2024年向蜗牛学*作文3篇【精选推荐】

向蜗牛学*作文1　　在学*、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的向蜗牛学*作文，希下面是小编为大家整理的2023年向蜗牛学*作文3篇【精选推荐】,供大家参考。

向蜗牛学*作文1

　　在学*、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的向蜗牛学*作文，希望能够帮助到大家。

　　"阿门阿前一颗葡萄树，阿嫩阿绿那个刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步的往前爬。"想必大家都听过这首叫做蜗牛与黄鹂鸟的这首儿歌吧？别小瞧它是一首儿歌，可它还蕴藏着许多揭示人心的道理呢。

　　这首儿歌主要写的就是蜗牛和黄鹂鸟一起上葡萄架，大家都知道鸟儿拥有一双能够飞行的美丽翅膀，黄鹂鸟也是如此。可蜗牛用它那慢吞吞的速度，登上葡萄架，简直像登天一样难。肯定比不上鸟儿。于是两只黄鹂鸟就嘲笑蜗牛的速度，听到黄嘲笑蜗牛并没有放弃，而是埋头前行，靠着自己的力量爬上了高大的葡萄架，最终成功超过了拥有翅膀的黄鹂鸟。

　　所以这首儿歌告诉我们道理就是不要因为别人的目光而改变行动，我们还要学*蜗牛的坚持不懈，和非凡的毅力。即使我们是拥有一双美丽翅膀的黄鹂鸟，身边有的朋友就像蜗牛一样行动非常慢，大家也不要嘲笑他，因为他有着非凡的"潜力努力一下就可以超过拥有翅膀的小鸟。所以我们应该鼓励那些就像蜗牛一样的朋友们，和自己共同进步！

向蜗牛学*作文3篇扩展阅读

向蜗牛学*作文3篇（扩展1）

——向雷锋学*作文10篇

向雷锋学*作文1

　　相信大家都知道雷锋吧!他的精神很伟大，比如：他的助人为乐精神，爱国精神，默默无闻、勤俭节约、无私奉献精神。让人震撼!

　　我们班级里面就有小雷锋，比如：我们班的邢海林，她为某医院的烧伤病人捐款了一百多元钱!这不是一般的小孩子可以捐的。还有我们班的牛鹏润，虽然捡到了一元钱，但他也交工了，这也是一个小雷锋呀!我想说：见到的东西虽小，但意义非常大，在你看起来不起眼的东西，在别人眼里，却是一件非常大的东西!

　　所以，我呼吁：不要在乎见捡到的东西大小，而重要的是心意!

向雷锋学*作文2

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

　　一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学*雷锋对待事业的态度，学*雷锋刻苦学*的钉子精神，学*雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

　　西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”

　　一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”

　　这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。

　　一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位*民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。雷锋应该永远属于*，雷锋精神应该是我们每个*人应该有的精神。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的`国家才能进步，我们的生活才能更美好。

向雷锋学*作文3

　　早春三月，草长莺飞。每当这个时候，少先队组织都要开展向雷锋叔叔学*的活动。以纪念这位*凡而伟大的*战士。

　　一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家里寄钱……会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神，想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”精神。

　　1963年3月5日，*爷爷同志向全国人民发出“向雷*学*”的号召。41年来，在雷锋精神的鼓舞下，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有舍身救人的*战士欧阳海，有为保卫集体财产而不怕牺牲的草原英雄小姐妹龙梅，有身残志坚、刻苦学*的张海迪等……雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。

　　我们向雷锋叔叔学*，就要从做好每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，做一个爱清洁的环保小卫士；帮助身体不方便的同学，当一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学*，做一个爱学*的小标兵；见到师长、父母问一声好，当一个懂礼貌的好孩子……

　　同学们，21世纪的*已经踏上了伟大的民族复兴之路，传承和弘扬中华传统美德重任就落在我们的肩上！让我们向雷锋叔叔学*，从小爱祖国，勤学*，乐助人，做一个新时代的“小雷锋”！

向雷锋学*作文4

　　我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷*那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人带给举手之劳的帮忙，我们微不足道的帮忙能够帮忙别人解决大问题。

　　每一次想起雷锋，就会想起。有多少人在回首往事的时候，为自我碌碌无为而悔恨，为以前虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们以前火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。以前，我们几十年来所景仰、崇拜和学*的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

　　无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再*凡的岗位都能够做出不*凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的潜力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学*的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

　　在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自我发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮忙和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自我利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

　　是的，雷锋属于*，属于东方，也属于全世界!雷锋属于昨日，属于这天，也属于明天！

向雷锋学*作文5

　　“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？”他生来普普通通，他的身高只有1米54，体重不足50公斤。他从来不在队里买东西，有了钱总是会去帮忙别人。虽然他只是一个*凡的小伙子，可在*领土上，哪一个人不明白他的英名？他就是雷锋。雷锋叔叔是一个乐于助人，舍己为人的英雄。他的事迹家喻户晓，无人不知，每个人都钦佩他，尊敬他。有一次，一个地方起了水灾，雷锋明白后二话不说就把自我积蓄多年的一百元钱捐了。在队里得到的钱，他也全部用于做善事。要明白，*时他省吃俭用，连一双袜子也是破了又补，补了又破。有人说雷锋是一个傻子，我觉得，雷锋傻得可爱，这完全是一种美。

　　在生活中，不也有许多这样的“傻子”吗？虽然雷锋已经去世，可他的精神仍然与时俱进，把雷锋精神发扬光大。

　　交警，他们不论风吹雨打都坚守岗位，看到有人有困难就去帮忙；老师，他们是人类灵魂的工程师，把祖国的花朵哺育成高大的栋梁；清洁工，他们任劳任怨把道路清理得焕然一新，让我们生活在干净舒适的城市里……我们此刻或许不能为祖国做事，但我们能够从小事做起。在公交车上，见到老奶奶立即给她让座；看到地上有垃圾，捡起并扔进垃圾桶；看见有人有困难，立刻去帮忙他……这些都是轻而易举的事，但关键是要会去做，我们要像雷锋叔叔那样，不明白“人人为我”，而是“我为人人”，无私奉献才是一个有道德的人。让我们做雷锋精神传承者，把助人为乐的精神传遍大街小巷……向雷锋学*，做一个有道德的人。只要人人走一小步，社会就会迈出一大步，只要人人都做一件好事，社会就会变成完美的人间。让我们学雷锋，做好事，把雷锋精神永远铭记在心中！

向雷锋学*作文6

　　在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学*雷*不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好*惯，我们班决定带领同学们走出校门，参与社区礼貌建设，用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率，把“学雷锋”的思想深入传播，发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。

　　3月5日下午第2节课，我班全体同学在老师的组织下，到我校的后门清扫垃圾。

　　由于后门正是太阳落山的时候，垃圾多，风尘大，落叶多，给我们的劳动增加了必须的难度。但是大家并没有被困难吓倒，反而是精神抖擞，坚持搞卫生。用自我的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等，把这些垃圾扫进扫帚里，在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后，把垃圾运到垃圾箱里。

　　经过大家的通力合作，一个半小时后，后门被我们打扫得干干净净，看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠，却也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!

　　透过这次活动，大家都收获了一种可贵的精神，那就是：雷锋精神永远活在我们心中!

向雷锋学*作文7

　　今天是第52个学*雷锋纪念日，在这个缅怀青年楷模，践行全心全意为人民服务的日子，海蓄公司团委组织10余名青年员工，到大丰农场小学，进行“南网哥哥献爱心活动”。活动以“快乐服务、志愿先锋”为主题，首先给大丰小学学生开展课外辅导，普及*青年志愿者服务日，宣扬雷锋精神;其次，进行“安全用电”相关知识的培训，规范日常生活用电行为;再者，给小学捐赠课外读物，丰富学生的业余生活;最后，海蓄南网哥哥爱心团队的成员与小学生、部分老师一道开展“大扫除”活动，践行志愿服务精神。

　　雷*的模范事迹和高尚思想是青年员工最好的学*素材，是建设*伟大事业的明灯和标杆，他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于*、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义;以“钉子”精神刻苦学**著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领;以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在*凡的岗位上做出了不*凡的事迹。

　　作为南方电网的一名基层员工，我们不仅仅是为祖国电力事业做贡献，更是为老百姓的“万家灯火”而时刻努力着。有了这份担当才能锐意进取甘于奉献，明确了这个朴实的目标，才能兢兢业业踏实工作。雷锋精神不能忘，也不应该忘，他在过去、现在、将来都会是指引我们思想的明灯。

向雷锋学*作文8

　　本月是学雷锋月，全校掀起了一场学雷锋活动，作为学校少先队的先驱者－－大队委，我们自然要起到带头作用。当然，我们的任务是：去敬老院看望孤寡老人。

　　除了我们大队委之外，还要加上五（3）班的全体同学们一起去，到了下午，我们按陈老师的吩咐，每人从家里带来一袋好吃的，我带的是饼干和花生，别人的东西可是形形色色，五花八门，有水果、有牛奶、瓜子、糖果……

　　别光说吃的，说说行动吧！下了午读课，所有大队委成员和五（3）班的同学们，一起到广播室门口集中。我们列好队，前面两位个子高的大队委雄赳赳、气昂昂地举着旗帜，上课铃一响，我们便出发了。一百多号人的队伍，浩浩荡荡地穿过马路，涌上街头，一直朝西华山脚下的敬老院前进。经过两旁的田野，我们经过几十分钟的长途跋涉，终于到了敬老院。同学们将手上提着的食物都放在了几张大圆桌上，桌面上此时堆起了一座座“小山”，把食物都放好后，同学们开始进行主要环节：演出。

　　首先表演的是古筝，接下来是唱歌，虽然出了一点小失误，不过我们马上进行将功补过，再后来是小品、朗诵……老人们笑得咧开了嘴，乐开了花，节目表演完了，我们又把院子打扫的`干干净净之后，高兴地离开了敬老院。

　　在回学校的路上，我心想：今晚，这些爷爷奶奶们肯定会很高兴。

向雷锋学*作文9

　　每当来到3月5日，我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。一提起雷锋，大家都会翘起大拇指，而遗憾地说到：“好事做满一火车的雷锋，却只活了22岁，真是遗憾啊。”可是，我还是要对全世界说：“今天仍需要雷锋叔叔，需要雷锋，就是说要弘扬雷锋精神。虽然现在和过去不同了，社会随着事业的发展也改变了，但是我们还是要牢牢记住：雷锋精神无疑是崇高的，但它不是高不可攀，众人难以达到的。

　　1955年一个冬天的早晨，雷锋和几位小同学向学校走去，不幸的是途中下起了大雨，他们冒着大雨，急急忙忙地跑向学校。可是，刚刚才到一口溏边，雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作，一下子倒下滚到泥塘里去了。这时，有的同学吓得大哭；有的同学急得哇哇叫；还有的同学傻愣着不知怎么办才好。而只有雷锋果断地喊到：“快下水，救人要紧！”他说完把书包一丢，不管衣服、鞋子有没有脱，扑通一声像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癫痫病同学的衣角，另一只手抓住溏边的灌木，使出了吃奶的劲，才把那位同学慢慢地往岸上拉。

　　其中有一位同学受到了雷锋的感染，也不顾自己的寒冷就跳入水中。这时雷锋说道：“你先托住他的头，我再抱住他的腰。”当他们快要把那位同学抱上岸的时候，水淹到了雷锋的鼻子，他连呛了好几口水，他们才把那位同学抱上岸。田间劳动人民闻声赶来，他们一看见他们俩已把那位同学抱上岸，在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们，说他们不愧是新*的好少年。

　　雷锋发扬了我*、我军艰苦奋斗的优良传统，在*凡的岗位上做出了伟大的贡献。对于当代少年儿童来说，要奋斗就不要怕艰苦，就要有那么一股艰苦奋斗的精神。

向雷锋学*作文10

　　“人的生命是有限的，可是为人名服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋的一句名言。雷锋的精神是一种无私奉献的精神。他是一个毫无自私自利之心的*战士；他是一个把自己的命运同祖国人民的命运紧密地连接在一起的战士；他是我们身边的榜样。

　　在这美好的三月里，有一个重要的节日———雷锋日。这一天，我和小伙伴们去捡垃圾。我们每个人要带一双筷子、一双手套、一个垃圾袋。我们在小区里大干了起来，草坪、花池、健身广场里捡，我们走边了小区的各个角落。大概干了几个小时，我们觉得累了、腰酸了，“我们不干了吧”当中的一个小朋友说。“不行。”我生气地说。你不是要学雷锋吗？真么容易放弃。要是雷锋，他如果这样还怎么救人。小朋友想了想，郑重地说“我们继续干吧！、”

　　“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。”这句话是雷锋说的，我们一定要永远记住他说的这句话。

向蜗牛学*作文3篇（扩展2）

——向英雄学*作文3篇

向英雄学*作文1

　　Lin Hao is a student, He is only nine years old, After Wenchuan Earthquake happen,he saved two of his

　　classmates, Then he walked for seven hours to safety.

