考察对象口头表达能力最为直观的反映。考察的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力，音质、音色、音量、音调等。4、综合分析能力。面谈中考察对象是否能对考察人员所提出的问题通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析中肯、条理清晰，能直接印证个别访谈对象反映的情况是否客观真实。5、态度和自我认知。主要了解考察对象对学*、工作的态度;对自身能力素质的评价以及对个人职务升迁的态度。制定面谈考察目标必须根据干部选拔任用条件，了解考察对象的领导水平;必须根据拟任职务(职位)的特点和要求，了解考察对象对拟任职位业务知识的理解、掌握、运用能力;要注意与考察对象展开深度访谈，让考察对象充分展示自我，从而达到个别访谈、民主测评侧重民意，面谈考察侧重了解考察对象自身素质的目的。那么，怎样根据面谈目标来确定面谈内容呢?面谈内容是为面谈目标服务的。在整个面谈的过程中，看上去是考察人员与考察对象面谈，实则考察人员在通过面谈了解考察对象的能力素质，因此在设计面谈内容时要尽量增强内容的针对性、重点性。要根据考察前或通过个别谈话等考察中掌握的情况，对有关似是而非甚至有争议的内容，通过同考察对象面谈，听取考察对象本人的意见，进行甄别澄清是非，了解真相，客观、全面、准确地把握干部的是非功过。要根据职位所需的知识、能力、应具备的基本素质，按照“以事择人，以岗定人，察用一体”的要求，选择具有代表性的面谈内容，加以具体化，条理化。要根据成年人的特点科学设计话题，注重考察能力，谈话尽可能与现实工作挂钩，突出了解考察对象的实际工作能力。话题应具备一定的开放性、灵活性和启发性，便于考察对象理论水平、思维深度、文字语言综合表达能力和分析问题能力得到充分展现。这就要求考察人员在考察前应对考察对象的背景资料、所从事工作的职责任务、拟任职务对考察对象的要求有准确的把握，最好是在面谈前列好一个大体的面谈提纲，使其在面谈时思路清晰，并且避免遗漏应该了解的内容。

　　(二)合理选择面谈考察的方式。这是做好面谈考察工作的基础。面谈考察方式选择得当与否，直接关系到面谈考察的成效。面谈考察有以下几种方式：根据面谈考察开展的时间不同，可以分为考察开始时面谈和考察结束时面谈。考察开始时面谈适用于对考察对象的情况基本熟悉，或者已收到考察对象举报材料，同时考察时间较紧的情况。考察结束时面谈适用于对考察对象现实表现情况不熟悉的情形，这是在所有面谈考察中运用最多的方式。在考察结束时，对通过运用各种考察方法了解的情况进行梳理，找准需要通过面谈考察进一步掌握的问题，从而得出对考察对象全面的、综合的印象。根据面谈的内容不同，可分为专题面谈和开放式面谈。专题面谈适用于对考察对象情况基本清楚，只有个别问题尚不了解或心存疑惑的情况。这种面谈的优势在于针对性强，对需要了解的情况作深入透彻的考察。开放式面谈就是只要能够达到面谈的目标，面谈的话题或内容不拘泥于某一方面或几个方面，根据需要考察者可以相对随意地进行选择。根据考察场景不同，可分为正规地点面谈、实地面谈和餐桌面谈。

　　(三)科学分析归纳面谈考察中所获得的信息并得出正确的结论。这是做好面谈考察工作的关键。考察人员通过面谈考察和个别访谈等其他考察方法，掌握了第一手材料以后，还要努力用马克思主义的立场、观点、方法，对获得的大量情况进行认真的分析，去粗取精，去伪存真，从而得出科学的考察结论。在面谈考察中，考察人员大体的工作流程是：向考察对象提出有关问题、听取考察对象的陈述、观察考察对象的行为举止、仪表气质→分析、提炼出考察人员需要掌握的考察对象的关键事件、关键行为及思维方式、工作方式→归纳、概括出考察对象现已具备的某方面的能力素质→综合考察对象所具备的整体能力素质，作出对考察对象的评价→对照拟任职位的要求作出考察对象是否适合任职的结论。在这个过程中，对考察人员的工作提出如下几个方面的要求：一是要善“问”，要讲究提问的方式方法。二是要善“听”和能“察”。考察人员要练就一双“顺风耳”和“千里眼”，可以听出“弦外之音”，可以察出“秋之细毫”，将需要了解的考察对象的情况尽取囊中。三是要善“析”。考察人员要对通过面谈考察所掌握的考察对象的情况，提炼出干部所从事工作中的关键事件和在关键事件中的关键行为，定性分析要客观，定量分析要适度，恰如其分地概括出干部的本质特征。四是要善“判”。考察人员必须对考察中取得的素材进行全面深入地辩证分析，对考察对象的能力素质及是否合乎拟任职位的要求作出不是简单肤浅而是深刻全面，不是形而上学而是唯物辨证的综合判断。

　　四、干部考察人员应具备的素质要求

　　三国时期著名思想家刘劭说：“一流之人，能识一流之善;二流之人，能善二流之美。尽有皆流，则亦能兼达众才。”干部考察人员的能力素质、个性特征直接影响面谈考察的效果。要做好面谈考察工作，对考察人员的素质有着较高的要求。

　　(一)良好的个人品格与修养。考察人员所处的位置，决定了他们代表着组织，代表着一种组织文化特征，从他们身上可以反映出组织的风范。考察人员必须给人以正直、公道正派和良好修养的感觉，使每位考察对象在与他们的接触中感受到彼此的价值。

　　(二)良好的自我认识能力。心理学研究表明，人们总是*惯于以自我为标准去评价人。作为考察人员，如果不能够对自我有一个健全、准确的认识，就无法准确地评价他人。

　　(三)善于把握人际关系。面谈考察的过程是一个人际交往的过程。在与考察对象的交流中，应该善于利用有关人际关系的知识和自身对人际关系的敏锐感知去判断考察对象处理人际关系的能力。

　　(四)较为丰富的社会工作经验。面谈考察结束后对考察对象的评价总体来说是一个非量化评价的过程，它的质量在很大程度上依赖考察人员所具有的社会经验，借助于工作经验的直觉判断往往能够比较准确地把握考察对象的特征。同时，较为丰富的社会工作经验也是提高和掌握考察技能的保障条件之一。

　　(五)能公正、客观地评价考察对象。干部考察的目的是为组织挑选所需要的领导人才。故而不可因个人的好恶，或者凭考察人员的外表、*惯、家庭背景等非评价因素影响评价的结果。公正、客观的评价意味着能以独立第三者的角度去评价考察对象的品德、素质、能力。考察人员能否做到公正、客观将决定考察的有效度和可信度。

　　(六)掌握了解相关专业知识和组织状况及职位要求。对相关专业知识的一定了解是考察人员与考察对象相互沟通的基础，很难想象，一个对与考察对象工作相关专业知识不甚了解的考察人员，能与考察对象进行深入的交谈。干部考察人员的知识、文化、专业结构合理，是确保考察质量的重要条件。对组织状况的整体要求和拟任职位的具体要求的把握，也是对考察人员素质要求的一个重要方面，只有这样才能在面谈考察中有的放矢地去了解拟任人选是否合乎组织的需要和拟任职位的要求，做到于整体能够相得益彰，于个体能够人岗相适。

　　考察对象自我评价

　　自XX年10月1日入职以来，转眼两个月的试用期已过，在领导的正确指引和同事们的共同努力下，我们养老服务中心从刚刚成立时的千头万绪成长为今天的井井有条。这两个月让我从思想、工作能力、专业知识各方面都有显著地提升，每一项工作都让我受益匪浅，是我人生中的巨大财富。现将两个月来的工作情况总结如下：

　　一、思想方面

　　养老服务事业对刚刚入职的我来说，很片面的理解为养老院，通过这段时间的工作和对中心的深入了解，我明白养老服务中心不仅仅是养老院，而是集居家养老、日间照料、民生服务为一体的便民机构，我们承担着帮儿女尽孝、替老人解难、为政府分忧的使命，让老人身心都能得到最好的照顾，老有所乐，让所有的居民都得到最便捷的服务才是我们的宗旨。作为养老服务中心的一名工作人员，要以养老服务中心为家，把服务放在第一位，与领导和同事们克服困难，齐心协力共同把我们养老服务中心建设的更好。

　　二、工作方面

　　养老服务中心是刚刚成立的单位，各项工作都是任务艰巨，作为第一批被聘用的员工，承载着更多的工作。两个月来，从清洁卫生到各部门业务，同事们都不怕吃苦、不怕脏累，给中心营造了良好的工作环境和氛围。

　　我们中心刚刚成立，各个部门、岗位的工作我都与同事们共同学*，在摸索和学*中工作，服从领导安排，发挥自己的特长，让自己无论将来从事哪个岗位，都能胜任，都能讲工作做好。

　　我是一名医学生，因此在工作中更加关注养老服务、养老护理方面的工作，这些方面的工作需要我们用心、耐心、细心，“老吾老以及人之老”，把每一位老人当做自己的亲人，在身体和心灵上给予更多的关注和帮助，多体贴老人，多与老人沟通，让老人有归属感、被关怀感。在日常照料中除了用心、耐心，还要格外细心，无论是日间的护理照料还是老人参加娱乐活动，尤其是给老人喂药工作，要严格执行工作流程，处处留心，细心观察，以确保老人的安全和健康。工作中对老人及其子女提出的建议和意见及时上报领导，取其精华，不断完善我们的工作。

　　三、学*方面

　　这两个月是我走出校门后学到知识最多的两个月。制度学*方面，从入职的第一天起，就开始了员工守则的学*，后来逐渐学*了各个岗位的工作制度、工作流程，这些学*并非是纸上谈兵，而是让我们的工作更有序，服务更规范;专业学*方面，从付老师那里系统的学到了服务老人的知识，如：与长着的沟通、护理长着的技能等。这些知识和技巧都是在学校里学不到的，学*的同时也让我感受到养老服务中心的这个大家庭的和谐和团结;业务学*方面，从刚刚入职时企业入住信息调查到最近的入户调查问卷，我们走出单位，面对各种情况的居民，不仅锻炼了我的沟通能力，也让我学到了许多沟通技巧以及了解到居民真正的需求，同时也学会了面对挫折。

　　四、存在的问题及今后工作打算

　　两个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍存在不足主要表现在：第一，我的理论知识水平还不足需要进一步学*。第二，养老护理工作对于我学临床医学而言是个新的岗位，许多工作我都是边摸索边干，以致工作不能游刃有余，工作效率有待进一步提高。

　　在接下来的时间里，我决心认真提高业务、工作水平，为我中心的发展贡献自己的力量。第一，加强学*，拓展知识面。除了学*吃透我中心的各项工作制度、流程外，还要通过网络、培训、参观等方式学*更多的养老护理知识，注重实践。第二，本着实事求是的原则，做到上情下达，下情上报，做好领导的助手。第三，更加努力工作，提高自己的工作能力，发挥自己的特长，学*更多的工作技能，勤奋务实，做好单位交给我的每一项工作。

　　在今后的工作中，我将扬长避短，发奋工作，力求把工作做得更好，不辜负领导对我的期望与栽培，用更优质的服务让领导满意，让老人满意，让每一位居民满意。

　　

篇六：干部考察集体面谈自我介绍

　　我认为基层工作是我们成长的基石记得我在刚开始工作就是助理设计师是帮助设计师完成一些你力所能及的任务虽然起初接到的任务都不是很重大但是我认真完成每一项任务并且积极学*幕墙知识我经常会用个本子记下我不懂得幕墙问题然后问同事问领导直到我把这个知识领悟透了公司那是正是缺人的时候所以我必须要求自己学*加快学*虚心向老员工请教认真研究幕墙规范尽早的适应环境融入工作

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　　有关座谈会自我介绍10篇

　　有关座谈会自我介绍1今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步

　　我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。

　　我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

　　我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。

　　既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺

　　出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀

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　　来自班干部的领导和全体同学的共同努力。有关座谈会自我介绍2各位同学，大家晚上好，我叫许扬，来自10注会3班，我性格活泼，幽默爽朗，在工作上兢兢业业，现任班长一职，在生活上我非常有条理，兴趣爱好广泛，在学*上，善于思考，努力向上。在文艺上，能歌善舞，参加许多校园活动。

　　之所以非常渴望**，首先我觉的**是一种对自己的肯定，也是对自己的一种鞭策让我能不断完善自己，*的活动十分丰富，有意义，我觉得能进**组织一定能使自己的生活更加丰富多彩。**都是很优秀的，能和你们交个朋友也是我所希望的。随着对*深入的了解，我觉得*的宗旨，*的理论非常的正确有意义，指导着我的大学之路。

