新时代国防学生怎么做9篇

新时代国防学生怎么做9篇新时代国防学生怎么做　　.　　如何做好中小学生国防教育　　一、国防教育的含义与作用　　国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建下面是小编为大家整理的新时代国防学生怎么做9篇,供大家参考。

篇一：新时代国防学生怎么做

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　　如何做好中小学生国防教育

　　一、国防教育的含义与作用

　　国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。在我们当代的中国，加强中小学生国防教育是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求，是加强全民国防教育的需要，是为国防和军队建设培养大批高素质后备兵员的需要。

　　《中华人民XX国兵役法》第八章第43条规定：学校的学生在就学期间，可以接受基本军事训练。加强国防教育，是振奋民族精神、增强民族凝聚力和向心力的重要保证。经常性开展国防教育能够激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志，将会在全社会产生强大的精神力量。这种力量，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力和向心力。在各中小学校X围内组织开展宣传《国防教育法》活动，对于激发广大师生的爱国热情、振奋民族精神大有益处。

　　二、国防意识方面的误区当前，我们中小学学校普遍重视智力，比分数，多数教育工作者忽略了国防教育的重要性。一些青少年热衷于追求时尚、追求金钱，而民族自强意识和保家卫国的观念在他们的心中弱化了。近年来极少数人逃避兵役、不参加民兵训练、不关心国防建设、不愿意报考军事院校等问题，都是国防观念淡化的具体表现，具体表现如下：〔一〕一部分青少年认为国防教育对他们来说还为之尚早在一些中学生眼中，参加国防建设乃是成年人的事，为国防事业而奉献都是将来才做的，他们不明白“国家兴亡，匹夫有责〞，不明白国

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　　防意识应从现在开始培养。试问，一个不为国爱安危着想的学生，能够为社会，为人民而努力学*吗？

　　〔二〕没有全面认识到当今世界的形势当今世界，虽然没有发生世界性的大规模战争，但发生了一些震动世界的局部战争和政治事件。青少年对于这些世界重大事件了解，大都有是不清晰的，一鳞半爪的，而不是全面完整的，他们并没有意识到世界各种矛盾在深入发展，流血冲突和局部战争仍继续存在，仍影响着我们的生存、发展。〔三〕没有意识到霸权主义、强权政治的存在，始终是解决和平发展问题的主要障碍搞霸权主义和强权政治的国家，企图把自己的政治制度，意识形势、价值观念和经济模式强加于人，奉行“以大欺小，以强凌弱，以富压贫〞。如美国借口“人权〞问题干涉我国内政，又比如美轰炸我驻南使馆，这些都是霸权主义的表现，而当代青少年成长于和平年代，对霸权主义与强权政治并无深刻体会，更没有认识到霸权主义，强权政治是世界和平的主要障碍。〔四〕青少年极其缺乏军事知识和军事技能学校在新生入学时，有些没有进行军训，有些进行了一至二周的军训，但目的不明确，时间又这么短，能让学生的国家意识提高多少？它最多只能让学生学会立正、向左向右转，而对于军事防护知识，为国拼搏的精神，学生又能了解多少？这难道就是我们所要进行的军训吗？〔五〕新闻舆论导向金钱、享乐主义我们观看新闻媒体报道，大多数是歌舞升平，形式一片大好。电视频道节目，娱乐消遣占据大部分。没有突出科学家、军事科技、英雄方面的事迹来引导青少年树立崇拜科学，崇尚军人，保家卫国、居安思危意识。〔六〕多数学校教育还是以分数论英雄，体质差我们哪所学校敢不以教育质量为目标，很少有学校单独提出以国防教育为特色。部分教育工作者认为我们的任务是学*知识，保证学生平

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　　安是最大的心愿。不敢对学生进行吃苦耐劳教育、“狼性〞教育。使我们的学生心理脆弱，跳楼、离家出走、叛逆……剧增。没有一点责任意识！2015冬季，一场冷空气袭来，全省教育部门吓的半死，全部停课避寒。了解俄罗斯、日本等国，他们的孩子却赤膊上阵，在冰天雪地上锻炼意志。

　　三、补好国防教育这堂课的对策〔一〕首先应提高德育工作者重视国防教育的思想意识。认识国防教育对于中小学生成长的重要性，这是加强国防教育的前提。学生的国防意识启蒙，一般是从教师开始的，当教师引导学生进入广阔的军事天地，他们会迫不与待地了解，去探索这新鲜而又充满刺激的领域，相反，当一个教师设有认识到国防教育的重要性，不注意国防教育时，学生又怎么能懂得他们今日安宁的学*、生活离不开人民解放军的防护？显然国防意识只能是一片空白。〔二〕在课堂教学中融入国防教育思想。应充分利用有关的教学内容，时刻不忘加强国防教育，例如：电脑课可向学生讲解全球军事科技已电脑化，化学课可向学生讲解军事知识，如两伊战争中生化武器在战争中的运用，给两国人民带来深重的灾难。而政治课担负着加强国防教育的主要任务，其教材内容很多和国防教育密切相关，教师可详尽阐述自己的见解，帮助学生提高国防意识。〔三〕进行军训，这是加强国防教育的有效手段。进行军训，目的应明确，不能仅仅只停留在教会学生立正、向左向右转，同时军训内容应丰富多彩，除基本军事技能训练外，还要开展一些现代军事防护知识，同时也可开展模X人物学*会，让学生明确军队的作用，培养学生的爱国主义精神、奉献精神，只有这样，才能全面实现军训目的，提高学生的国防意识。〔四〕开展时事评论活动。这是一种可普遍采用的加强国防教育的方法。鼓励学生观看电视《军事观察》栏目，当新闻、报刊报道有关国防方面的问题时，应与时地积极倡导学生针对性地对时事进行评论。在激愤陈词中激发学生爱国

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　　主义思想，并充分认识到国家的贫穷、落后，只能受他国的欺凌，这些都可让学生真实体会国防的重要性，从而自觉提高国防意识。

