2022大学生就业现状分析论文7篇

2022大学生就业现状分析论文7篇2022大学生就业现状分析论文　　2022大学生就业情况调查报告　　-------------------------------------------------下面是小编为大家整理的2022大学生就业现状分析论文7篇,供大家参考。

篇一：2022大学生就业现状分析论文

　　2022大学生就业情况调查报告

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　　就业问题一直是大学生关注的重要问题。本文将介绍2022大学生就业情况调查报告。一、大学生就业现状分析2022年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的2022年《经济蓝皮书》指出：预计到2022年底，将有100万名大学生不能就业，2022年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。二、2022年与2022高校毕业生就业形势分析2022年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比XX年年增加50万人。然而，2022年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，2022年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就

　　业形势。(一)、0809年的就业率对比分析：1/262022年就业蓝皮书指出，2022年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，2022届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起XX年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;2022届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而XX年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，2022届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。按教育部公布的数据，中国2022届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万(本、专)，按本研究得出的比例推算，2022届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生中(包括有了工作又失去的)，有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复*考研和准备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。(二)、2022届毕业生就业地点分析：

　　2022届毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州;

　　高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。(三)、2022届毕业生就业率最高和最差的专业分析：(四)、2022年就业率最高和最差的专业分析：--------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------------------------2022年从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类。从专业中类来看，地矿类专业独居榜首，工科类专业就业率受金融危机影响较小，就业率前十的专业中类中，有8个为理工类专业。专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向，高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势。2022年最难就业的专业计算机科学据首2022年度大学就业能力排行榜的调查显示，中国应届大学生最难就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。

　　这项研究对20万名毕业半年后的学生进行了调查。结果显示，在635个本科专业中，最热门的10个专业半年后的失业人数达到6.67万人，占本科毕业生总失业人数的近三分之一。其中，计算机科学与

　　技术、法学、英语3个专业毕业半年后的失业人数过万。在应届大学生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业中，计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了9个。三、2022年大学生就业形势分析(一)大学生就业形势预测3/26再者劳动和社会保障部科研所联合浙江大学就业与服务指导中心，对2022年高校就业趋势也进行了预测。预测结果是：2022年我国总劳动力富余，但专业技术人才缺口大。根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在十一五期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但十一五期间每年新增劳动力供给为XX万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科学研究院《XX中国人才报告》预计，到2022年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、第二和第三产业上。

　　第一产业缺口218万人

　　根据国务院颁布的《农业科技发展纲要(XX-2022)》数据显示，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预计到2022年，第一产业人才缺口将达到218万人。

　　第二产业缺口1220万人

　　我国大学生中38%为工科类学生，但是毕业生人数还是不够，振兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在it、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客

　　运技术等领域。预计到2022年，人才缺口数字巨大，将达1220万人。

　　第三产业人才缺口325万人

　　该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很

　　--------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------------------------大，比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业，都需要大量人才。预计到2022年，人才缺口预计在325万人。

　　由此可见，我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，大学

　　生就业难仅仅为一种表象。原因有两点：第一，作为一名大学生是否

　　学有所成，知识和能力结构能否达到企业用人标准，这值得思考;其次，个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。

　　(二)电子商务专业学生当前的就业情况分析据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有：第一、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。第二、学生的实*大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受5/26现实中电子商务的应用。毕竟，现实与虚拟还是两个世界。第三、岗位群不明确，学生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书，才能让自己更有就业竞争力。(三)就业岗位对电子商务专业学生的能力要求

　　第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能.

　　第二层，电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统，数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。

　　第三层，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，或网络应用程序的开发。网页设计和图像处理方面的技能，或网络应用程序的开发。

　　第四层，电子商务运营，管理层，在这一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。

　　作为2022届的毕业生，特别是电子商务专业的学生，就业形势还是非常严峻。我们需加强自身各方面能力的培养，做好充分的准备，迎接挑战!

　　一、中国经济走势

　　1.当今中国经济发展面临四种压力影响:

　　第一种影响：受到欧美经济放缓影响。

　　第二种影响：中国经济发展或到了拐点。

　　--------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------------------------第三种影响：人口红利率的下降。

　　第四种影响：多年来结构性矛盾的充分暴露。

　　2.中国今明两年经济增长预期亚洲开发银行(ADB)2022年10月2日公布2022和2022年最新经济展望报告，中国今明两年经济增速料

　　分别为7.6%和7.4%，据有关统计数据，中国GDP增长估计7.5%，保8难以持续。

　　3.中国的经济增长的动力源分析近年中国的经济增长的动力来源于消费、投资和出口(俗称三驾马车)。A、2022年，消费对经济的拉动为38.6%，投资对经济的拉动为37.7%，出口对经济的拉动为23.7%。B、2022年，消费对经济的拉动为37.3%，投资对经济的拉动为54.8%，出口对经济的拉动为7.9%。二、欧美主权债务危机对我国经济的影响首先，受欧美经济低迷影响，世界经济复苏的步伐将放缓。其次，内外环境的变化，使得2022年中国经济增速放缓成为大概率事件。现阶段，中国的经济面临通货膨胀压力、财政债务和生态环境恶化等多种压力，使得政府下决心调整和优化经济结构，不再以GDP增速考核地方政府官员等措施。未来中国经济发展的减速是大概率事件。三、世界经济低迷对我国就业的影响中国受欧美经济持续低迷、国内经济转型的影响，2022年预计我7/26

　　国经济增长速度继续回落，出口增长乏力，致使大量的企业减员或倒闭，加上高校毕业生人数不断攀升，就业形势更加严峻。据有关统计，中国GDP每下降一个百分点,将会减少就业岗位100-200万人。出口每下降一个百分点，将会有30万至50万人失业。

　　四.近几年大学生就业形势1、十二五期间的就业形势人社部部长尹蔚民依然用了严峻二字。一方面，就业总量压力依然很大，劳动力供大于求的格局并未改变。2、近两年我国大学生的就业状况2022年人社部和教育部组织开展了高校毕业生就业工作大调研。调研显示，近两年绝大多数高校毕业生是在中小企业就业，去中西部就业的毕业生比重逐步提高。从学历上看，研究生初次就业率最高，本科初次就业率略低，高职高专初次就业率最低。从专业看，工科毕业生就业率较高，理科和文史哲类毕业生就业率较低。从毕业院校看，重点大学就业率较高，普通本科和独立学院就业率较低。值得关注的是，已就业者中，部分毕业生流动性较高。3、当前大学生就业的心理一些高校毕业生宁可成为大城市中的漂族和蚁族，也不愿意到二三线城市和基层就业。多数高校毕业生仍然希望在机关事业单位和国有企业就业，希望在经济发达地区和大中城市生活和就业，到中西部地区、城乡基层、中小企业就业的积极性不高。4、大学生扎堆大城市

　　一是我国区域之间经济社会发展不平衡，且短时间之内难以改变。--------------------------------------------------------------范文最新推荐----------------------------------------------------经济越发达的地方就业机会也越多，发展空间越大，导致高校毕业生倾向于在城市、在高收入行业求职就业。二是制度上存在障碍。现行高校毕业生就业制度、户籍制度、干部人事制度与市场就业机制还不完全适应。以干部身份和户籍为基础的管理方式与社会劳动力资源的统筹管理不协调，导致就业机会不均等，就业政策不平衡，毕业生在地区之间、企业与机关事业之间流动仍然存在障碍，毕业生身份转换困难，就业渠道不畅通，进一步加剧了结构性矛盾。三是中小企业和非公有制企业需要大量毕业生，但工资待遇相对较低、发展空间较小，部分企业用工不规范，对毕业生吸引力有限;基层教育、医疗、农技等部门急需人才，但由于编制限制等原因，吸纳毕业生能力有限。5、大学生就业难的原因一、我国中小企业太少，就业容量不大。二、专门人才素质未达标，造成岗位难得其人。三、人才供求信息不畅，造成职位浪费。

　　四、结构失衡是就业难的主要因素A、时间结构大学毕业生供给增长的速度远高于经济增长。B、区域结构由于我国经济发展的地区间与城乡间差异，经济欠发达地区特别是西部地区很难对大学生形成有效需求，而且在较长的

　　时期内，地区性的有效需求不足的局面都将难以改变。9/26

　　综上情况所述，阳光大学生网给2022年大学生毕业生提出以下建议：1、关于职业生涯规划：

　　现在职业规划当中，很多时候会对学生有一种误导，就是给学生们过早的制定了一个职业点，比如根据你的个性、特征等来评定你就适合做什么，过早的给学生定了一个框框，告诉学生就这个职业最适合他，这就对学生造成了束缚。其实我们的学生不明白，人的这种个性的东西是不断的变化的，比如讲我的兴趣、我的能力，甚至我的价值取向，它是随着外部的环境的变化和自己的学*，自己的体会，是在不断调整的。2.转变观念是实现顺利就业的关键：大学生应该根据自己的个性、能力、作出个性化的职业选择，不把求职的目光盯在传统的集中的区域、行业、单位，拓宽求职的视野。改变短期求职为较长期求职在选择工作时，大学生不能太理想化，一个人可能要经过3至4次的选择，才能找到自己喜欢的工作，所以对第一份工作不要太挑剔了。

　　眼睛是心灵的窗户，关爱眼睛，远离近视。本文将介绍2022中学生近视调查报告。2022中学生近视调查报告(1)一、提出问题在人才济济的当今社会，具备健康的体魄是极为的。大城市的发--------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------------------------展，高楼耸立，大街小巷横穿各处，人们接近大自然的机会越来越少，人们忙忙碌碌，很少停息一会儿，放松身心。中学生的近视日趋严重。在班级上，同学都戴着眼镜，对于中学生的视力情况，我对河北省邢台市育才中学初中二年级6班的同学做了一次关于中学生视力情况的调查。二、调查目的对中学生视力情况的调查使认识到中学生患近视的严重性。提出倡议，向同学们传达近视的危害，从而使学生们认识到要地保护眼睛。三、调查过程4.文献研究法(1)什么是近视?我们都知道眼睛的基本结构是由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜、

　　虹膜等几大部分组成。管线经过晶状体成像于视网膜上，在经过视神经把信息传入大脑，产生视觉，于是人便清晰地看到了物体，这就是

　　眼睛的工作原理。近视眼是视力缺陷的一种能看清近处的东西，看不清远处的东西。近视是由于眼睛的晶状体和视网膜的距离过长或晶状体折光力过强，使进入进入眼球的影像不能正落在网膜上而落在网膜的前面。近视眼需要佩戴凹透镜：由于凹透镜对光线具有发散作用，它是原来聚焦在视网膜之前的光线发散后正好聚焦在视网膜上。(2)初中生视力下降的原因11/26首先，环境是近视的主要因素，眼睛过度疲劳和不用眼，使得不少青少年眼睛的调节功能逐渐衰退而遭破坏。现在问题的是学生课桌椅不规范，未能按年级、个体差异配置，不便于学生养成的坐姿。教室采光不好也易学生近视。此外，长接触荧光物体，如电视、电脑等，学生视力下降的原因。所以说不良的学*环境严重了学生的身体健康。体学生近视率小于普通高校，仅为四分。与体育专业学生课业负担较轻，另一，也与体育专业学生喜爱运动、体质好。普通学校女生比男生不爱运动，也女生近视率高于男生的。近视眼的与机体钙、铬等微量元素。甜食为酸性食物，一消耗体内的

　　钙元素，另一升高血糖，晶体渗透压，是近视眼的又一祸根。2.对育才中学周围的眼动力眼镜店做一次采访。问：来配近视眼镜以哪些人居多?答：学生人数最多，是初中生。问：学生中近视度数为多少?答：在100-200度居多。问：近视了不配戴眼镜视力会越来越深吗?答：这要看保护的情况。有些学生真性近视，只要保护，预防，是问题的。但近视已超过200度，如不戴眼镜，了学*，还近视的度数，是--------------------------------------------------------------范文最新推荐----------------------------------------------------很不好的。总之，不管近视，保护眼睛要的。问：近视产生原因?答：中学生近视产生的原因是：1、阅读和写字姿势不;2、阅读和写字时不注意光线的强弱;3、生活和学*制度不健全;