　　当向*组织靠拢的过程，学*上原本自*不是太多的我现在几乎每天都去自*，去专研一些书本的知识。工作上，我也竞选了班长之职，组织了许多活动。生活上，我自己虽然有些马虎但在不断改进着自己，自己本着节俭的原则，穿衣方面都很整齐端庄。在活动参与方面我更加的积极，参与了许多活动。我现在也开始天天关注时事了，经常为国家的喜事而由衷的兴奋，为国家忧事而担忧。有关座谈会自我介绍3老师,同学们大家好：

　　我是尹培丞，我今天来竞选班干部，自我介绍演讲稿综合下面是我的竞选演讲，我的优点是上课专心，作业能按时交给老师，团结同学，尊敬老师，缺点是上课发言不积极，字写得不是太好，我认为做班干部一是要认真学*成绩好，二是能团结关心帮助同学，三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情，如果我竞选成功，我将认真做好班干部，请大家相信我，为我投上宝贵的一票。

　　（可以把它写在黑板上）说到这，我相信大家应该知道了我的名字和我所要竞选的职位了吧。古言云：“没有规矩，不成方圆。”可见纪律是如此的重要。现在我站在这里就能从一方面证明我有足够的勇气和能力来担任纪律委员。也许我没有华丽的外表，但我有一种与生俱来的责任感，少的是养尊处优，多的

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　　有关座谈会自我介绍4同学们：你们好！今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部。我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具

　　有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

　　同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！敬爱的老师、亲爱的伙伴：

　　大家好！我叫XXX，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

　　假如我竞选成功当上班长，自我介绍演讲稿综合我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

　　工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

　　同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

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　　有关座谈会自我介绍5敬爱的老师、同学们：新的一学期已经开始，我们进入了三年级的学*阶段，随之新学期的班干部竞

　　选也开始了。我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与

　　支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的、优秀的班干部。

　　做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学*好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学*，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手，如创造一个整洁优美的学*环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。请大家投我一票吧！有关座谈会自我介绍6自我介绍演讲稿综合今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。

　　我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学*当作一种乐趣，在集体里互帮互助；假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。请老师，同学们相信我，支持我，我一定行。有关座谈会自我介绍7尊敬的各位行领导、各位新同事们：大家好！非常感谢公司提供的这个平台和机会，同大家见面和交流，公司一向对新员工非常关心和重视，我想这次会议也是为了帮助大家尽快融入中建海峡建设发展有限公司这个大家庭，同时也给了我们一次学*和交流的机会，先自我介绍一

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　　下，我现就职于中建海峡建设发展有限公司幕墙设计院，20**年入行，现任幕墙设计一所所长，我叫陈恺。首先我要祝贺大家，通过层层选拔成功加入中建海峡！今天，站在这里跟大家谈体会，心情很激动。从大家的脸上，我看到了刚毕业参加工作的自己，离开学校进入工作，意味着我们已不再是“学生”，而是“员工”，校园里的点滴生活，都已成往事，现在我们站在一个全新的平台上，未来的工作需要具备什么样的素质？怎样做一名优秀的员工？这些都是大家非常关注的吧，下面我将上班后的体会简单跟大家交流一下，希望对各位马上进入岗位的各位有所帮助。

　　上班后的体会很多，不过我觉得最重要的还是三点：1、学*；2、责任心；3、三个“做好”。我这里讲的学*跟学校里学*知识有很大不同，工作上的学*更多地体现为用心观察、用心思考、用心领悟。我入行后，最开始做助理设计师，工地上的材料员，之后回来以后做了设计师，首席设计师，现在是所长，到目前已经是我从事的第五个岗位，每变更一个岗位，都要加强学*，才能适应并胜任新的工作。

　　我认为基层工作是我们成长的基石，记得我在刚开始工作就是助理设计师，是帮助设计师完成一些你力所能及的任务，虽然起初接到的任务都不是很重大，但是我认真完成每一项任务，并且积极学*幕

　　墙知识，我经常会用个本子记下我不懂得幕墙问题，然后问同事，问领导，直到我把这个知识领悟透了，公司那是正是缺人的时候，所以，我必须要求自己学*，加快学*，虚心向老员工请教，认真研究幕墙规范，尽早的适应环境，融入工作。我想，对于新员工来说，学到东西和有效锻炼是非常重要的，它是职业生涯的必要积累。公司给大家提供了非常广阔的发展空间，我们只有不断地学*，不断提高自己的综合素质，这样当机会到来后，我们才能抓住机会，完成职业生涯的更进一步。

　　各位兄弟姐妹们，光学*是远远不够的，富有强烈的责任意识才是优秀员工的必备素质。我们必须对自己所负责的项目负责，对自己接到的任务负责，同时也是对自己负责。做事的过程，也是展示自我品牌与人格魅力的过程，在中建海峡工作的五年多时间是我成长、进步最快的阶段，这得益于上层领导的指导和各位同事慷慨帮助，对待幕墙设计，要求拥有强烈的责任心和严肃认真的工作态度，工作是细水长流，一份持久的责任心来自于对工作、对公司强烈的热爱。

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　　“三做好”：一、做好人。做事先做人是永恒的道理，要努力学*、不断提高素质修养，保持积极上进心态，与同事和谐共事，不贪一己之利。二、做好本职工作。对组织和领导交办的工作尽心尽力，尽职尽责圆满完成。三、做好助手工作。作为年轻员工，没办法胜任一些重大的工作，那就做好老员工的好帮手，无论事物大小，都要积极对待。

　　各位新同事，我们是幸运的，公司给了我们一个良好的发展平台，让我们能够在广阔的实践中充分学*、充分锻炼、迅速成长。我们是有朝气、有创造力的快乐团队，在这个团队里大家可以充分展示自己的聪明才智，不断吸收团队精华，使自己无论在工作还是生活方面都处在一种“臻于至善”的状态。大家都是有理想有抱负的有志青年，以“进步与您同步”为目标，爱岗敬业、勤奋学*，成长为一名成熟、坚毅、善于思考、富有责任心得优秀员工，快乐工作，快乐生活，融入，创造成功！

　　谢谢大家！有关座谈会自我介绍8今天我们相聚在这里，对前来参加这次会议的临沂生资经理表示热烈的欢迎，对前来参加由路宽公司组织的欧曼新产品推介会的朋友们表示热烈的欢迎。

　　伟大的*****刚刚近来九十华延，中华人民共和国在***的正确领导取得了一个又一个的辉煌的成绩，京沪高铁的开通，青黄大桥的通车，特别是路宽公司从04年成立发展到今天是与各位和我们的努力分不开的。路宽公司04年成立之出只有二三十台车，到今天我们已有各种车390多台，回顾这几年的发展，我们的用户经历的更多，在全国运输市场皮软的情况下，我们的用户自我调节，实现了公司靠服务好每一位客户，让大家及时的把车手续审验完投入到运输当中去。

　　各位朋友、各位来宾，火红的七月，一年一度的用户座谈会又拉开了帷幕，又是一个新老朋友欢聚一堂的日子，我代表路宽公司全体人员对各位的到来表示热烈的欢迎，感谢大家能在百忙之中亲临路宽公司的用户座谈会，在各位新老朋友的协作下，公司受到上级主营部门的表扬和肯定，正是有了各位朋友的辛勤付出，

　　路宽公司才有今天的发展。

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　　有关座谈会自我介绍9同学们：你们好！今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部。我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具

　　有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

　　同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！我叫**x，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

　　假如我竞选成功当上班长，自我介绍演讲稿综合我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

　　工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

　　同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！有关座谈会自我介绍10我想竞选班干部，理由是：首先，我认真好学，成绩优

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　　良，是老师和爸爸妈妈放心的好学生。其次，我是个多才多艺的女孩。我喜欢唱歌跳舞和画画，我去年在北京跳舞比赛还得过金奖。

　　我诚实又善良，自我介绍演讲稿综合每当我做错事不告诉家人总觉得心里不舒服，总要说出事情后心情才会舒畅。而且每次我看到动人的情景时总会大哭一场。

　　但是我的胆子有点小，我想当班干部主要是锻炼自己，让我变得更胆大。如果我没有被选上的话，我决不灰心，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。请相信我，投我一票！谢谢大家！

　　

　　

篇七：干部考察集体面谈自我介绍

　　面试组织部自我介绍

　　面试组织部自我介绍1敬重的各位老师：你们好！敬重的学院领导，你们好：我自愿申请加入学校学生会

　　组织部，这对于我来说是一次鞭策与提高，也是对我的一次熬炼和考验，我申请加入这个组织，并力争为学校教学管理做出自己的一份贡献。

　　马克思说过：只有在集体中，人才能获得全面发展的机会。所以我选择学生会。我坚信，一个有信念这所开发出来的能量大于99个只有爱好者。

　　我来到这个须要有耐性、毅力和出类拔萃社交实力的外联部，就是要挑战自己，磨练自己，给自己一个全面展示自己的机会。

　　或许会有些人会暗自发笑：这人怎么这么自负！可是我想说，这不是自负，这是自信！一个人假如连自己都不信任，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难胜利！我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信！当然，实力也很重要，因为一个人的信念和实力恒久是成正比的。

　　自从上中学后，我觉得我各方面实力都有了很大的提高，靠着极大的热忱和干练的处事，赢得了同学们的好评。不过

　　成果代表过去，将来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的实力进一步提高！在管理的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的劝服自己不要放弃，（因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今日，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力气去解决它们。在参与管理的过程中，尤其是参与竞选后，我明白了很多道理：做任何事都要有剧烈的责任感，要仔细履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，假如连自己都管不好，如何去管别人？当然，管理时肯定要有耐性，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的味道。否则，会给今后的工作带来很多困难。即使有困难，也应英勇面对，不能因为自己是女孩子就过分依靠别人。

　　我性特别向随和，善与人交际，有胆识，有主动性，有责任心，喜爱挑战自己，随时打算做一些新的尝试。最重要的是我有一个健壮的体魄（亮下自己的手臂肌肉）和一颗热忱的心。

　　我知道这条路上有很多挑战，但我自信我有实力担起这副担子，因为我的热忱，我的毅力，我实事求是的工作看法。假如我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校内生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的

　　工作！进入外联部我会虚心向前辈们学*，我希望我可以在外

　　联部相识到更多人，拓宽自己的交际领域。我信任我可以立足校内，走向校外，熬炼自己，服务大

　　家。假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、

　　气馁，我将在今后努力提高自己的实力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好！

　　正如那句给我个支点我可以撬动整个地球，给我一个舞台，我将展示我全部风采！感谢！请各位老师能给一次熬炼自己的机会！信任我肯定能行！感谢

　　面试组织部自我介绍2敬重的各位老师：

　　大家好！我叫**x，我性格开朗，健谈，经常面带笑容，喜爱以微笑待人，喜爱把自己的欢乐与全部的人共享。我的爱好广泛，喜爱旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。我是一个做事踏实、学*刻苦、有上进心的学生。刚踏进高校，我就严格要求自己，立志要在高校生涯中有所成就，从全方面发展自己。我也是一个追求完备的人，我知道世上没有十全十美的

　　人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许恒久填不满这洞，就似乎人不会十全十美，也就正如学*，学*是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学*，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。

　　我主动参与了其它会议活动，得到了些许熬炼，在领导和师兄、师姐的教育下，我的思想素养有了进步；工作实力有了提高；文化函养有了提升；实践实力了有增加…学*是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最精彩。

　　虽说命运驾驭在自己手中，但有时付出了不肯定有回报，假如我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结阅历教训，弥补不足。

　　面试组织部自我介绍3大家好！

　　我叫**x，来是班的学生。我的爱好是**x。很兴奋能站在这个讲台上参与学生会竞选。此时我的心里也很惊慌。

　　首先我想说我很适合加入学生会，因为有人说，从事一件事的原动力是热忱，唯有热忱是从内心迸发出来的力气，可以驱动你去触摸自己的志向。而我就有这样的一份热忱，对的喜爱，所以我认为我很适合成为学生会这个大家庭的一员。

　　当然，仅仅有热忱是远远不够的。还要有在学*和工作上的实力。我不敢说我有什么样的实力，但在以后的学*和工作中我肯定会让大家知道，我能行。

　　在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入学生会，是因为我认为学生会是一个可以更好的熬炼我的人际交往实力和工作实力的地方。

　　这次我能站在这个讲台上参与竞选，我已经得到一次熬炼的机会了。

　　面试组织部自我介绍4敬重的领导：

　　您好!很感谢您抽空垂阅一下我的自荐信!贵公司良好的形象和员工素养吸引着我对这份工作的深厚爱好。很兴奋能为您介绍一下自己的状况：我来自茂名市电白县，****年6月份毕业于茂名市其次技工学校的文秘与办公室自动化专业。在外工作一年多，曾任职中国移动0086热线外呼客服代表三个月与在厂里担当货仓文员。在外工作的经验使我明白，现在的社会日夜更新，假如想要得到一份好的工作，必

　　需时刻去学*新的学问与不断去增加自己对社会的见识，所以我特别热衷参与各种可以增长自己见识的活动。能使自己的人生观与价值观有所改进，且在外工作的一年多，使我学到了恒久抱着一份学*的心情去做事，这样才能不断的充溢与端正自己。