　　〔五〕创建一批国防教育示X学校。与部队合作，建立学校国防教育基地，对青少年开放服务。营造国防教育浓厚氛围，普与国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向；与部队合作，加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。四、学校具体工作思路方法可以如下：〔一〕营造国防教育氛围。1.组织师生学*《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。2.抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。〔二〕上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。改进国防知识考核，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。〔三〕发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。1.继续建设好少年军校，采取集中与分散相结合的形式，有目的有计划地提高军事训练。2.组织好“学军、爱军、拥军小组〞活动，开展优秀小组评比活动，达到经常化、制度化、让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。〔四〕加强国防教育队伍建设。1.经常组织国防教育教师学*国防教育的有关理论、知识、经验。2.定期举办少年军校学生干部培训班，并注重在实际工作中帮助、指导，以不断提高学生在开展国防教育活动中的自我管理能力。3.聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为学校国防教育辅导员，或邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。〔五〕积极开展国防教育活动。XX效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。可以野营训练，孤岛生存，长足拉练等实践活动。〔六〕拓宽国防教育渠道1.充分发掘校外国防教育力量，聘请好解放军、武警、交警、消防、公安等辅导员，定期协商、探

　　

篇二：新时代国防学生怎么做

　　大学生国防教育心得大学生参加国防教育课心得

　　大学生参加国防教育课心得大学生参加国防教育课心得1

　　国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精

　　神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形

　　式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素

　　质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功

　　能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意

　　识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，

　　引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战

　　必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与

　　国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战

　　斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等

　　核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学

　　有榜样，推动全民国防意识的提高。

　　世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是

　　之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局

　　尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍

　　然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断

　　加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防

　　压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法

　　阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为

　　新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增

　　强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的

　　强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高

　　青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国

　　主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青

　　少年能否成为祖国和人民所需要的合人。俗话说，“国无防不

　　立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的

　　生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳

　　定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被

　　分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐

　　业，都不能没有强大的国防。在中学阶段适时进行国防教育，是

　　*中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成

　　科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这

　　是一项功在当代、利在千秋的工作!2

　　通过国防教育的

　　学*，使我更好的了解了我国的国防，军事思想，世界军事等

　　

　　等，从而使我们增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。

　　在国防教育学*之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务，是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一-，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力，作为一个主权国家，最重要的。

　　是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一名中学生，应该以学*国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学*科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。

　　通过国防教育的学*，我从中受益匪浅。我们这些学生在家里大部分都是独生子女，从小在父母的关爱下长大，没吃过苦，没受过累，所有的好东西基本.上都是自己的，要什么，父母就给什么，所以免不了会自私，处处以自己的利益为重。但是，通过国防教育的学*，使我们树立了正确的价值观，也就是集体主义价值观。使我知道了中华民族不是一-个虚无的概念和信仰，而是一-种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标，同时也充满感恩，我感谢保卫全国，人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们，感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一-切人民。虽然，我的感谢或许微不足道，但

　　

　　是，国防教育至少让我们拥有了一颗感恩的心，让我感谢能让我

　　们平静的坐在教室学*的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为

　　维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献

　　的人。

　　国防事业，人人有责，我们学生要从自我做起，积极学*国

　　防军事知识，支持国防军事事业，不做损書国家，对国防军事有

　　害的事情，争取为祖国的国防军事事业实现现代化并逐步强大做

　　出贡献。

　　3

　　今天上过一次国防教育，让我有了这样的心得体会。

　　国防，即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠

　　覆，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有

　　关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

　　国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，

　　因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发

　　展。地球是我们人类共同的唯一家园，我们要心连着心，手牵着

　　手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世

　　界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发

　　展，以及人与人之间是否和睦相处。

　　有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国

　　家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊

　　重，不用为了扩大自己的领土，争夺不属于自己的资源，而使用

　　霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相

　　

　　反的，一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮助的国

　　家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗!

　　为了保护我们

　　的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，过方式对外进

　　行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在

　　同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人

　　与人之间必须和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四

　　分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因

　　为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经

　　成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不

　　

篇三：新时代国防学生怎么做

　　新时期背景下深入开展中小学国防教育

　　摘要：随着我国素质教育不断向纵深发展，对学生的教育不再只局限于各种基础理论知识、课堂知识的学*，还要着力培养学生的爱国主义精神和国防意识。中小学正处于学生接受义务教育的阶段，学校对学生的国防教育是实现全民产生国防意识的基础，对中小学生开展国防教育不仅是国家发展的必然要求，也是培养综合型高素质人才的重要途径。因此，学校应当根据新时期的发展形势和学生的实际情况，适时开设国防教育课程，以多样化的形式让学生从小建立起防微杜渐的国防意识。基于此，本文围绕新时期背景下深入开展小学生国防教育的策略展开探究，以期为中小学教育工作者提供一定的帮助与参考。

　　关键词：新时期；中小学教育；国防教育

　　*的十五大明确指出：“加强国防教育，增强全民国防观念。”处于中小学阶段的学生，三观和是非判断能力还处于不成熟的时期，这也正是进行教育的优势时期。中小学生是国家未来的力量，加强对中小学生的国防教育，是实现全民国防教育的基础环节，也是国防法驱动下的正确行为。新时期背景下，对学生未来发展的要求不再仅限于单纯的文化教育，还要求学生具备良好的道德品质，具备爱国主义精神和爱国主义情怀，拥有这样的综合素养，学生才能够全方位发展，成为优秀的“后浪”，为国家建设和国家发展贡献力量。因此，学校不但要开设专门的课程对学生进行国防教育培养，还要在其他课程中进行国防教育渗透，实现国防教育的有序落实。

　　一、寻找契机，将国防教育渗透到日常的教学环节之中

　　国防教育的核心一定是爱国主义。对中小学生的国防教育是以爱国主义为核心，开展的国防知识培训和国防意识强化的全民性教育行为。想要顺利完成对中小学生的国防教育，教师必须要首先培养学生的爱国主义精神，在爱国主义精神的指引下，唤起学生的忧患意识和民族危机意识，让学生能够自觉将国家安危与个人实际相联系，从而在不知不觉中建立起自身的国防意识。因此，教师在日常