　　4、先天的因素。问：配戴眼镜的常识是?答：配眼镜前应作散瞳验光，确诊为近视眼;配戴的眼镜，应该是度数合适的眼镜，度数不要过深或过浅;配戴眼镜后，仍然要注意用眼卫生，防止。要检查视力，如有视力下降，就要重新配镜。问：能为中学生近视提些建议吗?答：用眼要卫生;有近视要配眼镜;多看绿色，看远处以调节眼睛。预防近视眼，最后要三要和四不看。3.派发问卷，对学生简要采访为了进一步了解初中学生的视力情况，对邢台市育才中学初二年级6班的65名中学生了问卷调查和简要采访。详细的问卷内容如下：四、调查结果分析经过我的问卷调查，得到的结果如下：据统计，本次调查当中，有63.08%的同学是近视阶段的，超过了总人数的二分之一。13/265.近视年数图中信息的分别占23.1%和17.2%。这说明呢?一，初中升高中给学校及学生带来的，严重中学生不健康用眼;另一，学生健康用眼的意识，自觉养成的*惯。的看，学校及学生对健康用眼的意识不强。于肉食的23。饮食*惯近视的直接原因，但也属原因。比如说胡

　　萝卜素，维生素A，B2，就会使眼睛容易疲劳，从而近视。，要多吃维生素A，B2，含胡萝卜素较多的食物，如牛奶，动物肝脏，鸡蛋，

　　花生，胡萝卜，蔬菜等。,但看书也看的，这里的并非指书的类别，而是指看书时的姿势要遵循二要二不要原则。所谓：二要是指眼睛和书本距离要一市尺，和连续看书一小时左右,要休息片刻向远处眺望一会,而二不要是指不要在光线浅暗和阳光下看书和不要躺在床上看。可是数据显示,学生平时看书离书面较近和躺在床上看书的就占所调查学生的46.3%。虽然勤奋是好的,但成绩而损害眼睛的话,是很可惜。学生仅有近9%，还算可观。的，且不提这对学*成绩的，光是电视机和电脑的辐射很容易近视，而且同学们在看电视和玩电脑游戏的时候,超过70%的同学是看电视两小时的,长给眼睛了过多的负担而又不休息的话,近视只是迟早的问题。五、总结通过这次活动，我了解到中学生近视的情况，总体来说，不容乐观，并且对近视的原因有了更深的认识，知道如何防止近视。--------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------------------------如何让青少年端正用眼健康的呢?可以调查中学生近视人数的比例及原因来让青少年知道近视的害处，青少年自我健康用眼的意识。

　　对此，诚心给予下列建议，希望大家视力的保护，防止近视队伍的扩大。1.加强眼睛的卫生教育从调查中看，有一一部分中学生姿势不和距离近了视力下降，说明学生对日常中的姿势、适当的距离对保护视力的意义还没有正确的理解和重视。这就要求我们的老师在教学和日常生活中要地对学生的行为*惯进行教育、强调，学生保护眼睛的意识。我们认为，眼睛的卫生教育应从小学开始，一上学就要三要两不要的*惯教育，使学生把要求从小*惯化。2.要注意眼睛的休息调查表明，学*时间长是视力下降的主要原因。现在的高考、中考、初考的竞争日趋激烈，用延长时间、题海战术来追求升学率，会使学生视力下降，造成永远不能弥补的损失，而且还会使学生的体质下降，严重防碍学*，所以各学科教学都有责任帮助学生从题海中解脱，降低学*强度，使学生有时间注意休息。3.要采取积极的方法进行保持和矫正眼保健操已被多数学生，所以学校应在适当的情况下增加统一做操的次数，同时老师应认真辅导，纠正错误，使其发挥真正的保护作15/26

　　用。中学生近视中有一部分现在还只是假性近视，如果注意保护，还能恢复，有的则已成了真性近视，这时应戴适宜的眼镜来进行矫正，以保证视力不再下降，不能随便应付，所以近视者都应到医院配制眼镜。4.饮食合理饮食中蛋白质，减少碳水化合物供应，可使有遗传背景而发生近视的青少年减少或中止近视度数的增加。因此，为避免发生近视，少吃糖果和高糖食品。食糖过多，会使血液中产生大量的酸性物质，酸与肌体内的食盐，是钙相，了血钙，这就会眼球壁的坚韧性，使眼轴易于伸长，助长了近视和发展。表面，预防近视可补充蛋白质、钙质、磷质、胡萝卜、豆芽、橘子、广柑、红枣等蔬菜水果也对预防近视有益。5.搞好宣传学校可以黑板报、讲座等宣传保护视力的性，介绍保护视力的方法、强化保护意识。6.少看电视、玩电脑和游戏机，多与大自然接触从调查中知道了大沥的近视人数远远大于潮阳的近视人数，这到底是为呢?有要的因素周围的环境，潮阳市的周围有山有海，乡村中青山绿水，许多学生都可以在学*完后到处走走，看看周围的青山绿水，放松一下，这对眼睛也有的帮助，要多于大自然接触。而大沥生

　　活富裕，电视、电脑和游戏机每户都有，学生课余都沉迷于电视、电脑或游戏机中，对视力的是非常严重的。--------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------------------------到此，的报告总算告一段落了，心头的一块大石也就放下了。在段里，确实学到了不少的知识。更的是学会了分析问题的思维方法。在收集材料的过程中，学会了分工合作，互相帮助，了深厚的友谊切都使收益匪浅。在整个过程中，有许许多多的小插曲，的滋味无法一一道来，但真的兴很开心，这对来说，是经历、体验、一笔的财富。开始社会、热爱生活。需要的锻炼，它能的素质，让终生受益。这次调查活动，都知道了视力不好对带来了许多不便，眼睛是感觉器官中最的，大家的经验与知识，大是经由视觉或得，它个人健康、安全、生活情趣更阻碍学*活动，更显现出视力保健的性。眼睛大家来说就等于财富，要好好的保护眼睛。眼睛是人类永恒的窗口你我的财富。，朋友，请珍惜你的眼睛!2022中学生近视调查报告(2)一、问题的提出眼睛乃心灵的窗户，如果眼睛出了问题，那就对心灵产生了伤害。

　　现在中学生的近视率直线上升，许多同学都成了四眼田鸡，为了让同学们重视近视的危害，我展开了这次调查。二、调查方法

　　1、查阅有关近视的书籍。2、询问近视的本人。17/26初中近视为63.8%可以看出，我国近视率之高啊!我们班一共是53人。我数过，我班就有大半数的人带眼镜。这是一个多么可怕的数字啊!我想，难免会有遗传影响,但最重要的还是自身的一些不良因素造成的吧。比如写字时眼睛离桌面太低，花太多时间玩网络游戏，在暗的灯光下看书，在做眼保健操时睁着眼睛等例子。近视的中学生都称，自己很后悔，当初没有正确地保护好自己的眼睛，要不然就不会有这一副眼镜了。我就是一个典型的例子，四年级开始就架了一副眼镜，一开始还觉得挺好玩，时间一长就感到很麻烦，一旦被热气腾到，眼前就会一阵云里雾里，什么都看不清了。四、总结近视预防的重点要引起大家的注意，现在除了带眼镜几乎没有其他的治疗方法，而带眼镜也不是长久之计，只有养成良好的用眼*惯才能正确地预防近视，不然会适得其反。还有一件事：眼保健操是对

　　眼睛有保护作用的，而同学们却没有重视它，不是在眼保健操时睁眼，就是乱点穴位，这样不仅不能起到保护眼睛的作用，反而会用来危害我们的眼睛，所以请大家严记：一定要来保护我们的眼睛，否则将后

　　悔一生。

　　希望能对大家有所帮助。

　　2022年大学生兼职调查报告(1)

　　--------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------------------------随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业

　　后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学

　　生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生

　　今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们试图了

　　解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从而为高校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。

　　关键字：大学生就业，网上兼职，赚钱经历，综合实力

　　一、大学生兼职赚钱的原因1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。从学*方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配;从生活方面看，

　　进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律;大学生活节奏快，活动空间大，接触

　　面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、*惯、价值观念各不相19/26

　　同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合;从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。

　　2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商尝街头、超市等地的宣传促销(包括广告传单、优惠券派送等)。企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。

　　在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地

　　推向市常在市场上进行双向选择，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的考虑。调查结果显示：84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步兼职。

　　二、大学生兼职赚钱的特点

　　1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。

　　--------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------------------------从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，6.%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%

　　的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导

　　机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

　　2、大学生在兼职工作的中种类上有特点。

　　从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别

　　有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼

　　职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5%，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。

　　3、大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学*的有一定的影响，大部分同学会过分关注报酬，没有注意到兼职工作的锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。但是有部分大学生比较好的处理学*与兼职赚钱的关系。只要注意调整，能够二者兼顾，二者是否会相互影响。4、大学生兼职赚钱的收益根据个人的具体情况而定，认为可锻炼自己的能力，积累社会经验的比例占84%，选择可以赚钱，减轻家庭负担的则占14%，选择可21/26充实大学生活的比例仅为2%。由数据可知，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了通过兼职来接触社会，拓宽交际面，积累社会经验，锻炼能力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是积累社会经验的同时可缓解经济压力。5、影响兼职的因素大学生在学校的主要任务是学*，同学们在做兼职便要考虑到很多因素。有54%的同学认为如果选择兼职至少要不影响到正常的学*

　　和生活。可见有很多大学生还是以学*为重的。30%的大学生考虑较多的便是工作的报酬，如果辛苦半天还得不到相应的报酬，自己的劳动力便这样白白浪费还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下16%的同学认为工作环境应该是最优先考虑的因素，尽可能找到靠近学校的工作场地，为同学更好地协调兼职与生活的关系提供方便。

　　2022年大学生兼职调查报告(2)一、前言

　　作为在校大学生们，很多同学选择在课余时间做兼职来充实自己。据不完全统计，有75%以上的大学生都有过兼职经历，全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场。今年寒假，我也和很多同学一样加入了兼职的行列，在短短一个多月的时间里，我经历了很多也收获了很多。如今，兼职现象在大学生中越来越普遍，我们不经要质疑，在校大学生如何处理兼职与学***------------------------------------------------------------范文最新推荐----------------------------------------------------之间的关系?学生兼职是否有利于专业的发展、经历的积累呢?为此，我利用今年寒假的一点时间做了一个关于大学生兼职的调查报告。对大学生兼职原因、职业选择、注意事项和兼职与学*的关系做了比较详细的剖析，在对这些问题的调查中，更全面的了解了大学生兼职这一现象。

　　通过问卷设计，调研实践及数据统计完成了此份大学生兼职现象调研的问卷调查。此次调查发放问卷共50份，收回45份，有效问卷40份。调查学生98%为大一、大二学生，女生所占比例较高。二、大学生兼职的原因作为一名大二的学生，明年就要踏上社会了，因此对于我们来说，在学校里学好文化，技术固然重要，在课余时间做一些兼职，增加经验也是必要的。我身边也有很多同学在假期里做兼职，在我们看来，在大学期间参加兼职是对自己能力的锻炼，增加一些社会实践经验，为明年的工作做准备。我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因做了调查，经过总结，发现主要出于两方面的考虑：一方面是由于现代大学生的心态有了很大的变化。他们自立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的经济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人希望通过兼职取得工作经验，以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。由此可见，社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强23/26大的冲击力，这是造成大学生兼职的重要原因。三、大学生兼职的职业选择

　　据调查，大学生做兼职，主要是从事家教、促销、导游等行业，这些行业所占的比例达到80%以上。现今，导游慢慢成为大学生兼职新贵，经验丰富的导游更将成为旅行社的抢手货。作为科班出身的我们，对于此工作有更大的优势，中广交朋友。但也有缺点，就是工作强度大，对体力的消耗很大。对于我们学生来说，兼职职业的选择其实并不是最重要的，重要的是你是否从中学到经验。都说行行出状元，兼职对于职业的选择也是这样，想起雷锋说的螺丝钉精神。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。不管你做的工作是多么的微不足道，但只要你做的是对社会有用的事，就能发挥巨大的作用。四、大学生兼职注意事项大学生兼职是值得鼓励的，但由于社会经验不足，很容易上当受骗。就拿我来说，我也曾经历了从受骗到找到一份正式工作的过程。我在网上找了一家公司，公司让我去面试，其实那是个圈套。他们是劳务中介，以挂牌其它公司的名义来吸引大学生去打工，从中赚取劳务费。在此，以我自己的经历现身说法，我想说大学生找兼职一定要谨慎小心，并学会用法律来维护自己的权益，避免上当受骗。那么如何避免受骗呢?首先，一定要到有资质、信誉好的职介中心--------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------------------------