　　我怀着满腔的热忱与信念去挑战这份新工作，同时我也信任我过去的工作阅历会赐予我很大的帮助。我信任自己的饱满的工作热忱以及仔细好学的看法完全可以使我更快的适应这份新工作。因此，我渴望得到这份工作，信任自己能在这份工作的平台上，创建自己的人生价值与事业。特别感谢贵公司能供应一次这样的机会，让我对贵公司有更深层的了解，更希望能得到这次机会，与贵公司共建一个美妙的明天。

　　希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深化的了解，我情愿以极大的热忱与责任心投入到贵公司的`发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。

　　期盼您的回复!最终诚心的希望能得到您的’赏识与任用!感谢!此致敬礼

　　署名：******

　　****年04月面试组织部自我介绍5我叫__，是__高校计算机系的一名本科高校生，即将面临毕业。怀着对贵公司剧烈的渴望和满怀的激情，我非常希望成为贵公司的一份子!恳请贵公司给我这个机会!我也会向贵公司证明我的实力!

　　_年多以来，在老师的教化及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础学问，系统地驾驭了c++语言、汇编语言、单片机原理、电子电路、计算机组成原理、数据结构、数据库等有关理论，以及嵌入式系统开发的一些理论，同时也拥有肯定的分析和设计实力。通过在校期间的试验实*和课程设计的训练我具备了较强的动手实力。

　　除了对计算机酷爱，在高校四年里我还不断的学*英语学问，我深切的感受到当今社会以及计算机行业，没有过硬的英语实力是不行的，并且将会成为我们事业前进的瓶颈。我在大_上学期就通过了全国高校生英语_级考试。此外，我还主动参与校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，熬炼自己的实力。

　　我通过各种渠道大致了解了贵公司的状况，知道贵公司是个很有发展前途的具有现代潮流的公司，具有很大的活力，而我也特别希望能加入这样的企业，尽自己最大努力为公司的发展奉献自己的微薄之力。

　　#357467面试组织部自我介绍6各位老师：

　　同学好！首先我要感谢校学生会供应给我这个珍贵的机会，让我能坐在这里和你们进行沟通。我叫__，是机械系数控一班的学生。由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝合力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的许多缺点。中学时听说高校学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的沟通中发觉自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个熬炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。通过网上的资料和自己的了解，我觉得学生会文艺部的主要任务是开展校内大小的文艺活动，以丰富高校生的课余生活为己任，能让高校校内变得更加绚丽多彩的组织。假如我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力气。

　　面试组织部自我介绍7敬重的面试官：

　　你们好！我叫**x，来自红色旅游城市江西。我想大家对这个常常出现在历史课本上的地方应当不生疏吧，什么南昌起义、井冈山革命依据地都在我的家乡。此外，我的家乡景色秀丽，有中国最美的乡村――婺源，有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，还有流传千古的滕王阁。假如大家喜爱，可以和我一起去这个漂亮的地方玩玩。好了，进入正题，我将向大家介绍一下我的概况。

　　我今年17岁，从小学起先便喜爱画画、写作、书法，小学期间，获得过书法竞赛二等奖，以及校内写作竞赛一等奖。中学时期，我是班里的语文课代表和宣扬委员，负责班上黑板报的绘制以及运动会加油稿的写作。因此，我信任只要我加入了学生会我肯定会努力做好我该做的事儿。

　　面试组织部自我介绍8敬重的领导：

　　您好!本人欲申请贵公司网站上聘请的x职位。我自信符合贵公司的要求。******_这些技能恰恰也是从事x工作所必需具备的。作为一名高校身，我也曾从事过x_相关的兼职工作。也积累了肯定得工作阅历，培育了良好的沟通实力和团队合作精神。

　　实力+阅历，这会使我很快进入x角色，为贵公司创建效益。(你是谁和个人技能，说明如何满意公司要求，强调自己能为公司作出什么贡献)

　　基于我本身对x的精通和喜好，以及我自身的客观条件和贵公司的要求，我信任贵公司能给我施展才能的一片天空，而且我也信任我的努力能让贵公司的事业更上一层楼。如有机会与您面谈，我将非常感谢。我的联系电话是x_

　　感谢您在百忙之中所赐予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩。祝您的事业百尺竿头，更进一步。

　　希望您能够对我赐予考虑，我热切期盼你的回音。感谢!此致敬礼!**x

　　**年x月x日组织部面试自我介绍【导语】刀豆文库的会员“wangmeng”为你整理了“组织部面试自我介绍”范文，希望对你的学*、工作有参考借鉴作用。面试自我介绍举荐度：......组织部面试自我介绍大家好我是---班的---。我很想很想加入学生会。因为作为学生会干部，可以熬炼自己的实力，并可以让二中更加

　　卓越。我的意向是生活部。不过也听从调配。“学生会”在我心中是个神......

　　高校组织部面试自我介绍【导语】刀豆文库的会员“guod558”为你整理了“高校组织部面试自我介绍”范文，希望对你的学*、工作有参考借鉴作用。高校社团面试自我介绍......校团委组织部面试自我介绍校团委组织部面试自我介绍本人申思达，男，15岁，高一1416班学生。在小学期间始终担当班级学*委员，在小学一年级就加入少先队并历任中队长和大队长。在初中期间历任过课代表、学*......组织部自我介绍15篇【导语】刀豆文库的会员“橘色撩人”为你整理了“组织部自我介绍15篇”范文，希望对你的学*、工作有参考借鉴作用。组织部自我介绍1我是**x班的**x。我很想很想加入学生会。......

　　

　　

篇八：干部考察集体面谈自我介绍

　　干部自我介绍4篇

　　在校期间的班干部竞选工作，首先要通过竞选自我介绍的方式让同学认可，老师认可。这必做的第一步，你准备好了吗?假设还在准备当中，以下有两篇竞选班干部自我介绍范文。

　　亲爱的同学、老师：大家好!今天，很荣幸能参加这次隆重的竞选，感谢大家给了我这次珍贵的时机，我竞选的是****。拿破仑说过：不想当元帅的士兵不是一个好士兵。今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅**委员。我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远!假设我竞选上了**委员，首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。其次，要提高责任心，认真负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们班级的某些干部，几乎每天都参与值日，很让我感动。他们这种强烈的责任心，使我饮佩不已，因此我也要努力做到他们那样。此外，还要进一步提高处理学*和工作的矛盾，努力做到工作学*两不误。假设我中选此届**委员，我要召开一次会议，总结同学们留下的珍贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的缺乏，努力改正，例如在同学的思想培训方面，我将在学校领导的帮助下，努力提高大家的素质，加强他们对班级的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑

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　　起一面崭新的天空。是金子就要闪光，敢说敢做不正是各位评委期待的新一届**委员的精神风貌吗?请各位评委相信我、支持我，为我投上你们珍贵的一票!

　　谢谢大家!不好别见怪哦。竞选班干部自我介绍二我是一个富有责任心的人，只要是我应该做的事情，我一定会坚持不懈地尽全力去完成它。同时我也能积极向上地应对生活学*的各种问题。在一年的大学生活里，我在学生会担任外联部干事，与学生会的其他干事友好相处，认识了许多同学院的朋友。同时，我的交际能力也在我的工作当中得到培养，促进了我自身的开展。虽然我并不是一个口才十分了得的人，但是我能很妥当地与各类人打交道，善于与人相处。虽然我的学*成绩不算优秀，但我一直都是以学*为中心，努力去扩充自己的知识面。我也相信大学是培养综合人才的摇篮，所以我一直都积极参与一些实践活动，将自己的所学的知识与实践结合起来。我想我在这方面的优势能够很好地帮助我完成班助的各项工作，以及从自身出发给予师弟师妹一些正确的指导优秀团干部自我介绍范文优秀团干部自我介绍范文我是**大学**专业的学生，经过大学四年的锻炼，我在成长中不断的锻练自己，并在一定根底上有所提高。思想上，我积极要求上进，以**为目标严格要求自己.作为团委学生干部，我组织学院和系部的各类学生集体活动，取得了突出的成绩，如院运动会、文艺晚会、辩论赛、集体春游等；同时，还协助本班班委共同搞好班风、学风的建设，开展多种学术活动、组织文体比赛；我还利用课余时间深入了解各系团总支、学

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　　生分会和学生社团的日常职责及工作情况，协助各学生团体之间开展联谊活动，增进了各学生团体之间的交流。通过这些活动，不仅营造了良好的学*气氛，还丰富了校园文化，充实了新同学们的业余文化生活，还增强同学们的集体荣誉感、团队精神.多年以来，我与各社团共同成长，共同进步，走过了一段不平凡的路程。学*上,我牢固地掌握了计算机硬件与电子专业的根底知识，精通数电与模电，熟练office办公软件和protel99se，对计算机组装与维护把握深刻，熟练掌握了adobephotoshopcs和coreldrew设计软件及office办公软件等的使用，并在各种实践中获得了一定的实际运用能力。课余时间我还广泛阅读各方面书籍，积极参加各种集体活动和社会实践活动，扩展了知识面，培养了团队精神，增强了组织交际能力，提升了综合素质。课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最正确状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。我参加了青年志愿者、参加了学校*校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。老实守信是我的个人原那么,我相信我的能力足以胜任大多数的位置,我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下，为这一荣耀的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学*、进步。

　　学生干部面试自我介绍各位领导早上好!

　　很荣幸能有这样的一个时机，让我能站在这里向各位领导介绍一下我自己。在这里表示感谢!

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　　我是来自**学院**级经济学专业的学生小明。大学四年生活，即将结束，新的开始，等待我的是新的挑战。

　　大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我认真学*专业技能，掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，获得**年**月暑期三下乡社会实践活动论文一等奖和**年**月湘潭市第四届大学生科技创新竞赛一等奖。我在学好本专业的同时,并自学计算机知识，在熟练掌握各种根本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家人事部组织的全国专业技术人员计算机应用能力考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学*经验无私的介绍给其他同学，共同开展，共同进步。

　　在个人爱好的带引下，入校我便参加了今典经济管理协会，由会员到实践管理部部长，这是对我的付出与努力的肯定。不仅成功的组织了湘潭市电脑市场调研活动和社员电脑技术培训活动,还组织筹划了今典纯氧杯大型征文活动。在整个活动中，工作积极，表现突出，被院团委评为优秀个人。此外,我还参加了院学生联合会和学生通讯社.在院学生会期间,表现突出,由干事被选拔为院社团联合会管理部副部长,后来,转而做学生通讯社负责人,作为新校区学生通讯社的负责人,负责新校区学生通讯社的组建工作。在院**宣传部的指导下，经过南北校区同事的团结努力，从无到有,成功地组建了新校区学生通讯社,并在接下来的一年中,又成功地组织了三校区学生通讯社记者培训工作，三校区学生通讯社辩论赛。在此期间，由于工作努力,表现突出,被院**宣传部评为优秀学生干部。

　　

篇九：干部考察集体面谈自我介绍

　　考察对象自我评价

　　干部考察对象自我评价依照《*政领导干部选拔任用工作条例》第四章的规定，在干部考察工作进程中，同考察对象面谈是一个重要方式。可是，长期以来，对同考察对象面谈这一考察方式(以下简称面谈考察)的运用，一直是一个薄弱环节，也是组织部门干部考察工作一个迫切需要解决的课题。笔者以为，要增强和改良面谈考察工作，提高干部考察工作水平，必需充分熟悉面谈考察的特征，准确把握当前面谈考察法在运用中存在的问题，认真把握面谈考察工作的几个关键环节，尽力提高考察人员的素质。一、面谈考察的内涵、特征及在干部考察工作中的作用面谈考察不是考察人员简单地与考察对象面对面谈话，也不是完全凭经验和阅历就可以洞察考察对象一切的带有神秘色彩的“相面”。它是通过考察人员精心设计，有着科学合理的面谈内容和组织形式，是考察工作者同考察对象在特定或非特定场景下，通过面对面的交流、谈话，以观察和了解考察对象素质特征、能力状况及其他相关情况的一种干部考察方式。这里说的“特定场景”，是由考察人员安排的一个相对固定、独立而正规的场合和环境，一般只有考察人员和考察对象在场，由考察人员提问，考察对象作答;“非特定场景”

　　是相对特定场景而言的场合和环境，不单有考察人员和考察对象在场，还有其他相关人员在场，这个环境一般相对宽松，考察人员与考察对象之间交流和沟通相对随意。这种特定或非特定场景使面谈与日常的观察、平时与干部闲谈式的聊天区别开来。面对面的交流、谈话的双向沟通方式，不但突出了面谈“问”、“听”、“察”、“析”、“判”的综合性特色，而且使面谈与个别访谈、民主测评、查阅资料等考察方式也区别开来。