　　的教学活动时，可以将国防教育渗透进相关学科、相关课程的教学之中，例如，在《道德与法治》课程的授课过程中，教师可以将爱国主义精神渗透之内，使国防教育、爱国主义精神与课程进行整合，让学生在潜移默化中领悟国家的真正含义。对此教师要明确，国防教育的一部分内涵是反应公民对国家的情感，爱国主义精神也是国防教育的核心精髓，同时也是构建国防意识的内核。在新时期背景下，教师必须要在日常的教学环节中寻找契机，将例如“爱国主义精神”这种国防意识的组成部分渗透进教学活动中，帮助学生在潜移默化的过程中接受国防教育。

　　二、将国防教育与生活相联系，加深国防教育深度

　　对中小学生来说，刻板的国防教育并不能让他们真正领悟到其中的深刻意义，教师应当抓住学生的心理特征和实际学*情感需要，将国防教育与学生的实际生活建立起联系，在潜移默化中加深学生对国防教育的理解，加深国防教育的深度。将国防教育与学生的实际生活相联系，就要让学生真切感受到国防教育的内容离我们其实并不遥远，避免让学生产生“空虚感”，因此，教师可以将国防教育与学校的安全教育进行联系，落实“国防、挤防、物防”的策略，让学生从校园实际生活中逐渐形成必备的防范意识。例如，学校可以组织全校学生进行紧急情况疏散演*，让学生在身体力行中感受具备防范意识的重要性，从小的演*逐渐上升到国家层面，从而让学生通过身边的实际生活来感受国防教育的作用与意义，加深国防教育的深度。与此同时，学校还可以邀请民警、交警来到学校，开展讲座，向学生们讲述自己工作中发生的事情，传递防范、安全的重要作用，引导学生从自身做起、从小事做起，严格遵守各项规章制度和社会公共秩序，帮助学生从小建立起安全隐患和防范意识。

　　三、解决现阶段国防教育存在的问题，确保国防教育真切落实

　　结合当前的国防教育现状来看，国防教育仍然存在一些尚待解决的问题，问题从宏观上来分析可以分为学生自身和学校、社会、家庭两个大的方面。教师在对学生进行国防教育之前，必须要以这两个方面的问题为突破点，掌握学生对国防意识、国防教育的认知程度，从而有针对性地制定教学计划。一方面，学生自身对国防教育的了解知之甚少，除了学校的教育外，鲜有学生会主动以“国防”

　　为关键词进行探索。另一方面，部分学校的国防教育只流于形式，没有结合新时代的背景制定教学计划，也没有深入贯彻落实国防教育的核心要求，导致学生未能引起对国防教育的重视。与此同时，社会对学生国防意识的培养也是近几年才开始引起重视，教育的广度和深度还十分缺乏。因此，学校一方面可以定期开展国防教育专题讲座，邀请国防教育方面的专业人士，从更专业的角度开展教育活动，也因学校的重视，让学生重新建立起对国防教育的关注。另一方面，学校可以在学校的公示栏、班级板报等多种场合开展国防教育，让国防教育一直渗透进学生学*生活的方方面面，从而确保国防教育得以真切落实到每个环节。

　　四、开展主题班会，从多角度对学生进行国防教育

　　由于中小学生对国防知识的了解并不多，甚至有的学生对国防并没有准确的概念。如果直接开设课程对学生进行国防教育，那么对学生来说可能有些难以接受，加之部分教师的国防教育只是围绕相关教材照本宣科，十分枯燥，学生在既不了解国防的意义，也没有建立起学*兴趣的基础上，很难真正吸收并消化国防教育的内涵。因此，教师可以利用班会的时间，将国防教育的概念和意义逐渐渗透给学生，并在每次班会中选取一个主题，从不同角度、不同方向开展国防教育，帮助学生真正理解国防教育的作用和意义。例如，教师可以将班会的主题拟定为“纵观古今看国防”，然后利用互联网、书籍等途径，搜集古今国内外的国防案例，通过小故事的形式展示给学生。如，学生们一定对《孙子兵法》这一著作不感到陌生，它是源于春秋战国时期的著名国防理论著作，其中“谋攻篇：不战而屈人之兵”理论，指的是交战双方不通过军队兵刃的交锋，并可使敌军主动屈服。这理论同样也适用于当前的国防教育之中，其背后蕴含的深意为当国家的军事实力、经济力量达到一定高度后，就算不做出什么动作，侵犯者也能因衡量敌我双方的差距后而主动屈服。这带给学生的国防教育意义也是具有一定深度的，作为新时代背景下成长起来的中小学生，是国家未来的希望和主要力量，应当着力完成现阶段应该做的事，完成学*任务，从而通过自身的力量来巩固国家建设，使国家的软硬实力不断增强，以达到“不战而屈人之兵”的效果。

　　五、结语

　　结合上述分析不难看出，中小学生是国家未来发展的主要力量，生于和平年代的中小学生不能因产生和平麻痹的思想，应当时刻保持居安思危、防微杜渐的忧患意识。因此，学校要综合考虑学生的客观情况和实际心理特征，以学生乐于接受的方式，对学生开展形式多样的国防教育，确保学生能够做到防患于未然，心系国家、心系国家未来的发展，在贡献自身力量的同时也能时刻保持警醒，捍卫祖国的一草一木。

　　参考文献：

　　[1]杨凯.国防思想对新时期中小学国防教育工作的启示[J].基础教育论坛(综合版),2018,000(048):14-15.

　　[2]周华.创新开展中小学国防教育[J].国防教育,2017,000(003):P.70-71.

　　[3]赵巧茹.抗战时期陕甘宁边区小学教育对当代农村小学教育的启示研究[D].2019.

　　[4]郭秀英.浅谈小学国防教育策略[J].飞:素质教育,2013(5):8-9.