　　找工作。进门首先要看该职介中心是否有劳动部门颁发的《职业介绍许可证》和工商部门颁发的《营业执照》。其次，不要付押金，如果确实要交，要问清理由，并将费用的性质、归还日期等都写进协议中。五、大学生兼职与学*的关系

　　无论从性别还是年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学*的影响因人而异，只要注意调整，能够二者兼顾。

　　我作为一名在校学生，我也认为兼职与学*之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都是在寒暑假或双休日，并不占用学*时间，在学校里，我们依然能放下心来安心学*。再说，如果同学们抱着学*的心态去做每一份工作，我相信这对我们无疑是有帮助的。大学就是一个强调自主学*的地方，而社会就是一座大课堂，只要你用心去学，就会发现许多奥秘。更何况，大学生在课堂了学*了那么多解决问题的方法，也同样可以应用于解决现实生活中的问题。因此，兼职又何尝不是另一种形式的学*呢。不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累。由于我们是一个专科学校，比较注重技术的学*及实践经历，所以，兼职的锻炼就对我们更加重要了。而且，我们专业是国际导游系的英语系，出于专业的需要，我们要接触很多形形色色人，这就需要我们更多的人际交往的能力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。六、总结

　　25/26总而言之，在就业形势如此激烈的今天，大学生兼职是大势所趋。

　　只要注意保护好自己的合法权益，以及找好学*与兼职的平衡点，我相信兼职对于我们大学生培养自己的社会实践能力是有一定帮助的。

　　

　　

篇二：2022大学生就业现状分析论文

　　2022年高校毕业生就业情况的调研报告（精选3篇）

　　高校毕业生就业情况的调研报告1

　　随着社会经济结构的调整和转型升级，高校毕业生数量逐年增加，高校面临的就业、创业形势更加严峻，就业、创业问题更加突出。今年4月，国务院发布《关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》，指出要鼓励高校毕业生多渠道就业、创业。

　　为深入了解衢州市高校就业创业情况，对就业创业政策的关注度，以及对政府促进高校毕业生就业创业的意见建议等，国家统计局衢州调查队对衢州学院、衢州职业技术学院2所高校的就业指导中心和36名开展了专题调研，其中衢州学院17人，衢州职业技术学院19人；从性别上看，男生20人，女生16人；从学历上看，本科毕业生10人，高职（专科）毕业生26人；从毕业去向看，已落实就业单位的有31人，为继续深造做准备5人。他们中过半数没有关注就业创业帮扶政策，其余关注的政策大多集中在创业贷款和就业社保领域。

　　一、就业情况

　　20__年，衢州学院和衢州职业技术学院分别有2343人和1991人，截止到5月底，两校分别就业956人和732人，升学489人和155人，就业率61.7%和44.6%（含升学人员）。从历史统计数据看，每年8月高校的就业率最高，截止20__年8月底，衢州学院就业率为98.0%,衢州职业技术学院为95.8%.调查显示，高校毕业生就业主要有以下特点：

　　（一）就业渠道广泛。被访的31名已落实就业毕业生中通过各类招聘落实就业单位的有8人，通过校园招聘会和老师、校友推荐的各6人，通过家庭或其他社会关系的有4人，通过工作实*和直接向用人单位申请的各3人，通过学校发布的招聘信息的有1人，无人通过高校毕业就业信息、政府（社会机构）组织的招聘会、报纸（杂志）发布的招聘信息渠道落实就业。可见专业招聘、校园招聘会、师友亲属等社会关系仍是毕业生落实就业的主要渠道。

　　（二）二三线城市更受青睐。31名已就业毕业生就业单位所在地在直辖市的有1个，省会城市的12个，非省会城市和县级市各8个，乡镇和农村只有2个。毕业生更倾向于选择发展机会较多，竞争压力更符合自身承受能力的城市就业，压力较大的一线城市和条件相对落后的乡镇农村对毕业生吸引力不大。

　　（三）非公经济是吸纳就业的主力。31名已就业毕业生去国有企业的有6人，事业单位1人，三资企业3人，其他企业（民

　　营企业）21人。以民营经济为代表的其他企业依然是就业市场最大的需求者。

　　（四）所学专业与岗位相关度一般。31名毕业生所学专业与即将从事的工作很相关的有5人，相关的有12人，一般的有6人，不相关的有7人，很不相关的只有1人。过半数被访毕业生能够学以致用，但所学专业与工作无关的也有四分之一。

　　（五）工作满意度较高。31名毕业生对已落实的工作认为很满意的有2人，满意的有12人，一般的有17人，没有不满意勉强就业现象，表明自由择业能够让近半数毕业生找到满意的工作。

　　（六）受到能力制约影响较大。31名毕业生认为求职中遇到的主要困难是缺乏实践经验，同时也有就业能力不足、缺乏求职技巧等问题，选择岗位信息不足、社会关系欠缺等客观因素的较少。

　　二、就业指导服务情况

　　衢州学院和衢州职业技术学院均在就业指导工作上采取了强化组织保障、制度保障，健全工作机制，强化队伍建设，加快改革创新，强化就业帮扶等措施。衢州学院表示今年就业形势严峻，在为学生提供就业创业指导和服务上存在人员紧缺困难。衢州职业技术学院认为就业形势与往年基本相当，但存在专业不对

　　口、就业层次不高问题。学生求职时定位不准，心态不稳，经常变动单位；个别学生缺乏忧患意识，求职时不积极主动。

　　（一）就业指导与服务成效显著。36名被访毕业生均接受过职业生涯规划指导、简历制作与求职面试指导、就业政策宣传解读、招聘信息发布、就业形势分析与判断、就业心理辅导、创业指导与训练、就业实*与实践、校园招聘会、就业困难帮扶、升学（或出国）指导等就业指导与服务，所有指导服务项目均被过半数毕业生认为有很大或较大帮助。最受认可的是简历制作与求职面试指导，认为有很大和较大帮助的各有12人，其次是举办校园招聘会，认为有很大帮助的12人，有较大帮助的11人。就业心理辅导项目认可度相对较低，认为有很大帮助的只有7人，说明毕业生就业心理问题和心理帮扶被各方忽视。

　　（二）就业指导服务仍需加强。36名被访毕业生认为学校就业指导服务的不足主要集中在就业信息的收集发布不到位，就业政策宣传解读不够，需要有针对性的就业培训指导。大部分被访毕业生不了解国家或地方基层就业项目和就业服务政策，仅有6名被访者表示有所了解，他们相对认可应征入伍服兵役、对困难家庭毕业生就业援助、鼓励高校毕业生灵活就业等政策，对三支一扶计划、毕业生到基层或中西部就业专项政策的认可度最低。

　　三、创业情况

　　两校选择创业的都非常少，但大部分被访毕业生有强烈的创业意愿，没有马上选择创业的主要困难是缺乏资金、人脉和经验。

　　（一）创业意愿强烈。被访毕业生普遍怀有创业理想，同时对自身现有能力有清晰认识，大多选择先就业提升综合素质后再开始创业。36名中有29人表示愿意自己创业，其中26人打算工作几年后开始创业，毕业后马上创业的仅2人。从创业形式看，选择合伙创业的有12人，个体商户形式的7人，互联创业的5人，自己办公司等其他形式的5人。

　　（二）创业指导服务欠缺。36名被访毕业生认为学校创业指导服务主要问题在于对学生创业上的指导不够，创业孵化基地配套不完善，未能全部发挥作用，创业信息、政策宣传解读不到位，希望得到更有针对性的创业指导，完善创业基地相关配套措施。他们中认为大学生创业优惠政策需要在加强资金支持力度上改进的有14人，简化审批手续的有10人，加强场地支持力度和提供科技创业实*基地的各有8人。

　　（三）希望政府加强帮扶。衢州学院希望政府在推动高校就业创业工作上加强帮扶力度，关爱基层就业创业工作者；衢州职业技术学院认为应当及时落实相关政策，支持大学生创业项目。被访毕业生对政府的政策期许主要集中在提供低息贷款的资金帮扶和技术、法律方面的指导等。

　　四、几点建议

　　（一）加大就业、创业帮扶投入。提高高校就业、创业环境建设投入，增加校园招聘活动补助。加大高校就业、创业软硬件设施建设，提高高校就业、创业师资队伍素质；积极利用现代化科技平台，提高学生就业、创业能力。科学设置专业和招生规模，简化高校专业设置和招生审批制度，让教育教学与生产实践紧密结合，贴近市场和社会需求，加大对行业急需但生源不足的专业财政投入，减免人才紧缺专业学费，保证人才紧缺专业生源，优化人才供给。

　　（二）建立高效的联动机制。加强校企合作、校校合作、政校合作，优化就业创业环境，实现产教融合。加大政策宣传力度，及时共享人才供需信息，定期发布本区域行业人才需求情况和行业总体薪资水平，规范行业薪资信息发布披露。完善创业指导服务，加强创业宣传和引导，简化毕业生申办各类创业政策手续，优化毕业生就业归口管理，为毕业生提供快捷方便的服务。

　　（三）培养毕业生正确择业观，提高就业能力。加大基层环境建设，加强基层工作宣传，引导毕业生全面认识、科学择业。建立向基层倾斜的分配机制，提高基层工作补贴，保障基层工作者收入，抓好基层用人单位社保补贴、培训补贴、税费减免、毕业生落户、人事档案管理等政策宣传和落实。优化非公有制机构的权益保护机制，转变传统择业偏见。加强对"双困生"的个性化

　　帮扶，在提供物质帮助的同时，强化就业能力指导，重点解决家庭困难、就业困难学生就业问题。

　　高校毕业生就业情况的调研报告2

　　近日，由内蒙古自治区自治区教育厅编撰的《20__年内蒙古自治区自治区高校本科、专科毕业生就业质量年度报告》出炉，对内蒙古自治区高校毕业生就业创业情况进行了调查、统计、分析。

　　20__年内蒙古自治区共有高校毕业生109474人，其中，博士毕业生115人，占毕业生数的0.11%；硕士毕业生5095人，占毕业生数的4.65%；本科毕业生54104人，占毕业生数的49.42%；专科毕业生50160人，占毕业生数的45.82%。

　　从就业情况看，截至20__年9月1日，博士毕业生就业率63.48%，硕士毕业生就业率54.05%，本科毕业生就业率86.54%，专科毕业生就业率89.75%。

　　在20__年的毕业生中，女生占毕业生总人数的55.17%，男生占44.83%。

　　从就业情况看，男生的总体就业率85.41%，女生的总体就业率87.34%，女生总就业率高于男生。

　　20__年内蒙古自治区毕业生就业分布全国31个省（市、自治区），从毕业生就业地选择上看，多选择北方省市，并主要以

　　区内就业为主，区内就业毕业生数72085人，占就业数的76.15%。区内就业主要集中在呼包鄂地区，占区内就业数的58.27%，呼包鄂经济带对毕业生的吸纳作用巨大。区外就业主要集中在京、津、冀、鲁地区，占区外就业数的51.16%，北京市是毕业生出区就业的首选，而选择到经济发达的东南沿海省市就业的毕业生数较少。

　　在国家大力提倡“大众创业万众创新”的背景下，内蒙古自治区20__年毕业生中，选择自主创业方式就业的研究生比例为零，本科生、专科生自主创业比例分别是0.17%、0.09%。与20__年毕业生创业比例相比有所增加。说明内蒙古自治区毕业生自主创业意识在增强，但整体创业意识仍偏低，应继续鼓励毕业生创业，完善优惠政策和社会创业环境，同时继续加强高校的创业教育。

　　20__年，内蒙古自治区本、专科哪些专业的毕业生最抢手？本科就业率最高的是小学教育，专科就业率最高的是工商企业管理（企业财务方向）、汽车运用与维修，就业率均超过了92%。