　　面谈考察主要包括如下几个要素：一是面谈考察的目标，是指通过面谈考察希望实现的结果，具体来讲指考察人员希望运用这一考察方式掌握的考察对象的素质特征、能力状况及其他相关情况。二是面谈考察的主体，是指进行面谈的考察人员和考察对象。在进行面谈考察时，一般由一名考察人员为主提问，其他考察人员辅助提问，由考察对象有针对性地作答。三是面谈考察的内容，是指考察者与考察对象当面交谈的话题。这种话题需要针对考察者希望掌握的情况及与拟任职位对考察对象能力素质要求进行合理选择。在特定场景面谈中，这种要求表现为精心设计的一个个具体的“问题”;在非特定场景下，这种要求表现为“随意的话题”。四是面谈考察的方式，是指面谈活动的组织方式。不同的面谈方式对考察对象考察的偏重点也不同。

　　面谈考察具有如下几个显著的特点：一是面谈主体地位

　　具有非对称性。面谈中的两边都超级明确谈话的最终目的，而谈话的一方是考察人员，对面谈的结果具有决定权，另一方是考察对象，只有发言权，两边的地位是明显不对称的。这就使面谈考察和个别谈话区别开来。在面谈考察中提供情况者则是考察对象本人，自身的德才表现的评判大体掌控在考察人员手中，这种非对称性加重了谈话的紧张感，有利于模拟一种面试的气氛，让考察者能在必然的情境中对考察对象本人做出全面的观察和分析。二是面谈考察内容具有灵活性。面谈的具体话题，是由考察者按照所掌握的情况，有选择地灵活提出问题，往往在似乎漫无目的的闲谈中考察了解考察对象。这就使面谈考察与正式的公选面试区别开来。从而使程序相对简单，情境相对随和，沟通相对容易，反映的情况也相对真实。三是面谈考察手腕具有主动性。同考察对象面谈，可以谈话，可以提问，可以观察，眼、耳、嘴、脑并用，一句话，就是可以相对主动地调动多种手腕进行考察了解，相对主动地了解想要了解的问题。四是面谈考察具有直接互动性。这是面谈考察的最大特点。面谈考察将考察工作中的两大主体安排到了一路，两边直接进行交流沟通，通过信息的不断发送和接收，直接地获取考察需要了解和掌握的信息。在面谈考察中，通过考察可以形成对考察对象的直接主观印象或直觉，取得相对完整的考察印象，这种直觉对咱们了解事实真相往往是不可缺少的。

　　通过连年来的实践证明，面谈考察方式是个别谈话等其他考察方式的有利补充，是考察工作的进一步延伸。面谈考察可以考察到个别谈话等其他考察手腕难以考察到的内容，发挥其他考察方式难以替代的作用。

　　二、面谈考察在运用中存在的问题(一)同考察对象泛泛面谈，面谈考察易流于形式，走过场。一是简单地询问其工作职责、大体情况或身体状况;二是同考察对象聊天气气候、社会传言、趣闻逸事等不着边际的话题。三是把考察组通过个别访谈、民主测评、查阅资料后取得的整体印象抽象归纳地向考察对象进行单向的反馈。上述各种面谈，虽然考察组走了程序，但事实上由于工作浮于表面，走的是过场，因此无法了解到考察组需要掌握了解的情况，或了解到的情况价值意义不大。产生上述现象的主要原因，不在于考察人员对同考察对象面谈的意义熟悉不够，而在于其受自身知识能力素质的局限，因此不知、不善、不能同考察对象作深切的面谈;以走程序的心态和态度来对待考察对象面谈，成心无心地影响了这一方式的作用发挥，从而影响了考察工作的质量。(二)同考察对象见见面，以交代其撰写自我总结替代面谈考察。由于考察工作任务繁重，考察者要普遍接触群众，深切了解干部情况，常常心有余而力不足，要求考察对象写份工作总结，提供有关情况，以备撰写考察材料时利用。在

　　干部个人总结缺乏足够透明度的情况下，有的干部对自身工作评价失当，不恰本地反映自己的成绩，模糊本人与他人所做工作的区别，实行“功效共享”。在考察不充分时，容易依据干部的个人总结作为考察干部的材料，从而造成考察材料(结论)失真。

　　(三)主动放弃利用与考察对象面谈这一考察方式。原因是受传统思想观念的影响。一是担忧引发群众猜疑。考察组与考察对象在考察接触时存在着某种忌讳，担忧让群众看到了，在群众中造成考察组成员与考察对象关系不正常的错觉，从而引发没必要要的嫌疑和影响。二是担忧泄密。因为在个别访谈时，群众反映的情况应当保密，考察人员担忧自己在提问时“走火”，成为考察对象刺探秘密的目标。为了不泄密，倒不如主动回避的好。同时考察对象也成心无心地采取回避的态度。三是对考察对象本人不是充分信赖。俗语说：“鼻子下面一条口，人人都说自己好”。考察人员以为考察对象介绍的情况不太可信，仍是周围群众说的真实靠得住。四是以为没有必要或嫌麻烦。以为通过个别访谈、民主测评、查阅资料等方式，对考察对象已了解得差不多了，没有必要同考察对象面谈。这样，简单地放弃同考察对象面谈这一环节，实质上就剥夺了考察对象自我介绍，乃至自我澄清有关事实的机缘。

　　三、面谈考察工作中应把握的几个环节

　　(一)准确设定面谈目标和内容。这是做好面谈考察的前提。干部考察的目的应当是全面考察了解考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现情况，为准确评价与合理利用干部提供重要依据。一般来讲，面谈考察主要偏重于了解考察对象以下几个方面的能力素质：一、仪表气质。指考察对象的体型、外貌、气质、衣着、行为举止、精神状态等。心理学研究表明，仪表端庄、举止文明的人，一般具有做事有规律、注意自我约束、责任心强等特征。二、专业知识。了解考察对象掌握专业知识的深度和广度，其专业知识是不是符合拟任职位的要求。3、口头表达能力。面谈中考察对象是不是能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来，是考察对象口头表达能力最为直观的反映。考察的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力，音质、音色、音量、音调等。4、综合分析能力。面谈中考察对象是不是能对考察人员所提出的问题通过度析抓住本质，而且说理透彻、分析中肯、层次清楚，能直接印证个别访谈对象反映的情况是不是客观真实。五、态度和自我认知。主要了解考察对象对学*、工作的态度;对自身能力素质的评价和对个人职务升迁的态度。制定面谈考察目标必需按照干部选拔任用条件，了解考察对象的领导水平;必需按照拟任职务(职位)的特点和要求，了解考察对象对拟任职位业务知识的理解、掌握、运用能力;要注意与考察对象展开深度访谈，让考察对

　　象充分展示自我，从而达到个别访谈、民主测评偏重民意，面谈考察偏重了解考察对象自身素质的目的。那么，如何按照面谈目标来肯定面谈内容呢?面谈内容是为面谈目标服务的。在整个面谈的进程中，看上去是考察人员与考察对象面谈，实则考察人员在通过面谈了解考察对象的能力素质，因此在设计面谈内容时要尽可能增强内容的针对性、重点性。要按照考察前或通过个别谈话等考察中掌握的情况，对有关似是而非乃至有争议的内容，通过同考察对象面谈，听取考察对象本人的意见，进行甄别澄清是非，了解真相，客观、全面、准确地把握干部的是非功过。要按照职位所需的知识、能力、应具有的大体素质，依照“以事择人，以岗定人，察用一体”的要求，选择具有代表性的面谈内容，加以具体化，层次化。要按照成年人的特点科学设计话题，注重考察能力，谈话尽可能与现实工作挂钩，突出了解考察对象的实际工作能力。话题应具有必然的开放性、灵活性和启发性，便于考察对象理论水平、思维深度、文字语言综合表达能力和分析问题能力取得充分展现。这就要求考察人员在考察前应对考察对象的背景资料、所从事工作的职责任务、拟任职务对考察对象的要求有准确的把握，最好是在面谈前列好一个大体的面谈提纲，使其在面谈时思路清楚，而且避免遗漏应该了解的内容。

　　(二)合理选择面谈考察的方式。这是做好面谈考察工作

　　的基础。面谈考察方式选择适当与否，直接关系到面谈考察的成效。面谈考察有以下几种方式：按照面谈考察开展的时间不同，可以分为考察开始时面谈和考察结束时面谈。考察开始时面谈适用于对考察对象的情况大体熟悉，或已收到考察对象举报材料，同时考察时间较紧的情况。考察结束时面谈适用于对考察对象现实表现情况不熟悉的情形，这是在所有面谈考察中运用最多的方式。在考察结束时，对通过运用各类考察方式了解的情况进行梳理，找准需要通过面谈考察进一步掌握的问题，从而得出对考察对象全面的、综合的印象。按照面谈的内容不同，可分为专题面谈和开放式面谈。专题面谈适用于对考察对象情况大体清楚，只有个别问题尚不了解或心存疑惑的情况。这种面谈的优势在于针对性强，对需要了解的情况作深切透彻的考察。开放式面谈就是只要能够达到面谈的目标，面谈的话题或内容不拘泥于某一方面或几个方面，按照需要考察者可以相对随意地进行选择。按照考察场景不同，可分为正规地址面谈、实地面谈和餐桌面谈。

　　(三)科学分析归纳面谈考察中所取得的信息并得出正确的结论。这是做好面谈考察工作的关键。考察人员通过面谈考察和个别访谈等其他考察方式，掌握了第一手材料以后，还要尽力用马克思主义的立场、观点、方式，对取得的大量情况进行认真的分析，去粗取精，去伪存真，从而得出科学

　　的考察结论。在面谈考察中，考察人员大体的工作流程是：向考察对象提出有关问题、听取考察对象的陈述、观察考察对象的行为举止、仪表气质→分析、提炼出考察人员需要掌握的考察对象的关键事件、关键行为及思维方式、工作方式→归纳、归纳出考察对象现已具有的某方面的能力素质→综合考察对象所具有的整体能力素质，作出对考察对象的评价→对照拟任职位的要求作出考察对象是不是适合任职的结论。在这个进程中，对考察人员的工作提出如下几个方面的要求：一是要善“问”，要讲究提问的方式方式。二是要善“听”和能“察”。考察人员要练就一双“顺风耳”和“千里眼”，可以听出“弦外之音”，可以察出“秋之细毫”，将需要了解的考察对象的情况尽取囊中。三是要善“析”。考察人员要对通过面谈考察所掌握的考察对象的情况，提炼出干部所从事工作中的关键事件和在关键事件中的关键行为，定性分析要客观，定量分析要适度，恰如其分地归纳出干部的本质特征。四是要善“判”。考察人员必需对考察中取得的素材进行全面深切地辩证分析，对考察对象的能力素质及是不是合乎拟任职位的要求作出不是简单肤浅而是深刻全面，不是形而上学而是唯物辨证的综合判断。

　　四、干部考察人员应具有的素质要求三国时期著名思想家刘劭说：“一流之人，能识一流之善;二流之人，能善二流之美。尽有皆流，则亦能兼达众才。”

　　干部考察人员的能力素质、个性特征直接影响面谈考察的效果。要做好面谈考察工作，对考察人员的素质有着较高的要求。

　　(一)良好的个人品格与修养。考察人员所处的位置，决定了他们代表着组织，代表着一种组织文化特征，从他们身上可以反映出组织的风度。考察人员必需给人以正直、公道正派和良好修养的感觉，使每位考察对象在与他们的接触中感受到彼此的价值。

　　(二)良好的自我熟悉能力。心理学研究表明，人们老是*惯于以自我为标准去评价人。作为考察人员，若是不能够对自我有一个健全、准确的熟悉，就无法准确地评价他人。

　　(三)擅长把握人际关系。面谈考察的进程是一个人际交往的进程。在与考察对象的交流中，应该擅长利用有关人际关系的知识和自身对人际关系的灵敏感知去判断考察对象处置人际关系的能力。

　　(四)较为丰硕的社会工作经验。面谈考察结束后对考察对象的评价整体来讲是一个非量化评价的进程，它的质量在很大程度上依赖考察人员所具有的社会经验，借助于工作经验的直觉判断往往能够比较准确地把握考察对象的特征。同时，较为丰硕的社会工作经验也是提高和掌握考察技术的保障条件之一。

　　(五)能公正、客观地评价考察对象。干部考察的目的是

　　为组织挑选所需要的领导人材。故而不可因个人的好恶，或凭考察人员的外表、*惯、家庭背景等非评价因素影响评价的结果。公正、客观的评价意味着能以独立第三者的角度去评价考察对象的道德、素质、能力。考察人员可否做到公正、客观将决定考察的有效度和可信度。

　　(六)掌握了解相关专业知识和组织状况及职位要求。对相关专业知识的必然了解是考察人员与考察对象彼此沟通的基础，很难想象，一个对与考察对象工作相关专业知识不甚了解的考察人员，能与考察对象进行深切的交谈。干部考察人员的知识、文化、专业结构合理，是确保考察质量的重要条件。对组织状况的整体要求和拟任职位的具体要求的把握，也是对考察人员素质要求的一个重要方面，只有这样才能在面谈考察中有的放矢地去了解拟任人选是不是合乎组织的需要和拟任职位的要求，做到于整体能够相得益彰，于个体能够人岗相适。