　　

　　

篇四：新时代国防学生怎么做

　　开展国防教育学生的心得体会

　　虽然我们的生活水平越来越好，但从海外过来的邪恶势力仍在窥视祖国的安全利益。我们要主动接受国防教育，相信在我们的维护下，国家会越来越繁荣。下面是本文库为大家收集有关于开展国防教育学生的心得体会，希望你喜欢。

　　开展国防教育学生的心得体会1爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。我们青年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备,才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。每一个学生都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，高校国防教育心得体会让你会更加有一种使命感好、责任感、自豪感。你一定会特别向往军营生活，服兵役是每个公民应尽的义务，选择军营，关注国防是你无怨无悔的选择。军装很美，它不只是一种服饰，它更是一种责任、一种荣誉。哪里有困难，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次抢险救灾，他们都冲在了最前面，虽然满是艰险，却是把生的希望留给别人，在每一次战胜困难时，看到同胞们感激的笑脸，那是最奢侈的回报啊!开展国防教育学生的心得体会2国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具

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　　有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。

　　世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要

　　当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。在中学阶段适时进行国防教育，是*中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作!

　　开展国防教育学生的心得体会3这天下午进过上级领导的一次国防教育，让我有了这样的心得体会。国防，

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　　即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装_，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

　　国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。地球是我们人类共同的家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。

　　有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家务必互相尊重，不用为了扩大自我的领土，争夺不属于自我的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家就应拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮忙的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗!

　　为了保护我们的国家，保护我们的人民，就务必要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间务必和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。

　　“国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的职责感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情”国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自我的力量!俗话说“居安思危”，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自我的力量保卫我们的祖国!

　　开展国防教育学生的心得体会4在美妙的啼鸣声中，清爽的清风中，我的“蜕变”就此开始了。

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　　来到学校之后，老师发下了军服，看上去可真酷，大家都安耐不住激动之情。穿起军服，添了几分豪迈气息。排好乐队，大家整装待发。看到了我们的教官，不禁心一颤，一看就好凶，我们的“好日子”可来了。第一课练军姿，双脚分开六十度，四指并拢，贴紧双腿。教官做了示范并发出了军令状，站二十分钟。无知的我此时还觉得小菜一碟。前5分钟，所有的人都精神抖擞，像根竹竿一样，可是到了后面的时候，大家开始有点摇摇欲坠了，脚有点麻木了，产生了阵阵刺痛。这平时看起来短暂的二十分钟，此时不知为什么变得如此漫长，

　　我咬着牙坚持，终于结束了，大家慢慢踏步，操场上“惨声连篇”。之后两天，教官教我们齐步走，这可给枯燥的军训添了几分趣味。刚开始，大家排成整整齐齐的两队。昂首阔步，器宇轩昂。教官一声令下“齐步走”。有的人迈着小碎步，像个大家闺秀;有的人走着一字步，像个名模;有的人步向前，有几分黑老大的味道……原本整整齐齐的队伍，此时却像热锅上的蚂蚁一样，乱成一团。教官看此情况，对我们开始了“魔鬼训练”，原地踏步，不知踏了多少千次了。炎炎的烈日高悬当空，红色的光日火箭般射到地面上，地面如同着起了火。豆大的汗珠从我的额头不断地滚下来，浸湿了迷彩服。经过一番“痛苦挣扎”，我们终于练出了几分神似。响亮的口号声在操场上回荡。雄鹰在鸡窝里长大，也会失去飞翔的能力!野狼在羊群里长大，也会爱上羊，而丧失狼性!我和什么人在一起，我就会变成什么样!在这次军训中，大家锻炼了非凡的毅力，经历了汗水的洗礼，把“困难”改为“挑战”，没什么可以打败自己!三天的军训很苦很累，三天的蜕变我坚强，我长大了。我坚信“不经历风雨，怎能见彩虹!”因为力克·胡哲说过“在苦难的另一边，有一条不同的路。让你更坚强，更坚定，让你找到自己想要的人生。即使经历种.种挑战，我们的生活还是充满欢笑与喜悦。”开展国防教育学生的心得体会5孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”对于一个国家，一个民族来说，最根本，最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战，马放南山，就难以避免战争的灾祸。

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　　回顾我国近代，腐败的清政府妄生尊大，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的轰击。备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。这个教训值得我们深思。由此可见，一个国家如果没有强的国防做后盾，就不能确保国家的安全稳定和领土完整;如果平时不注重加强国防建设，战时就要吃大亏，倒大霉。仗可百年不打，国不可一日无防。养兵千日，用兵一时。敌人打到家门口，等刺刀架在脖子上，再想起加强国防建设，为之晚矣。

　　当今世界还很不太平，战争危险还依然存在，霸权主义强权政治更加明显，恐怖活动十分猖獗，局部战争连绵不断，特别是美国退出“反导条约”，巴以对抗升级，给世界又带来了新的不稳定因素。从国内形势看，台独分子气焰嚣张，民族分裂势力活动不止，和平统一面临严峻挑战。在这样严峻的国际国内形势下，战争和动乱依然会发生。

　　“生于忧患，死于安逸。”我们要切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻赢得胜利。因而我们需要增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致，扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面小康社会提供坚强保障。

　　国防教育体会

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篇五：新时代国防学生怎么做

　　当代大学生如何为国防建设做贡献

　　我们通过学*，了解到国防是我们大家的事，连着你我他,为了这片维系千万家的安宁，每个人将是责无旁贷、义不容辞。宪法规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。青年学生一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度,自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。不管你是经理老板还是普通工人，不管你是商人还是老师，都应该为我们的国防事业贡献一份力量。当代大学生是有活力、有前途的一代，是祖国的栋梁,是祖国的希望。所以我们大学生要为国防建设做贡献。

　　我们当代大学生要为国防建设做贡献，就要拿出实际行动.首先，我们应该养成一种好的或者说一种更有利于你今后发展的做事*惯；细节决定成败——天下有大事吗?没有!任何小事都是大事!！集小恶则成大恶,集小善则成大善。“千里之行，始于足下;千里之堤，溃于蚁穴。”不要忽视一片雪花的力量。其次,始终以一种积极的心态去面对生活，生活是一面镜子，你对它笑它也对你笑,从某种程度上讲生活是你的不同侧面的一种折射。虽然有时候快乐常伴着痛苦,然而不如意之事十有**，但我相信总有苦尽甘来的一刻.挫折困难实难免。但是命运掌握在自己手中.同时，我们应该勇于承担一些责任，而不是在困难来临时夹着尾巴躲起来。做责任的奴隶，有些责任是我们一辈子也不能丢下的。只能是在没有人注意的时候悄悄的从一个肩膀换到另一个肩膀。再者，我们要学会与人合作，新的世界是一要学会与人合作饿时代。我们在合作的同时也应该懂得去规避一些事物+。