　　I was dee* moved by his story. I think he is a brave boy, He did his best when he faced great danger.

　　I should learn from him, I will think of others first and help them as much as possible,

　　I Will never give up when I face any difficulties.

向英雄学*作文2

　　暑假里，我读了一本书，叫《我们的弟弟“小萝卜头”》。

　　小萝卜头从小就跟妈妈一起被捕入大牢。监狱里的生活把小萝卜头折磨成一个头大身体小、面黄肌瘦的孩子。不仅如此，他吃的还是发霉发臭的牢饭，穿着改小的囚衣。而我，从小就受到父母的呵护、长辈的宠爱，而且吃着香喷喷的饭菜，穿着漂亮的衣服。

　　虽然小萝卜头从小就饱受监狱中的折磨，但他还保持着勤奋努力的品质。小萝卜头的学*机会来之不易，所以他一直努力学*。黄显声伯伯上午教他语文和算术，下午教俄文和画画。他的学*条件也十分差，只能用节省下来的草纸订成本子，还舍不得用，*常在监狱里都是用石头在地上划。生日时得到一支笔也舍不得用，只是在上课画画时才拿出来用一下……而我现在学*条件是什么样的?本子、笔，唾手可得，还可以坐在明亮的教室里，温暖舒适的学*。

　　小萝卜头条件虽差，但学*非常好，特务监视时，就用俄文与黄伯伯交流，弄得特务只能干着急。而我呢?有时连一个简单的英语单词也不会拼，一句容易的英语，只能结结巴巴讲出来。想想小萝卜头，比比我现在，我的"学*条件是多么优越啊!我还有什么理由不好好学*呢?

　　小萝卜头因为没完成任务而感到自责和羞愧，但我没做好某件事通常报着无所谓的态度，更不会自责。有时甚至想：“没干好就没干好呗，反正总有人会干好!”

　　我觉得我们应该向小萝卜头学*，学*他高尚的品质和艰苦奋斗的精神。这样长大了，才能为祖国和人民做出贡献!

向蜗牛学*作文3篇（扩展3）

——向雷*学*作文3篇

向雷*学*作文1

　　他是一盏明灯，点亮了亿万人的心；它是一首感慨人心的歌，至今在我们耳边回荡——他就是雷锋。

　　《与雷锋同行，树时代新风》这本书讲的就是雷锋生*的故事。雷锋从出生到当兵；从当上儿童团团长，到加入共青团；从成为推土机收到参军，从被授予“模范*”称号到被提为运输连四班班长；到最后的因公殉职。这一则则故事多么感人得肺腑啊！

　　这本书中也写了很多雷锋的名言，在这些名言中，我最喜欢的一句是：人的生命是有限的，可是，为人名服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人名服务之中去”。雷锋的这种坚定信念，并非只停留在口头上、日记里，而是以现在具体的行动上。

　　现在，我们这些小学生也开始学*雷锋，为人名服务。

　　雷锋叔叔，是您，告诉了我们要忠于革命，是您，教会了我们要全心全意为人民服务；是您，让我们懂得了什么叫勤俭节约、艰苦奋斗……我们永远爱您——雷锋！

　　我学*了雷锋的事迹，很受启发，深受鼓舞。

　　雷锋出生在旧社会，不满7岁就成了孤儿，他1950年当了儿童团团长；同年加入了少先队。参加工作后，1957年加入共青团；曾三次被评为先进工作者，五次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。他入伍后，多次立功，并于60年**。殉职前事抚顺市*。

　　雷锋的一生是献爱心、讲奉献的一生；是全心全意为人民服务的一生。我要向雷锋学*：学*他爱憎分明的立场；学*他艰苦朴素的作风，学*他全心全意为人民服务的思想，学*他继续革命的精神。作一个有益于人民的人。

向雷*学*作文2

　　我们身边有许多的‘’雷锋‘’似的好少年 ，她们为国家 ，为人民做出了许多贡献 ，这些精神都值得 我们学* 。她们都是我们学*的好榜样 ，是我们的骄傲 。

　　助人为乐 ，为最基本的守则 。我们身边有许多雷锋事迹 ，只要你仔细观察，就会发现 。

　　有一次 ，在我追被禁小的时候 ，发现一位一年级的小女孩一不小心被一辆自行车撞倒了 ，但那辆自行车却飞奔而走 。而小女孩却在地上哭 ，却依然没有一个人去扶她一下。过了好大一会儿 ，一个同学搀扶着她 ，把她送到了班级。之后，她只叮嘱了一句 ，连名字也没留就离开了。之后 ，当小女孩再次找到那位小姐姐 ，向她道谢时 ， 那位小姐姐却不承认 ，小女孩没有办法 ， 只好回去了 。 勿以善小而不为 勿以恶小而为之 。说的就是这个道理。

向雷*学*作文3

　　春姑娘迈着轻盈欢快的脚步，回到大地，学雷锋做好事的热潮也随着春风悄悄地来到了我们的身边，虽然雷锋已经离开我们快半个世纪了，但他的精神仍然永驻在人们心中，在我们周围就出现了许许多多学雷锋做好事的身影。

　　这天下午，骄阳似火，刺眼的太阳伸出火辣辣的舌头舔着大地，我独自坐公交车去外婆家。车里又闷又热，空气混浊，活像一个大蒸笼，每个人头上都挂满了汗珠。“哎呦哎呦”突然，一位晕车的老大爷捂着肚子难受地*起来，额头上冒出了豆大的汗珠，像掉了链的`珍珠似的往下滴，眉头紧紧地锁着，两手不住地颤抖，只见他用力地咬着下嘴唇，终于忍不住地“哇哇哇”吐了一地脏物，顿时整个车里蔓延着一股臭味。人们皱着眉头，捏着鼻子，不悦地向四周散去，却没有一个人上前帮忙。这时，一位眉清目秀，身材高挑的阿姨迅速地走近老大爷，焦急地把他旁边的窗打开，通风透气，然后弯下腰从包里拿出餐巾纸，小心翼翼地擦净老大爷嘴边的脏物，又把手上的一瓶矿泉水拧开，慢慢地倒进他的嘴里，再用纸仔细地擦干老大爷额头上、鼻子上的汗珠，老大爷舒服多了，紧皱的眉头舒展开来，脸色也红润起来，紧张的阿姨看见老大爷没事了，露出了灿烂的笑容。人们都认为这位阿姨是老大爷的闺女，羡慕地夸老大爷有一个贴心的闺女，可老大爷却拉着阿姨的手一个劲地说谢谢，还问她叫什么名字，阿姨笑了笑，说：“不用谢，这是我应该做的!在说了做好事不留名嘛!”说完转身去叫售票员扫脏物，就下车了。人们恍然大悟，纷纷称赞她是一个“活雷锋”，我不由得对这位阿姨肃然起敬，一股敬佩感油然而生。

　　热心肠的雷锋无处不在，校园里，小朋友摔倒了，大哥哥大姐姐上去扶一把，同学受伤了，大家抬他去医疗室;绿化树被球踢歪了，看见的的同学把树扶起来;操场上有垃圾，同学顺手捡起来扔到垃圾桶。大街上，小学生扶盲人过马路，不留名;行人随手捡起路边的垃圾;给孤儿买生活用品和学*用具，供他们读书的义工;老奶奶绊倒了，年轻人马上去扶;有人迷路，热心人指引方向。正因为有了这些活雷锋，使我们的生活变得更加团结友爱。

　　我们每一个人都应该学*雷锋，学*雷锋这种刻苦钻研、勤奋学*、的钉子精神，发扬助人为乐、不求回报地为人民服务的奉献精神，以帮助他人为最大的快乐，像螺丝钉一样为社会尽自己的一点微薄之力，把雷锋精神发扬光大，向雷锋学*!

向蜗牛学*作文3篇（扩展4）

——向雷锋叔叔学*作文10篇

向雷锋叔叔学*作文1

　　早春三月，草长莺飞。每当这个时候，少先队组织都要开展向雷锋叔叔学*的活动。以纪念这位*凡而伟大的*战士。

　　一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家里寄钱……会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神，想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”精神。

　　1963年3月5日，*同志向全国人民发出“向雷*学*”的号召。41年来，在雷锋精神的鼓舞下，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有舍身救人的*战士欧阳海，有为保卫集体财产而不怕牺牲的草原英雄小姐妹龙梅，有身残志坚、刻苦学*的张海迪等……雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。

　　我们向雷锋叔叔学*，就要从做好每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，做一个爱清洁的环保小卫士；帮助身体不方便的同学，当一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学*，做一个爱学*的小标兵；见到师长、父母问一声好，当一个懂礼貌的好孩子……

　　同学们，21世纪的*已经踏上了伟大的民族复兴之路，传承和弘扬中华传统美德重任就落在我们的肩上！让我们向雷锋叔叔学*，从小爱祖国，勤学*，乐助人，做一个新时代的“小雷锋”！

向雷锋叔叔学*作文2

　　今天全国上下掀起了向雷*学*的高潮。雷锋叔叔他身高154厘米，体重不足60公斤，你别看他又矮又瘦的，但雷锋叔叔那种助人为乐、舍己为人的精神是很值得我们学*的。

　　记得去年暑假，我和妈妈准备坐公交车到苏埠去买东西。上了车，车上只有三个座位了，刚好我和妈妈一人坐一个。在车行驶了三站时，有一个孕妇上来了，他怀里抱着几个月大又很可爱的婴儿，我看了看周围，嗬!刚才还有一个座位早已被那个老爷爷占了。心想要不要让座呢?既然别人都不让，自己干嘛让座呢?可转念又想：老师不是经常对我们说要学*雷锋叔叔助人为乐的精神吗?别人快乐，自己看着也快乐。今天，不就是我要表现的机会吗?于是，我立马的站起来说：“阿姨，你坐这里吧!”阿姨笑着说：“非常谢谢你!”阿姨一边笑着坐下了，一边夸奖我是一个懂事的好孩子。车上的人见了此事也向我投来了赞许的目光，我看了一下妈妈，只见妈妈笑了，我心里想喝了一碗蜜糖水一样的甜 。

　　经过这件事后，使我和雷锋叔叔的距离有接近了一大步。看来，要想学*雷锋叔叔那种助人为乐、舍己为人的精神，今后得多多努力呢!