　　考察对象自我评价自XX年10月1日入职以来，转眼两个月的试用期已过，在领导的正确指引和同事们的一路尽力下，咱们养老服务中心从方才成立时的千头万绪成长为今天的井井有条。这两个月让我从思想、工作能力、专业知识各方面都有显著地提升，每一项工作都让我收获颇丰，是我人生中的庞大财富。现将两个月来的工作情况总结如下：

　　一、思想方面养老服务事业对方才入职的我来讲，很片面的理解为养老院，通过这段时间的工作和对中心的深切了解，我明白养老服务中心不单单是养老院，而是集居家养老、日间照料、民生服务为一体的便民机构，咱们承担着帮儿女尽孝、替老人解难、为政府分忧的使命，让老人身心都能取得最好的照顾，老有所乐，让所有的居民都取得最便捷的服务才是咱们的宗旨。作为养老服务中心的一名工作人员，要以养老服务中心为家，把服务放在第一名，与领导和同事们克服困难，同心合力一路把咱们养老服务中心建设的更好。二、工作方面养老服务中心是方才成立的单位，各项工作都是任务艰巨，作为第一批被聘用的员工，承载着更多的工作。两个月来，从清洁卫生到各部门业务，同事们都不怕吃苦、不怕脏累，给中心营造了良好的工作环境和气氛。咱们中心方才成立，各个部门、职位的工作我都与同事们一路窗*，在试探和学*中工作，服从领导安排，发挥自己的特长，让自己无论未来从事哪个职位，都能胜任，都能讲工作做好。我是一名医学生，因此在工作中加倍关注养老服务、养老护理方面的工作，这些方面的工作需要咱们用心、耐心、细心，“老吾老和人之老”，把每一名老人当做自己的亲人，

　　在身体和心灵上给予更多的关注和帮忙，多体贴老人，多与老人沟通，让老人有归属感、被关切感。在日常照料中除用心、耐心，还要分外细心，无论是日间的护理照料仍是老人参加娱乐活动，尤其是给老人喂药工作，要严格执行工作流程，处处留意，细心观察，以确保老人的安全和健康。工作中对老人及其子女提出的建议和意见及时上报领导，取其精华，不断完善咱们的工作。

　　三、学*方面这两个月是我走出校门后学到知识最多的两个月。制度学*方面，从入职的第一天起，就开始了员工守则的学*，后来逐渐学*了各个职位的工作制度、工作流程，这些学*并非是纸上谈兵，而是让咱们的工作更有序，服务更规范;专业学*方面，从付老师那里系统的学到了服务老人的知识，如：与长着的沟通、护理长着的技术等。这些知识和技能都是在学校里学不到的，学*的同时也让我感受到养老服务中心的这个大家庭的和谐和团结;业务学*方面，从方才入职时企业入住信息调查到最近的入户调查问卷，咱们走出单位，面对各类情况的居民，不仅锻炼了我的沟通能力，也让我学到了许多沟通技能和了解到居民真正的需求，同时也学会了面对挫折。四、存在的问题及此后工作打算两个月的时间转眼即逝，我虽然做了一些工作，但仍存

　　在不足主要表此刻：第一，我的理论知识水平还不足需要进一步学*。第二，养老护理工作对于我学临床医学而言是个新的职位，许多工作我都是边试探边干，以致工作不能游刃有余，工作效率有待进一步提高。

　　在接下来的时间里，我决心认真提高业务、工作水平，为我中心的发展贡献自己的力量。第一，增强学*，拓展知识面。除学*吃透我中心的各项工作制度、流程外，还要通过网络、培训、参观等方式学*更多的养老护理知识，注重实践。第二，本实在事求是的原则，做到上情下达，下情上报，做好领导的助手。第三，加倍尽力工作，提高自己的工作能力，发挥自己的特长，学*更多的工作技术，勤奋务实，做好单位交给我的每一项工作。

　　在此后的工作中，我将扬长避短，发奋工作，力求把工作做得更好，不孤负领导对我的期望与栽培，用更优质的服务让领导满意，让老人满意，让每一名居民满意。

　　

　　

篇十：干部考察集体面谈自我介绍

　　副科选拔面试自我介绍篇一：

　　尊敬的各位领导：

　　大家下午好。我叫____，我竞选的职位是市直单位副科级领导职务。

　　非常感谢各位领导给我这个展示自我、锻炼提高的机会。____市委在全市机关、事业单位公开选拔80后年轻科级干部,实行公平、公开、公正的竞争上岗，是干部人事制度改革的一项重要举措，对于调动干部干事创业的积极性，激励年轻干部全面发展，健康成长，具有重要作用，也体现了市领导开明开放，不拘一格用人才的广阔胸怀。作为符合条件的干部，都应当积极参与，公平竞争。

　　下面，我把自己的学*工作经历及今后工作打算简要汇报如下：

　　我出生于19____年，中共-**，____年毕业于____X学院，获得

　　____学士学位。____年通过全国研究生考试，已经获得攻读____X硕士的录取通知书。____年，经市委组织部安排，我被分配到____X工作，先后从事过____、____等工作;____年在省委组织部举行的____比赛中，经过省委*校里的三轮筛选，最终获得____市第X名，全省第X名的成绩。____年X月，正式调到____市____工作至今，负责____X工作。

　　作为一名人民公仆，肩上承载着领导的厚望，人民的期望，这些都激励着我不断提升自身素质，努力完成工作任务。欲行千里，必积跬步，工作三年来，无论从事何种岗位，处理何种业务，我都兢兢业业，力求尽致，不存任何懈怠心理。我放弃了很多节假日，利用一个个夜晚，不断积累专业知识，拓宽自己的工作视

　　野;我也勇于迎接挑战，敢于抢抓机遇，在拼搏奉献中实现人生价值。

　　我认为，副科长处在一个承上启下、协调左右的特殊位臵，既要服从科长的领导，配合好科长的工作，又要带头创新实干，做科内的业务骨干。要成为一名称职的副科长，不是一件容易的事情。如果这一次我能够竞选成功，一定从三个方面做好工作：

　　一是以忧患戒己，铸牢自身素质根本。我认为，首先要不断升华朴素的群众观念，时刻把人民放在最高位臵。始终牢记“忧患可以兴国，忧患可以正身”，拒绝各种诱-惑腐蚀，坚持办事公开、廉洁奉公，确保自己沿着正确的道路不断前进。其次，常以才凡识浅为忧，不断加强基础理论和业务知识学*。认真学**的路线、方针、政策，深刻理解其精髓;努力钻研岗位业务，不断丰富、充实自己，用知识武装自己，不断提高*性修养，不断提高办事能力，从而更好的为人民服务。

　　二是以创新树魂，营造集体奋进氛围。众所周知，“创新是一个民族进步的灵魂”，“集体的力量是伟大的”，将创新与集体力量二者融合起来，其产生的能量必然成为我们事业进步的不竭动力。因此，一方面，我既会发扬以往好的工作作风和传统，兢兢业业，踏踏实实，又将注重解放思想，更新观念，在工作实践中摸索经验，探索路子，根据领导的思想，超前思考，站在全局的高度上谋划预案。另一方面，我将坚持以诚待人，以信处事，以自己的言行创造和-谐的人际环境，增进同志们之间的团结，增强向心力，提高凝聚力，配合科长将部门人员拧成一股绳，共同开创工作蒸蒸日上的良好局面。

　　三是以实干创业，发挥参谋助手作用。我认为，要做好一名副科长，第一，要能够摆正位臵，当好配角，工作到位而不越位，求实而不死板;要积极向科长提建议，主动搞好配合，及时填补工作缺漏;

　　要勇于承担矛盾和问题，充分发挥“关口”作用，甘当工作中的“清道夫”;要强化大局意识，当好科长的参谋和助手，维护科长的权威和形象。

　　第二，要能够勤奋实干，率先垂范。副科长是科里的骨干，这不仅是一个职务，更体现了一种责任。作为副科长，一定要有强烈的事业心和高度的责任感，敢于负责，善于负责;要以身作则，不仅想的要比别人多，而且干的要比别人多，勇于吃苦奉献，带头加班加点，高标准完成分管的各项工作。

　　各位领导，各位同事，竞争不是争权夺利，而是一种责任，一种奉献，更是当代青年对社会的一种承诺，我有幸处于竞争的年代，相信通过这次的竞职演讲，会让我更加走向成熟。我认为：成功不是某种终极目标的实现，它是一个不断追求，不断奋斗的过程。所以无论最后竞聘的结果如何，我都会一如既往，以踏实的工作作风，求实的工作态度，进取的工作精神，恪尽职守，履行职责，请领导和同志们放心。

　　我的演讲完了，谢谢大家。

　　副科选拔面试自我介绍篇二：

　　尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好!

　　今天，我又一次站在了副科级干部选拨的竞技场上，接受中支**的考验和评价。此时此刻、此情此景，我强烈感受到了中支**深化人事制度改革、加强干部队伍建设的深谋远虑，亲身领悟到了中支**创新用人机制、变伯乐相马为赛场选马的高-瞻远瞩。不管竞争成功与否，我已经感到了极大的满足，因为我已参与了这次选拨的全过程，已经感受到了中支**公开、公平、公正选拨干部的决心和信心。

　　我叫，现任支行国库会计股长，从19年银行学校毕业至今，整整16年时间，我一直致力于我所钟爱并为之尽心尽职的会计国库专业。多少次摸爬滚打，多少次彻夜难眠，多少次欲哭无泪，多少次伤心难奈，也许这一些数字能够说明一切，连续两届当选县人大代表，连续7年被评为中支级优秀**，连续5年被评为优秀职称，5次获得省级以上技术能手表彰，12次获得中支级以上技术比武前三名，20多次在上级行举办的各类比赛中获奖，接连取得了专科毕业证、本科毕业证，英语合格证、职称资格证，一份份荣誉，一张张证书这只是心血的凝结，是付出的回报，是领导的认可，是群众的肯定。

　　今天我竞聘副科级干部，总体感觉有四大优势。

　　第一，具备一定的政策理论水平。作为一名有着9年*龄的***员，不仅注重专业技能的提高，更注重*性修养，因此，能够在工作中把握政治方向，保持较高的政治敏锐性。

　　第二，具有熟练的业务技能和较强的协调能力。在会计国库股工作十几年来，从手工操作到微机录入，从帐平表对到核算管理，从传统业务到技术创新，

　　我见证了会计国库制度改革的重要进程，并圆满完成了各个改革阶段赋予的重要职责，实现了“三无三零”目标。另外，协调各商业银行、信用社以及“一财两税”等有关部门，在帐务核对、票据交换、业务往来等方面建立了相应的制度，保证了辖区金融机构业务的正常运转，维护了金融秩序的稳定。

　　

篇十一：干部考察集体面谈自我介绍

　业务学*方面从刚刚入职时企业入住信息调查到最近的入户调查问卷我们走出单位面对各种情况的居民不仅锻炼了我的沟通能力也让我学到了许多沟通技巧以及了解到居民真正的需求同时也学会了面对挫折

　　考察对象自我评价

　　干部考察对象自我评价按照《*政领导干部选拔任用工作条例》第四章的规定，在干部考察工作过程中，同考察对象面谈是一个重要方法。但是，长期以来，对同考察对象面谈这一考察方法(以下简称面谈考察)的运用，一直是一个薄弱环节，也是组织部门干部考察工作一个迫切需要解决的课题。笔者认为，要加强和改进面谈考察工作，提高干部考察工作水平，必须充分认识面谈考察的特征，准确把握当前面谈考察法在运用中存在的问题，认真把握面谈考察工作的几个关键环节，努力提高考察人员的素质。一、面谈考察的内涵、特征及在干部考察工作中的作用面谈考察不是考察人员简单地与考察对象面对面谈话，也不是完全凭经验和阅历就能洞察考察对象一切的带有神秘色彩的”相面“。它是通过考察人员精心设计，有着科学合理的面谈内容和组织形式，是考察工作者同考察对象在特定或非特定场景下，通过面对面的交流、谈话，以观察和了解考察对象素质特征、能力状况及其他相关情况的一种干部考察方法。这里说的”特定场景“，是由考察人员安排的一个相对固定、独立而正规的场合和环境，一般只有考察人员和考察对象在场，由考察人员提问，考察对象作答;”非特定场景“是相对特定场景而言的场合和环境，不单有考察人员和考察对象在场，还有其他

　　相关人员在场，这个环境一般相对宽松，考察人员与考察对象之间交流和沟通相对随意。这种特定或非特定场景使面谈与日常的观察、平时与干部闲谈式的聊天区别开来。面对面的交流、谈话的双向沟通方式，不但突出了面谈”问“、”听“、”察“、”析“、”判“的综合性特色，而且使面谈与个别访谈、民主测评、查阅资料等考察方法也区别开来。

