2024同学在班级呕吐之后作文3篇

同学在班级呕吐之后的作文1　　第一节课的铃声刚响，我就走进了教室，觉得教室的气氛有点不对，往常那预*课文、讨论问题的气氛没有了，同学们都扭头朝小娜那看，她跟前的几位同学还捂着鼻子和嘴，眼睛盯着小娜的下面是小编为大家整理的2023同学在班级呕吐之后作文3篇,供大家参考。

同学在班级呕吐之后的作文1

　　第一节课的铃声刚响，我就走进了教室，觉得教室的气氛有点不对，往常那预*课文、讨论问题的气氛没有了，同学们都扭头朝小娜那看，她跟前的几位同学还捂着鼻子和嘴，眼睛盯着小娜的身边。小娜同学坐在教室后排，她趴在桌子上一动不动，我快步向她身边走去，只见她身边吐了一摊，散发着惺味。我轻声问：“不舒服吗？”她抬起头，轻轻点了点，我说：“走，我扶你到办公室喝杯热水，然后送你到医院去。”可小娜坚决不肯，说吐后已舒服多了，自己能坚持住，不要耽误同学们上课。

　　其他同学也好像醒悟了过来，小琴赶紧拿上簸箕和笤帚跑过来，清扫地上的脏物，小芹到办公室倒了一杯热水，让小娜喝，其他同学也随后拥过来，有的递过了手绢，让小娜擦嘴，有的递过来自己带的苹果和香蕉，让小娜同学开开口味……小娜也比先前好多了，激动地直说：“谢谢大家！谢谢大家！”望着眼前的场面，我灵机一动，这不是很好的活教材吗？随后我说：“同学们热心帮助、关心自己的同伴的品质值得表扬。小娜那种和病魔抗争的精神也值得赞扬。今天这节课，就请同学们以‘小娜呕吐之后’为题，写一篇文章，同意吗？”同学们都情趣激昂，高声地回答：“同意！”我要求学生先把刚才发生的事在小组内用完整的话叙述出来，接着就动手写，写好后轮流读自己的文章，集体修改，最后评出最佳作文，张贴在教室后面展示才华的小天地内，让同学们共同欣赏。

　　事后，我回味着同学们声情并茂地讲述，真是深有感触。生活中处处有“语文”。学生的一次呕吐，不仅成了一次很好的说写训练，而且也是一次很生动的.学会关心别人的品德教育。

同学在班级呕吐之后的作文2

　　这件事发生在我小学四年级的时候。

　　那天是星期五，在星期五那一天。我们班的语文老师Mr方总会读我们每个人的周记给全班同学们听，我们班有一半以上的同学写的作文可以说是“如鱼得水”、“入木三分”、“鬼斧神工”、“出神入化”。比如：“小红的诞生”、“小红的自述”、“小红番外篇之KFC”……啊！上课了！要赶快回到座位上听作文了。

　　Mr方像往常一样走进我们班，拿起十几本周记本里面挑出好的作文读给我们听。首先是拿出了郭镓隽同学写的“小红系列”之“小红番外面之KFC”（郭镓隽小朋友的“小红系列”是我们全班每周星期五听到最搞笑的作文）Mr方读着郭镓隽同学的作文读的出神入化，我们也听的津津有味。突然一位女同学大叫说：“有人吐了！”我一转头看，原来是我是的好朋友谭攀吐了。我看见四周围的人都躲的远远的，想见了几十年没有洗澡的流浪汉，只有Mr方拿着纸巾走了过去谭攀的座位旁边，给谭攀擦身体和擦嘴。我见这种情况马上跑进了男生厕所里面那出来了一把拖把出来马上跑向谭攀的座位，用最快的速度把地板拖干净，突然周围的旁观者也出来帮忙谭攀，有的人扶着谭攀去医务室，有的人帮谭攀擦书（因为谭攀也把吐出来的东西吐到书本上面了）还有的人把谭攀的的书桌搬到厕所里面洗桌子，我还看见了很多很多……