向雷锋叔叔学*作文3

　　“沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

　　这是我在二年级学*过的一篇文章。通过学*，我知道了雷锋叔叔是一个助人为乐的好人，哪里需要帮助，雷锋叔叔就出现在哪里。老师教导我们要像雷锋叔叔一样，要乐于助人。

　　今天我看了《历史的选择》里面的时代人物——雷锋，对雷锋叔叔又有了进一步的了解，知道了雷锋叔叔是一名普通而伟大的*战士。书中雷锋叔叔的事迹，深深地吸引了我，打动了我。

　　一次，雷锋叔叔所在的区里召开大生产动员大会，雷锋叔叔正好看到了，当即取出存折上攒的200元钱（一共203元钱）捐出来。辽阳遭受百年不遇的洪水，雷锋叔叔把100元钱捐出来。雷锋叔叔可以捐出全部积蓄，自已却舍不得喝一瓶汽水。他对待自己是那样的小气，对待别人又是那样的大方。雷锋叔叔在日记中写道：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那我就甘愿做那样的‘傻子’。”

　　雷锋叔叔在学*上也是我学*的榜样！如电影开演前，他抓住几分钟的时间看书。当汽车兵的时候，他把书随车带在身边，等车一停了就打开看书。有时晚上别人都去睡觉了，可他还是去找有光的地方看书。

　　雷锋叔叔乐于助人，对照自己，我觉得非常难过。一次课间我们在操场上玩，一个小朋友不小心摔倒了，我只是忙于自己玩，就没有去扶他。还有一次，我看见了一位小朋友在哭，可是我没理他，后来，我们班上的同学帮了他，结果老师表扬了我们班上的同学，我很后悔。下次我要做一个乐于助人的小雷锋。

　　作为小学生，我更要像雷锋叔叔一样，在学*上要有“钉子精神”，有一股钻劲，不怕困难。想想自己，有时我作业做完就去玩，没有主动去看看课外书，都是爸爸妈妈提醒我。可雷锋叔叔不管有多累，总是一有空就看书。于是我要下定决心，好好学*，下次有空就去看书，不出去大玩特玩了！

　　同学们，让我们从小学*雷锋叔叔那学*的精神，助人为乐的思想，做一个雷锋式的好少年吧！

向雷锋叔叔学*作文4

　　今天全国上下掀起了向雷*学*的高潮。雷锋叔叔他身高154厘米，体重不足60公斤，你别看他又矮又瘦的，但雷锋叔叔那种助人为乐、舍己为人的精神是很值得我们学*的。

　　记得去年暑假，我和妈妈准备坐公交车到苏埠去买东西。上了车，车上只有三个座位了，刚好我和妈妈一人坐一个。在车行驶了三站时，有一个孕妇上来了，他怀里抱着几个月大又很可爱的婴儿，我看了看周围，嗬!刚才还有一个座位早已被那个老爷爷占了。心想要不要让座呢?既然别人都不让，自己干嘛让座呢?可转念又想：老师不是经常对我们说要学*雷锋叔叔助人为乐的精神吗?别人快乐，自己看着也快乐。今天，不就是我要表现的机会吗?于是，我立马的站起来说：“阿姨，你坐这里吧!”阿姨笑着说：“非常谢谢你!”阿姨一边笑着坐下了，一边夸奖我是一个懂事的好孩子。车上的人见了此事也向我投来了赞许的目光，我看了一下妈妈，只见妈妈笑了，我心里想喝了一碗蜜糖水一样的甜。

　　经过这件事后，使我和雷锋叔叔的距离有接近了一大步。看来，要想学*雷锋叔叔那种助人为乐、舍己为人的精神，今后得多多努力呢!

向雷锋叔叔学*作文5

　　“沿着长长的小溪，

　　寻找雷锋的足迹，

　　雷锋叔叔，你在哪里，

　　你在哪里？”

　　这是我在二年级学*过的一篇文章。通过学*，我知道了雷锋叔叔是一个助人为乐的好人，哪里需要帮助，雷锋叔叔就出现在哪里。老师教导我们要像雷锋叔叔一样，要乐于助人。

　　今天我看了《历史的选择》里面的时代人物——雷锋，对雷锋叔叔又有了进一步的了解，知道了雷锋叔叔是一名普通而伟大的*战士。书中雷锋叔叔的事迹，深深地吸引了我，打动了我。

　　一次，雷锋叔叔所在的区里召开大生产动员大会，雷锋叔叔正好看到了，当即取出存折上攒的200元钱（一共203元钱）捐出来。辽阳遭受百年不遇的洪水，雷锋叔叔把100元钱捐出来。雷锋叔叔可以捐出全部积蓄，自已却舍不得喝一瓶汽水。他对待自己是那样的小气，对待别人又是那样的大方。雷锋叔叔在日记中写道：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那我就甘愿做那样的‘傻子’。”

　　雷锋叔叔在学*上也是我学*的榜样！如电影开演前，他抓住几分钟的时间看书。当汽车兵的时候，他把书随车带在身边，等车一停了就打开看书。有时晚上别人都去睡觉了，可他还是去找有光的地方看书。

　　雷锋叔叔乐于助人，对照自己，我觉得非常难过。一次课间我们在操场上玩，一个小朋友不小心摔倒了，我只是忙于自己玩，就没有去扶他。还有一次，我看见了一位小朋友在哭，可是我没理他，后来，我们班上的同学帮了他，结果老师表扬了我们班上的同学，我很后悔。下次我要做一个乐于助人的小雷锋。

　　作为小学生，我更要像雷锋叔叔一样，在学*上要有“钉子精神”，有一股钻劲，不怕困难。想想自己，有时我作业做完就去玩，没有主动去看看课外书，都是爸爸妈妈提醒我。可雷锋叔叔不管有多累，总是一有空就看书。于是我要下定决心，好好学*，下次有空就去看书，不出去大玩特玩了！

　　同学们，让我们从小学*雷锋叔叔那学*的精神，助人为乐的思想，做一个雷锋式的好少年吧！

向雷锋叔叔学*作文6

　　今天我心血来潮，随手拿起一本《雷锋故事选》便读了起来，正好翻到“勤俭节俭”这一章，就认真地阅读起来。

　　书中说道，雷锋始终保持十分俭朴的生活，从来不乱花一分钱;有一次，雷锋做完运动后，汗如雨下，他便掏出三角钱去买汽水，可当看到有开水来了，就去喝开水;而当看到地上掉下一些牙膏皮之类的东西，就马上捡起来，放到自己的“节约箱”里，储蓄到一定程度，便拿去卖，卖的钱全部上缴。

　　读到这一段时，我禁不住想起自己以前总是缠着妈妈爸爸买饮料给自己喝，对白开水总是不屑一顾，认为是穷人才喝的，可现在明白了，我十分崇敬的雷锋叔叔不仅助人为乐，生活也是如此俭朴。我暗暗想：从此以后，我不再讨厌喝白开水，而且也不再缠着爸爸妈妈买饮料了。

　　我继续联想着：自己总是把满满的一碗饭倒进垃圾桶却面不改色，见到一角两角钱扔在地上，只是若无其事地从身边经过，心想：这点小钱谁稀罕！更别说是牙膏皮、螺丝钉这些小东西了，最多踢几脚，便不再看了，可是看了这一章后，明白了积少成多的道理，不要小看一角两角，若全国人民每天每人节约那么多，该是多么可观的数目啊！

　　正在我浮想翩翩的时候，一支圆珠笔掉在了地上，把我给“唤醒”了，我捡起圆珠笔时，猛然想起：这个月不就是“雷锋月”吗?既然这样的话，正好可以写一篇文章来号召我们同学来一起学*雷锋的俭朴精神，把雷锋那股“钉子”精神带进学*中去！把雷锋精神发扬光大。

向雷锋叔叔学*作文7

　　今天全国上下掀起了向雷*学*的高潮。雷锋叔叔他身高154厘米，体重不足60公斤，你别看他又矮又瘦的，但雷锋叔叔那种助人为乐、舍己为人的精神是很值得我们学*的。

　　记得去年暑假，我和妈妈准备坐公交车到苏埠去买东西。上了车，车上只有三个座位了，刚好我和妈妈一人坐一个。在车行驶了三站时，有一个孕妇上来了，他怀里抱着几个月大又很可爱的婴儿，我看了看周围，嗬！刚才还有一个座位早已被那个老爷爷占了。心想要不要让座呢?既然别人都不让，自己干嘛让座呢?可转念又想：老师不是经常对我们说要学*雷锋叔叔助人为乐的精神吗?别人快乐，自己看着也快乐。今天，不就是我要表现的机会吗?于是，我立马的站起来说：“阿姨，你坐这里吧！”阿姨笑着说：“非常谢谢你！”阿姨一边笑着坐下了，一边夸奖我是一个懂事的好孩子。车上的人见了此事也向我投来了赞许的目光，我看了一下妈妈，只见妈妈笑了，我心里想喝了一碗蜜糖水一样的甜。

　　经过这件事后，使我和雷锋叔叔的距离有接近了一大步。看来，要想学*雷锋叔叔那种助人为乐、舍己为人的精神，今后得多多努力呢！

向雷锋叔叔学*作文8

　　三月是“学*雷锋月”。今天我们班会的主题就是“学*雷锋”。

　　常老师先给我们讲了一个童话绘本《彩虹色的花》：这株彩虹色的花为帮助经过它身边的小动物的心愿送走了六片美丽的花瓣，就连最后一片也被大风吹走了。彩虹色的花因没了花瓣儿而变得丑陋，后来又被白茫茫的大雪所覆盖。但它始终存在那些曾被它帮助过的小动物的心中，永远绽放着美丽的花瓣。这株彩虹色的花就像雷锋一样，是一种高贵的品质。雷锋的生命虽然很短暂，但是他的生命价值很高，他的.行为让我们无时无刻都在怀念他;他的奉献更让我们无时无刻都在学*他。彩虹色的花都在发扬的精神，传递他的爱，而我们更应该学*他。

　　我想：我们不仅要在三月学雷锋，我们更要每一天都学*他。从点滴小事做起，一心想着班集体，和同学们团结友爱、爱护环境卫生、碰到纸屑杂物要主动捡起，千万不能“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”。同学们都行动起来吧！有些事情就是举手之劳，为创造优美和谐的坏境，让我们一起努力学雷锋、做雷锋，我们会觉得很有意义、也会很开心。

　　学*雷锋，从我做起。

向雷锋叔叔学*作文9

　　3月5日是雷*纪念日，雷锋叔叔他是我们学*的好榜样!

　　雷锋出生于1940年12月28日，很不幸，他的家庭很穷苦，但是，他助人为乐的优秀品质值得我们学*。

　　一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

　　雷锋叔叔一生热爱学*珍惜时间，他曾经说过：“我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的*事业*贡献自己的一切，这才是最幸福的!”

　　我们要向雷锋叔叔学*，成为一名人人称赞的少先队员!

向雷锋叔叔学*作文10

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的工作岗位上？你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变的美丽？”

　　这是雷锋日记里最为人熟悉，也最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓——那就是付出，默默无闻地付出！那就是奉献，不求回报的奉献！那就是努力，不遗余力的努力！如今在我们生活的校园里，也有着有雷锋精神的好同学。像一些拾金不昧的同学将捡到的学*机主动交还给失主。这些，不都是一个个我们身边的雷锋吗？

　　走进教室，随手关门；看到地上有废纸顺手捡起来；或者是在同学不在的时候帮忙传达信息？我们这些小小的举动，都能让周围的人感到快乐，这些微不足道的行为，也能够照亮一片天空。同学们，勿以善小而不为！让我们志存高远，笃行实践，让雷锋精神与我们同行！

向蜗牛学*作文3篇（扩展5）

——学会学*作文10篇

学会学*作文1

　　即将面临中考的我们，学*二字让我们每时每刻都不敢忘记。

　　有这样一句话，好的开始，是成功的一半，但我认为，好的规划也同样是成功的一半，能否很好地规划自己的学*时间，就决定了自己是否有更多，更充足的时间去做其他的事。

　　九年级的晚修，作业都是把黑板写满了，每个科目的作业和三节课的时间应该怎么安排，才能有质量的完成作业呢?最重要的还是上课要认真听讲，做起作业来才能有效率。

　　晚修是写英语作业，英语老师就给我们规划好的学*时间，规划好的时间，是大部分同学都可以接受的，但是如果自己上课没听懂，令人眼花缭乱的新单词没有提前去记。在写作业上，花费的时间和精力自然而然要比别人花的多。

　　当自己看到别人写完作业后，一脸轻松地在复*、预*、看书的时候，你会不会倍感压力，而不得不开始照葫芦画瓢的着手自己的时间规划?想着我应该怎么来规划我自己。鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书，每次做出重大决定时都要先规划，读书也是一样，不要让时间影响自己的情绪，更不要让时间拖累了自己。