　　我们大学生学*军事理论，也是对国防建设的一种支持.学*军事理论，就大的方面来说，是让我们以一种居安思危的心态来认识国防，汲取各种军事理论的精华，放眼世界，立足当今.对个人而言，学*《国防教育》能加强我们的修养，陶冶我们的情操，开阔我们的胸怀。纵观历史风云,那些著名的军事谋略及战略,都能成为现代国防建设中的法宝。那些在战争中涌现出来的英雄人物及其所表现出来的大无畏精神气概，令我们为之震撼。我深深感受到国防教育是一门很有用的课程，能增强我们对国家，对世界,乃至整个历史时期的认识.

　　

　　

篇六：新时代国防学生怎么做

　　我们通过学*，了解到国防是我们大家的事，连着你我他，为了这片维系千万家的安宁，每个人将是责无旁贷、义不容辞。宪法规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。青年学生一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度，自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。不管你是经理老板还是普通工人，不管你是商人还是老师，都应该为我们的国防事业贡献一份力量。当代大学生是有活力、有前途的一代，是祖国的栋梁，是祖国的希望。所以我们大学生要为国防建设做贡献。

　　我们当代大学生要为国防建设做贡献，就要拿出实际行动。首先，我们应该养成一种好的或者说一种更有利于你今后发展的做事*惯；细节决定成败——天下有大事吗？没有！任何小事都是大事！！集小恶则成大恶，集小善则成大善。“千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴。”不要忽视一片雪花的力量。其次，始终以一种积极的心态去面对生活，生活是一面镜子，你对它笑它也对你笑，从某种程度上讲生活是你的不同侧面的一种折射。虽然有时候快乐常伴着痛苦，然而不如意之事十有**，但我相信总有苦尽甘来的一刻。挫折困难实难免。但是命运掌握在自己手中。同时，我们应该勇于承担一些责任，而不是在困难来临时夹着尾巴躲起来。做责任的奴隶，有些责任是我们一辈子也不能丢下的。只能是在没有人注意的时候悄悄的从一个肩膀换到另一个肩膀。再者，我们要学会与人合作，新的世界是一要学会与人合作饿时代。我们在合作的同时也应该懂得去规避一些事物+。

　　我们大学生学*军事理论，也是对国防建设的一种支持。学*军事理论，就大的方面来说，是让我们以一种居安思危的心态来认识国防，汲取各种军事理论的精华，放眼世界，立足当今。对个人而言，学*《国防教育》能加强我们的修养，陶冶我们的情操，开阔我们的胸怀。纵观历史风云，那些著名的军事谋略及战略，都能成为现代国防建设中的法宝。那些在战争中涌现出来的英雄人物及其所表现出来的大无畏精神气概，令我们为之震撼。我深深感受到国防教育是一门很有用的课程，能增强我们对国家，对世界，乃至整个历史时期的认识。

　　

　　

篇七：新时代国防学生怎么做

　　“兵可以千日不用，国不可一日不防”，国防是一个国家生存和发展的重要安全保障，关系到国家和民族的生死存亡与荣辱兴衰。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面构建社会主义和谐社会的必需之举。

　　当代大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和未来，肩负着人民的重托和历史的责任。关注国防，了解国防，为国防建设做贡献，是我们大学生义不容辞的责任。

　　正身处象牙塔中，整日与书本打交道，平淡单纯的我们也可以用一颗激情澎湃的爱国心，用力所能及的行动为我国国防建设的宏伟大业尽责献力，添砖加瓦。我认为我们应努力做好以下几点：一．认真学*军事理论，增强国防观念：

　　学*是大学生的本份，高度重视并认真对待学校开设的军事理论课程是我们贡献国防建设的最基础行动。

　　开学初我们经历了14天军事训练的磨砺，深深感受到了当代军人“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的顽强风采，军训磨掉了我们长期养成的娇骄之气，使我们的耐受力与服从力得到了很大的提升。而这学期开了军事理论课后，我才发现军事理论是军事训练的精神提炼与升华，从一节节精彩纷呈、激情澎湃的课堂上，我们开始逐渐树立国防观念，意识到国防是国家安全的重要保障，是国家独立自主的前提，是国家繁荣发展的重要条件。回过头来重新认识军训，我们知道了那不仅仅是一项体力与毅力的锻炼，更是大学生服兵役的一项国防义务，责任感与自豪感油然而生。

　　从军理课上，我们还学到了许多军事科技知识，掌握了基本的军事理论，认识了我国所处的国际环境以及面临的国防任务。这既是对国防与军事的理性认识，也是一次以爱国主义为核心的理论教育。在国防建设事业中，当代大学生任重而道远，这更需要我们通过军理课的学*，用丰富的国防知识武装自己，增强国防观念。二．关心国家与国际大事，关注国防建设事业发展：

　　国防建设是一个紧跟时代脚步，颇具现实意义的大工程，与当代世界政治、军事、经济发展密切相关。当前美苏争霸的冷战局面已结束，但霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。我国台湾问题尚未解决，南海争端愈演愈烈，这些事件都对我国主权独立、领土完整、国防安全构成了威胁。当代大学生只有时时关注国家与国际大事，关注我国国防建设事业的发展，不断提高自己的政治、军事敏锐性，才能识得大局，顾得大体，从中发现自己该做什么、能做什么，更有质量的为我国国防建设添砖加瓦。三．努力学*专业知识，投身国防建设实践：