　　面谈考察主要包括如下几个要素：一是面谈考察的目标，是指通过面谈考察希望实现的结果，具体来说指考察人员希望运用这一考察方法掌握的考察对象的素质特征、能力状况及其他相关情况。二是面谈考察的主体，是指进行面谈的考察人员和考察对象。在进行面谈考察时，一般由一名考察人员为主提问，其他考察人员辅助提问，由考察对象有针对性地作答。三是面谈考察的内容，是指考察者与考察对象当面交谈的话题。这种话题需要针对考察者希望掌握的情况及与拟任职位对考察对象能力素质要求进行合理选择。在特定场景面谈中，这种要求表现为精心设计的一个个具体的”问题“;在非特定场景下，这种要求表现为”随意的话题“。四是面谈考察的方式，是指面谈活动的组织方式。不同的面谈方式对考察对象考察的侧重点也不同。

　　面谈考察具有如下几个显着的特点：一是面谈主体地位具有非对称性。面谈中的双方都非常明确谈话的最终目的，而谈话的一方是考察人员，对面谈的结果具有决定权，另一方是考察对象，只有发言权，双方的地位是明显不对称的。这就使面谈考察和个

　　别谈话区别开来。在面谈考察中提供情况者则是考察对象本人，自身的德才表现的评判基本掌控在考察人员手中，这种非对称性加剧了谈话的紧张感，有利于模拟一种面试的氛围，让考察者能在一定的情境中对考察对象本人做出全面的观察和分析。二是面谈考察内容具有灵活性。面谈的具体话题，是由考察者根据所掌握的情况，有选择地灵活提出问题，往往在似乎漫无目的的闲谈中考察了解考察对象。这就使面谈考察与正式的公选面试区别开来。从而使程序相对简单，情境相对随和，沟通相对容易，反映的情况也相对真实。三是面谈考察手段具有主动性。同考察对象面谈，可以谈话，可以提问，可以观察，眼、耳、嘴、脑并用，一句话，就是可以相对主动地调动多种手段进行考察了解，相对主动地了解想要了解的问题。四是面谈考察具有直接互动性。这是面谈考察的最大特点。面谈考察将考察工作中的两大主体安排到了一起，双方直接进行交流沟通，通过信息的不断发送和接收，直接地获取考察需要了解和掌握的信息。在面谈考察中，通过考察可以形成对考察对象的直接主观印象或者直觉，获得相对完整的考察印象，这种直觉对我们了解事实真相往往是不可缺少的。

　　经过多年来的实践证明，面谈考察方法是个别谈话等其他考察方法的有益补充，是考察工作的进一步延伸。面谈考察可以考察到个别谈话等其他考察手段难以考察到的内容，发挥其他考察方法难以替代的作用。

　　二、面谈考察在运用中存在的问题

　　(一)同考察对象泛泛面谈，面谈考察易流于形式，走过场。一是简单地询问其工作职责、基本情况或身体状况;二是同考察对象聊天气气候、社会传闻、趣闻逸事等不着边际的话题。三是把考察组通过个别访谈、民主测评、查阅资料后得到的总体印象抽象概括地向考察对象进行单向的反馈。上述种种面谈，虽然考察组走了程序，但事实上由于工作浮于表面，走的是过场，因此无法了解到考察组需要掌握了解的情况，或者了解到的情况价值意义不大。产生上述现象的主要原因，不在于考察人员对同考察对象面谈的意义认识不够，而在于其受自身知识能力素质的局限，因而不知、不善、不能同考察对象作深入的面谈;以走程序的心态和态度来对待考察对象面谈，有意无意地影响了这一方法的作用发挥，从而影响了考察工作的质量。

　　(二)同考察对象见见面，以交代其撰写自我总结替代面谈考察。由于考察工作任务繁重，考察者要广泛接触群众，深入了解干部情况，常常心有余而力不足，要求考察对象写份工作总结提供有关情况，以备撰写考察材料时使用。在干部个人总结缺乏足够透明度的情况下，有的干部对自身工作评价失当，不恰当地反映自己的成绩，模糊本人与他人所做工作的区别，实行”成果共享“。在考察不充分时，容易依据干部的个人总结作为考察干部的材料，从而造成考察材料(结论)失真。

　　(三)主动放弃使用与考察对象面谈这一考察方法。原因是受传统思想观念的影响。一是担心引发群众猜疑。考察组与考察对

　　象在考察接触时存在着某种忌讳，担心让群众看到了，在群众中造成考察组成员与考察对象关系不正常的错觉，从而引起不必要的嫌疑和影响。二是担心泄密。因为在个别访谈时，群众反映的情况应当保密，考察人员担心自己在提问时”走火“，成为考察对象打探秘密的目标。为了不泄密，倒不如主动回避的好。同时考察对象也有意无意地采取回避的态度。三是对考察对象本人不是充分信任。俗话说：”鼻子下面一条口，人人都说自己好“。考察人员认为考察对象介绍的情况不太可信，还是周围群众说的真实可靠。四是认为没有必要或嫌麻烦。认为通过个别访谈、民主测评、查阅资料等方法，对考察对象已了解得差不多了，没有必要同考察对象面谈。这样，简单地放弃同考察对象面谈这一环节，实质上就剥夺了考察对象自我介绍，甚至自我澄清有关事实的机会。

　　三、面谈考察工作中应把握的几个环节(一)准确设定面谈目标和内容。这是做好面谈考察的前提。干部考察的目的应当是全面考察了解考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现情况，为准确评价与合理使用干部提供重要依据。一般来说，面谈考察主要侧重于了解考察对象以下几个方面的能力素质：1、仪表气质。指考察对象的体型、外貌、气质、衣着、行为举止、精神状态等。心理学研究表明，仪表端庄、举止文明的人，一般具有做事有规律、注意自我约束、责任心强等特征。2、专业知识。了解考察对象掌握专业知识的深度和广度，

　　其专业知识是否符合拟任职位的要求。3、口头表达能力。面谈中考察对象是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来，是考察对象口头表达能力最为直观的反映。考察的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力，音质、音色、音量、音调等。4、综合分析能力。面谈中考察对象是否能对考察人员所提出的问题通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析中肯、条理清晰，能直接印证个别访谈对象反映的情况是否客观真实。5、态度和自我认知。主要了解考察对象对学*、工作的态度;对自身能力素质的评价以及对个人职务升迁的态度。制定面谈考察目标必须根据干部选拔任用条件，了解考察对象的领导水平;必须根据拟任职务(职位)的特点和要求，了解考察对象对拟任职位业务知识的理解、掌握、运用能力;要注意与考察对象展开深度访谈，让考察对象充分展示自我，从而达到个别访谈、民主测评侧重民意，面谈考察侧重了解考察对象自身素质的目的。那么，怎样根据面谈目标来确定面谈内容呢?面谈内容是为面谈目标服务的。在整个面谈的过程中，看上去是考察人员与考察对象面谈，实则考察人员在通过面谈了解考察对象的能力素质，因此在设计面谈内容时要尽量增强内容的针对性、重点性。要根据考察前或通过个别谈话等考察中掌握的情况，对有关似是而非甚至有争议的内容，通过同考察对象面谈，听取考察对象本人的意见，进行甄别澄清是非，了解真相，客观、全面、准确地把握干部的是非功过。要根据职位所需的知识、能力、应具备的基本素质，按照”以事择人，

　　以岗定人，察用一体“的要求，选择具有代表性的面谈内容，加以具体化，条理化。要根据成年人的特点科学设计话题，注重考察能力，谈话尽可能与现实工作挂钩，突出了解考察对象的实际工作能力。话题应具备一定的开放性、灵活性和启发性，便于考察对象理论水平、思维深度、文字语言综合表达能力和分析问题能力得到充分展现。这就要求考察人员在考察前应对考察对象的背景资料、所从事工作的职责任务、拟任职务对考察对象的要求有准确的把握，最好是在面谈前列好一个大体的面谈提纲，使其在面谈时思路清晰，并且避免遗漏应该了解的内容。

　　(二)合理选择面谈考察的方式。这是做好面谈考察工作的基础。面谈考察方式选择得当与否，直接关系到面谈考察的成效。面谈考察有以下几种方式：根据面谈考察开展的时间不同，可以分为考察开始时面谈和考察结束时面谈。考察开始时面谈适用于对考察对象的情况基本熟悉，或者已收到考察对象举报材料，同时考察时间较紧的情况。考察结束时面谈适用于对考察对象现实表现情况不熟悉的情形，这是在所有面谈考察中运用最多的方式。在考察结束时，对通过运用各种考察方法了解的情况进行梳理，找准需要通过面谈考察进一步掌握的问题，从而得出对考察对象全面的、综合的印象。根据面谈的内容不同，可分为专题面谈和开放式面谈。专题面谈适用于对考察对象情况基本清楚，只有个别问题尚不了解或心存疑惑的情况。这种面谈的优势在于针对性强，对需要了解的情况作深入透彻的考察。开放式面谈就是只要

　　能够达到面谈的目标，面谈的话题或内容不拘泥于某一方面或几个方面，根据需要考察者可以相对随意地进行选择。根据考察场景不同，可分为正规地点面谈、实地面谈和餐桌面谈。

　　(三)科学分析归纳面谈考察中所获得的信息并得出正确的结论。这是做好面谈考察工作的关键。考察人员通过面谈考察和个别访谈等其他考察方法，掌握了第一手材料以后，还要努力用马克思主义的立场、观点、方法，对获得的大量情况进行认真的分析，去粗取精，去伪存真，从而得出科学的考察结论。在面谈考察中，考察人员大体的工作流程是：向考察对象提出有关问题、听取考察对象的陈述、观察考察对象的行为举止、仪表气质→分析、提炼出考察人员需要掌握的考察对象的关键事件、关键行为及思维方式、工作方式→归纳、概括出考察对象现已具备的某方面的能力素质→综合考察对象所具备的整体能力素质，作出对考察对象的评价→对照拟任职位的要求作出考察对象是否适合任职的结论。在这个过程中，对考察人员的工作提出如下几个方面的要求：一是要善”问“，要讲究提问的方式方法。二是要善”听“和能”察“。考察人员要练就一双”顺风耳“和”千里眼“，可以听出”弦外之音“，可以察出”秋之细毫“，将需要了解的考察对象的情况尽取囊中。三是要善”析“。考察人员要对通过面谈考察所掌握的考察对象的情况，提炼出干部所从事工作中的关键事件和在关键事件中的关键行为，定性分析要客观，定量分析要适度，恰如其分地概括出干部的本质特征。四是

　　要善”判“。考察人员必须对考察中取得的素材进行全面深入地辩证分析，对考察对象的能力素质及是否合乎拟任职位的要求作出不是简单肤浅而是深刻全面，不是形而上学而是唯物辨证的综合判断。

　　四、干部考察人员应具备的素质要求三国时期着名思想家刘劭说：”一流之人，能识一流之善;二流之人，能善二流之美。尽有皆流，则亦能兼达众才。“干部考察人员的能力素质、个性特征直接影响面谈考察的效果。要做好面谈考察工作，对考察人员的素质有着较高的要求。(一)良好的个人品格与修养。考察人员所处的位置，决定了他们代表着组织，代表着一种组织文化特征，从他们身上可以反映出组织的风范。考察人员必须给人以正直、公道正派和良好修养的感觉，使每位考察对象在与他们的接触中感受到彼此的价值。(二)良好的自我认识能力。心理学研究表明，人们总是*惯于以自我为标准去评价人。作为考察人员，如果不能够对自我有一个健全、准确的认识，就无法准确地评价他人。(三)善于把握人际关系。面谈考察的过程是一个人际交往的过程。在与考察对象的交流中，应该善于利用有关人际关系的知识和自身对人际关系的敏锐感知去判断考察对象处理人际关系的能力。(四)较为丰富的社会工作经验。面谈考察结束后对考察对象的评价总体来说是一个非量化评价的过程，它的质量在很大程度

　　上依赖考察人员所具有的社会经验，借助于工作经验的直觉判断往往能够比较准确地把握考察对象的特征。同时，较为丰富的社会工作经验也是提高和掌握考察技能的保障条件之一。

　　(五)能公正、客观地评价考察对象。干部考察的目的是为组织挑选所需要的领导人才。故而不可因个人的好恶，或者凭考察人员的外表、*惯、家庭背景等非评价因素影响评价的结果。公正、客观的评价意味着能以独立第三者的角度去评价考察对象的品德、素质、能力。考察人员能否做到公正、客观将决定考察的有效度和可信度。