　　学校已经帮我们规划好的时间，我们要规划的是在家里的时间，由早上从几点到几点花一个或半个小时读书，几点到几点把作业写完。一回到家就应该按作业的多少，来规划好自己要用来学*的时间和用来锻炼放松自我的.时间，要做到劳逸结合，学*才能更有效率，就像老程说的那样，我们不是每一分钟都用来学*，但是学*的每一分钟都要有效率。

　　规划好自己的学*时间，再坚持不懈的做下去，你会发现成功在向你招手。

学会学*作文2

　　学*对于以前的我来说，简直就是不可能学好。可现在对我来说，只是小菜一碟，曾经我和一个广大男生喜爱的游戏【穿越火线】非常沉溺，导致成绩下滑，

　　在一二年级的时候，对电脑接触较少，一般都是和同学玩耍，可三年级的时候和同学们在穿越上打团战，打着打着，一晃就过了一个学期，分数很不理想，在班长竞选上失败了，在三好学生竞选中也名落孙山，无疑对我是个沉重的打击，

　　我开始奋发图强，认真学*，上课认真听讲、不再打网络游戏、课余时间去读书。是我一个飞跃性进步，终于皇天不负有心人，在第二学期考试中各科都在90分以上，可是没有当上班长，但我当上了学*委员，可以帮同学们学*就是我的一个小愿望，我知道我们班没有在级里面成绩都是倒数，可我一定会帮助同学们努力学*，取得好的成绩，

　　我的无数个愿望汇聚成一个大的梦想，我相信只要拼搏就可以取的回报，少壮不努力，老大徒伤悲，所以我们要好好学*，长大为祖国做贡献，不管你现在的成绩好坏，你只要想改，肯下功夫，就可以有成绩，我们正是祖国的花朵，祖国不惜花费重金来培育我们，为我们施肥、浇水、对我们贴心照料，所以我们绝不能辜负祖国，辜负*，辜负学*。

学会学*作文3

　　在某年某月某日，我校进行期末考试。初一年的语文试卷中出了这样一道题，是有关时事的题目，说是用词联想成一小段话。这道题目出现了好几个人的名字。我举例说说，如“连战”。我想这谁都知道。考试结束，我后面的同学问我说，那道题做的怎么样。我说很容易。同学说：“‘ 连战’是不是连起来打战？”我听了差点没倒。天啊，一个堂堂的**，竟然被同学解释成战争用词。

　　哎！这也不能怪谁，只怪同学学*太入神，没有注意时事。可是，现在的考卷题目会越来越灵活，也就是常会联系实际所发生的事情，来写你自己的感受，不多知道一些时事，这不行啊！知识来自实际生活。题目也是来自实际生活。特别是时事。

　　“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。不懂国事和天下事，哪能事事关心。对于当代学生对国家大事了解肤浅，一心只学*在课本上的内容。人们常说：“理论要与实践结合”。大多学生只顾自己的学业成绩，认为只要把书上的内容学好，就什么事都会了，怎么会去想到实践。

　　同学们，多在实际生活中学*，它将使你受益匪浅。也将会让你觉得自己很充实。

学会学*作文4

　　时间总是过得很快，仿佛昨天才开始拿到《学会学*》这本书，现在却三个月已经过去了，我们又要对自己学*的一本书再见了，在通过对这本书的学*自己也在其中学会了许多的东西，不管是方法还是结合自己自身实际情况，都是对自己的成长是有很大的帮助的。

　　学会学*，学会过好自己的一生，这是每个人都需要的，起码在学生的时候如果遇到，或许人生会少一些遗憾，可是现在已是终身学*的年代，错过了最恰当的时候，但只要有心又怎会嫌晚呢?学*是我们一生要去做的事，在互联网+时代，学*资源无处不在，学*的机会随时可见。但令我们困惑的是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学*的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学*的东西总是记不住，学*的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一块巧克力饼干……

　　在思考如何提高自己的学*效率之前，我们应当先把自己的学*模式搞清楚。举个列子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学*模式而言，每个人的记忆优势也是有区别的。我觉得全书对于如何增加学*技能和脑力的讲述是有道理的，我也相信通过实践作者在书上所提到的方法，定能在学*中得到提高。但是，那也不是一朝一夕的事情，就像我们大家都知道的那个故事，在美国得到诺贝尔奖的科学家说，自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学*的最基本的道理，认定他就要好好地坚持去做，不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统，虽然不是学*过程中的技能，只属于学*准备的东西，但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学*思维，对自己的收益将难以估量。

　　通过对这本书的学*，感觉自己的收获还是不小，学会了在遇到一个棘手的问题时，我们换个思维和角度去看这件事，有可能这个困难就得到解决了，没有想像中那么难了，或则直接就解决了，工作中每一天都会遇到大大小小的问题，很多时候就沉不住气了感觉自己没办法面对，在这时候学会沉着冷静去看这些所谓的问题，困难的另一面转机就出现了。不卑不亢，学会换角度思考问题这是很重要的一种工作方法，对自己的帮组也是相当大的，学会用正确的方法去面对问题和困难，这是这本书带给我最大的收获。

学会学*作文5

　　人生最大的莫过与战胜。然而，将会有无数的在等待着你。这的问题，此时，也正是考验你面对人生的的时候。你在面对的时候。你选择是前进放弃，都将决定着你的命运。

　　当哇哇落地的那一刻开始，你我的命运也就随之注定。可是你要选择怎样的人生，却在你的手中。以前的我，在面前，总是显得那么的脆落，直到妈妈给我讲了冰心奶奶的故事以后。我似乎找到了前进的动力，从那一刻起，我就慢慢的开始坚强起来。

　　冰心，是长乐人，生于福州，原名为谢婉莹，在12岁的时候患上了风湿病。这对她今后的人生的阻碍。，她的原因，而放弃的写作。终于在她的有生之年，了35部的著作，翻译了8部的著名的书。

　　听完了妈妈对她的介绍之后，我对她的那种不懈的精神感到深深的崇敬。我也对的脆落而感到自卑。

　　从那一刻起，我就对下了一道命令:在面前不许哭泣，不许放弃，不许自暴自弃，要学会坚强。

　　的我，再也以前那只脆落的鸭子了，我要变成一只白天鹅，知道永远。

学会学*作文6

　　学*是一项艰苦而复杂的脑力劳动，学*进步是苦根上结出来的甜瓜。古训云：“书山有路勤径，学海无涯苦作舟。 ”无论是比较聪明还是比较笨拙，或是智力正常的人，想要获得考试成功或辉煌的业绩，都离不开长期勤奋学*和刻苦努力。冬寒夏热，耗精费神，学*并不是一件很舒服的事，但一分耕耘，一分收获，我们只有付出了辛勤的汗水，才能浇灌出成功之花。

　　然而，勤奋并不是成功的主要条件，学*更不是整天泡在书本里，读得天昏地暗而不知所云。学*的关键在于思考，在于理解，在于知其然还要知其所以然，并由次达到举一反三、触类旁通的境界。

　　我国有句古语：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。”

　　学*活动有着自身的规律与原则。“会学”才能“学会”，“教是为了达到将来不需要教。”教育大师叶圣陶就认为：“要教给学生自己学*的本领，让他们自己学*一辈子。”“教学，教学，就是要教会学生学*。”

　　所谓“学会学*”，一般体现在两个方面，一是善于调动自己的学*积极性，学*兴趣浓，热情高，信心足，坚持性强；另一方面是善于灵活有效的运用各种学*策略、方法和技巧，特别是在思维方面，要能够独立思考，创造能力强。

　　好的学*方法，对于每个人来说，就象一把万能的金钥匙，一条通往成功饿捷径，不仅能顺利的的打开知识宝库，并能使他迅速地掌握知识的真谛。

学会学*作文7

　　昨天晚上七点学校召开了初中一年级开学以来第一次家长会，我想这也许是家长们期盼已久的吧！特别是月考之后更是迫不及待啊！我也是满怀激情的准时去参加了，因为家长会总会让我收获满满，我想这次也不例外。

　　按照家长会的惯例，首先班主任讲一些班级的总体情况及自己所教科目的情况，当然班主任老师所讲的是比较全面的，谈孩子的学*、生活……在学校、在家里该如何去做，我们家长如何去配合老师的工作，如何去引导孩子的学*，如何去面对即将出现叛逆时期的孩子……

　　班主任王老师也和我们分享了她的育子心得，老师的每一句话都带给我新的启示，让我更深一层地明白了如何去适应当一名初中生家长，如何去教育进入叛逆期的孩子。

　　接着语文张老师从这次月考试卷进行分析，来说明语文的重要性，因为其它科目都和语文是密不可分的，通过事例让孩子怎么样去掌握卷子中的基础知识，怎么去做阅读理解题，怎么来写好作文……总之给我们讲了诸多如何让孩子学好语文的方法。

　　数学老师同样先从这次月考说起，向我们分析了孩子数学成绩为什么那么低，讲了小学和初中的不同。然后又把目前所面对的书本知识向我们分析一下，让我感受最深的就是老师表明的一个观点，那就是孩子爱学*不如会学*，老师的一句话也代表了所有老师的一个观点。

　　数学王老师虽然有些年长，但是精气神很好，那一频一笑，一言一行都散发着青春的气息，让我非常敬佩！怪不得常听女儿说喜欢数学老师的讲课方法，本来有点深沉的数学课老师却上的如此生动形象！

　　王老师没有直接向我们说明要如何去做一个会学*的孩子，而是用了一个例题向我们展示了哪个孩子属于爱学*、会学*的。我觉得这正说到了我们的心里，让我们能对号入座，看到自己的孩子是属于哪一方面。

　　例题：（-1）÷（-1.5）=？很简单的一道数学题，同时让三个学生来做却有不同的解题思路。第一位学生是这样做的：

　　（-1）÷（-1.5）=（-1）×（-2/3）=2/3。第二位学生这样做：（-1）÷（-1.5）=（-1）÷（-3/2）=（-1）×（-2/3）=2/3。第三位学生这样做：（-1）÷（-1.5）=1×2/3=2/3。（因分号一直编辑不上去，只好用斜线了，请谅解！）

　　老师举完这个例子，我一下子明白很多，原来这就是孩子与孩子之间的差别，老师也说第一位和第三位学生都不错，也很聪明，但是最好的还是第三位学生，他明白两个负数相除，直接负负得正，把负号去掉，1除以1.5就是乘以他的倒数。

　　而第二位学生属于爱学*，很听话，也很认真，但是学的很累。看了老师的分析，我也觉得事实就是如此啊！我相信在坐的每位家长都能找到自己孩子的影子，真不愧是资历深厚的老教师！实在让人敬佩啊！

　　通过这样的一个例子，我也明白了会学*的孩子在各门科目中成绩都不会差，初一的孩子也算是人生又一新起点的开始吧！才刚起步的孩子，虽然暂时出现了差异，就像孩子学走路，有先会走的有后会走的，关键不在于此，而是看以后谁走的稳。

　　就像数学王老师说的一样，希望每个孩子在以后的学*道路中都稳中有升，爱学*的孩子要成为会学*的孩子，只要找对了学*方法和技巧，相信每个孩子都是最棒的，为孩子们加油！

学会学*作文8

　　学*的知识就像盖楼房一样，你的知识越多，楼就盖的越高。

　　你们一定还记得那个凿壁偷光的匡衡吧？他们家很穷，没有钱买书，那个时候书很贵重。有书的人家不会随意的把书借给别人的。为了看书，他就到有书的人家里去干短工，他不要工钱只要别人借书给他就行。等他长大了以后，家里的活全都是他干，只有晚上一会时间看书。有一天，他躺在床上背白天看的书，背着背着，看到了一条光，他沿着光一直走看到了墙上的一条裂缝，于是他想了一个办法，他拿来了一把小刀，把缝凿的大一点，光也就大一点，他就用这些光来读书，最后，他成了一位很有学问的人。

　　你们一定也记得那个画家徐悲鸿吧，他小时候爸爸不让他画画，可他偷着画，长大后到了国外，国外的人很看不起他，于是他就发奋图强，更加努力。他每一次饭只用一杯开水和几片面包，把省下的钱用来买绘画的用品。他一有时间就去博物馆临摹。功夫不负有心人，他以优异的成绩度过了结业考试。他创造的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界，最后他成为了著名的画家。