　　现代国防是综合国力的体现，强大的国防实力需要国家的政治、经济、科技、文化、军事、外交、自然等综合力量来支持，国防建设也更加突出复合力量建设。这正好为我们大学生提供了充分发挥自身优势，投身国防建设的绝好机会。大学生只有将国防使命牢记于心，发愤苦读，刻苦学*科学文化知识，成为本专业中的人才，并不断提升自身素质与能力，将书本知识应用于提高国家防卫能力的实践中，解决实际问题，才能真正不负国家的培养，才能使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。三．响应征兵号召，积极参军入伍：

　　兵役义务是公民的重要国防义务，大学生作为走在时代最前沿，掌握着先进科学文化知识，拥有较高素质的优秀群体，有足够的热情与能力响应征兵号召，参军入伍，献身于国家国防建设事业。随着信息时代的到来，以信息为基础的高科技战争成为未来战争的主要形式，我们大学生应该充分利用自己的高学历，学为军用，提升我国军队整体素质与战斗力，增强我国国防实力。

　　“今天我们是桃李芬芳，明天我们是祖国栋梁。”大学生是我国国防建设事业的重要力量，

　　我们要心怀祖国、牢记使命，通过学*军事理论课增强国防观念，通过关心国家大事把脉国防动态，通过努力学*专业知识为国防建设干实事，通过参军入伍献身国防事业无怨无悔。相信我们一定能履行好社会责任，肩负起历史使命，建设好国防事业，实现祖国的伟大复兴！！

　　

　　

篇八：新时代国防学生怎么做

　　学生国防教育学*心得体会例文多篇

　　在军训之余上一堂国防教育课对于我来说，是一个学*新知识的好机会。

　　在此之前，我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课。一开始我就纳闷儿：什么是国防教育，它的内容是不是很多很深奥?这与大学生又有什么必要的联系呢?带着疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，时而幽默时而严肃的语气，引领我们这群新生穿越时空隧道，从公元前21世纪的夏王朝到现代，讲述中国国防建设的兴起、发展、变革与完善。在这之中，我知道中华民族经历了无数战争的锤炼，形成了强大的民族凝聚力，培育了自强不息、前仆后继、不畏强暴、卫国御敌的精神，最终成为一个多民族的大疆域国家。

　　大浪淘沙，淘过千古风流人物，留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留给后人捡拾。中国的国防历史悠悠漫长，该是遗留在岁月浅滩上的最古老贝壳吧，它的花纹应该是最复杂变幻的吧。有过史上拥有最大国土面积的唐王朝的辉煌，也有过签订无数辱国条约的清王朝的屈辱。有过太平盛世的歌舞，也过血流成河的战争。

　　今天，虽然中国近年来发展迅速，强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋完善，使得30多年来中国没有战争可言。但是历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈，中国正面临着潜在的战争危机，且危机四伏。北有俄罗斯，东有日本，南有越南，西有印度。这种国际形势要求每一位中国人积极参与国防建设，加强国防力量。

　　大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大学时努力学*科学知识，加强国防教育，做好参与国防建设的思想准备。

　　老师反复叮嘱吩咐我们：国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精神，养成铁一般的纪律*惯，使我们身体素质得到发展。从训练中，我们可以感受到当一名军人的不易与艰辛。让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的责任感。

　　可是，一听到“国防训练”，我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥。想起这些，我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐惧。

　　该来的总会来，看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官，整个人像蔫了的黄瓜似的，对训练失去了信心。教官一遍遍地重复着口令，我懒散做着动作。教官批评我们没有一点精神面貌，更是让我们比别人更长时间地训练。我很无奈，不得不提起精神。

　　不经意的转头瞬间，不小心的观察揣测，我眼前浮现了其他班级整齐的步伐，还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军营歌声。我心中万分疑惑，为什么他们能够搞出这样的气势和信心?望着一位位同学精神饱满的侧影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我们每个人的努力，才有一个积极向上、团结整齐的方队。他们训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。不明白的是——为什么我们做不到像他们那样的状态，是个人的松懈导致团体的消极?还是团体的不足以至于不能带动每个人的用心投入?

　　但我明白,做什么事必须从自我做起。明白了之后，我认真地去实施。可是，我那时才发现：站，多么简单的一个动作，我却累得咬牙切齿，站着站着，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借证我的苦和累;稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，脚僵了，痛了，全身冰凉冰凉又黏乎乎的，简直就跟十八层地狱没什么两样，但是我必须坚持，要是倒下了或放弃了，还对得起自己吗?

　　现在回想一下，什么感觉都有，其实还是值得的，它严肃了我们的纪律，让我们明白了苦和累，磨炼了咱们的意志，激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了，我们还会害怕什么呢?

　　如今，听到我们班级同学动作的点点声息，心里万分开心，让我更加坚定自己脚下的步伐，更努力体现一名学生的风采。

　　在此之前，我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课。一开始我就纳闷儿：什么是国防教育，它的内容是不是很多很深奥?这与大学生又有什么必要的联系呢?带着疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，时而幽默时而严肃的语气，引领我们这群新生穿越时空隧道，从公元前21世纪的夏王朝到现代，讲述中国国防建设的兴起、发展、变革与完善。在这之中，我知道中华民族经历了无数战争的锤炼，形成了强大的民族凝聚力，培育了自强不息、前仆后继、不畏强暴、卫国御敌的精神，最终成为一个多民族的大疆域国家。

　　大浪淘沙，淘过千古风流人物，留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留给后人捡拾。中国的国防历史悠悠漫长，该是遗留在岁月浅滩上的

　　最古老贝壳吧，它的花纹应该是最复杂变幻的吧。有过史上拥有最大国土面积的唐王朝的辉煌，也有过签订无数辱国条约的清王朝的屈辱。有过太平盛世的歌舞，也过血流成河的战争。

　　今天，虽然中国近年来发展迅速，强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋完善，使得30多年来中国没有战争可言。但是历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈，中国正面临着潜在的战争危机，且危机四伏。北有俄罗斯，东有日本，南有越南，西有印度。这种国际形势要求每一位中国人积极参与国防建设，加强国防力量。

　　大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大学时努力学*科学知识，加强国防教育，做好参与国防建设的思想准备。

