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元旦晚会策划书背景(12篇)【优秀范文】

时间:2023-06-02 06:55:01 专题范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的元旦晚会策划书背景(12篇)【优秀范文】,供大家参考。

元旦晚会策划书背景(12篇)【优秀范文】

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

元旦晚会策划书背景篇一

20**新年狂欢夜

增强班干与班干之间,班干与同学,同学与同学之间的凝聚力,更好的为我班争荣誉,做贡献

**应用5班全体学生

待定

待定

前期准备:

a由策划人给出计划,首先征集同学们的意见,然后经班委讨论决定,最后向辅导员申请,最终定好活动时间和地点,和下一步的工作

b发动全班,征集节目。节目截止征集日期12月25号。确定主持人,节目单,节目次序

节目名称类型

节目长度

c做好采购工作

(1)食品

(2)奖品

(3)装饰品

(4)相机(摄象机更好)

中期操作:

a当天下午组织人员到活动地点布置教室

b晚会期间同学要维持好会场纪律,并做好后勤工作

后期总结:

a为演员分发奖品(尽量让每个演员都有奖)

b费用处理

c各组织同学及时对本次活动作出总结,找出不足之处

费用预算:

策划人:

时间:

元旦晚会策划书背景篇二

喜迎元旦,开心快乐,气氛活泼,发扬闪客启航团结向上的特点,元旦晚会宣传方案。

1、特色统一性:

这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里,迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限,歌曲,朗读,乐器演奏,戏曲等均纳为主题,内容清新向上。

2、加强互动性:

以节目单为主,也就是说:先报上固定的节目和表演者,由策划组委会排定先后顺序。

固定节目报名方式:在本帖回复,报名时报上节目(含内容)和表演者名单,用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

3、扩大参与性:

邀请一些知名人士参加,比如:对闪客启航作出杰出贡献的老师,班组长。跟闪客启航有密切关系的友人,也就是特邀嘉宾。

4、丰富欣赏性:

参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。

晚会时间:****年元月1日晚上20;00-0:00

晚会地点:闪客启航一室

两个固定不变节目:《新年好》《难忘今宵》《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。

晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项

1:为保证晚会整场效果,请所有演职人员7:30分点前进入晚会现场并试好自己的麦,晚会期间一律不予试麦。

2:为使晚会有一个良好的运行效果,请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花,打字聊天。)

3:请尊重他人也尊重自己,在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候,请主动关好您自己的麦。

元旦晚会策划书背景篇三

青春扬帆,温暖前行——暨**欢庆元旦晚会

时间如白驹过隙,转眼间**年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20**年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;
对即将毕业的毕业生和其他年级的学生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”,学习进步、快乐生活!

喜庆、祥和、热烈。

学校操场(暂定)。

导演组:小周(总)龚老师(副)李老师(副)

策划组:张老师龚仆小周

技术、设备保障组:张老师(组长)及一两个其他老师

配音组:小周

后台指导组:李老师(组长)龚老师

报道宣传组:龚老师(组长)及各班班主任

安保组:王老师(组长)陶老师向老师何老师小查等

后勤保障组:张老师(组长)其他老师及学生若干

全校师生。

校领导,各年级老师。

1、发通知和晚会策划书给各班负责人和部门负责人处;

2、各班班主任向学生传达会议的决定,并介绍晚会的目的以吸引更多的学生参加。

3、节目的收集,定期和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各文艺委员要及时了解身边同学报名情况;
另外还要积极地邀请老师参与。

4、考虑到节目不够的情况,每班要想出不少于三个节目;

5、晚会共180分钟,节目最多占用150分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑30分钟的互动,暂定为有奖问答和抽取幸运观众;

6、各节目的排练,导演组要派人跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时发给后勤保障部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;

1、有奖问答奖品及抽奖环节礼品;

2、道具、音响(包括横幅、节目单、电脑、大电视等)在29号前准备好;
舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、彩灯、鞭炮等)在29号准备好;
服装、灯光、化妆等在27-28号做准备;

3、现场布置:晚会当天中午开始,根据布置方案进行。

4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;

5、礼仪服准时到位。

晚会开始:

1、开场歌曲(与新年相关的歌曲);

2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;

3、领导发表讲话;

4、根据策划小组安排的节目进行演出;

a、开场诗歌朗诵

b、歌曲串烧

c、小品、相声

d、音乐剧

e、魔术

f、话剧

g、舞蹈

(以上只是节目类型,详细节目另制定节目单)

5、互动环节:暂定为有奖问答和抽取幸运观众;
(穿插在节目中间进行)

6、晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请各班委成员留下帮忙清理现场;

整体流程:

18:00观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→18::30开场歌曲-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场(工作人员留下)

横幅

背景幕布

彩带

泡泡油

服装(部分服装可以借用)

灯光(建议用学校自己的灯光,若效果不好,还需租用一小部分)