　　古话说的好只要功夫深，铁杵磨成针。一点一点的积累，总会有成才的时候。

学会学*作文9

　　我们要学会学*，就要明白学*是为了什么。会多人至今不明白学*是为了什么。但是，我们不应该因此而缺乏学*的动力。我们都有自己的理想，就不应该缺少付出的努力。当我们面对父母的期望，老师的关心，同学之间的竞争，我们都会充满力量。随着素质教育，来自外界的压力不断减小，我们就要学会自我自我加压，要有忧患意识，认清理想离我们还有多远，我们还需要付出多少努力！

　　好的学*方法也是必不可少的，最重要的是把握好上课的每一分钟，上课的效率是重要的，要跟随老师多思考，善思考，勤思考，深思考。其次，在上课时，还要学会合理的记笔记。还有就是要注意课下预*，因为当我们在预*时，会遇到许多难点，把它们标记下来，这些难点就是你上课所要重点听的地方。

　　很多同学看不出作业的重要性，其实，作业就相当于我们近期所学知识的复*，在做作业时，要善于从作业中复*所学知识，这样，完成作业后，也就等于复*了一遍知识。

　　我们在学*时，要注重学*效率，可以给自己定一个时间段去学*，千万不能长时间疲劳的去学*，连续长时间的学*很容易使自己产生厌烦情绪。不要在学*的.同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学*边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学*一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

　　当有了好的学*方法后，最重要的是坚持，将一种学*方法，尝试坚持下去，结果会怎样？

　　我们每个人都是世界的特例，会面对不同的困难，会有不同的想法，会采取不同的方法。我的方法只能供大家参考。只有自己通过不断学*，才能摸索最适合自己的学*方法！

学会学*作文10

　　用妈妈的话来说我是一个有拖延症的人，什么都慢，走路慢，吃饭也慢，做作业、学*更慢！我仔细地观察了妈妈的学*时间：每天晚上烧饭、洗碗后会阅读报纸，做爸爸车上去上班时会听广播，包里备有记录本，随时可记。原来碎片化的学*时间可以准确分配我们的生活规律，让我们劳逸结合，合理学*。

　　管理好学*时间竟然如此重要。后来，我做了一个有心人，去翻阅了关于学*时间管理的资料，明白了很多道理。生理学家研究认为，一天之内有四个学*的高效期，如果使用得当，可以轻松自如地掌握、消化和巩固知识。第一个学*高效期：清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰。此刻无论认还是记印象都会很清晰，学*一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜，如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住，大声念上几遍，也会有利于记忆。所以清晨是一个学*记忆高效期。第二个学*高效期：上午八点至十点是第二个学*高效期，大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力，此刻是攻克难题的大好时机，应当把握战机，充分利用大脑兴奋来攻关数学、物理等难题。第三个学*高效期是下午六点至八点，这是用脑的最佳时刻，不少人利用这段时间来回顾、复*全天学过的东西，加深印象，分门别类，归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。我会慢慢地把这三个时期无逢链接到我的学*生活中去。

　　古人也很会利用学*时间。欧阳修曾经在文章里写道：“余*生所作文章，多在三上，乃马上，枕上，厕上也。这说明分散学，碎片学，也许会更高效。

　　管理好学*时间，见缝插针、合理安排学*时间，这是我的新目标，我相信我不再是只慢蜗牛，我一定会有一个大大的改变！

向蜗牛学*作文3篇（扩展6）

——向雷锋叔叔学*作文10篇

向雷锋叔叔学*作文1

　　雷锋的生世十分的悲惨，4岁的时候爸爸去世了，6岁的时候弟弟，哥哥和妈妈也不幸去世。他成了一个孤儿，只能靠砍柴补贴生活。

　　新*成立了之后，他想报答祖国，于是就去当*战士。有一次辽阳那边遭到了百年不遇的大水灾。雷锋知道了之后，急得直叹气，于是他拿着公社退回来的那100元钱，写了一封慰问信，顶着大雨，跑到邮局把信和钱都寄了过去。有人可能会说：“傻子。”如果这是傻子的话，那什么才是聪明：是自己享福……即使被别人说成傻子，但他还是会去做……

　　有一次我们学校组织了一次“爱心义卖”的活动，“爱心义卖”活动结束之后，地上全是垃圾，可没有一个人肯去清理地面上的垃圾，“爱心义卖”出发点是好的，但一地的垃圾让一件好事变成了一件坏事。我深刻的感受到：时代在进化，可是良好的品质却在退化。

　　我作为一个少先队员，一定会向雷锋叔叔好好学*，也要成为一个乐于助人的少先队员。

向雷锋叔叔学*作文2

　　下午，我做完作业回家。刚出校门走到砖堆旁，突然从里面传来一阵骨碌碌的砖头倒塌声。我想，砖堆排得整整齐齐，又不刮风下雨，怎么会塌?要么是哪里没有放好。

　　我半信半疑地走进去一看，真出乎我意料，原来是两个小孩蹲在地上玩，他们正起劲地用砖头搭假房子哩!脚旁还有好几块跌碎的砖头。我忍不住大声说:“你们看，砖头都被你们弄碎了。”可能是我的声音太高了吧，他们吓得急忙站了起来，呆若木鸡地立在一边。我看他们那副傻样子，又好气又好笑，不禁“味”的一声笑了出来。他们定了定神，抬头一看，见我是一个背着书包的学生，立刻翘起嘴巴，赌气似地望着我。“怎么，不服气?学校里砖头好随便弄碎吗?”可是，他们还是赌着气，响也不响。我想，也许是他们太小了，不愉得这些道理，于是，改用了讲故事的方法，来说服他们。

　　我说:“有一天，雷锋叔叔修理好汽车后，在回宿舍的路上无意中发现一颗螺丝幅，他马上把它拾起，用布揩了揩，放入工具箱……”他们瞪着圆溜溜的眼睛，倾听着我讲的故事。

　　我正讲得起劲，忽然其中一个开口问道:“就是一颗螺丝帽?”“对。”我刚回答，另一个举起一只紧握铁钉的小手问:“就这么大?”“嗯，”我想了一下说，“我没看到雷锋叔叔拾的那颖螺丝帽，不管它大或小，你们不要小看一颗螺丝帽，机器上却少不了它。”慢慢地他们那翘嘴巴的样子消失了，笑眯眯地看着我。“现在可明白啦?”我问。“明白啦!”

　　“对!可要好好向雷锋叔叔学*，为了建设社会主义，爱惜一切公共财物。”

　　他俩胖圆的脸涨得通红:“我们下次不玩砖头了。”

　　我高兴地说:“现在咱们就把这塌砖头排好，我还要看看你们两位‘小泥匠’的本领呢!”他俩相互瞅瞅，咯、咯、咯地笑了起来，愉快地搬起了跌落在地上的砖头……

向雷锋叔叔学*作文3

　　同学们，你们有没有做过好事，是让座还是扶老人过马路呢？虽然只是小小的一件事，但能体现出自己的品格。

　　那天，妈妈说要带我去三号院，我高兴得不得了。我和妈妈在路边等候，一分钟、两分钟，时间慢慢的流逝着，都要快睡着的我，终于看到了一辆大巴车，我对妈妈喊：“妈妈，车来了，车来了！”妈妈被我吓住了，车来到我和妈妈身边，我和妈妈上车了，没过一会儿，一位老年人上来了，我始终没有看到让老人能做的位置，因为已经没有位置坐下了，我原先想：反正他又不关我的事，没位置我也管不着。我忽然脑子里全是电视上让座儿的广告，我不想了，可他还是出现在我的脑子里，我赶紧躺在椅子上，装作睡觉，可怎么也睡不着，我想呀想：到底让座儿还是不让座儿？我想来想去，还是不知道怎么办才好。我就问了妈妈，妈妈温柔的说：“当然是让座儿了，能帮助一点儿就帮助一点儿嘛。”路渐渐颠簸了，我看那为老年人快站不稳了，我看不下去了，终于我轻轻的走到老人身边，慢慢地把老人扶到我的位置上了，老人说了声谢谢，妈妈说我真棒！

　　虽然经过左思右想，但我还是选择了帮助，希望大家向雷锋叔叔学*！

　　五年级:石亚婷

向雷锋叔叔学*作文4

　　三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，一定不要忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的.战士，一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士：他就是雷锋。

　　雷锋，一个全心全意为人民服务的人。当年的雷*为人民服务的情景，每一天都在不断上演着。每个人的心里都有那一份为人民服务的思想，只是有些人去挖掘它，有些人没有挖掘它而已。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗上？

　　每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉？

　　虽说帮助别人的人，他们不求回报。可受到帮助的人，心中不能不想回报啊！为雷锋哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉报”的道理都忘记的冷漠灵魂！忘记了雷锋，忘记了帮助你的人，忘记了感恩，如同一颗心被冰封雪藏，这样的人生，还有什么意义？

　　我心目中的理想社会，并不是每一个人都具有雷*那样无私奉献的精神，而是每一个人做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的你。学雷锋，文明礼仪从我做起！

向雷锋叔叔学*作文5

　　他是一盏明灯，点亮了亿万人的心；它是一首感慨人心的歌，至今在我们耳边回荡——他就是雷锋。

　　《与雷锋同行，树时代新风》这本书讲的就是雷锋生*的故事。雷锋从出生到当兵；从当上儿童团团长，到加入共青团；从成为推土机收到参军，从被授予“模范*”称号到被提为运输连四班班长；到最后的因公殉职。这一则则故事多么感人得肺腑啊！

　　这本书中也写了很多雷锋的名言，在这些名言中，我最喜欢的一句是：人的生命是有限的，可是，为人名服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人名服务之中去”。雷锋的这种坚定信念，并非只停留在口头上、日记里，而是以现在具体的行动上。

　　现在，我们这些小学生也开始学*雷锋，为人名服务。

　　雷锋叔叔，是您，告诉了我们要忠于革命，是您，教会了我们要全心全意为人民服务；是您，让我们懂得了什么叫勤俭节约、艰苦奋斗……我们永远爱您——雷锋！

　　**亲笔题词：“向雷*学*。”国家把每年三月五日定为全民学*雷锋的日子。

　　我学*了雷锋的事迹，很受启发，深受鼓舞。

　　雷锋出生在旧社会，不满7岁就成了孤儿，他1950年当了儿童团团长；同年加入了少先队。参加工作后，1957年加入共青团；曾三次被评为先进工作者，五次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。他入伍后，多次立功，并于60年**。殉职前事抚顺市*。

　　雷锋的一生是献爱心、讲奉献的一生；是全心全意为人民服务的一生。我要向雷锋学*：学*他爱憎分明的立场；学*他艰苦朴素的作风，学*他全心全意为人民服务的思想，学*他继续革命的精神。作一个有益于人民的人。

向雷锋叔叔学*作文6

　　同学们，你们有没有做过好事，是让座还是扶老人过马路呢？虽然只是小小的一件事，但能体现出自己的品格。

　　那天，妈妈说要带我去三号院，我高兴得不得了。我和妈妈在路边等候，一分钟、两分钟，时间慢慢的流逝着，都要快睡着的我，终于看到了一辆大巴车，我对妈妈喊：“妈妈，车来了，车来了！”妈妈被我吓住了，车来到我和妈妈身边，我和妈妈上车了，没过一会儿，一位老年人上来了，我始终没有看到让老人能做的位置，因为已经没有位置坐下了，我原先想：反正他又不关我的事，没位置我也管不着。

　　我忽然脑子里全是电视上让座儿的广告，我不想了，可他还是出现在我的脑子里，我赶紧躺在椅子上，装作睡觉，可怎么也睡不着，我想呀想：到底让座儿还是不让座儿？我想来想去，还是不知道怎么办才好。我就问了妈妈，妈妈温柔的说：“当然是让座儿了，能帮助一点儿就帮助一点儿嘛。”路渐渐颠簸了，我看那为老年人快站不稳了，我看不下去了，终于我轻轻的走到老人身边，慢慢地把老人扶到我的位置上了，老人说了声谢谢，妈妈说我真棒！