　　

　　

篇九：新时代国防学生怎么做

　　国防教育心得1国防，就是国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。新中国成立以后，国力不断增强，国际地位不断提高;科技越来越发达;经济快速发展，人民也渐渐富裕起来了。中国的屈辱历史是成就中国国防日益强大的主要因素之一。“战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住”。火烧圆明园是一个最好的例子：1860年，英法联军入侵北京，到处烧杀抢掠、野蛮洗劫，焚毁了举世闻名的圆明园，使中国许多珍贵的文物流失海外。为什么英法联军能大摇大摆地走进北京城，纵火抢掠?为什么中国人能坐视不管?为什么他们眼看着自己祖国的荣誉被毁，却一点都无能为力呢?就是因为当时我国的国力薄弱，之风比比皆是;没有稳定的国防，就没有人民的安宁。“战争”“南京大屠杀”“不平等条约”“九一八事变”等这些屈辱的历史一直勉励着我们中华儿女。“不忘历史屈辱，才能催人自强”是啊!丧权辱国的历史给了我们一个终生的警告和沉痛的教训!“锁国就要落后，落后就要挨打!”是啊!只有强大的国防才能抵挡敌人的“欺软怕硬”。我们应牢记那些战斗中的英雄，这是历史留给我们的一笔宝贵的财富，激励着我们牢固爱国主义思想，增强国防意识。人民群众是建设强大国防的力量源泉，我们一定要坚持改革开放，振奋民族精神，只有通过人民的团结与智慧，才能使中国的国际席位日益增高。近代的“事件”与“黄岩岛事件”更是让我们新时代的少年认识到了国防的重要性。“国无防不立，民无防不安”，作为祖国的希望，我们要努力学*，将来为祖国做出有力的贡献。如今，许多国家都在注重本国的军事科技，我国的军事科技也在飞速发展。新中国成立以来，经过许多年的建设和发展，中国的国防科技工业从无到有，从小到大，从落后到先进，自主研发了许多具有国际先进水平的武器和装备，使我感到非常自豪。“少年强，则国强;少年智，则国智;少年进步，则国进步”，我们作为新一代的中华儿女，祖国未来的建设者和保卫者，一定要努力学*，丰富科学知识，加

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　　强国防教育，提高国防意识，创造中国先进的武器装备，为建设祖国的未来打好基础

　　国防教育心得2有的家庭修建了围墙加了防盗网，为的是防小偷消磨，一所学校建起围墙请了保安与门卫，是为了保护学校财产和全体师生的人生安全。一个国家为了捍卫自己主权领土完整和安全，抵御外来侵略，在军事等方面采取的防卫措施，统称为国防，国防与国家的关系非常密切，古往今来，任何一个国家，都需要建立强大的国防，用以保卫国家的独立，领土的完整，一个国家如果没有国防，或者国防薄弱，就难以抵御外来之敌，人民就过不上安居乐业的生活。我国从1840年鸦片战争之后，由于清政府腐败无能，国防建设荒废，形成了“有国无防”时而小学生国防教育教案受八国联军铁蹄蹂躏，烧毁了我国圆明园，抢走了无数的国宝，还赔了香港澳门等著名城市，时而受日本侵略军的烧杀与掠夺，人民处在水深火热之中，所以，“国无防不气，民无兵不安”新中国成立后，我们国家有了强大的国防后备力量和保障，先后取得了抗美援朝和边境自卫反击战的胜利。使外来侵略势力不敢轻举妄动，不敢随意欺负我们，我国人民扬眉吐气，以崭新的姿态，屹立于世界民族之林。改革开放30多年，祖国发生了翻天覆地的变化，国防建设更是达到世界领先水平，神舟五号，六号，七号陆续升天，圆了中华民族的千年飞天梦，我们还要在月球上建起空间站，俯瞰整个世界，掌握每个国家的最新动态，我国第一艘航空母舰已交付海军，这是全世界仅有的几个国家才拥有的海上“巨无霸”。同学们，我们今天为什么这么快乐幸福的生活着，工作着，学*着，这都是因为我们祖国越来越强大，人民生活越来越富裕，祖国的强大需要你们这一代，做好建设祖国的接班人，“少年强则中国强”你们只有努力学*，掌握科学知识，将来才能担当得起保家卫国的重任。愿你们做一个热爱学*的好少年，为祖国的繁荣强大贡献你的一份力量!国防教育心得3梦想是每个心中不竭的精神动力，梦想是民族兴旺发达繁荣富强的助推器，梦想是国家实现伟大复兴宏伟蓝图的基础，*的十八正是一个高瞻远瞩，承先启后的宏伟梦想。

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　　通过两周*课学*，我明白了*****是一个全心全意为人民服务的政*，并且在看过*的十八大后，明白了*的十八大是“迎挑战，铸辉煌”的大会，是*根据实际情况对未来展望以及对梦想的憧憬。

　　尽管我国自建国以来遭受到了许多严峻考验，但*****放松心情，放低姿态，不沉沦，不畏惧，纵然是千重恶浪扑面而来，也能够闲庭信步自逍遥，从然是狂风暴雨突袭而来，也能够一蓑烟雨任平生，最终带领人们走向成功。多少年来中华儿女心中的中国梦一直从未放弃，他们坚信中华民族一定会屹立于世界民族之林，以昂首挺胸的姿态向前!向前!向前!*****也适应了世界新的形势、新变化、新挑战，做出了一系列重大战略性调整。他们以长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的雄心壮志铸就了新的辉煌。让中华龙腾飞苍穹，让中华儿女备感自豪和骄傲，让世界为之叹服。

　　全面建设小康社会是我国进入二十一世纪以来的目标也是令世界感到震撼的奇迹。建成小康社会是*的十八大着重提出来的目标，但目前的小康社会是低水平的，不全面的，发展很不平衡的，所以*的十八大对这个问题进行了深刻的讨论并且达成了共识：全面建成小康社会有利于实现社会生产的目的，有利于扩大内需，增强我国的综合国力和发挥社会主义的优越性，才能实现中华民族的伟大复兴。全面建设小康社会到全面建成小康社会是一个循序渐进的过程，我们要以“雄关漫道真如铁”的精神去实施。我们要相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”让中国龙腾飞吧!中国梦即将实现，努力奋斗吧!看五岳之巅旭日已然升起，成功的曙光将照亮神州大地。