　　哪些专业的毕业生最好就业呢？根据报告，本科的教育技术学、建筑环境与设备工程、音乐表演（空中乘务）、环境科学、动画5个专业，专科的会计与统计核算、酒店管理、物流管理、电子商务、汽车技术服务与营销、软件技术、食品加工技术、焊

　　接技术及自动化、广告设计与制作、数控技术等12个专业最好就业，就业率均超过95%。

　　高校毕业生就业情况的调研报告3

　　摘要

　　学前教育是专门培养幼儿教师的一个专业，一般认为，幼师毕业生非常好就业，社会需求量很大。那么，我们学校的近几年毕业生的就业情况以及用人单位的需求情况如何，很值得进行全面了解。__在对__区及市区部分幼儿园近几年我校毕业生的就业现状展开调研分析之后，了解了毕业生就业后情况以及社会上用人需求形势，同时也可以对我们学校幼师的专业素质结构进行再认识，并以此为依据，建议要尽快提高生源质量和办学水平，把发展的着力点放在特色办学、校本课程研发、校园文化建设等方面。

　　关键词：毕业就业调研分析幼师发展

　　一、调研目的与意义

　　学前教育专业是师范类学科里特有的一门专门培养幼儿教师及幼儿教育管理研究人才的学科，也就是我们平时所说的幼儿教育专业，或者叫幼师，他们主要学*的专业课程包括学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育管理学、家庭教育学、现代教育技术学、幼儿园教育活动设计、幼儿园环境美化与布置、

　　钢琴、美术、舞蹈、视唱、乐理、书法等。学前教育专业的毕业生，大多数对口就业单位是各类幼儿园及一些新兴的早期教育机构如幼儿早教中心、幼儿智力开发中心、幼儿家庭教育机构等。其专业特点在于：较早地确定了从事学前教育的专业发展方向，学校所设置的课程、安排的教学活动都有针对性，学生将来的发展方向除幼儿教育外，还可向艺术类方向迁移。

　　当前大学生普遍面临着择业难、就业难的现象。而一般认为，学前教育专业的优势就在于：由于目前幼儿教育远未真正普及，在今后相当长的一段时期里，幼师毕业生需求量将会很大。但是现实是否真的如此，我们学校的毕业生就业率到底是多少，现在都在何处就业，就业情况如何，用人单位的用人标准是什么等等，我们都知之甚少。因此，对近几年学前教育专业毕业生的就业形势及前景值得去做调查研究。

　　____年__月—__月，学校分管领导、招生就业办以及教务处等部门人员于对__区及市区部分幼儿园进行了关于毕业生本人就业情况及各幼儿园、及早期教育机构用人需求和满意度进行了调研，使我们初步了解了近几年毕业生的就业情况以及了解了社会上的用人需求形势;使我们对幼儿教师的专业素质结构及职业素养进行了再认识，并以此为依据，提出了进一步完善与提高幼儿教师专业素质的建议;本次调研也试图从幼师毕业生跟踪调查

　　中所获得的情况，对幼师的现行培养模式以及社会关注的问题进行研究，为探索学校建设和幼师生成长成才的规律提供依据。

　　二、调研对象调研单位：__小学幼儿园、__实验学校幼儿园、__幼儿园、__花园幼儿园、实小幼儿园、二附小幼儿园、__幼儿园、__外国语实验学校幼儿园、__小学幼儿园、__中学幼儿园、__小学幼儿园、__九年制幼儿园、__小学幼儿园、__小学幼儿园、__九年制幼儿园等。调研对象：主要为__区教师进修学校____年以来的部分职高幼师毕业生。三、调研内容和方法调研内容：幼师毕业生就业情况。调研方法：深入用人单位，采用访谈法、登记法等。四、分析与讨论(一)毕业生就业情况1、毕业生市场占有率及目前就业率

　　通过对近二十个幼儿园的调研发现，这些单位的__%以上员工是我校的幼师毕业生。但是，这些员工很多都是____年以前的毕业生，近几年的毕业生占有率很低。

　　其原因分析如下：

　　(1)用人需求接近饱和;

　　(2)待遇低下，学生期望值过高;

　　(3)心理不稳定，耐挫能力差，这山望着那山高;

　　(4)不愿踏实做事，好高骛远，不切实际。这就说明毕业生还应该从自身入手，严格要求自己，努力的调整自己以尽快适应市场需求。还有学生的家庭经济状况，也是一个重要因素。譬如有的家庭经济状况较好的学生没有理想的单位就不急于就业，宁愿做啃老族;一些经济境况不太好的.毕业生即使是收入等各方面条件都不是太好的农村幼儿园，她们也乐意去就业。

　　2、幼师毕业生缺乏一定的从业资质

　　不管是以前的毕业生，还是近几年的毕业生，大约有__%没有幼儿教师资格证，但是一般都持有育婴师证，这就限制了这些教师获得进一步发展的空间。再加上现在获取教师资格证较难，更是增添了她们的悲观情绪。

　　3、幼师毕业生的待遇普遍较低

　　通过访谈，我们发现，大多数幼师的社会地位和经济待遇较低，大部分1200元—1500元间，使得部分幼师思想不稳定，甚至有转岗的想法。有部分毕业生毕业后直接就放弃了从事幼教事业，而是从事其它行业，也有自主创业的。

　　4、幼师毕业生的职业能力不是太高

　　有部分用人单位反映，一部分幼师毕业生的职业能力不是太高，包括职业道德、专业知识、专业实践技能、教学技能以及公共关系能力。社会对幼儿教师需求量增加的同时，也在逐渐对幼儿教师的整体质量提出了更高的要求，经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、资质齐全，有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。这充分说明社会对具有高素质幼儿教师的需求还是旺盛的，幼儿教育市场前景依然广阔。

　　(二)思考建议

　　1、抓住机遇，增强社会影响力

　　伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__~20__年)》的出台，学前教育得到政府和社会公众的空前关注。国务院颁布了促进学前教育事业发展的“国十条”，其中的第三条，专门针对师资问题，提出了一系列有针对性的解决方案。各地在

　　根据自身的实际制定规化，扩充建设公立幼儿园，增加用人编制等。我们要抓住这个机遇，广为宣传，增强社会影响力，吸收更多更好的学生，为提高幼师素质打基础。同时也要积极为毕业生更好的就业做好准备工作，比如在大专学历进修、普通话培训、教师资格考试课程(教育学和教育心理学)正常开设等方面予以考虑，多为学生完善自身条件、顺利就业做好铺垫工作。

　　2、勇于创新，办出特色

　　根据幼儿教育发展和课程改革的要求，结合当今幼儿园的特点，研究幼师生的培养方案，深化师资培养模式和课程改革，不断创新，与时俱进，强化实践教学环节，努力培养高质量的幼儿师资。中国人缺的不是知识而是素质，要提倡学生们多学*书本以外的知识，比如素质修养。作为一个人，尤其作为一个女生，在任何一个地方都是需要良好的仪态和修养。应该多开些礼仪、心灵鸡汤等类似的课程，多开设户外内容，要打开眼界，走出社会，扩展思维。要将我校的淑女才女行动在理论和实践上向纵深发展。

　　3、重视大范围、高质量的专业实践

　　要重视学生的实践课程，加大幼儿园见*和实*力度，着力培养学生的实践能力。一是要积极构建和不断完善专业实践教学体系，不断更新实践教学观念;二是要丰富实*内容，拓展实*功能，分散见*与集中见*相结合，不仅只是教学观摩、备课上

　　课、制作教具等内容，还要组织幼儿活动以及幼儿园各领域教学工作实*、幼儿班级管理实*、卫生保健工作实*和幼儿教育调查研究活动。既让实*生更加明确自己的工作职责和今后努力的方向，也可以为我校学前教育专业的教育教学改革提供可靠的实践依据;三是应该积极联系建立大范围、高质量的教育实*基地，并要保持长期稳定的合作关系;四是要严格实*管理，制定制度和措施，狠抓教育实*和见*的各项工作。

　　4、尝试改变单一性别环境

　　长期以来，人们的观念就是带孩子是女人的事，男性青年基本不报考幼儿师范，幼儿园招聘教师更是鲜有男性应聘，从而导致幼儿园师资队伍性别结构严重失衡，许多幼儿园长期无男教师。“十二五”以来，各级政府高度重视学前教育，建设一支结构合理、高素质、专业化的幼儿师资队伍是提高学前教育质量的关键和保障。要形成良好的幼儿教育生态环境，促进幼儿快乐健康成长，更好地培养幼儿刚毅和勇敢的品质，进一步提高民族素质，切实解决幼儿园师资队伍性别结构失衡问题，就是要鼓励优秀男生当幼儿园教师，因此幼师招男生是大势所趋，势在必行。当然对于培养幼师的学校来说，如果招收了男幼师，就在原来清一色的女生中加入了男生，就意味着加大了日常管理的难度。学校是否愿意尝试，值得考虑。

　　5、适度控制招生规模，严控生源质量关，严抓培养质量关，增强幼师毕业生的综合市场竞争力。

　　现今以初中生为招生对象的职高幼师，招生分数线大多在普高以下，生源大部分是普通高中升学无望的学生，甚至无分数也可录入。再加上降低了入学面试要求，从而把本应关在“门外”的生源纷纷招了进来，而且每年招生在中考成绩颁布之前就已经宣布结束，这样就将很多尤其是城区学校的后来想进入我校就读的优秀生源挡在了门外。这样的生源状况就使得学校想要轻易地培养出高素质的毕业生，存在很大的问题，这个应该引起同行和社会更多的关注。建议学校适度控制招生规模，招生时适当划定录取分数线，扩大面试内容和加大面试难度，如加入朗诵、模唱、形象、身体比例、开度、软度、动作模仿和弹跳力等，严控生源质量关，这样才能做到严抓培养质量关，培养出来的幼师毕业生才能具有较强的综合市场竞争力。

　　在幼教市场需求从数量的补充到质量的竞争的过程中，毕业生的综合能力和素质是增强市场就业竞争力的关键所在，同时，根据市场需求趋势，具备各类职业资格证书，如艺体、英语、计算机等证书以及高学历证书也是很有必要的。俗话说：你无我有、你有我优、你优我特，充分说明了学校更应该理性地分析就业形势，超前预测，准确判断，才能牢牢的抓住就业市场。要及早对学前教育的学生进行系统的职业生涯规划指导和教育，鼓励学生

　　尽早考取相关的职业资格证书或者行业资格证书，如：幼儿教师证、育婴师证、营养保健师证、舞蹈教师证、早教开发教师证等，为学前教育学生全方位、高层次、多渠道就业打下坚实的基础。

　　

　　

篇三：2022大学生就业现状分析论文

　　2022年关于大学生就业现状调查报告5篇

　　2022年关于大学生就业现状调查报告(一)我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能

　　越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。针对这一社会现象，我们小组做了一次网上问卷调查，共有548位大学生参与了回答。调查文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。

　　调查结果呈现出几个问题:一、多数学生对于“务实”有新的认识，就业期望趋向现实，主要表现在工作单位、工作区域等方面。(1)就业方向:先就业后择业成为

　　见，高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。(2)就业取向:就业地区首选经济发达地区调查结果表明:学生在选择就业地区时，选择经济发达地区占66.54%。这

　　说明两个问题:一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外，经济发达地区与国际接轨更便捷，更能为就业者提供再学*提高的机会，这与学生的“自我发展”、“自我实现”的需要密切相关。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高，且就业岗位多元化，这是吸引学生的一个重要原因。

　　

　　

　　

篇四：2022大学生就业现状分析论文

　　2022届毕业生就业状况调查报告1一、调查目的为近距离了解我院毕业生就业情况，同时为了解学院教学及就业指导中取得的成绩及存在的问题，调整教学模式，提高办学质量，外国语学院创业就业部进行了往届毕业生就业情况的调查研究。二、调查对象和方法1、调查对象：外国语学院2021届毕业生。2、资料收集方法：采用问卷调查方法调查。在网上向毕业生发送《湖南农业大学毕业生跟踪调查问卷》，了解了2021届毕业生的就业基本情况。本次调查实际发放问卷120份，有效问卷110份，有效率_%，调研可信度高。三、调查结果及其分析(一)对本人工作状况的评价1、多数毕业生的就业单位属于民营企业，具体情况如下：在_名参与调查的毕业生中，对于问题“您现在的工作单位属于?”，有1名毕业生选择*政机关，占比_%;28名毕业生选择民营企业，占比_%;8名毕业生选择高校，占比_%;16名毕业生选择金融单位，占比_%;_名毕业生选择三资企业，占比_%;9名毕业生选择国有企业，占比_%;30名毕业生选择其他，占比_%。2、多数毕业生从事于与营销相关的工作，具体情况如下：在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您现在从事的工作是?”17名毕业生选择教学，占比_%;21名毕业生选择管理，占比_%;2名