　　虽然经过左思右想，但我还是选择了帮助，希望大家向雷锋叔叔学*！

向雷锋叔叔学*作文7

　　“沿着长长的小溪，

　　寻找雷锋的足迹，

　　雷锋叔叔，你在哪里，

　　你在哪里？”

　　这是我在二年级学*过的一篇文章。通过学*，我知道了雷锋叔叔是一个助人为乐的好人，哪里需要帮助，雷锋叔叔就出现在哪里。老师教导我们要像雷锋叔叔一样，要乐于助人。

　　今天我看了《历史的选择》里面的时代人物——雷锋，对雷锋叔叔又有了进一步的了解，知道了雷锋叔叔是一名普通而伟大的*战士。书中雷锋叔叔的事迹，深深地吸引了我，打动了我。

　　一次，雷锋叔叔所在的区里召开大生产动员大会，雷锋叔叔正好看到了，当即取出存折上攒的200元钱（一共203元钱）捐出来。辽阳遭受百年不遇的洪水，雷锋叔叔把100元钱捐出来。雷锋叔叔可以捐出全部积蓄，自已却舍不得喝一瓶汽水。他对待自己是那样的小气，对待别人又是那样的大方。雷锋叔叔在日记中写道：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那我就甘愿做那样的‘傻子’。”

　　雷锋叔叔在学*上也是我学*的榜样！如电影开演前，他抓住几分钟的时间看书。当汽车兵的时候，他把书随车带在身边，等车一停了就打开看书。有时晚上别人都去睡觉了，可他还是去找有光的地方看书。

　　雷锋叔叔乐于助人，对照自己，我觉得非常难过。一次课间我们在操场上玩，一个小朋友不小心摔倒了，我只是忙于自己玩，就没有去扶他。还有一次，我看见了一位小朋友在哭，可是我没理他，后来，我们班上的同学帮了他，结果老师表扬了我们班上的同学，我很后悔。下次我要做一个乐于助人的小雷锋。

　　作为小学生，我更要像雷锋叔叔一样，在学*上要有“钉子精神”，有一股钻劲，不怕困难。想想自己，有时我作业做完就去玩，没有主动去看看课外书，都是爸爸妈妈提醒我。可雷锋叔叔不管有多累，总是一有空就看书。于是我要下定决心，好好学*，下次有空就去看书，不出去大玩特玩了！

　　同学们，让我们从小学*雷锋叔叔那学*的精神，助人为乐的思想，做一个雷锋式的好少年吧！

向雷锋叔叔学*作文8

　　“哪位好心的人，能给这位抱孩子的大嫂让个座?”售货员那悦耳的嗓音会想在这熙熙攘攘的车厢里······

　　顺着悦耳的声音我看见一位农村大嫂手里提着一个大袋子，怀里还抱着一个正在酣睡的孩子，乱糟糟的头发，可以看出也可以想象他们母子的艰辛······

　　正在我犹豫不决的时候，一个声音告诉我：“你不能让座，现在什么人都有，你又何必呢······”另一个声音反驳道：“你是中学生，中学生就应该······”正在这时，我旁边的小英站了起来，把位子让给了那位大嫂。

　　我在心里禁不住呐喊起来，小英啊，你怎么就这么傻，你要是在车上晕倒了，可别怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：“谁叫我是共青**呢。”听后，我的脸上火辣辣的。

　　不知何时响起了歌声，是的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

向雷锋叔叔学*作文9

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的工作岗位上？你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变的美丽？”

　　这是雷锋日记里最为人熟悉，也最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓——那就是付出，默默无闻地付出！那就是奉献，不求回报的奉献！那就是努力，不遗余力的努力！如今在我们生活的校园里，也有着有雷锋精神的好同学。像一些拾金不昧的同学将捡到的学*机主动交还给失主。这些，不都是一个个我们身边的雷锋吗？

　　走进教室，随手关门；看到地上有废纸顺手捡起来；或者是在同学不在的时候帮忙传达信息？我们这些小小的举动，都能让周围的人感到快乐，这些微不足道的行为，也能够照亮一片天空。同学们，勿以善小而不为！让我们志存高远，笃行实践，让雷锋精神与我们同行！

向雷锋叔叔学*作文10

　　3月9日这天，老师带领着我们来到健康新村，学*雷锋义务劳动。我们分成了四个小队，我在第三小队，主要负责清洁小区院内的卫生。

　　到了小区后，按照老师分好的任务，我们就开始大张旗鼓的干了起来。同学们有的捡果皮纸屑，有的扫地，还有的贴宣传单。我作为劳动委在打扫的过程中更不能放过一片纸屑，一个卫生死角。看着同学们认真仔细地做卫生。个个累得满头大汗，但是大家脸上却挂满了笑容，心里美滋滋的。

　　我突然想到雷锋虽然离我们远去了，但他却永远活在我们的心中，其实我们每个人都可以成为雷锋式的人物。你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友……这些都是毫不起眼的小事，只要你坚持做了，你就是别人心目中的雷锋。

向蜗牛学*作文3篇（扩展7）

——坚持学*作文10篇

坚持学*作文1

　　在今年的暑假里，我读了一本令我记忆深刻且深有感触的书，书名就是《闪亮的时刻》。

　　这本《闪亮的时刻》主要讲了在大山里的雪河小学只有毓敏、毓文、懿勇 懿仁、嘉嘉五名学生，面临着被*命令搬迁的"难题，这5人想用赢得羽毛球比赛冠军的方法使得雪河小学受到媒体的关注，从而保留着学校。但在这过程中他们发现做实验的教授在研制一种剧毒*蜂且已放出了5只！在寻找*蜂的过程中毓文不幸身亡，其余4人始终坚持不懈，赢得了比赛并保留住了雪河小学，五年后雪河小学已有了几百名学生，一切也都向美好的方向发展。

　　通过这个故事，我学*到了要想做事成功就一定要坚持不懈多加努力才可以。在现实生活中也会有这样的事情，比如说：要想考出个好成绩，就一定要在考试前多加努力坚持不懈地复*，不因为无趣而放弃才可以。所以说成功都是要用坚持不懈来换，在成功的路上没有捷径，唯有坚持不懈地付出努力才是通往成功的道路。

　　读了这本书使我学*到了很多，比如做事要坚持不懈；只要有梦想坚持就会实现；成功离不开坚持和努力等等，让我受益匪浅，我一定会一生牢记！

坚持学*作文2

　　学*是件苦差事，但它是我们必须完成的重要任务;学*是我们通向成功的.途径，但其中充满着艰辛难耐;学*可使我们增加知识量，但也考验着我们的毅力。因而，学*需要坚持不懈。

　　学*是个漫长的过程，在这期间，也许你会有感到枯燥的时候，也许有想要放弃的念头，甚至还会讨厌学*。但你是否想过：哪个人的成功不是坚持不懈地奋斗换来的呢?哪个人的成功之路是*坦的大道呢?没有。所以，我们不能只抱怨学*的辛苦，而要将它化为动力去实现我们的梦想。

　　元末明初的文学家宋濂自幼爱好学*，虽家境贫困，但他不畏艰辛向别人借书来抄，行百里向老师请教，始终坚持学*，不曾放弃。正是他这种锲而不舍的精神造就了他不屈的性格最终名扬全国，成为当时有威望的文学家。

　　相对于宋濂当时的学*条件，我们岂不是有天壤之别吗?在优越的学*条件下，只要我们肯于付出，坚定信念，那么再大的阻碍也无法磨灭我们对实现梦想的渴望。所以说坚持不懈对我们的学*起着重要的作用。

　　学*就如要漂洋过海的帆船，如果没有坚持不懈这张船帆，那船儿又怎能航行到海港呢?相反，有了这张帆，船儿就会明确目标行驶。即使遇到狂风暴雨的袭击，也不会轻易沉船导致整个航行失败。

　　远航的船不能没有船帆，学*不能没有坚持不懈地努力。相信我们明确了目标并坚持不懈地奋斗，学*再也不会是什么难事、苦事了。

　　坚信“坚持就是胜利”让我们的学*共同进步吧。

坚持学*作文3

　　懂得坚持的人在很多事情上都会迎来成功，我们若想要在学*上也取得进步的话，那么坚持无比重要。

　　学*贵在坚持，原本学*就是一个漫长的过程，在这过程中，我们要承受孤独，也要承受学*上的难题给我们带来的烦恼。不少人在面对学*上的烦恼的时候就会选择退缩，以及逃避，那么这也就注定了他们在学*上很难迎来成功。在学*上，我们要坚持，遇到难题也应该想尽办法一一攻克，学*就是在不断求索中进步的。只有当我们坚持了下来，我们的学*才能够获得成功。

　　但是在我们的学*上，一次进步，一次成功，这并不能代表什么。最为重要的是我们要学会在进步与成功中不自傲，学*上的"坚持并不是一个阶段一个阶段的，而应当是贯穿我们的一生。正所谓学*贵在坚持，这份坚持应该由我们心底所发，热爱学*，坚持学*。

　　当我们在不断的坚持之下，我们所学的知识也就会相应的给我们带来回报。在校园里的我们，坚持学*，那么我们所学的知识也就让我们在校园班级里名列前茅。我们脑海里的知识永远都是被人抢不走的，我们坚持所获得的一切知识，这些知识最终也为我们在现实生活中铺*了不少的道路。

　　知识永远都是人们所渴望的，我们坚持所学到的知识，也会在我们一点一点的积累后得到一次爆发。当我们将脑海里的知识融会贯通，这些我们坚持所学到的知识也就给我们带来一些意想不到的收获。

　　获取知识的途径也唯有学*，并且也只有坚持不懈的学*，我们所获取的知识也才会越来越多。坚持学*，我们也才会迎来一个更好的自己，更优秀的自己。我们始终要在心里明白，学*贵在坚持。

坚持学*作文4

　　学*就像雨水，我们就是沙漠，等着雨水来滋润；学*就像蚯蚓，我们就是泥土；等着蚯蚓来松动；学*就像一盏灯，来为我们照亮。学*，就是我们不可缺少的一个重要部分。

　　好学就要好问，好学就要勤奋，如果我们不趁着现在好好学*，不然我们就会感受到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的场面。有人说：“少年时期都没有学好，老年时还补得回来吗？”只要我们谨记“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”这样就不会因为年龄的问题，而阻挡了我们学*的激情。在学*中，是没有年龄限制，不管年纪大与否，只要对学*充满了兴趣，一样可以学*，这让我想起了一位老奶奶，她已经70多岁了，但是她依然想要学*，想学更多的知识，而且再加上她从小成绩就好和她对学*的.兴趣，这份好学就一直延续到了她70多岁，她的这份执着和对学*的热爱让我深感佩服，按照常理来想：70多的人已经有子孙了，应该是在家里享清福了，但她依然在学*，从没有因为年龄越来越大而放弃。学*是没有年龄制的。

　　好学，就是要喜爱学*，喜欢读书、就好比把学*当成我们的一个特别的朋友，和它一起去思考，和它一起去探索，正如我们在学*上一样。要勤于思考，不然，久而久之，我们的脑袋就会生锈，就像方仲永一样，虽然他刚开始非常聪明，从小就可以题诗了，但后来结果呢？还不是和*常人一样，而造成这样的原因就是因为，在*时，他没有使脑子转动，没有去思考，所以就生锈了，如果他父亲没有贪财，让他去私塾读书，那么，等他长大后，肯定是一个有用之才。

　　汉代的孙敬和战国时期的苏秦大家应该不陌生吧，汉代的孙敬读书到深夜，为了驱除瞌睡，把头发结在屋梁上，这样可以防止他想睡觉而就忘了学*；战国苏秦读书读到疲倦时就用锥子刺他自己的大腿，以肉体上的疼痛来驱除瞌睡。他们两个人都没有教导督促，完全凭借自己刻骨学*，也凭借自己对学*的兴趣越来越浓起来，来告诫自己不能睡觉，要学*，他们这样的执着，又有几个人能坚持呢？

　　勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。呜呼老矣，是谁之愆？

坚持学*作文5

　　坚持，是世界上最容易的事，也是世界上最难的事。说它容易，是因为只要愿意做，人人都可以做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