道具

小礼品等

策划书

节目单

拍照、话筒电池

后勤备用及舞台装饰

预算以实际为准。

本次活动的经费来源以学校审批资金为主。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排,避免不必要的经费支出,灵活调配财务预算。

1、本次活动是为喜迎新年开展的,得到了老师和同学们的支持,从组织和时间上保证了活动的可行性。

2、组织人员有相当的热情和经验,具有一定的大型活动组织能力和专业知识,由学校的相关部门通力协作,从人员和操作上保证了活动的可行性。

3、为展现我校全体师生最热情活泼的一面,让师生充分交流,也为学生的校园生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我校文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场元旦晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。

4、本次晚会学校非常重视,有以往晚会成功举办为例,在校内外产生了较大的宣传效应和影响力,赢得良好的口碑,从而使得本次活动的节目数量有了可靠的保障,再加之学校财政的大力支持,从资金上保证了活动的可行性。

元旦晚会策划书背景篇四

为了迎接20**年的到来,丰富校园文化生活,营造迎新年气氛,给同学们一个展示自我的平台,经校领导研究决定,我校于20**年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康积极向上安全”的主题,反映学生热爱祖国,积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展,现将有关内容布置如下:

喜迎新年,快乐成长

20**年12月**日下午第一、二节课(周五)

各班教室

二年级全体学生

以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。

1、本次活动要树立安全第一的思想,班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素,杜绝安全事故的发生。

2、学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动,低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等,展示自己动手能力和审美观,班级可进行评比。

3、处理好活动与学习的关系,各班节目排练应避免与教学相冲突,在不影响正常秩序的情况下,文艺骨干可利用大课间、业余时间,不得占用上课、自习时间。

4、提倡过一个节约型的元旦,活动前将黑板布置好,教室不必布置。

5、各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集,为后期班级网页建设储备素材,同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享,记录学生的成长过程。

6、倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会,共同辞旧迎新。

7、活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

8、下午4点钟联欢会结束,各班做好卫生清理工作,4:30大队部检查后学生方可离开学校,本次活动计入12月份班级考核之中。

元旦晚会策划书背景篇五

元旦晚会

增进同学间的友谊,加强同学间的交流,丰富同学们的课余生活。

二年级**班全体师生

12月31日晚7点至9点

二年级**班

500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)

由文艺委员、体育委员、生活委员负责

1、活动经费:全部从班费中支出

2、场地布置:12月31日12点前布置完毕

3、活动节目:3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单

4、物品购买:在12月30日购买,并放置活动场地

5、主持人:男女各一人

1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场

2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾

3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行

4、与会嘉宾讲话

5、班委代表讲话

6、发纪念品

7、主持人致谢幕辞

1、是我国的法定传统节假日,喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现

2、学院领导、老师高度重视与支持,同学积极参与

3、活动经费完全可由班费支出

4、经过我们的长期准备,举办活动条件基本成熟

元旦晚会策划书背景篇六

为加强各班班风的建设,优化育人环境,发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的"集体主义意识,激发学生创新求进的精神,学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛,具体事项如下:

1、培养学生集体主义意识,激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调,美化学习环境。

3、培养学生的动手能力,发挥集体的创作能力。

以班为单位

12月28日前完成

各班教室,自行设计布置

1、造型与色彩

2、分区与特色

3、教育作用

4、清洁

材料不限,布置合理,力求简洁大方,调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手,班主任、副班主任指导。

1、整体设计30%

2、造型色彩20%

3、班级特色20%

4、整齐清洁10%

5、教育意义20%

12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的,令人耳目一新的,可获“最佳创意奖”;
色彩搭配和谐,制作精美的,可获“最佳效果奖”

元旦晚会策划书背景篇七

为了丰富教职工的文化生活,活跃学校气氛,促进校园文化建设,学校决定于20**年元旦来临前夕,举办“携手走进春天”联欢会,春天是希望的象征,寓意学校的各项工作蒸蒸日上,不断发展创新,学校前景充满生机与活力。通过这次活动充分展示教职工的艺术才能和精神风貌,促进教职工间的学习、交流与合作,提高文化品位和艺术修养,进一步营造和谐校园。

1、准备阶段:20**年12月14日——12月29日

2、汇报演出阶段:20**年12月31日

1、以年级、学科组为单位,参加联欢会。

2、节目形式灵活多样,可以是独唱、合唱,也可以是独舞,歌伴舞,还可以是相声、小品、诗朗诵等,节目内容自选。

3、各年级、学科组务必于12月26日上报节目。

1、教师共同参与节目:大合唱《年轻的朋友来相会》《走向复兴》。歌曲的相关内容可在**小学博客上查找。要求:各年级参加人数不少于六人,学科组不少于三人,多者不限。于12月26日前务必把歌曲唱熟,然后集中排练。望各位老师积极参与,认真准备,以达到最佳效果。

2、一至六年级各一个节目;
英语组、常识组一个节目;
艺体组两个节目;
幼儿园两个节目。

本次联欢会按节目总数的30%设奖。分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。希望各年级组积极准备,踊跃参加。