　　毕业生选择设计，占比_%;14名毕业生选择生产，占比_%;35名毕业生选择营销，占比_%;20名毕业生选择其他，占比_%。

　　3、大多数毕业生都对现工作的单位比较满意，满意度达_%，具体情况如下：

　　在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您对现工作的满意度为?”19名毕业生选择非常满意，占比_%;30名毕业生选择满意，占比_%;49名毕业生选择比较满意，占比_%;12名毕业生选择不满意，占比_%。

　　4、多数毕业生认为现工作的岗位基本能发挥自己的才能，具体情况如下：

　　在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您认为现工作岗位能否发挥您的才能?”21名毕业生选择能充分发挥，占比19%;32名毕业生选择能发挥，占比29%;45名毕业生选择基本能发挥,占比_%;12名毕业生选择不能发挥，占比_%。

　　(二)对学院教学工作的评价1、绝大多数毕业生认为学院的师资队伍结构设置合理，具体情况如下：在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您认为学院师资队伍结构”40名毕业生选择很合理，占比_%;45名毕业生选择合理，占比_%;22名毕业生选择比较合理，占比20%;3名毕业生选择不合理，占比_%。2、绝大多数毕业生认为学院的教学水平高，具体情况如下：

　　在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您认为学院教师的教学水平?”44名毕业生选择很高，占比40%;58名毕业生选择高，占比53%;7名毕业生选择一般，占比6%;1名毕业生选择不高占比1%。

　　3、绝大多数毕业生认为学院的课程设置比较合理，具体情况如下：

　　在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您认为学院的课程设置?”43名毕业生选择合理，占比39%;58名毕业生选择较合理，占比53%;9名毕业生选择不合理，占比8%。

　　4、大多数毕业生认为学院的教学方法比较合理，具体情况如下：在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您认为学院的教学方法?”39名毕业生选择合理，占比36%;61名毕业生选择较合理，占比56%;10名毕业生选择不合理，占比8%。5、大多数毕业生认为学院的教学手段比较先进，具体情况如下：在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您认为学院的教学手段?”35名毕业生选择先进，占比32%;66名毕业生选择较比较先进，占比60%;9名毕业生选择落后，占比8%。6、大多数毕业生认为学院的学*风气好，具体情况如下:在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您认为学院的教学手段?”51名毕业生选择很好，占比46%;43名毕业生选择好，占比39%;13名毕业生选择一般，占比12%;3名毕业生选择不好，占比3%。7、我院毕业生对学院的总体教学工作的满意度达93%，满意度较高，具体情况如下：

　　在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您对学院的教学工作总体满意度为?”有56名毕业生选择非常满意，占比49%;43名毕业生选择满意，占比35%;9名毕业生选择比较满意，占比9%;2名毕业生选择不满意，占比7%。

　　(三)对学院就业工作的评价1、绝大多数毕业生认为我院就业信息发布及时、到位，具体情况如下：在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您认为我院就业信息的发布?”76名毕业生选择及时，占比69%;32名毕业生选择比较及时，占比29%;2名毕业生选择不及时占比2%。2、毕业生对我院的就业专场招聘会的开展满意度达94%，满意度较高，具体情况如下：在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您对我院招聘会开展工作的满意度为?”56名毕业生选择满意，占比51%;47名毕业生选择比较满意，占比43%;7名毕业选择不满意，占比6%。3、毕业生对我院的就业工作的满意度达94%，满意度较高，具体情况如下：在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您对学院就业工作开展的满意度为?”46名毕业生选择满意，占比42%;57名毕业生选择比较满意，占比52%;7名毕业生选择不满意，占比6%。四、调查总结本次往届毕业生就业情况跟踪调查结果显示，在对本人工作状况的评价方面：对于工作单位，多数毕业生的就业单位属于民营企业;

　　对于从事工作，多数毕业生现从事与营销相关的工作;对于现工作满意度，大多数毕业生比较满意。在对学院教学工作的评价方面，无论是师资队伍结构、教学水平、课程设置、教学方法，还是教学手段，绝大多数的毕业生比较肯定学院的教学工作，对学院总体教学工作的满意度较高;在就业工作方面，大多数毕业生认为我院的就业信息发布及时，招聘会开展到位，对我院的就业工作满意度较高。

　　通过本次毕业生就业情况跟踪调查活动，我院具体了解了毕业生的就业情况，也获得了毕业生对我院教学工作的真实评价。针对此次调查的结果，我院将采取更多措施，促进我院教学工作与就业工作质量的提升。

　　2022届毕业生就业状况调查报告220__年有毕业生727万，被称作史上更难就业季，20__年即将毕业的大学生如何面对当前的就业压力呢?很多人感觉很迷茫，那接下来，阳光大学生网就经济形势和相关政策分析一下，希望对面临毕业的大学生有一定的帮助。一、中国经济走势1.当今中国经济发展面临四种压力影响:第一种影响:受到欧美经济放缓影响。第二种影响:中国经济发展或到了拐点。第三种影响:人口红利率的下降。第四种影响:多年来结构性矛盾的充分暴露。

　　2.中国今明两年经济增长预期亚洲开发银行(ADB)2013年10月2日公布2013和20__年最新经济展望报告，中国今明两年经济增速料分别为7.6%和7.4%，据有关统计数据，中国GDP增长估计7.5%，保8难以持续。

　　3.中国的经济增长的动力源分析近年中国的经济增长的动力来源于消费、投资和出口(俗称“三驾马车”)。

　　A、20__年，消费对经济的拉动为38.6%，投资对经济的拉动为37.7%，出口对经济的拉动为23.7%。

　　B、20__年，消费对经济的拉动为37.3%，投资对经济的拉动为54.8%，出口对经济的拉动为7.9%。

　　二、欧美主权债务危机对我国经济的影响首先，受欧美经济低迷影响，世界经济复苏的步伐将放缓。其次，内外环境的变化，使得20__年中国经济增速放缓成为大概率事件。现阶段，中国的经济面临通货膨胀压力、财政债务和生态环境恶化等多种压力，使得政府下决心调整和优化经济结构，不再以GDP增速考核地方政府官员等措施。未来中国经济发展的减速是大概率事件。三、世界经济低迷对我国就业的影响中国受欧美经济持续低迷、国内经济转型的影响，20__年预计我国经济增长速度继续回落，出口增长乏力，致使大量的企业减员或倒闭，加上高校毕业生人数不断攀升，就业形势更加严峻。据有关统计，中国GDP每下降一个百分点,将会减少就业岗位100-200万人。出口每下降一个百分点，将会有30万至50万人失业。四.近几年大学生就业形势

　　1、“十二五”期间的就业形势人社部部长尹蔚民依然用了“严峻”二字。“一方面，就业总量压力依然很大，劳动力供大于求的格局并未改变。”

　　2、近两年我国大学生的就业状况2013年人社部和教育部组织开展了高校毕业生就业工作大调查。调查显示，近两年绝大多数高校毕业生是在中小企业就业，去中西部就业的毕业生比重逐步提高。从学历上看，研究生初次就业率最高，本科初次就业率略低，高职高专初次就业率最低。从专业看，工科毕业生就业率较高，理科和文史哲类毕业生就业率较低。从毕业院校看，重点大学就业率较高，普通本科和独立学院就业率较低。值得关注的是，已就业者中，部分毕业生流动性较高。

　　3、当前大学生就业的心理一些高校毕业生宁可成为大城市中的“漂族”和“蚁族”，也不愿意到二三线城市和基层就业。多数高校毕业生仍然希望在机关事业单位和国有企业就业，希望在经济发达地区和大中城市生活和就业，到中西部地区、城乡基层、中小企业就业的积极性不高。

　　4、大学生扎堆大城市一是我国区域之间经济社会发展不平衡，且短时间之内难以改变。经济越发达的地方就业机会也越多，发展空间越大，导致高校毕业生倾向于在城市、在高收入行业求职就业。二是制度上存在障碍。现行高校毕业生就业制度、户籍制度、干部人事制度与市场就业机制还不完全适应。以干部身份和户籍为基础的管理方式与社会劳动力资源的统筹管理不协调，导致就业机会不均

　　等，就业政策不平衡，毕业生在地区之间、企业与机关事业之间流动仍然存在障碍，毕业生身份转换困难，就业渠道不畅通，进一步加剧了结构性矛盾。

　　三是中小企业和非公有制企业需要大量毕业生，但工资待遇相对较低、发展空间较小，部分企业用工不规范，对毕业生吸引力有限;基层教育、医疗、农技等部门急需人才，但由于编制限制等原因，吸纳毕业生能力有限。

　　5、大学生就业难的原因一、我国中小企业太少，就业容量不大。二、专门人才素质未达标，造成岗位难得其人。三、人才供求信息不畅，造成职位浪费。四、结构失衡是就业难的主要因素A、时间结构大学毕业生供给增长的速度远高于经济增长。B、区域结构由于我国经济发展的地区间与城乡间差异，经济欠发达地区特别是西部地区很难对大学生形成有效需求，而且在较长的时期内，地区性的有效需求不足的局面都将难以改变。综上情况所述，阳光大学生网给20__年大学生毕业生提出以下建议:1、关于职业生涯规划:现在职业规划当中，很多时候会对学生有一种误导，就是给学生们过早的制定了一个职业点，比如根据你的个性、特征等来评定你就适合做什么，过早的给学生定了一个框框，告诉学生就这个职业最适合他，这就对学生造成了束缚。其实我们的学生不明白，人的这种个

　　性的东西是不断的变化的，比如讲我的兴趣、我的能力，甚至我的价值取向，它是随着外部的环境的变化和自己的学*，自己的体会，是在不断调整的。

　　2.转变观念是实现顺利就业的关键:大学生应该根据自己的个性、能力、作出个性化的职业选择，不把求职的目光盯在传统的“集中”的区域、行业、单位，拓宽求职的视野。改变“短期求职”为“较长期求职”在选择工作时，大学生不能太理想化，一个人可能要经过3至4次的选择，才能找到自己喜欢的工作，所以对第一份工作不要太挑剔了。

　　2022届毕业生就业状况调查报告3一、大学生就业现状目前，我国正处在经济转轨的关键阶段，大学毕业生的就业形势十分严峻，用工市场已经出现了僧多粥少的尴尬局面，大量毕业生漂浮于社会。广东省副省长宋海指出，当前我省高校毕业生就业压力较大，20__年我省普通高校毕业生将超过27万人，比20__年增加6万人，增幅达28%，加上外省院校来粤就业的毕业生，以及前两年未落实就业岗位的省内外高校毕业生，预计20__年在我省求职择业的毕业生可能超过40万人。根据人事部进行的有关统计，近几年大学毕业生的需求量不断下降;而根据教育部的数据，近几年大学毕业生人数却不断上升。由此可见，当前大学毕业生就业难已是不争的事实。一般说来，大学生就业难、易主要表现在两个方面:就业率的高低和就业满意度的高低。

　　高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。有一句话可以很生动的形容现在大学生的现状和就业形式:本科满街走，硕士多如狗，只有博士可以抖一抖。这就是中国特色的就业行情。说起来可笑，现在为就业发愁的大学生，从小接受的教育是世界是你们的要有历史的使命感为21世纪中国四化建设贡献力量。N年寒窗下来，才发现自己不但不是什么国家栋梁，而是连参与建设的机会都几乎没有了。曾经的天之骄子，你被谁抛弃。大学生已被用人单位抛弃!用人单位困惑:大学生在写字楼干事不如中专生，在工厂干事不如技术工人。他们能干什么?大学生也困惑:居然被招过来搞跑腿打杂，收入也压得低低的(尤其应届生)。

　　二、大学生就业难的原因现在的大学生就业难，首先是由于近年来的大学生扩招，使得市场上的大学生就业供过于求，大学生的就业形式也就日益严峻了，而究其原因，大学生自身也存在着很多的问题:三、大学生就业存在的主要问题1、就业心理准备不足(1).自我角色转换不够及时对于80%的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学*、生活、交际都较有规律，这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。在大学生活结束之际，踏上岗位之前。最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。就是要摆正自己的位置，

　　客观、冷静地进入求职状态，认识社会，了解社会，以自身的实力，积极主动地去适应社会需要.