　　刘翔，是我们大家非常熟悉和崇拜的一位跨栏运动员。从8岁起，他便开始了自己的运动生涯。在十几年的刻苦训练中，他每天面对的就是奔跑、气跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。这对热爱音乐和电脑的少年刘翔来说，是何等地枯燥、乏味！但是，他坚持了下来！十几年如一日的刻苦训练成就了他，在雅典奥运会上，他创造的东方神话令西方世界惊诧不已，带给全*人民的，是何等的荣耀与自豪！

　　在他的身上，我们看到了坚持不懈的努力和持之以恒的精神。这是什么？这便是成功的秘诀！

　　亲爱的同学们，你还记得才进校时我们满怀希望在纸片上写下我们梦想的高中时的场景吗？今天的你是否依然在为你的理想奋斗？当困难绊住你成功脚步的时候、当失败挫伤你进取雄心的时候、当负担压得你喘不过气的时候，你是否也曾咬了咬牙，坚持了下来？当我们眼红别人的成绩，却对自己的学*无能为力时，我们必须醒悟：只有坚持不懈地努力奋斗，我们的梦想才会成真。

　　拿我自己来说，数学成绩一直不算特别拔尖，以前遇到难题总是为自己找借口：反正这道题有人做得出来，明天老师也会讲，还想它干什么。正是这一次次愚蠢的想法使我在一次月考中连优生也没有考到，数学成绩一下子滑到了班级几十名。我呆了，我忽然明白：找借口只会让自己继续堕落！别人能做得出来你凭什么做不出来！

　　从那以后，我决定严格要求自己，绝不知难而退。第一天，我尝试着不问父母，不问同学，一个人在草稿纸上密密麻麻写了好几页，我用铅笔在作业本上写下答案。去了学校，尽管自己做错了，但我，依然开心。“这是我自己想出来的，没有依靠任何人，坚持下去，相信你自己。”我默默地想着，脸上露出灿烂的笑容。第二天，我先翻阅资料上的重难点，掌握一些解题的方法和技巧后再攻克作业上的难题，这样思维也开阔些。我在草稿上反复演算，时间也一分一秒地流逝。二十分钟后我长呼一口气──我终于解出了这道题。“我再一次学会不用他人的力量来解决困难了，继续坚持，成功会离你原来越近！”我高兴地叫出来，心中充满了无限的幸福和希望。第三天，第四天，第五天……每天亦是如此。尽管每天会比别人多做许多题，尽管每天会比别人少睡一会儿，但我依然咬了咬牙坚持了下来。一天天的坚持，一天天的努力最终没有白费，我收获了令自己满意的成绩。

　　亲爱的同学们，我们要相信，坚持就是我们的的良师益友，有时候就是因为我们的坚持，就像找到支点，撬起自己新的发现，原来这道题还有新的解法，原来自己也能解答，那种感觉会让自己欣喜若狂。

　　听，战斗的号角已再一次吹响，我们已经踏上了新的征程。固然昨天的失败仍缭绕在记忆中，固然明天依然是个未知数，但是世上没有比脚下更长的路、比人更高的峰。只要坚持，再高的路也能走到尽头，再高的山也能攀到顶峰。让我们谨记**曾说过的一句话，那就是：贵有恒，何必三更睡五更起；最无益，就怕一日曝十日寒。相信坚持的力量吧，坚持就会成功！

坚持学*作文6

　　学*就像雨水，我们就是沙漠，等着雨水来滋润；学*就像蚯蚓，我们就是泥土；等着蚯蚓来松动；学*就像一盏灯，来为我们照亮。学*，就是我们不可缺少的一个重要部分。

　　好学就要好问，好学就要勤奋，如果我们不趁着现在好好学*，不然我们就会感受到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的场面。有人说：“少年时期都没有学好，老年时还补得回来吗？”只要我们谨记“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”这样就不会因为年龄的问题，而阻挡了我们学*的激情。在学*中，是没有年龄限制，不管年纪大与否，只要对学*充满了兴趣，一样可以学*，这让我想起了一位老奶奶，她已经70多岁了，但是她依然想要学*，想学更多的知识，而且再加上她从小成绩就好和她对学*的兴趣，这份好学就一直延续到了她70多岁，她的这份执着和对学*的热爱让我深感佩服，按照常理来想：70多的人已经有子孙了，应该是在家里享清福了，但她依然在学*，从没有因为年龄越来越大而放弃。学*是没有年龄制的。

　　好学，就是要喜爱学*，喜欢读书、就好比把学*当成我们的一个特别的朋友，和它一起去思考，和它一起去探索，正如我们在学*上一样。要勤于思考，不然，久而久之，我们的脑袋就会生锈，就像方仲永一样，虽然他刚开始非常聪明，从小就可以题诗了，但后来结果呢？还不是和*常人一样，而造成这样的原因就是因为，在*时，他没有使脑子转动，没有去思考，所以就生锈了，如果他父亲没有贪财，让他去私塾读书，那么，等他长大后，肯定是一个有用之才。

　　汉代的孙敬和战国时期的.苏秦大家应该不陌生吧，汉代的孙敬读书到深夜，为了驱除瞌睡，把头发结在屋梁上，这样可以防止他想睡觉而就忘了学*；战国苏秦读书读到疲倦时就用锥子刺他自己的大腿，以肉体上的疼痛来驱除瞌睡。他们两个人都没有教导督促，完全凭借自己刻骨学*，也凭借自己对学*的兴趣越来越浓起来，来告诫自己不能睡觉，要学*，他们这样的执着，又有几个人能坚持呢？

　　勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。呜呼老矣，是谁之愆？

坚持学*作文7

　　聪明才智并不是与生俱来的，它是靠一点一滴的努力凝结而成的。但是，试问在座的各位，你们是否坚持学*呢?当朋友邀你出去玩耍，你是否还会继续写作业;当电视中的`精彩节目在播放时，你是否能战胜诱惑;当坐在电脑旁看书时，是否会被电脑游戏吸引……

　　最近，我看到了一则小故事：香港海洋公园有一条大鲸鱼，重达8600公斤。为了能让它跃出水面6。6米，在最初训练时，训练师把绳子放在水面之下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，每通过一次，鲸鱼就能得到奖励。渐渐地，训练师把绳子提高，只不过每次提高的幅度很小，大约只有2厘米，这样鲸鱼不用费多大的力气就能越过去，并获得奖励。于是，这条常常受到奖励的鲸鱼，便很乐意接受下一次训练。随着时间的推移，鲸鱼越过的高度逐渐上升，最后竟达到了6.6米。

　　训练师训练鲸鱼成功的诀窍，是每次让它进步一点点。正是这微不足道的一点点积累起来，天长日久，便取得了惊人的收货。这个故事让我连想自己：上期期末考试，我从班上的十几名滑到了四十几名，退步很大。原因就是我抵抗不了外界的诱惑，太过贪玩。那是期末将至，班上开始热火朝天地背书，起先我也很来劲，但我却没能持之以恒，背书时，我总是搞自己的，认为被那些枯燥乏味的文字是件非常费劲并且伤脑筋的事。就这样，当其他同学在不断进步的同时，我落后了。我浪费了自己的光阴，辜负了老师和父母对我的期望，我为我的懒惰付出了惨痛的代价。

　　每次进步一点点，贵在“每次”，也难在“每次”。在学*的过程中，最需要的是要有恒心，要坚持不懈，持之以恒，学*需要坚持!

坚持学*作文8

　　聪明才智并不是与生俱来的，它是靠一点一滴的努力凝结而成的。但是，试问在座的各位，你们是否坚持学*呢?当朋友邀你出去玩耍，你是否还会继续写作业;当电视中的精彩节目在播放时，你是否能战胜诱惑;当坐在电脑旁看书时，是否会被电脑游戏吸引……

　　最近，我看到了一则小故事：香港海洋公园有一条大鲸鱼，重达8600公斤。为了能让它跃出水面6。6米，在最初训练时，训练师把绳子放在水面之下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，每通过一次，鲸鱼就能得到奖励。渐渐地，训练师把绳子提高，只不过每次提高的幅度很小，大约只有2厘米，这样鲸鱼不用费多大的力气就能越过去，并获得奖励。于是，这条常常受到奖励的鲸鱼，便很乐意接受下一次训练。随着时间的推移，鲸鱼越过的高度逐渐上升，最后竟达到了6。6米。

　　训练师训练鲸鱼成功的诀窍，是每次让它进步一点点。正是这微不足道的一点点积累起来，天长日久，便取得了惊人的`收货。这个故事让我连想自己：上期期末考试，我从班上的十几名滑到了四十几名，退步很大。原因就是我抵抗不了外界的诱惑，太过贪玩。那是期末将至，班上开始热火朝天地背书，起先我也很来劲，但我却没能持之以恒，背书时，我总是搞自己的，认为被那些枯燥乏味的文字是件非常费劲并且伤脑筋的事。就这样，当其他同学在不断进步的同时，我落后了。我浪费了自己的光阴，辜负了老师和父母对我的期望，我为我的懒惰付出了惨痛的代价。

　　每次进步一点点，贵在“每次”，也难在“每次”。在学*的过程中，最需要的是要有恒心，要坚持不懈，持之以恒，学*贵在坚持!

坚持学*作文9

　　曾经看过一幅漫画，画中一个人挥锹挖井，还没等挖出水来，就扛着铁锹往别处挖去了。结果深深浅浅地挖了好几处，也没见到一丁点儿水。——其实挖得深的几处，水就在他的下几锹坚持之中。

　　这幅漫画生动地告诉我们：做任何事情，都需要一种百折不挠、坚持到底的精神，否则必将一事无成。

　　古今中外，凡是获得重大成就的人，都具有坚持精神。李时珍跋山涉水，遍尝百草，历经几十年才编成了医学巨著《本草纲目》;陈景润不顾病痛，夜以继日地学*研究，运算完几麻袋稿纸，才攻克了世界难题“哥德巴赫猜想”;爱迪生不断更换材料，反反复复的进行了几千次试验，才发明了电灯。

　　学*也不例外，要想学有所成，就必须持之以恒地付出努力。战国时期思想家、教育家荀子就告诫我们“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”。不少同学也知道学*很重要，但是学*久了，作业多了，就感到枯燥，失去学*的兴趣，“三天打鱼，两天晒网”，最终无所收获。其根本原因，就是缺乏恒心不能坚持，总是知难而退，半途而废，这样怎么能取得好成绩呢?

　　学*需要持之以恒的坚持，无论在什么条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。在学*中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚定地朝自己定下的目标前进，相信总有把铁杵磨成针的那一天。匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪，他们坚持勤学苦读，是我们学*的典范。

　　“水滴石穿，绳锯木断”，学*需要坚持，只有坚持，才能开启成功的大门。让我们从现在做起，坚持到底，永不言弃，用今天的刻苦，铸就明日的"辉煌!