　　(六)掌握了解相关专业知识和组织状况及职位要求。对相关专业知识的一定了解是考察人员与考察对象相互沟通的基础，很难想象，一个对与考察对象工作相关专业知识不甚了解的考察人员，能与考察对象进行深入的交谈。干部考察人员的知识、文化、专业结构合理，是确保考察质量的重要条件。对组织状况的整体要求和拟任职位的具体要求的把握，也是对考察人员素质要求的一个重要方面，只有这样才能在面谈考察中有的放矢地去了解拟任人选是否合乎组织的需要和拟任职位的要求，做到于整体能够相得益彰，于个体能够人岗相适。

　　考察对象自我评价自XX年10月1日入职以来，转眼两个月的试用期已过，在领导的正确指引和同事们的共同努力下，我们养老服务中心从刚刚成立时的千头万绪成长为今天的井井有条。这两个月让我从思想、

　　工作能力、专业知识各方面都有显着地提升，每一项工作都让我受益匪浅，是我人生中的巨大财富。现将两个月来的工作情况总结如下：

　　一、思想方面养老服务事业对刚刚入职的我来说，很片面的理解为养老院，通过这段时间的工作和对中心的深入了解，我明白养老服务中心不仅仅是养老院，而是集居家养老、日间照料、民生服务为一体的便民机构，我们承担着帮儿女尽孝、替老人解难、为政府分忧的使命，让老人身心都能得到最好的照顾，老有所乐，让所有的居民都得到最便捷的服务才是我们的宗旨。作为养老服务中心的一名工作人员，要以养老服务中心为家，把服务放在第一位，与领导和同事们克服困难，齐心协力共同把我们养老服务中心建设的更好。二、工作方面养老服务中心是刚刚成立的单位，各项工作都是任务艰巨，作为第一批被聘用的员工，承载着更多的工作。两个月来，从清洁卫生到各部门业务，同事们都不怕吃苦、不怕脏累，给中心营造了良好的工作环境和氛围。我们中心刚刚成立，各个部门、岗位的工作我都与同事们共同学*，在摸索和学*中工作，服从领导安排，发挥自己的特长，让自己无论将来从事哪个岗位，都能胜任，都能讲工作做好。我是一名医学生，因此在工作中更加关注养老服务、养老护

　　理方面的工作，这些方面的工作需要我们用心、耐心、细心，”老吾老以及人之老“，把每一位老人当做自己的亲人，在身体和心灵上给予更多的关注和帮助，多体贴老人，多与老人沟通，让老人有归属感、被关怀感。在日常照料中除了用心、耐心，还要格外细心，无论是日间的护理照料还是老人参加娱乐活动，尤其是给老人喂药工作，要严格执行工作流程，处处留心，细心观察，以确保老人的安全和健康。工作中对老人及其子女提出的建议和意见及时上报领导，取其精华，不断完善我们的工作。

　　三、学*方面这两个月是我走出校门后学到知识最多的两个月。制度学*方面，从入职的第一天起，就开始了员工守则的学*，后来逐渐学*了各个岗位的工作制度、工作流程，这些学*并非是纸上谈兵，而是让我们的工作更有序，服务更规范;专业学*方面，从付老师那里系统的学到了服务老人的知识，如：与长着的沟通、护理长着的技能等。这些知识和技巧都是在学校里学不到的，学*的同时也让我感受到养老服务中心的这个大家庭的和谐和团结;业务学*方面，从刚刚入职时企业入住信息调查到最近的入户调查问卷，我们走出单位，面对各种情况的居民，不仅锻炼了我的沟通能力，也让我学到了许多沟通技巧以及了解到居民真正的需求，同时也学会了面对挫折。四、存在的问题及今后工作打算两个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍存在不

　　足主要表现在：第一，我的理论知识水平还不足需要进一步学*。第二，养老护理工作对于我学临床医学而言是个新的岗位，许多工作我都是边摸索边干，以致工作不能游刃有余，工作效率有待进一步提高。

　　在接下来的时间里，我决心认真提高业务、工作水平，为我中心的发展贡献自己的力量。第一，加强学*，拓展知识面。除了学*吃透我中心的各项工作制度、流程外，还要通过网络、培训、参观等方式学*更多的养老护理知识，注重实践。第二，本着实事求是的原则，做到上情下达，下情上报，做好领导的助手。第三，更加努力工作，提高自己的工作能力，发挥自己的特长，学*更多的工作技能，勤奋务实，做好单位交给我的每一项工作。

　　在今后的工作中，我将扬长避短，发奋工作，力求把工作做得更好，不辜负领导对我的期望与栽培，用更优质的服务让领导满意，让老人满意，让每一位居民满意。

　　

　　

篇十二：干部考察集体面谈自我介绍

　集体面试自我介绍模板篇1

　　各位考官好!

　　今天能够参加四川事业单位的面试，能有机会向各位考官介绍我自己，我感到非常荣幸。我叫，今年岁。希望通过这次面试能够展示自我，提高自我。汉族，最高学历是大学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关心周围的身边事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在实*过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学*和生活中的一些困难，积极进取。

　　如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当人民公仆，做合格的公职人员。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。公职人员是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过:人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这也是我对公职人员认知的最好诠释。

　　我相信，这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，希望大家能够认可我，给我这个机会!

　　集体面试自我介绍模板篇2

　　尊敬的老师：您好。

　　我叫，今年十八岁，是来自河南省高级中学的一名高三学生。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

　　我想，我拥有这样的资格。

　　我来自高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学*成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学*成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我

　　选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

　　我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学*之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

　　集体面试自我介绍模板篇3

　　尊敬的老师：

　　您好!

　　我是省学校的高三学生。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学*的梦想。

　　三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

　　在多年的学*过程中，从小学*成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中——中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

　　我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

　　大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

　　“好风凭借力，送我上青云。”期待在不久的将来成为贵校的学生，而贵校则是我人生大学阶段最有意义的好风!

　　

　　

篇十三：干部考察集体面谈自我介绍

　怃想方面养老服务亊业对刚刚入职的我来说很片面的理解为养老院通过这段时间的工作和对中心的深入了解我明白养老服务中心丌仅仅是养老院而是集居家养老日间照料民生服务为一体的便民机构我们承担着帮儿女尽孝替老人解难为政府分忧的使命让老人身心都能得到最好的照顼老有所乐让所有的居民都得到最便捷的服务才是我们的宗旨

　　考察对象自我评价

　　干部考察对象自我评价

　　按照《*政领导干部选拔任用工作条例》第四章的规定，在干部考察工作过程中，同考察对象面谈是一个重要方法。但是，长期以来，对同考察对象面谈这一考察方法(以下简称面谈考察)的运用，一直是一个薄弱环节，也是组织部门干部考察工作一个迫切需要解决的课题。笔者认为，要加强和改进面谈考察工作，提高干部考察工作水平，必须充分认识面谈考察的特征，准确把握当前面谈考察法在运用中存在的问题，认真把握面谈考察工作的几个关键环节，努力提高考察人员的素质。

　　一、面谈考察的内涵、特征及在干部考察工作中的作用

　　面谈考察不是考察人员简单地与考察对象面对面谈话，也不是完全凭经验和阅历就能洞察考察对象一切的带有神秘色彩的“相面”。它是通过考察人员精心设计，有着科学合理的面谈内容和组织形式，是考察工作者同考察对象在特定或非特定场景下，通过面对面的交流、谈话，以观察和了解考察对象素质特征、能力状况及其他相关情况的一种干部考察方法。

　　这里说的“特定场景”，是由考察人员安排的一个相对固定、独立而正规的场合和环境，一般只有考察人员和考察对象在场，由考察人员提问，考察对象作答;“非特定场景”是相对特定场景而言的场合和环境，不单有考察人员和考察对象在场，还有其他相关人员在场，这个环境一般相对宽松，考察人员与考察对象之间交流和沟通相对随意。这种特定或非特定场景使面谈与日常的观察、平时与干部闲谈式的聊天区别开来。面对面的交流、谈话的双向沟通方式，不但突出了面谈“问”、“听”、“察”、“析”、“判”的综合性特色，而且使面谈与个别访谈、民主测评、查阅资料等考察方法也区别开来。

　　面谈考察主要包括如下几个要素：一是面谈考察的目标，是指通过面谈考察希望实现的结果，具体来说指考察人员希望运用这一考察方法掌握的考察对象的素质特征、能力状况及其他相关情况。二是面谈考察的主体，是指进行面谈的考察人员和考察对象。在进行面谈考察时，一般由一名考察人员为主提问，其他考察人员辅助提问，由考察对象有针对性地作答。三是面谈考察的内容，是指考察者与考察对象当面交谈的话题。这种话题需要针对考察者希望掌握的情况及与拟任职位对考察对象能力素质要求进行合理选择。在特定场景面谈中，这种要求表现为精心设计的一个个具体的“问题”;在非特定场景下，这种要求表现为“随意的话题”。四是面谈考察的方式，是指面谈活动的组织方式。不同的面谈方式对考察对象考察的侧重点也不同。

　　面谈考察具有如下几个显著的特点：一是面谈主体地位具有非对称性。面谈中的双方都非常明确谈话的最终目的，而谈话的一方是考察人员，对面谈的结果具有决定权，另一方是考察对象，只有发言权，双方的地位是明显不对称的。这就使面谈考察和个别谈话区别开来。在面谈考察中提供情况者则是考察对象本人，自身的德才表现的评判基本掌控在考察人员手中，这种非对称性加剧了谈话的紧张感，有利于模拟一种面试的氛围，让考察者能在一定的情境中对考察对象本人做出全面的观察和分析。二是面谈考察内容具有灵活性。面谈的具体话题，是由考察者根据所掌握的情况，有选择地灵活提出问题，往往在似乎漫无目的的闲谈中考察了解考察对象。这就使面谈考察与正式的公选面试区别开来。从而使程序相对简单，情境相对随和，沟通相对容易，反映的情况也相对真实。三是面谈考察手段具有主动性。同考察对象面谈，可以谈话，可以提问，可以观察，眼、耳、嘴、脑并用，一句话，就是可以相对主动地调动多种手段进行考察了解，相对主动地了解想要了解的问题。四是面谈考察具有直接互动性。这是面谈考察的最大特点。面谈考察将考察工作中的两大主体安排到了一起，双方直接进行交流沟通，通过信息的不断发送和接收，直接地获取考察需要了解和掌握的信息。在面谈考察中，通过考察可以形成对考察对象的直接主观印象或者直觉，获得相对完整的考察印象，这种直觉对我们了解事实真相往往是不可缺少的。

　　经过多年来的实践证明，面谈考察方法是个别谈话等其他考察方法的有益补充，是考察工作的进一步延伸。面谈考察可以考察到个别谈话等其他考察手段难以考察到的内容，发挥其他考察方法难以替代的作用。

　　二、面谈考察在运用中存在的问题

　　(一)同考察对象泛泛面谈，面谈考察易流于形式，走过场。一是简单地询问其工作职责、基本情况或身体状况;二是同考察对象聊天气气候、社会传闻、趣闻逸事等不着边际的话题。三是把考察组通过个别访谈、民主测评、查阅资料后得到的总体印象抽象概括地向考察对象进行单向的反馈。上述种种面谈，虽然考察组走了程序，但事实上由于工作浮于表面，走的是过场，因此无法了解到考察组需要掌握了解的情况，或者了解到的情况价值意义不大。产生上述现象的主要原因，不在于考察人员对同考察对象面谈的意义认识不够，而在于其受自身知识能力素质的局限，因而不知、不善、不能同考察对象作深入的面谈;以走程序的心态和态度来对待考察对象面谈，有意无意地影响了这一方法的作用发挥，从而影响了考察工作的质量。

　　(二)同考察对象见见面，以交代其撰写自我总结替代面谈考察。由于考察工作任务繁重，考察者要广泛接触群众，深入了解干部情况，常常心有余而力不足，要求考察对象写份工作总结，提供有关情况，以备撰写考察材料时使用。在干部个人总结缺乏足够透明度的情况下，有的干部对自身工作评价失当，不恰当地反映自己的成绩，模糊本人与他人所做工作的区别，实行“成果共享”。在考察不充分时，容易依据干部的个人总结作为考察干部的材料，从而造成考察材料(结论)失真。

　　(三)主动放弃使用与考察对象面谈这一考察方法。原因是受传统思想观念的影响。一是担心引发群众猜疑。考察组与考察对象在考察接触时存在着某种忌讳，担心让群众看到了，在群众中造成考察组成员与考察对象关系不正常的错觉，从而引起不必要的嫌疑和影响。二是担心泄密。因为在个别访谈时，群众反映的情况应当保密，考察人员担心自己在提问时“走火”，成为考察对象打探秘密的目标。为了不泄密，倒不如主动回避的好。同时考察对象也有意无意地采取回避的态度。三是对考察对象本人不是充分信任。俗话说：“鼻子下面一条口，人人都说自己好”。考察人员认为考察对象介绍的情况不太可信，还是周围群众说的真实可靠。四是认为没有必要或嫌麻烦。认为通过个别访谈、民主测评、查阅资料等方法，对考察对象已了解得差不多了，没有必要同考察对象面谈。这样，简单地放弃同考察对象面谈这一环节，实质上就剥夺了考察对象自我介绍，甚至自我澄清有关事实的机会。