　　(2).自我认识，自我了解不够准确个性是个体统一的心理面貌，是指人的心理活动中那些稳定的，具有个人特色的心理特征与心理倾向组合成的有层次的动力整体结构。它以个体稳定的行为模式与态度体系表现出来。能力、特长应包括教育培训的程度，因为教育和培训可以转化为能力、特长。能力是求职择业以及事业成功的重要保证。2、择业过程中的心理素质参差不齐(1).敢于竞争，善于竞争。(2).正确对待挫折人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。四、大学生就业政策1、高校毕业生依然面临结构性就业难题各专业毕业生就业水平虽然会不平衡，冷热不均，但是社会对不同专业的需求量会有所变动。如果能够放低期望值，愿意到西部、到基层去工作，应该说无论是热门专业的学生，还是冷门专业的学生，都可以找到工作。2、招聘单位将更加理性化

　　大部分用人单位一改印象中非名牌、高学历毕业生不用的状况，现在更重视学生的综合素质和专业素质的培养。

　　3、民营企业将成为就业机会的最大提供者一些名企仍将为大学毕业生提供相当数量的工作岗位。4、就业空间将就一步扩大中国经济的快速发展提供了广阔的就业可能。5、人才市场趋向在转变据调查显示，人才市场未来长期的趋向是，有新知识，高技能的良好品质的人才有机会，而非大学生身份，这就要求我们大学毕业生，必须在毕业后，继续学*各种知识，不断提高自己的综合素质。五、解决大学生就业难的对策思考如前所述，我们学院毕业生近三年的就业率虽高，但仍面临着就业难问题。要有效解决此一现实问题，笔者认为，当务之急是要大力提高大学生的就业竞争力、端正就业意愿和提高供求匹配的效率。1.大力提高大学生的就业竞争力。构成大学生就业竞争力可分为就业能力和创业能力，其要素主要包括知识结构、心理素质、交流表达能力、与人合作能力、自我学*能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力。其中，知识结构是基础。只有不断优化知识结构，求职者才会显得有内涵。而心理素质是否过硬，已越来越成为双向选择成与败的关键。交流表达能力、与人合作能力、自我学*能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力则是能否持续工作和取得工作成功的关键。2.进一步端正当前大学毕业生的求职意愿。

　　这些事例和数字进一步向我们说明了一个简单的事实:当前年轻人的求职意愿明显偏离社会用人需求。这也可以说是当前大学生就业难的一个重要原因。因此，教育青年大学生树立职业平等观、帮助年轻人树立正确的求职观已成为当前高校就业工作的迫切需要。

　　2022届毕业生就业状况调查报告4每年七月大批的应届毕业生走出学校大门，挤上就业的独木桥。2006年的高校毕业生达413万人，比2005年增加75万人，按70%的初次就业率计算，年内有124万人无法实现当期就业。而在20__年，高校毕业生达到了495万人。20__年12月15日至12月28日前程无忧薪酬调查部针对应届毕业生就业相关问题从企业HR和个人两方面进行了一次专项调查。本次调查共回收3528份个人问卷及225份企业问卷。参与调查的个人中，58%为工作经验小于2年的新人，21%为20__届毕业生。225家企业中有61%是外商独资企业，其次民营企业也比较多占到23%。个人反馈方面，同样来自外商独资企业和民营企业的比较多，但是比重相当，各占了39%。具体分布数据见。进一步分析参与调查的个人信息，参与者学历分布如图2。调查发现一，制造行业给应届毕业生的机会较多，国企和外商独资企业乐于栽培新人。多年的高校扩招，让我国的高等教育实现了从“精英教育”向“大众教育”的转变。但是这些源源不断输出的应届毕业生“缺乏实践经验”“心高气傲”，不是企业“拿过来就能用”的现成人才。因此大

　　部分企业中，应届毕业生占所有员工的比重是很少的，具体比例分布如图3。

　　图3对企业样本进行进一步分析，我们发现制造行业(包括加工制造、汽车、消费品、化工/能源/矿产、出版/印刷等)是录用应届毕业生比例较高的。在不到40家应届毕业生比例超过20%的企业中，有22家属于制造行业。就企业性质来看，国有企业和外商独资企业比较乐于“栽培”新人，占到了这些高应届生比例企业中的74%，高于样本总体分布水平。为什么企业不愿意更多聘用应届毕业呢?以下为HR们录用应届毕业生时的主要顾虑。其中“培训时间长”是HR们决定少录用应届毕业生的最主要因素(图4)。调查发现二，应届毕业生找工作，互联网是最好的渠道。机会不多，合适的招聘、应聘途径是关键。调查显示，企业HR和应届毕业生都偏爱互联网招聘(网络招聘)，其次是针对性的校园招聘。而对于应届毕业生来说，熟人介绍(企业内部推荐)则是机会少但成功率高的一种方式(图5)。调查发现三，双向选择:毕业生要“专业对口”，HR重“个人能力”。从学校出来，应届毕业生们大多(65%)没有明确的职业规划，但是却有着清晰的挑选第一家公司的标准。针对我们列出的6个主要考虑因素，应届毕业生们做出了如下选择(图6):

　　“专业对口”是被选到最多的条件，其次“职业发展空间”、“薪资福利水平”和“企业知名度”也是应届毕业生们比较看重的。“行业”和“企业发展潜力”则较少被考虑的因素。但是，当被问及“你第一份工作的内容与你毕业前期望的一致吗?”，大部分人都回答“差别很大”，选择“一致”的比例仅占7%。

　　专业真的那么重要吗?!“我们更看重的是学*的能力，而不是专业。大部分的书本知识与实际操作是有距离的。我们希望所有的员工都有主动学*、时时学*的态度和能力，这样的人才能胜任更具挑战性的工作!”一位电子技术行业的HR经理在接受电话访谈时如此说。“学*能力”正是越来越被企业所看重的“个人能力”中的重要部分，另外还有“适应能力”、“执行能力”、“沟通能力”、“领悟能力”等等。正如我们的调查结果所示，近一半(49%)的HR认为“个人能力”是他们在招聘应届毕业生时最关注的因素(图7)。

　　图7在这一调查反馈中，最令我们吃惊的是--选择“毕业学校”的HR如此之少。探究其原因，发现很多的HR吃过“招名校”的亏，他们往往抱怨名校的学生“自视过高”“容易跳槽”。他们也表示在2、3年的培养后个人能力优秀但是出处平平的员工显得“更踏实”“更肯干”。调查发现四，应届毕业生“心浮气躁”，离职率高。“离职率高”也是HR在招聘应届毕业生时比较大的顾虑。“培养这些孩子需要我们投入很长的时间、很多的精力。可是现在的年轻人大多缺乏远见，在1、2年中没有被提拔就改投门户了。”参与调

　　查的HR按照“年毕业生离职人数÷年录用毕业生人数×100%”计算了自己企业的应届毕业生流失率。该数值小于5%的企业不到一半，27%的企业应届毕业生流失率大于20%，超过30%的达到18%。

　　再来看看应届毕业生给我们的信息--56%的反馈问卷者在第一家公司工作时间不超过12个月，而在第一家公司工作超过3年的仅占8%的比例。进一步了解他们选择离开第一家公司的原因，“没有个人发展机会”和“薪资水平低”是促使他们重新找工作的最重要的2个原因(图8)。

　　听到这样的声音，HR不妨反思一下，是否我们给与这些年轻人的关注还不够?或者应该更多了解一些他们的发展需求，尽量创造机会。

　　调查发现五，应届毕业生薪资，由学历决定。由于应届毕业生的实践经验比较缺乏，且发展潜力差异巨大。企业在给毕业生定薪时，学历仍然是一个常规的决定因素。表1为参与调查企业提供的各学历水平应届毕业生主要薪资段分布。单位:人民币，千元。薪资段包含起始值。由上表我们不难看出，企业为不同的学历应届毕业生支付的薪资是存在明显差异的。可见同学们在学校里多花的时间企业也给与了认可。当然，不同学历的毕业生对薪资的期望也有着明显差异。应届毕业生的期望薪资无论学历均高于他们获得的实际薪资，如图9所示。而期望与实际落差最大的是大专学历(42%)和硕士学历(22%)。调查发现六，大部分应届毕业生可在一年后获得加薪。

　　万事开头难，学生们最终不得不接受现实的薪资条件。不过，调查显示，几乎所有企业(本次调查反馈的比例为100%)会在一年后给应届毕业生加薪，加薪幅度超过10%的比例高达61%，更有21%的企业加薪幅度在50%以上。近3成的企业为应届毕业生提供特别的加薪策略。从个人方面反馈的比例来看，也有4成的受访者一年后的加薪幅度超过10%，其中15%的人获得了超过50%的加薪。具体数据分布见图10。

　　一年的时间，足以让一个学生气十足的应届毕业生熟悉本职工作、了解职场规则，足以让部门主管和人力资源管理者看出他的自身能力和潜质。那些努力工作、踏踏实实的新人自然会用自己的良好表现赢得一致赞赏，企业也一定会慷慨加薪保留住日后的骨干力量。一年的时间，对一个人的职业生涯来说实在短暂，但是这一年对一个职场新人来讲却尤其重要，很多工作*惯、解决问题的方式都是在这一年中学到并逐步形成自己的风格。在这里，我们要请那些沉不住气的年轻人们不要那么轻易地就因为薪资不能满足自己的期望就决定跳槽，而是去认真想一想，第一份工作能带给自己什么收获。

　　新的一年开始了，快毕业的学生们又开始为自己的就业问题开始忙碌，企业HR的应届毕业生招聘准备工作已经基本就绪。2008年仍然是中国的就业高压年。感谢所有参与了本次调查的企业HR和个人，相信本报告的信息能帮助大家把关于应届毕业生就业的一些现实问题看得更清楚。

　　

　　

篇五：2022大学生就业现状分析论文

　　2022届毕业生就业状况调查报告1

　　一、调查目的为近距离了解我院毕业生就业情况，同时为了解学院教学及就业指导中取得的成绩及存在的问题，调整教学模式，提高办学质量，外国语学院创业就业部进行了往届毕业生就业情况的调查研究。

　　二、调查对象和方法1、调查对象：外国语学院2021届毕业生。2、资料收集方法：采用问卷调查方法调查。在网上向毕业生发送《湖南农业大学毕业生跟踪调查问卷》，了解了2021届毕业生的就业基本情况。本次调查实际发放问卷120份，有效问卷110份，有效率调研可信度高。

　　三、调查结果及其分析（一）对本人工作状况的评价

　　1、多数毕业生的就业单位属于民营企业，具体情况如下：

　　在一名参与调查的毕业生中，对于问题“您现在的工作单位属于？”,

　　有1名毕业生选择*政机关，占比_%;28名毕业生选择民营企业，占比_%;8名毕业生选择高校，占比16名毕业生选择金融单位，占比

　　名毕业生选择三资企业，占比_%;9名毕业生选择国有企业，占比30名

　　毕业生选择其他，占比_%。

　　2、多数毕业生从事于与营销相关的工作，具体情况如下：在110名参与调查的毕业生中，对于问题“您现在从事的工作是？”17名毕业生选择教学，占比_%;21名毕业生选择管理，占比_%;2名

　　高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。有一句话可以很生动的形容现在大学生的现状和就业形式:

　　本科满街走，硕士多如狗，只有博士可以抖一抖。这就是中国特色的就业行情。说起来可笑，现在为就业发愁的大学生，从小接受的教育是世界是你们

　　的要有历史的使命感为21世纪中国四化建设贡献力量。N年寒窗下来，才发

　　现自己不但不是什么国家栋梁，而是连参与建设的机会都几乎没有了。曾经的天之骄子,你被谁抛弃。大学生已被用人单位抛弃!用人单位困惑:大学生在写字楼干事不如中专生，在工厂干事不如技术工人。他们能干什么？大学生也困惑:居然被招过来搞跑腿打杂，收入也压得低低的(尤其应届生)。

　　二、大学生就业难的原因现在的大学生就业难，首先是由于近年来的大学生扩招，使得市场上的大学生就业供过于求，大学生的就业形式也就日益严峻了，而究其原因，大学生自身也存在着很多的问题：

　　三、大学生就业存在的主要问题1、就业心理准备缺乏(1).自我角色转换不够及时对于80%的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活,学*、

　　生活、交际都较有规律，这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。在大学生活结束之际，踏上岗位之前。最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。就是要摆正自己的位置,客观、冷静地进入求职状态，认识社会，了解社会，以自身的实力,积极主动地去适应社会需要.