　　我作为一名想献身于国防的大学生通过学**的十八大获得了启发，他让我明白了热爱祖国应该用实际行动去证明，用科学理论去武装头脑真正做到“活到老学到老”。我每次都思考着应该如何成为真正的军人，努力用行动证明自己是一名军人，*十八大精神给我指明了方向，将我的梦想插上了一双隐形的翅膀。每次刻苦的训练，坚决不做最后，珍惜训练时间。有人曾经说过“其实每当你游手好闲时，时光悄悄流逝了，我们看不见它一直就在我们指间?它满盈着，流淌着，然而当你想抓住它时，轻轻一握，却只留下满地的沧桑，记忆的碎片，所以我们应该珍惜时间，合理安排时间。做到训练学*两不误，不仅要在训练中认真还要在学*刻苦，真正去学*科学文化知识。并且我们还应该明礼，树立人生理想并

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　　且为之奋斗，努力去实践，这样我们才能够获得成功。当我们遇到困难时，我们不要逃避而是勇敢去面对，我们敢面对、敢承担的时候，才没有畏惧，才没有恐怖，没有患得，没有患失，才没有烦恼和痛失，才能真正领悟到人生的真谛——放飞青春梦想，挥洒艰辛汗水。

　　大学人生是进入社会前的一个适应阶段，这里面充满着失败的痛苦和成功的喜悦，我们应该以饱满的热情投入到大学的生活中，在大学之旅中，我们应该要有这样一种态度——失败与挫折仅仅是一个记忆，只会使我们变得更加成熟，带来的伤痕不劝记挂，多给自己一点微笑才是大学人生的一份精彩。

　　中国梦腾飞于泰山之巅，中华民族伟大复兴之路即将实现。一个民主、富强、和谐、文明的民族在向我们走来，那是中国梦不是想象而是现实，中国的宏伟蓝图也将实现。一幅经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的中国画将呈现在我们面前。

　　中国梦已经开始征程，我们还在等待着什么呢?追逐吧!翱翔吧!腾飞吧!国防教育心得4我是一名十岁的小学生，“国防”对我来说是一个既笼统又模糊的概念，我还不能完全理解它，但我还是从书本上，从电视报纸上，从老师和父母的口中了解到一些。历史上有名的“鸦片战争”，就是因为当时的中国是封建王朝，封闭落后，被称为“东亚病夫”，所以英国侵略者才敢把大量的鸦片运往中国，残害中国人的健康，掠夺中国人的财富。震惊中外的“九?一八事变”，那也是因为中国没有强大的国防，没有飞机、大炮、军舰，日本侵略者才敢蓄意挑衅，罪恶的铁蹄肆无忌惮地踏进中国的领土。还有“中日甲午战争”、“海湾战争”等等，这些都让我意识到有一个富强的祖国是多么的重要。现在的我们是多么的幸福，没有战火和硝烟，从小生在甜水里，长在蜜罐中，坐在明亮的教室里学*科学文化知识，父母的疼爱，老师的关爱让我们中的许多人只知道“哆啦A梦”、“加菲猫”、“芭比娃娃”.……殊不知“伊拉克”、“阿富汗”这些国家正在发生战争。每当我在电视上看到战争国家的儿童那一张张满是污垢的面孔，一双双求助的眼神，我的眼睛湿润了，同时也暗暗庆幸自己生长在一个日益强大的国家。

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　　改革开放以来，我们的国力明显增强，香港、澳门的回归，特别是神州5号、6号、7号载人飞船的成功发射，国庆60周年强大的阅兵仪式，让世界看到了神圣不可侵犯的中国。但是，我们还有台湾没有收复，台独分子企图把台湾从我们国家分裂出去，他们用大量的资金购买先进的武器武装自己，对抗祖国。因此我们需要更先进的神州_号，需要更多的航天英雄，需要更强大的国防，以震慑那些台独分子和霸权分子，实现中国统一。

　　今天，我们是小学生，明天，我们将成为祖国的栋梁之材。我们要从现在做起，好好学*，长大了报效祖国，用最先进的科学技术壮大我们的祖国，维护世界和平，制止战争，让地球真正成为爱的家园。

　　国防教育心得5“国防教育是人生当中必不可少的一件大事;国防教育会让你知道什么是魔鬼训练;国防教育对于我们的成长特别有意义;国防教育……”关于国防教育的种种传言早在小学时就听说了，但我始终不知道是怎么个“训法”。今天，我真正认识了国防教育，真正了解并体会到了国防教育的苦与甜。“这个天气刚刚好，你们在这里国防教育既能锻炼身体，又能沐浴阳光。”这话听着还不错，可实践起来却没那么美好了，完全称得上天壤之别。比如教官口中无比简单的站军姿：拇指放在食指第二个关节处，中指紧贴裤缝，手要有力，身体稍稍前倾，两脚分开约60度……一个接一个貌似简单的要求向我们扑面而来，才站了5分钟军姿，同学们就不禁感叹“这也太难了!”强烈的阳光以及教官严厉的声声“教导”，使我们的自信心大打折扣。“加油，你们能行的!”班妈妈刘香老师为我们加油鼓劲。我们咬咬牙，带着老师和家长的期望，鼓足了劲儿，继续练*。终于在大家的努力坚持下完成了第一个动作的`练*。休息时，班长带领同学们唱响了《团结就是力量》，“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量的钢……”九班最棒，九班最强，我们相信自己，我们一定能用团结的力量战胜为期三天的国防教育。今天虽然特别累，特别苦，但是我们心里是甜的，不仅收获了知识，增进了友谊，还体会到团结起来的力量是这么强大。在接下来的国防教育中，我们会满怀信心，用昂扬的斗志迎着困难向前冲!关于学生国防教育心得精选范文

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