　　三、面谈考察工作中应把握的几个环节

　　(一)准确设定面谈目标和内容。这是做好面谈考察的前提。干部考察的目的应当是全面考察了解考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现情况，为准确评价与合理使用干部提供重要依据。一般来说，面谈考察主要侧重于了解考察对象以下几个方面的能力素质：1、仪表气质。指考察对象的体型、外貌、气质、衣着、行为举止、精神状态等。心理学研究表明，仪表端庄、举止文明的人，一般具有做事有规律、注意自我约束、责任心强等特征。2、专业知识。了解考察对象掌握专业知识的深度和广度，其专业知识是否符合拟任职位的要求。3、口头表达能力。面谈中考察对象是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来，是考察对象口头表达能力最为直观的反映。考察的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力，音质、音色、音量、音调等。4、综合分析能力。面谈中考察对象是否能对考察人员所提出的问题通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析中肯、条理清晰，能直接印证个别访谈对象反映的情况是否客观真实。5、态度和自我认知。主要了解考察对象对学*、工作的态度;对自身能力素质的评价以及对个人职务升迁的态度。制定面谈考察目标必须根据干部选拔任用条件，了解考察对象的领导水平;必须根据拟任职务(职位)的特点和要求，了解考察对象对拟任职位业务知识的理解、掌握、运用能力;要注意与考察对象展开深度访谈，让考察对象充分展示自我，从而达到个别访谈、民主测评侧重民意，面谈考察侧重了解考察对象自身素质的目的。那么，怎样根据面谈目标来确定面谈内容呢?面谈内容是为面谈目标服务的。在整个面谈的过程中，看上去是考察人员与考察对象面谈，实则考察人员在通过面谈了解考察对象的能力素质，因此在设计面谈内容时要尽量增强内容的针对性、重点性。要根据考察前或通过个别谈话等考察中掌握的情况，对有关似是而非甚至有争议的内容，通过同考察对象面谈，听取考察对象本人的意见，进行甄别澄清是非，了解真相，客观、全面、准确地把握干部的是非功过。要根据职位所需的知识、能力、应具备的基本素质，按照“以事择人，以岗定人，察用一体”的要求，选择具有代表性的面谈内容，加以具体化，条理化。要根据成年人的特点科学设计话题，注重考察能力，谈话尽可能与现实工作挂钩，突出了解考察对象的实际工作能力。话题应具备一定的开放性、灵活性和启发性，便于考察对象理论水平、思维深度、文字语言综合表达能力和分析问题能力得到充分展现。这就要求考察人员在考察前应对考察对象的背景资料、所从事工作的职责任务、拟任职务对考察对象的要求有准确的把握，最好是在面谈前列好一个大体的面谈提纲，使其在面谈时思路清晰，并且避免遗漏应该了解的内容。

　　(二)合理选择面谈考察的方式。这是做好面谈考察工作的基础。面谈考察方式选择得当与否，直接关系到面谈考察的成效。面谈考察有以下几种方式：根据面谈考察开展的时间不同，可以分为考察开始时面谈和考察结束时面谈。考察开始时面谈适用于对考察对象的情况基本熟悉，或者已收到考察对象举报材料，同时考察时间较紧的情况。考察结束时面谈适用于对考察对象现实表现情况不熟悉的情形，这是在所有面谈考察中运用最多的方式。在考察结束时，对通过运用各种考察方法了解的情况进行梳理，找准需要通过面谈考察进一步掌握的问题，从而得出对考察对象全面的、综合的印象。根据面谈的内容不同，可分为专题面谈和开放式面谈。专题面谈适用于对考察对象情况基本清楚，只有个别问题尚不了解或心存疑惑的情况。这种面谈的优势在于针对性强，对需要了解的情况作深入透彻的考察。开放式面谈就是只要能够达到面谈的目标，面谈的话题或内容不拘泥于某一方面或几个方面，根据需要考察者可以相对随意地进行选择。根据考察场景不同，可分为正规地点面谈、实地面谈和餐桌面谈。

　　(三)科学分析归纳面谈考察中所获得的信息并得出正确的结论。这是做好面谈考察工作的关键。考察人员通过面谈考察和个别访谈等其他考察方法，掌握了第一手材料以后，还要努力用马克思主义的立场、观点、方法，对获得的大量情况进行认真的分析，去粗取精，去伪存真，从而得出科学的考察结论。在面谈考察中，考察人员大体的工作流程是：向考察对象提出有关问题、听取考察对象的陈述、观察考察对象的行为举止、仪表气质→分析、提炼出考察人员需要掌握的考察对象的关键事件、关键行为及思维方式、工作方式→归纳、概括出考察对象现已具备的某方面的能力素质→综合考察对象所具备的整体能力素质，作出对考察对象的评价→对照拟任职位的要求作出考察对象是否适合任职的结论。在这个过程中，对考察人员的工作提出如下几个方面的要求：一是要善“问”，要讲究提问的方式方法。二是要善“听”和能“察”。考察人员要练就一双“顺风耳”和“千里眼”，可以听出“弦外之音”，可以察出“秋之细毫”，将需要了解的考察对象的情况尽取囊中。三是要善“析”。考察人员要对通过面谈考察所掌握的考察对象的情况，提炼出干部所从事工作中的关键事件和在关键事件中的关键行为，定性分析要客观，定量分析要适度，恰如其分地概括出干部的本质特征。四是要善“判”。考察人员必须对考察中取得的素材进行全面深入地辩证分析，对考察对象的能力素质及是否合乎拟任职位的要求作出不是简单肤浅而是深刻全面，不是形而上学而是唯物辨证的综合判断。

　　四、干部考察人员应具备的素质要求

　　三国时期著名思想家刘劭说：“一流之人，能识一流之善;二流之人，能善二流之美。尽有皆流，则亦能兼达众才。”干部考察人员的能力素质、个性特征直接影响面谈考察的效果。要做好面谈考察工作，对考察人员的素质有着较高的要求。

　　(一)良好的个人品格与修养。考察人员所处的位置，决定了他们代表着组织，代表着一种组织文化特征，从他们身上可以反映出组织的风范。考察人员必须给人以正直、公道正派和良好修养的感觉，使每位考察对象在与他们的接触中感受到彼此的价值。

　　(二)良好的自我认识能力。心理学研究表明，人们总是*惯于以自我为标准去评价人。作为考察人员，如果不能够对自我有一个健全、准确的认识，就无法准确地评价他人。

　　(三)善于把握人际关系。面谈考察的过程是一个人际交往的过程。在与考察对象的交流中，应该善于利用有关人际关系的知识和自身对人际关系的敏锐感知去判断考察对象处理人际关系的能力。

　　(四)较为丰富的社会工作经验。面谈考察结束后对考察对象的评价总体来说是一个非量化评价的过程，它的质量在很大程度上依赖考察人员所具有的社会经验，借助于工作经验的直觉判断往往能够比较准确地把握考察对象的特征。同时，较为丰富的社会工作经验也是提高和掌握考察技能的保障条件之一。

　　(五)能公正、客观地评价考察对象。干部考察的目的是为组织挑选所需要的领导人才。故而不可因个人的好恶，或者凭考察人员的外表、*惯、家庭背景等非评价因素影响评价的结果。公正、客观的评价意味着能以独立第三者的角度去评价考察对象的品德、素质、能力。考察人员能否做到公正、客观将决定考察的有效度和可信度。

　　(六)掌握了解相关专业知识和组织状况及职位要求。对相关专业知识的一定了解是考察人员与考察对象相互沟通的基础，很难想象，一个对与考察对象工作相关专业知识不甚了解的考察人员，能与考察对象进行深入的交谈。干部考察人员的知识、文化、专业结构合理，是确保考察质量的重要条件。对组织状况的整体要求和拟任职位的具体要求的把握，也是对考察人员素质要求的一个重要方面，只有这样才能在面谈考察中有的放矢地去了解拟任人选是否合乎组织的需要和拟任职位的要求，做到于整体能够相得益彰，于个体能够人岗相适。

　　考察对象自我评价

　　自XX年10月1日入职以来，转眼两个月的试用期已过，在领导的正确指引和同事们的共同努力下，我们养老服务中心从刚刚成立时的千头万绪成长为今天的井井有条。这两个月让我从思想、工作能力、专业知识各方面都有显著地提升，每一项工作都让我受益匪浅，是我人生中的巨大财富。现将两个月来的工作情况总结如下：

　　一、思想方面

　　养老服务事业对刚刚入职的我来说，很片面的理解为养老院，通过这段时间的工作和对中心的深入了解，我明白养老服务中心不仅仅是养老院，而是集居家养老、日间照料、民生服务为一体的便民机构，我们承担着帮儿女尽孝、替老人解难、为政府分忧的使命，让老人身心都能得到最好的照顾，老有所乐，让所有的居民都得到最便捷的服务才是我们的宗旨。作为养老服务中心的一名工作人员，要以养老服务中心为家，把服务放在第一位，与领导和同事们克服困难，齐心协力共同把我们养老服务中心建设的更好。

　　二、工作方面

　　养老服务中心是刚刚成立的单位，各项工作都是任务艰巨，作为第一批被聘用的员工，承载着更多的工作。两个月来，从清洁卫生到各部门业务，同事们都不怕吃苦、不怕脏累，给中心营造了良好的工作环境和氛围。

　　我们中心刚刚成立，各个部门、岗位的工作我都与同事们共同学*，在摸索和学*中工作，服从领导安排，发挥自己的特长，让自己无论将来从事哪个岗位，都能胜任，都能讲工作做好。

　　我是一名医学生，因此在工作中更加关注养老服务、养老护理方面的工作，这些方面的工作需要我们用心、耐心、细心，“老吾老以及人之老”，把每一位老人当做自己的亲人，在身体和心灵上给予更多的关注和帮助，多体贴老人，多与老人沟通，让老人有归属感、被关怀感。在日常照料中除了用心、耐心，还要格外细心，无论是日间的护理照料还是老人参加娱乐活动，尤其是给老人喂药工作，要严格执行工作流程，处处留心，细心观察，以确保老人的安全和健康。工作中对老人及其子女提出的建议和意见及时上报领导，取其精华，不断完善我们的工作。

　　三、学*方面

　　这两个月是我走出校门后学到知识最多的两个月。制度学*方面，从入职的第一天起，就开始了员工守则的学*，后来逐渐学*了各个岗位的工作制度、工作流程，这些学*并非是纸上谈兵，而是让我们的工作更有序，服务更规范;专业学*方面，从付老师那里系统的学到了服务老人的知识，如：与长着的沟通、护理长着的技能等。这些知识和技巧都是在学校里学不到的，学*的同时也让我感受到养老服务中心的这个大家庭的和谐和团结;业务学*方面，从刚刚入职时企业入住信息调查到最近的入户调查问卷，我们走出单位，面对各种情况的居民，不仅锻炼了我的沟通能力，也让我学到了许多沟通技巧以及了解到居民真正的需求，同时也学会了面对挫折。

　　四、存在的问题及今后工作打算

　　两个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍存在不足主要表现在：第一，我的理论知识水平还不足需要进一步学*。第二，养老护理工作对于我学临床医学而言是个新的岗位，许多工作我都是边摸索边干，以致工作不能游刃有余，工作效率有待进一步提高。

　　在接下来的时间里，我决心认真提高业务、工作水平，为我中心的发展贡献自己的力量。第一，加强学*，拓展知识面。除了学*吃透我中心的各项工作制度、流程外，还要通过网络、培训、参观等方式学*更多的养老护理知识，注重实践。第二，本着实事求是的原则，做到上情下达，下情上报，做好领导的助手。第三，更加努力工作，提高自己的工作能力，发挥自己的特长，学*更多的工作技能，勤奋务实，做好单位交给我的每一项工作。

　　在今后的工作中，我将扬长避短，发奋工作，力求把工作做得更好，不辜负领导对我的期望与栽培，用更优质的服务让领导满意，让老人满意，让每一位居民满意。

　　

篇十四：干部考察集体面谈自我介绍

　集体面试自我介绍范文模板

　　各位考官好!

　　如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当人民公仆，做合格的公职人员。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。公职人员是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过:人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这也是我对公职人员认知的最好诠释。

　　我相信，这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，希望大家能够认可我，给我这个机会!

　　尊敬的老师：您好。

　　我想，我拥有这样的资格。

　　我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学*成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学*成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

　　尊敬的老师：

　　您好!

　　我是XX省XX学校的高三学生XXX。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学*的梦想。

　　在多年的学*过程中，从小学*成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中——XX中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

　　我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

　　XX大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

　　“好风凭借力，送我上青云。”期待在不久的将来成为贵校的学生，而贵校则是我人生大学阶段最有意义的好风!

　　

　　

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