　　(2).自我认识，自我了解不够准确

　　个性是个体统一的心理面貌，是指人的心理活动中那些稳定的,具有个人特色的心理特征与心理倾向组合成的有层次的动力整体结构。它以个体稳定的行为模式与态度体系表现出来。能力、特长应包括教育培训的程度，因为教育和培训可以转化为能力、特长。能力是求职择业以及事业成功的重要

　　保证。

　　2、择业过程中的心理素质参差不齐.敢于竞争，善于竞争。(1).正确对待挫折

　　人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心缺乏为奇。逆境中更需要自信心的支持。

　　四、大学生就业政策1、高校毕业生依然面临结构性就业难题

　　各专业毕业生就业水平虽然会不平衡，冷热不均，但是社会对不同专业的需求量会有所变动。如果能够放低期望值，愿意到西部、到基层去工作，应该说无论是热门专业的学生，还是冷门专业的学生,都可以找到工作。

　　2、招聘单位将更加理性化

　　大局部用人单位一改印象中非名牌、高学历毕业生不用的状况,现在更重视学生的综合素质和专业素质的培养。

　　3、民营企业将成为就业机会的最大提供者一些名企仍将为大学毕业生提

　　供相当数量的工作岗位。

　　4、就业空间将就一步扩大中国经济的快速开展提供了广阔的就业可能。5、人才市场趋向在转变

　　据调查显示，人才市场未来长期的趋向是，有新知识，高技能的良好品质的人才有机会，而非大学生身份，这就要求我们大学毕业生,必须在毕业后，继续学*各种知识，不断提高自己的综合素质。

　　五、解决大学生就业难的对策思考如前所述，我们学院毕业生近三年的就业率虽高，但仍面临着就业难问题。要有效解决此一现实问题，笔者认为，当务之急是要大力提高大学生的

　　就业竞争力、端正就业意愿和提高供求匹配的效率。

　　1.大力提高大学生的就业竞争力。

　　构成大学生就业竞争力可分为就业能力和创业能力，其要素主要包括知识结构、心理素质、交流表达能力、与人合作能力、自我学*能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力。其中，知识结构是基础。只有不断优化知识结构，求职者才会显得有内涵。而心理素质是否过硬，已越来越成为双向选择成与败的关键。交流表达能力、与人合作能力、自我学*能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力那么是能否持续工作和取得工作成功的关键。

　　2.进一步端正当前大学毕业生的求职意愿。

　　这些事例和数字进一步向我们说明了一个简单的事实:当前年轻人的求职意愿明显偏离社会用人需求。这也可以说是当前大学生就业难的一个重要原因。因此，教育青年大学生树立职业平等观、帮助年轻人树立正确的求职观已成为当前高校就业工作的迫切需要。

　　2022届毕业生就业状况调查报告4每年七月大批的应届毕业生走出学校大门，挤上就业的独木桥。2006年的高校毕业生达413万人，比2005年增加75万人，按70%的初次就业率计算，年内有124万人无法实现当期就业。而在20年，高校毕业生到达了495万人。20__年12月15日至12月28日前程无忧薪酬调查部针对应届毕业生就业相关问题从企业HR和个人两方面进行了一次专项调查。本次调查共回收3528份个人问卷及225份企业问卷。参与调查的个人中，58%为工作经验

　　

篇六：2022大学生就业现状分析论文

　　2022年大学生就业形势分析

　　大学生就业形势不容乐观2022年我国高校毕业生达到874万人，再创新高。但因新冠肺炎疫情的爆发，宏观经济形势严峻，对我国高校毕业生的就业也造成了严重的冲击。根据智联招聘数据显示，2022年

　　从就业方向来看，从总体来看，单位就业为毕业生主要去向。其中，选择单位就业的比例最高，为75.8%;其次，为自由职业和国内/外升学，所占比例分别为7.7%和7.5%;而选择创业或其他的毕业生比例最低，仅占2.8%;另外，还有一部分学生选择

　　“拟考研”、“拟出国及“暂不就业”等形式的慢就业，比例为6.2%。分学历来看，不同学历的学生就业去向有所差异。硕士生主要选择单位就业，这一比例接近90%;本科生更倾向于国内/外升学，尤其对于双一流院校的学生而言，选择升学深造的比例更高;而大专生在自由职业、慢就业、创业或其他等就业去向的占比要高于其他群体。

　　2022年大学生就业形势分析都说2022大学生就业形势难，这究竟是什么原因呢数据显示，近年来，我国高校毕业生人数逐年增多，就业压力日趋增加。2022年，我国高校毕业生人数仅有114万人，而到了2022年，这一数字已达660万人，并在此后以每年2%-5%的速度增长。2022年，我国高校毕业生人数达到795万人。数据显示光2022年普通高校毕业生人数共计820万人，与2022年相比增长了160万人，简直是创历史新高了。2022届高校毕业生规模预计将达到874万人，同比增加40万。就业创业面临复杂严峻的形势，就业难上加难。就业是民生之本，也是一个国家实体经济走势的信号灯。人社部网站刊文表示，“十三五”时期我国高校毕业生规模年均超过800万人，再加上500万左右的中职生，青年就业规模将继续扩大。我国每年新成长劳动力中高校毕业生超过一半，农民工群体中80、90后新生代已占据主体。应届高校毕业生就业和创业人数连年实现双增长，年底总体就业率始终保持在90%以上。2022—2022年，城镇新增就业人数连续6年保持1300万人以上，2022年末全国就业人员总量达7.76亿人，失业率保持低位运行。二是就业结构持续优化。

　　业保持稳定。应届高校毕业生就业和创业人数连年实现双增长，年底总体就业率始终保持在90%以上。年均帮扶超过550万失业人员再就业，超过170万困难人员实现就业。截至2022年11月底，累计帮扶1192万建档立卡贫困劳动力实现就业增收，121万因去产能下岗的职工得到妥善安置。五是就业质量稳步提升。劳动者就业渠道更加多元，工资收入稳步提高。企业用工日益规范，劳动者合法权益得到有效维护，社会保险覆盖范围不断扩大，保障水平逐步提高。

　　2022年，就业延续总体平稳的态势。预计全年城镇新增就业1300万人以上，城镇调查失业率和登记失业率均处于预期控制目标之内。

　　青年就业是世界性难题，我国也不例外，以高校毕业生为主的青年就业压力将依然突出。“十三五”时期我国高校毕业生规模年均超过800万人，再加上500万左右的中职生，青年就业规模将继续扩大。与此同时，高校毕业生供给持续高企与有效岗位不足的矛盾凸显。目前我国仍处在由产业链中低端向中高端转型发展阶段，市场上适合高校毕业生的岗位还不充足。部分毕业生专业技能水平、创新创业能力与市场和企业的用工需求存在较大差距，存在“就业难”与“招工难”并存的现象。

　　国家统计局2022年平均工资报告显示，IT业以约12.25万元的平均年薪遥遥领先。对于许多处在就业窘境的毕业生来说，接受IT培训不啻为一个为自己增加就业砝码的好选择。

　　就业的相关措施国内职业培训市场大部分是针对英语、IT等热门行业进行的指导培训，专注于就业指导培训的机构并不多见。为了让毕业生能读懂用好国家一系列促进大学生就业的政策，由教育部与人力资源和社会保障部共同组织编写的《国家促进普通高校毕业生就业政策百问》手册已经下发到全国每所普通高校。按照中央的总体部署和要求，教育部、人力资源和社会保障部把推动地方政府大力促进毕业生就业作为2022年工作的重点，通过组织工作督察、以多种方式提要求、编发简报促交流等方式，积极推动各地出台地方性政策措施，促进保障大学生就业。

　　

　　2022年11月12日，十八大新闻中心举办

　　位，将会被压缩，对口专业的人才将更难找到相关的工作，很多人将不得不放弃本专业，去寻找其他谋生路!这就是对就业结构的影响。

　　二、对就业规模的影响，大!经济增速放缓，不是死几个企业这么简单。企业死了，员工怎么活整个供应链怎么活以一个玩具出口企业为例，其供应链涉及到的专业(大家更方便理解)有：材料学、工业设计、模具设计、机械工程、电子信息工程、化工、工艺美术、国际贸易，甚至会计、翻译、人力资源等等。经济增速放缓将会释放固有的劳动力，可不要小看这些劳动力哦，他们可是有经验、有技术、有能力、任劳任怨、踏实肯干的劳动力哦，应届大学生们跟他们竞争，可能会分分钟被碾压哦，经济的增长所带来的就业岗位增加速度，将远远落后于毕业生涌出的速度。比如，经济增长本来可以带来100个工作岗位，而因为增长放缓，只搞出来10个，而挤破门来面试的应届大学生有100个，就问你有没有压力市场需要什么样的人才随着社会对高端人才需求越来越旺盛，硕士以及博士生越来越受到高校、机关单位和大公司的青睐，另外多专业的复合型人才也供不应求。所以在条件允许的情况下如果能更好的提升自己学历不失为一种明智的选择。随着网络化和智能化社会的到来，相关专业的创新型人才在未来几年内将大有可为。大学生怎样对自身进行定位有部分同学对自身定位过高，“小公司不愿去，大公司不好进”，也影响了大学生的就业率。大学生理论能力强而实践能力差的现象非常普遍，如果能戒傲戒躁脚踏实地的从零做起，慢慢积累工作经验充实自己，凭着自身理论知识的优势很快便能跻身于部门骨干。国家政策支持国家政策大力扶持的就业项目有“预征入伍”、“部队士官招聘”、“西部计划”、“大学生村官计划”、“三支一扶”等。另外，国家积极鼓励高校

　　

　　毕业生自主创业的大形势，我们可以在一定的条件下，准商机，挥一技之长，自主创业,自谋职业的道路，解决自己就业的同时，为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。

　　

　　

　　

篇七：2022大学生就业现状分析论文

　　2022大学生形势与政策论文推荐_2022年大学生就业形势

　　一、当前大学生就业观存在的问题

　　1.价值取向和社会需求之间存在不对称现象。有不少大学生在找时,往往把“外资公司”、“全球500强企业”当作首选,根本不愿意去中小企业、尤其是中小民营企业就业,这导致他们就业的道路越来越窄。事实上,随着国内中小企业、民营经济的迅速开展,近年来,中小企业为高校毕业生提供的就业时机已经远远超过了大中型企业。而许多大学生出于“求稳”的心态,看不上小型的私营企业,他们只愿意选择大中型企业,因此失去了许多原本非常好的工作时机。可以说,当前大学生群体就业难度的加剧,很大程度上是由这种脱离社会实际需求的求职心态所造成的。

　　3.学校职业道德教育与社会开展现状存在一定距离。职业道德教育起步不可谓不早,也不可谓不严,但事实上一些大学生上岗后出现工作不负责、怠慢客户、顶撞上司、违反职业道德要求而被“炒鱿鱼”的情况,显示了他们职业道德水平低下。大学生在学校受到的职业道德教育与社会现实之间存在的这种状态,难免使他们感到困惑,这些现象潜在地影响了社会的持续开展。因此,培养大学生树立正确的就业观在其实现就业的过程中起着不可替代的作用。

　　二、大学生就业形势分析

　　教育部部长袁贵仁在2022年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说2022年是我国经济最困难的一年,2022年可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势非常严峻。那么,2022年的毕业生人数630万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想而知。袁贵仁说,2022年高校