坚持学*作文10

　　“日子如果没有目标地过下去，不过是几段散乱的岁月，但如果把努力凝聚到每一日，去实现自己的某一个梦想，散乱的日子就积成了生命的永恒。”这是俞洪敏说过的一句话。

　　现在距离高考越来越近了，很多同学越来越没有目标，越来越没有自信，慢慢的每天不知道要干什么，不知道要怎么去学*。

　　其实，现在一轮复*刚刚结束，我们又经历了两次卓越训练，身心自然是很疲惫的。接下来，我们还要参加一模考试，一模考试对于每个人都是很重要的，每位同学心理多多少少都有点压力和焦虑。

　　学*需要坚持，如果你今天感觉到很累，你可以为自己计划一点轻松的学*任务，而不是说今天不学*，放任自己去睡大觉。学*是一个长期积累和记忆的过程，一天不学*，当你拿出那些*题的时候，都会有点无从下手和生疏。“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。”说的就是这个道理。

　　高三的学*，带给我最深的感触是，你越着急，越静不下心，越是想将不会的东西一下复*完，往往不会有太大的提高。只注重了学*的重量，没有在意学*的质量。这样一定是不可取的。我认为，静下心去记每一个知识点很重要。也许，有的人记忆力好，一遍就可以记住，记忆力不好的人，就多记几遍，总会记住的。生物书里说，长期记忆和新突触的建立有关。多建立新突触，才会让我们的脑子越来越灵活。

　　要相信，所有的不美好都是为了迎接美好，所有的困难都会为努力让道。新的一年即将到来，高三生活也只剩下六个月的时间了。不管这六个月遇到多么大的困难，都请你坚持下去，总有一天困难会成为你的垫脚石，你会是站在山顶的那个人。越努力越幸运，越坚持越满足。

　　今天是20**年的最后一天。我们即将迎来新的一年，总结过去一年我们的成长和不足。在新的一年里重新出发，奔向更好的自己！新的一年里，每天保持活力，每天坚持学*，让自己成为更优秀的人！每个优秀的人，都有一段沉默的时光，那段时光，是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根。

向蜗牛学*作文3篇（扩展8）

——快乐学*作文10篇

快乐学*作文1

　　小小年纪，志向远大，朝着目标不断前进吧，下面我们一起看看这篇《充实而快乐的学*生活》。

　　岁月如梭，转眼间，我已成为**小学二年级的学生了。

　　在学校，我们每天都过得很充实，也过得很快乐。老师的教诲让我有所进步，为了学好知识，我也在不断的努力。知识不是一天能学成的，“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”它需要我们每天阅读，慢慢积累，慢慢吸收。学*让我们有了知识，学*让我们有了智慧，学*让我们有了独立思考的能力，学*让我们有了全新的未来。

　　我很喜欢郑燮的《竹石》，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我愿自己像竹子一样坚韧不拔的成长，我愿自己像竹子一样拥有不屈不挠的精神，我愿自己为中华之崛起而读书。

快乐学*作文2

　　自从上了五年级，迎接我们的便是没完没了的学*和做也做不完的作业，快乐学*心曲。从此，我门失去了昨天的欢笑和自由，整日沉浸在那枯燥无味的书山题海中。

　　有一次，我又疲惫不堪地倒在那盼望已久的小床上，渐渐的进入了梦乡…那是一个晴朗的日子，小鸟在树枝上唱着悦耳动听的歌，艳丽的花儿、脆绿的小草在晨风中翩翩起舞，仿佛在向我招手致意呢！这时的我，喘着一条漂亮的连衣裙，背上移至秦桥的小挎包，快快乐乐的本相自己的学校-----梦幻学校。

　　刚到那儿，上课铃便响了。这节了是语文课。我和同学围成一个小圆圈，老师在中间，大家都聚精会神地看着电子黑板上显示的图像。那一段段优美的文字，一幅幅五彩的图画，把我们带入了知识的殿堂。当老师提问时，我们就用“击鼓传花”的方式来回答。如果被传到的同学回答不出来，赢来的"不是严厉的责备，而是一张慈祥的面孔和一些温暖和鼓励的笑语。枯燥的学*放到快乐的游戏中来可真好！我高兴地笑了。没想到这一笑，就笑醒了。我想：要是这个梦成为现实就好啦！

快乐学*作文3

　　生活中有许多快乐的事，学*其实也有许多乐趣。

　　学*中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那你*时就一定没注意观察，学*中会有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的事……都会让你快乐。如：过节日就会使人快乐。一年里有很多的节日，但最高兴、最难忘的要算“六一”儿童节了。六一节学校会开联欢会，举办各种各样、丰富多彩的活动。每一个同学都会高高兴兴地来到学校，学校到处五颜六色，五颜六色是什么?那是同学们的衣服，就像一朵朵盛开的鲜花。

　　生活中也一样，有许许多多快乐，有各种让人料想不到的事情发生。可这些事都会让你快乐。如：看早晨日出。早晨，那蔚蓝的天空中有几颗残星，大地朦朦胧胧的，像被一层轻纱笼罩着，过一会，大地会渐渐亮起来，慢慢地，太阳就像一个害羞的小姑娘，从东方的天空露出了半边脸，含羞地俯视着大地。太阳又像一只刚出壳的小鸡，一面使劲往里钻，一面惊恐而好奇地张望。最后才露出了整个笑脸，霞光万道，将天空染红，涂上了一层鲜红的油彩。一片片树叶，在微风下闪着耀眼的光辉，鸟儿披着红霞成群结队的欢叫，飞向去天。

　　学*中的快乐并不比生活中的少。

快乐学*作文4

　　“学*，又是学*，有什么好学的！我要玩！要快乐！”这是我长抱着的心态。

　　我尝试着去寻找快乐，将目标锁定在学*上。

　　那天，我在做作业，可是，一道题难住了我，我百思不得其解，我想放弃，看看太阳，咧开着嘴，似乎在嘲笑我，花了耷拉着脑袋，怎么办？我绞尽脑汁，一分钟……两分钟……半个小时过后，我恍然大悟，哦！一个成就感涌上心头。

　　“听新概念英语！”随着老妈的命令，我又垂头丧气地坐回座位。我心想：干嘛？又听啊！我一听到新概念英语就不耐烦。放着录音，心不知飞哪了。看看窗外，太阳也在发火，射下一阵刺眼的光，，偶尔几片云慢悠悠的飘过，连风都是火热的！我勉强抱着快乐的`心态去读，因为读得熟，居然背下来了！一丝甜甜的感觉涌过心关，哦！这就是学*的快乐！

　　今天也许是最不快乐的，三节语文课，三节数学课，真让人厌烦。老师上课简直像唱催眠曲，我好想打哈欠，手中不断做笔记。语文神神秘秘，数学讲完课就做题。偷偷看窗外，云朵也停下不动。但转念一想，我吸收了这么多的知识，应该高兴在对！不知不觉，手中的笔加快速度，腰板叶挺直了，铃~，随着放学铃声一响，我不禁哼起了小调。，

　　明白了，快乐不仅仅是玩耍，学*也有快乐。学*的快乐需要我们去到了寻找，去发现。

　　换个心态去学*，我找到了快乐，正如探险家找到了宝藏；正如考古家找到了文物；正如花儿得到了水，一切都是那么美好。

　　抬头远望，阳光多灿烂，花儿多美丽……

快乐学*作文5

　　古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”

　　学*真的像古人说的那样苦吗？以我学*七年的经验来说，学*并不苦！谁说学*一定要埋头苦作？

　　谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学*的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学*会使人却氧而窒息？

　　我认为学*是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。

　　偶尔为了检测你的`实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风*浪静的海*面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？*时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比*时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。

　　当然，当你在学*中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！

　　当你这样想时你还会觉得学*又苦又枯燥吗？

　　所以说学*不也很快乐吗？

快乐学*作文6

　　最近，我通常在中午和妈妈一起背古诗。

　　有一次，我们背古诗背到“青虫相对土秋丝”的时候，妈妈突然转过头来，对着我吐起“秋丝”，我连忙也转过头去，对着妈妈吐起“秋丝”，之后，我们相对哈哈大笑!我说：“这才教学与玩嘛!”这首诗我很快就背好了。

　　还有一次，我和妈妈走在路上，我无意间抬头望了望天，看见云在和我一起走，就说;“不知云与我俱东。”妈妈赶紧停下来说;“看看到底是不是云与我俱东啊?”云还在走，我高兴地说：“云真的与我俱东啊!”妈妈纠正道：“应该是不知孕育我俱西。”因为我们正在往西边走呢!我们俩有不约而同的哈哈大笑起来。

　　看来，只要处处留心，就能从学*中寻找到快乐

快乐学*作文7

　　人生是一个不断学*的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学*。

　　孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学*的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学*时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学*，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。

　　我可不是从以上那两类人中的一员。

　　当我在学*语文时，我会先记住一些学*语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练*，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学*方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。

　　不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。

　　在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

　　因为能在学*中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学*，热爱生活。毕竟学*真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学*下去吧！

快乐学*作文8

　　也许你觉得学*并不快乐，但当你在考试中取得好成绩时，你快乐吗？当你被同学称赞时，被老师表扬时，你快乐吗？当你付出了比别人更多的努力也取得了比别人更好的成绩时，你快乐吗？别以为学*是枯燥的，乏味的，当你经过辛勤的劳动得到了丰硕的果实时，你就会觉得快乐了。俗话说的“一分耕耘，一分收获”就是如此。

　　在这之前，我一向也认为学*是乏味的，枯燥的。甚至有的时候就根本不想学*，一心想着的就是玩电脑游戏。一日，在学校里，我正奋笔疾书，不料老师走了过来，对我说：“你过来一下。”一听这句话，我心里想：“老师找我什么事呢？不会是我又闯祸了吧！我立刻变得神经质的紧张起来，感觉身体上的每根毛发都竖了起来。磨磨蹭蹭地到了老师办公室，老师给我一封信，说：“你的`信。”我满脸疑惑，拆开信一看，原来是我在征文比赛中获奖了，我忍不住满脸的兴奋，回到了教室，独自享受着获奖的喜悦，然后心里暗暗的激励自己，以后要继续努力。

　　同学们请想一想，自己播下的种子，经过自己辛勤的培养，自己快乐的享受丰硕的果实，再把喜悦的心情转化为学*的动力，然后再取得荣誉，这样循环，何乐而不为呢！所以学会快乐学*是取得好成绩的一半，是学*的真谛，一定要牢牢的掌握它，才能在人生的道路上迈出成功的第一步。

快乐学*作文9

　　寒假我收看了《全民开考》这一栏目。我一看这个节目就被深深吸引了，虽然说是一个娱乐性的互动节目，但是题目的知识面很广，既可以增加我们的知识量，也可以让我们轻松地笑笑，在愉悦中明事理，可谓一举两得啊。

　　《全民开考》的内容广泛而全面，让我大开眼界，原来除了书本，还有许多有趣的知识等着我们去了解，去掌握。

　　比如文学方面有道题目：江南四大才子是哪个朝代的？我看到这题一下子懵了，四大才子指哪四大才子？是哪个朝代？我一无所知，这时我才发觉，我*时所学的知识是多么狭窄，我的课外阅读量是那么的少。就在我失落时，老妈对我说，亡羊补牢，为时不晚。我顿时又精神抖擞，继续收看我的节目。

　　又如生物学方面一题：以下哪种动物不会做梦？答案则为青蛙。原因则为哺乳动物做梦（人），鸟类做梦但很短，两栖动物和鱼类不做梦。由此可以得出：这个节目是在生活中提取一些有趣的，富有感性的，鲜为人知的题目。这种题目我*时闻所未闻，由此我反思：知识是无穷的，学不完的。

　　最有趣的是演艺方面的题目：哪部电影不是徐克导演的作品？看到这题，我丈二和尚摸不着头脑，因为*时我很少看电影，电视剧，于是我强词夺理和妈妈争辩：妈妈，你可要让我多看看电影，瞧，这些题目我都不会，妈妈笑容可掬地点点我的小脑袋：“当然可以，一些名导演的有意义的电影当然可以看看，一、可以学知识，二、可以愉悦身心。”我像弹簧似的，立即从沙发上跳起来，高呼：“老妈万岁！”我心里暗想：幸亏有《全民开考》，我今后还可以看有趣的大片呢！

　　我爱上了这个节目，通过观看《全民开考》这个栏目，让我明白了大自然中处处都有奥秘，我们要学会去发现，去探索，这样才能丰富我们的知识。同时我也觉得在*时的学*中要快乐地学*，这样才会达到事半功倍的效果。让我们一起快乐学*吧！

快乐学*作文10

　　今年我上小学一年级了，我很高兴。

　　每天学*新知识，书里有好多我要学的东西，看书学*是我的乐趣，我在学*中感到很快乐。同学们在一起学*听讲，我也很认真的听老师讲课，期末考试我得了双百分，我高兴极了，这是我努力学*的结果，也是老师的功劳！我还要继续快乐的学*长大！

　　我从书本中获取养料，不断的丰富自己的知识，用知识来填充我的大脑，我要在知识的海洋中翱翔！快乐的学*！

推荐访问:作文 蜗牛 学习 向蜗牛学习作文3篇 向蜗牛学习作文1 学作文小蜗牛