20**年12月31日下午8:00

另行通知

二年级小学全体教职工

元旦晚会策划书背景篇八

为庆祝元旦,丰富学生的文化生活,激发队员的兴趣,培养队员的广泛爱好,发挥队员的个性特长,提高队员的整体素质,拟于元旦前举行文艺汇演活动。

以庆祝元旦,歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器演奏等。

全体师生。

地点:前操场。

时间:12月29日下午2:20~4:00。

1、各班节目数:两个

2、各班节目的形式、名称、演员名单及人数名单于12月20日前交少先队总辅导员处,节目一经上报不作更改(至少有一个语言类节目)。

3、表演的节目需要播放歌曲的u盘于12月20日前交少先队部,以便做好编排播放工作。

1、领导小组(负责活动的组织工作):组长:陈泽源组员:占炳坤黄玲津

2、舞台、场地组(负责舞台布置、场地规划):陈承力

3、音响组(负责安装、播放音响及编号):占炳坤

4、秘书组:(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)黄玲津

1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

2、会场布置由舞台、场地组与二(1)班负责。

3、每个节目提前1个节目到前场候场。

4、教育学生在观看期间,保证场地卫生及会场纪律。

元旦晚会策划书背景篇九

在**年元旦到来之际,通过丰富多彩的活动,以“少年向上,祝福**”为主题,使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观,拥有一颗积极向上、向善的心灵,充分享受成长的快乐,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。学校大队部决定在元旦来临之前,举行一次全校性的国歌、红歌演唱比赛,有关事宜安排如下:

1、训练时间:12月15日至12月31日

2、比赛时间:12月31日下午第1节课(暂定)

操场

一至六年级全体学生

1、国歌(必唱歌曲)

2、自选红歌一首

1、以班为单位,要求全体同学参加,自备红歌音乐。

2、整个演唱过程要求整齐划一,唱出气概,唱出感情。

3、整个比赛过程要求庄重、严肃。

1、声音整齐,洪亮优美,唱词清晰,音准、节拍正确,与伴奏配合默契。

2、表达出歌曲的意境。

3、精神饱满,有朝气。

4、上下台安静、迅速、有秩序。

5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。

6、节奏准确、到位,富有激情。

1、评委成员:朱绮清、蔡会洪、吴益梅、王娟、王文娟、刘珍珍、姚丽云、朱佳

2、王文娟老师负责放音乐。

3、刘珍珍、姚丽云老师负责技术指导。

4、音乐老师负责教会学生唱国歌,班主任组织学生练习。

5、冯涛老师负责摄像。

1、本次比赛力求公平、公正,将采取非班主任评分的方式。

2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好,以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序,不得起哄、鼓倒掌。

5、评委打分要客观公正,各班要尊重评委的评比结果。

全校共评出一等奖低中高段各一名,二等奖低中高段各一名,其它为优胜奖。

元旦晚会策划书背景篇十

让孩子们拥有一个快乐的童年,是我们的理想与追求。年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

12月31日8:00—10:00

二年级全体师生

教室

(一)学校联欢:

1、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”现在开始!

(1)李倩独唱——《左手右手》。

(2)周诗晴献词——《元旦献词》。

(3)徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱——《放假了》。

(4)朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词——《新年祝福》。

(5)王校长新年讲话。

(6)师生共同唱响《相亲相爱》。

2、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”到此结束!

(二)班级联欢。

1、条幅。(滕文庆)

2、照相、摄像。(于长龙、朱仁鹏)

3、安全巡视。(滕文庆、于长龙)

4、播放音乐。(郭希帅)

元旦晚会策划书背景篇十一

1、丰富校园文化生活,让师生感受新年的欢乐和喜悦。

2、突出班级特点,推动班集体建设,增强班级凝聚力。

3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会,进步学生的自信心。

4、增进家校联系,增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系,增进彼此的感情。

展我风采喜迎新春

20**年12月31日(周三)下午2:20至4:00

二年级各班教室

1、举行二年级新队员入队仪式。

2、各班展开“展我风采,喜迎新春”活动。

1、各班主任联合班家委会预备本班“展我风采,喜迎新春”活动。

2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。【班主任要提早告知参与活动的家长,车辆可进入校园,要服从工作职员的安排(因学校车位有限,请尽可能使用公共交通工具),家长凭家长志愿者牌进出校园。】

3、活动当天,正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。

4、教室要做适当的布置,班内前黑板要写庆祝活动标语,教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5、学生可带一定的食品,但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6、按时间要求结束班级活动,活动落后行卫生的打扫工作。

7、元旦放假前,各班主任加强安全教育,指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。

元旦晚会策划书背景篇十二

“20**年班级庆元旦联欢”

庆祝元旦,迎接某年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。

20**年元旦放假前一天下午14:50——15:50

各班级教室

(1)午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行某年工作总结及某年工作展望,班级学生代表发言

(5)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年.

(6)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。

(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

(3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。

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