　　毕业生就业工作克服了国际金融危机的不利影响,实现了高校毕业生初次就业率的根本稳定和就业人数的继续增长。今年需要就业的毕业生数量很大,各地教育部门要进一步扩大“农村教师特岗方案”的规模,积极配合有关部门继续组织实施好各类基层就业工程,并做好2022年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作。各省级主管部门要进一步健全鼓励毕业生下基层的政策体系,主动配合有关部门积极开辟新的基层就业领域;要进一步加大对家庭经济困难毕业生、残

　　疾人毕业生、少数民族毕业生等特殊群体的帮扶力度,努力帮助他们实现就业。

　　袁贵仁指出,各地教育部门要积极调整人才培养类型结构和专业结构,对就业状况不佳的专业,要切实采取有力措施予以调整。同时,要进一步落实就业状况与办学评估、经费投入、领导班子考核等适度挂钩制度。高校要积极探索在专业课教学中融入创业教育,并把创业教育作为就业指导课程的重要内容。省级就业主管部门要积极出台鼓励大学生创业的新政策,协调当地有关部门,切实扶持一批大学生实现创业。他还强调,高校要以社会需求为导向,推动新一轮高等教育改革,各类院校都要合理定位,努力形成自己的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。

　　三、树立正确的就业观

　　大学毕业生不但要正确认识自己,主动适应社会,还应给自己作出一个正确的评价。自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要结合其他方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素,又要考虑其中占主导地位的重点因素。

　　1.每个大学毕业生都应该全面认识自己在德、智、体各个方面的表现,并与本班同学作一个比较,了解自己在本班同学中所占的位置,做到心中有数。这样,才能使自己在择业过程中做到扬长避短,发挥优势。

　　2.信心是成功的第一要诀。在求职择业过程中,信心不仅给大学生带来勇气和力量,也会使用人单位从气质上产生认同感。大学生要使自己在择业过程中保持坚决的信心,首先要相信自己的能力,相信自己能够胜任工作。其次,要发挥自己的优势,扬长避短。这样,才有可能在择业竞争中占据主动。最后,在就业过程中对工作要保持积极主动、乐观奋进的精神。

　　3.消除依赖心理。有些人在生活中依赖性很强,无论做什么事情总要请一个参谋,一旦没了参谋,就成了无源之水,无本之木。于是,这些人在择业中往往表现出没有主见,人云亦云。这种心理的根本原因在于他们不能深刻地认识自己和社会。一个能够清晰认识自己的人,一般都能够把握好自己的择业方向,在择业中,往往有很强的针对性和方向性;一个深入了解社会的人,信息畅通,思维开阔,能很快适应单位的需要和社会的开展。

　　4.培养良好的心理素质。有些大学生心理素质较差,到单位参加面试时,原本准备充分,思路清晰,可是一见单位领导,就惊慌失措,手忙脚乱,脑海里顿时一片空白,好端端的一个就业时机就这样错失了。

　　四、提升就业竞争力的对策建议

　　1.大学生提升自身就业竞争力的策略分析。首先，大学生应积极、主动求职，不能一味地“等、靠、要”。“一心想走捷径”这种观念必须要剔除，就业求职是自己的事，作为一个要踏入社会的成年人，应该主动寻求时机、把握时机。相信自己是有实力的、是优秀的，要勇于面对投简历、面试、工作等问题。在求职

　　的过程中失败了，才能知道并克服自己的缺乏之处，调整好心态来迎接下一次的挑战。

　　其次，大学生应努力提高自身综合素质，积极参与各项社会实践。大学生们都有着根深蒂固的观念——作为一名学生就是要读好书。然而，在当今的社会中，只会读书的学生已不再是社会所需的，社会更需要的是有学识、有能力、有经验，能够吃苦耐劳，能顶住压力并具有较高综合素质的优秀人才。所以，在校的大学生应该积极参与各项社会实践，一方面，可以培养自己的独立思考、完成工作的能力;另一方面，在通过参与各种实践活动的过程中，能看到自身的缺点和缺乏，然后，不断地完善自己，使自己尽快能够更符合社会的需要。

　　再次，大学生在学*期间应确定奋斗目标，为就业做好前期准备。现在的社会想要靠一张毕业证书走遍天下，根本就是天方夜谭。某些证书已经成为招聘中的硬指标，比方说英语四、六级、计算机证书等等。所以，大学生们应该在入校就要尽快找准自己的就业取向，朝着那方面拿出各种相应的考证和掌握各种专业，才能在就业时更具有就业竞争力。

　　2.改进教育体制，促进提升大学生就业竞争力。首先要开展就业教育，改变大学生的就业观念和意识，“生于忧患，死于安乐”。就业教育的意义：是对在校大学生的就业观念进行校正，另一方面也是向那些处于“安逸”状态的大学生敲响警钟。学校不要仅仅把就业教育的对象锁定为大三、大四的学生，更要注重对大一、大二学生的就业价值观的培养，就业观越早形成越好。

　　其次，改变单方面教学的方式，让学生一起参与教学。现在的大学课堂与初、高中并无本质区别，都是以老师授课，学生听讲这一传统教育模式运行，既死板又缺乏效益。所以，应该使学生参与教学，带动学生主动

　　学*，而不是被动接受知识。安排学生代表上台授课，培养学生的演讲能力和归纳能力。在案例分析时，可采用角色扮演，使他们进入特定的角色中，并即时进行应对;对于有歧义的知识点，开展辩论赛。这样，不但能培养学生的个人能力，还能使课堂的内容更便于记忆。

　　最后，课程安排贴近市场需求，注重学生个人能力培养。理论知识一直是学校考察学生的重点，但是市场需要的是会把理论运用于实际的人才，所以学校的专业设置可以更贴近社会的需求，创立一些实践课，比方模拟公司流程，使同学们处于不同的岗位，应对不同的挑战，熟悉公司的根本流程。这样既能提高学生的个人能力，又能为学生将来就业奠定根底。

　　3.社会参与就业教育，支持大学生就业。社会应该对大学生的就业问题给予支持。企业最好能为在校大学生提供更多实*时机，使大学生们能够在校期间就能够培养工作能力、抗压能力和吃苦耐劳的能力;投资机构能够提供更多的资金给有潜力的大学生，让他们进行创业、投资，这样不但能培养大学生的个人能力，为投资机构自身谋利，从长远来看，社会需要更多的工作岗位，鼓励创业也有利于国内经济的持续稳步地开展。

　　通过对大学生就业竞争力的研究，发现了一些大学生就业存在的问题，并在此根底上提出了一些提升大学生就业竞争力的建

　　议和措施。但在实行上可能会遇到种种的阻碍。大学生的就业是个大问题，对于社会、国家的影响举足轻重。想要从根本上提升大学生就业竞争力，提升大学生的综合素质、改变传统的教育模式、社会的普遍关注和支持，都需要经过时间的考验。总之,大学生择业成功的关键还要从自身实际出发,灵活选择。另外,就业时绝不能一味高挑、慢等。因为无论是对自己、对家庭还是对社会,大学毕业生早日就业都是硬道理。

　　大学生要树立崇高的职业理想,重视人生价值的实现。职业活动是人们谋生的方式和手段,是人们奉献社会、完善自身的必要条件。因此不应单纯地仅把就业看成是谋生的手段,而应把就业视作为社会效劳、表达人生价值的渠道。

　　一、大学生就业难的原因

　　1.毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速开展与社会开展和经济开展所处的转型阶段不配置的矛盾。

　　首先,中国处于人口顶峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近13亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,全国劳动力资源由20世纪90年代前五年的平均新增1250万人预计到1996—2022年平均新增1450万人,未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省,这对大学毕业生就业产生一定影响。”

　　[1]出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。

　　其次,随着中国高等教育的不断开展,在短短几年内,高等教育进入群众化时代。高等教育群众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育群众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2002年全国普通高等学校毕业生145万,2003年212万,2004年到达280万,2005年将超过300万,在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了群众化。”[2]

　　第三,社会开展的区域存在不平衡,东部兴旺地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报开展的前景,成为人才输入省。在这些地区人才竞争剧烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区,却存在大量的岗位找不到毕业生。

　　2.大学生自身存在的问题所带来的就业难。首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“北京社会经济科学研究所‘当代大学生就业状态研究’课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查,大学生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、*政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”[3]其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力缺乏,在应聘场合紧张、害怕,不能充分展示自己,从而错过了许多工作时机。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。

　　3.用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。其中最主要的就是经验障碍,很多用人单位特别是企业动辄要求者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。

　　4.高校在自身开展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。一些学校的办学方法和

　　观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求脱节,大学生所学专业不符合市场需求,出现了供需的结构性矛盾。此外,局部高校对毕业生就业工作的重视程度不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前才进行,就业指导仅仅是一种职业,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。“调查显示,非常需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一,其中非常了解和比较了解的只有1/3的人,有10%的人根本不知道学校有这样的机构。”[4]这大学职业指导工作还有很大的发挥空间。

　　5.社会壁垒,就业分割的现实加大了大学生就业的难度。近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历,由于没有用人单位所在地户口,使大学生与许多好的工作时机失之交臂。

　　中国大学生就业难的现状是有多种因素造成的,要解决这一社会问题,必须调动多种力量,做出多方努力。

　　二、解决大学生就业难的对策

　　1.大学生自身作出调整和努力。其一,转变就业观念,树立新时期的就业观。大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结,树立群众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存在大量的用人要求;大学生还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,还可以将眼光投向西部,到西部地区锻炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路。其二,提高自身素质,掌握就业主动权。面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,大学生只有不断

　　提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。其三,自主创业,依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。

　　2.高校的改革。其一,高校应根据市场需求,合理调整学科结构和专业设置,面向社会、面向市场办学。调整专业结构,使之与招生,毕业生的就业趋向相结合,加大社会急需专业的招生数量,并对教学质量不高,专业设置不合理的学校和专业,减少招生数量,直至停止招生。其二,加强毕业生的就业指导工作。高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对大学生的就业指导,将就业指导工作贯穿于大学生的整个学*生涯,而不仅仅局限于临近毕业的同学。其三,建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个大学生就业工作起着关键作用。这就要求对从事大学生就业指导的专职人员进行专业培训,提高业务水平和综合素质。同时,积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的老师充实到就业指导队伍中来。其四,以就业为导向,加快高校的教育与教学改革。学校内部调整自身教学内容和教学方法,改变过去重理论、轻实践,重知识、轻能力的培养模式,开设具有专业特点,实践性强的课程,使学生具备扎实的专业知识。同时关注社会开展对复合型人才的需求,加强对学生综合素质的培养。

　　3.政府部门在毕业生就业工作中的职责。首先,制定政策法规,完善就业市场体系。各级政府要从标准就业市场着手,建立健全法律、法规,逐步把毕业生的工作纳入法制化、标准化的轨道。还应继续完善毕业生就业政策,消除就业歧视,深化人事、户籍等相关就业制度的配套改革,打破由于户籍制度造成的市场分割问题,标准就业市场。其次,加强宏观调控,促进人才的合理流动。国家应采取必要的宏观调供措施,加以必要的行政、经

　　济手段来实现人才的合理配置。鼓励大学生投身西部,在西部地区安家落户。还应看到中国基层人才匮乏,存有大量

　　的用人需求,国家也应制定相关的政策,鼓励大学生投身基层实现就业,锻炼成才。另外,政府还应建立高校毕业生失业保障和培训机制。毕业生是中国珍贵的,毕业生失业是一种巨大的人才浪费。从政府的角度来看,应制定相关的法律标准,将未就业的大学生和失业的大学生纳入到社会失业人员的范畴,并给予相应的救济。这样既可以维护社会的稳定,又表达了国家“尊重知识、尊重人才”的政策。同时,针对毕业生未能及时就业的实际,有针对性的组织各种培训班,加强就业指导,提高失业毕业生的就业竞争力。

　　总结

　　相信通过大学生以及全社会的共同努力,大学生就业难的问题一定能够妥善解决,高校毕业生一定实现充分就业。高校毕业生作为中国巨大人口和庞大劳动力队伍中一支活泼的力,在各自的工作岗位上,一定会为社会主义现代化事业作出应有的奉献!

　　

　　

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