　　我写完了这一篇文章，让我发现了世界上缺少不人们对人们的关爱和友情。

同学在班级呕吐之后的作文3

　　那是一节校本课，可是就在校长讲得出神入化，同学们听得津津有味时，一件令人意想不到的事突如其来地发生了——健波同学，呕吐了！

　　只听“噗——”的一声，健波把一些白色的东西吐了出来，直接喷到了前面的苡恩同学身上。不过她没有怪他，只是回过头看了健波一眼，那对炯炯有神的大眼睛仿佛在述说着什么，后来，苡恩去了厕所清理衣服，几位女同学也跟了过去帮忙。

　　此时此刻的健波脸色蜡黄里透苍白，不停“呼，呼——”地喘着气，嘴角还残留着几滴白色的东西。从他难受的眼神里，我们可以看出他是多么希望别人向他伸出温暖的援助之手，他是多么期盼同学来帮他一把，他是多么想要止住这吐！就在这时，一幕感人的画面出现了——没等同学们反应过来，一向胖胖的、跑步不是很快的志浩，居然没有任何人提醒，像离弦的箭一般冲到了后面拿了一把拖把，又三步并作两步抱着拖把跑到了健波的座位旁，身手利索地把座位旁拖得一干二净！他的同桌也急忙跑到后面拿了一块抹布，回到座位上，不管有多少比较难闻的气味，不管有多少令人恶心的地方，她不顾一切地帮同桌擦着桌上的呕吐物，直到一尘不染。后面泗海以及一些男同学都纷纷从座位上下来，椅子一推就冲过来，让健波搀着他们的肩膀，那些男同学不管重不重，累不累，一直歪歪斜斜地走出教室，摇摇晃晃地小跑出走廊，直到男卫生间。

　　又有很多同学主动从自己的抽屉里，口袋里，把一包包面巾纸打开，抽出一张张面巾纸，递给离健波座位近的同学，让他们帮健波擦桌子、擦椅子、擦地板……后面，健波好像被送到老师办公室了，许多同学也下去关心。这时，俊彬又急匆匆地赶上来，连忙跑到健波座位，把黏着着白色呕吐物的文具盒、书本，整了整，轻轻放入书包里，拉上了拉链，背上那散发着难闻气味的书包，捧着衣服，没有让衣服拖着地板，没有捂住鼻子，没有紧闭双眼，没有一点儿嫌弃健波的表现，*时调皮淘气的王俊彬，今天真的好像彻彻底底地换了一个人！后面，又有许许多多同学陆陆续续地来清理场面，来帮忙……

　　这次同学的行为，完全没有受人影响，完全是靠自觉的！这就是团结友爱的大家庭，这就是互相帮助的班集体，这就是有集体精神的——五年三班。

同学在班级呕吐之后的作文3篇扩展阅读

同学在班级呕吐之后的作文3篇（扩展1）

——当同学晕倒之后作文10篇

当同学晕倒之后作文1

　　那是一个星期天早晨，阳光格外明媚，空气特别新鲜，我去课外班学*英语。在路上，我看见一位穿连衣裙的同学走在我前面，原来是我们班的小红，他竟然也来的那么早。我和小红在路上有说有笑，我才知道小红为什么来那么早，原来没有吃饭就来了。

　　到了学校，班里空无一人，我和小红是同桌，小红在我旁边，我发现小红刚才还是精神万分，现在就像霜打的茄子。顿时，小红有一点不对劲，突然就昏倒了，她脸色煞白、嘴唇发紫。我想唤醒小红，可是小红还是一动不动，我特别地慌张。这时外面来了我们班的同学，我觉得有希望了，我立即飞奔过去和我们班同学急促地说了小红的情况，同学们大吃一惊，大家一窝蜂地拥进了教室，同学们有的惊慌失措，有的惊恐万分，有的不知所措，最后还是班长沉着冷静，他让我去传达室给医院打电话。一些女同学留下来照顾小红。

　　“嘀嘀……”，救护车来了，医护人员随我们来到了班里把昏迷不醒的小红抬上了车。我们都在焦急地等待着，过了大约半小时，医生给传达室叔叔打电话说：“小红已经没事了，她一会儿就会醒的`，请放心。”我们心中的大石头终于落下来了。

　　这件事令我深深地感受到了同学们之间的热情友爱，也同时让我体会到了同学有困难，大家挺身而出，关心别人就是关心自己。

当同学晕倒之后作文2

　　某个星期天的早晨，我和几个要好的同学到妖魔山游玩。一路上，我们玩的很开心，那里有些树长的真像棉花糖，上面圆圆的，下面是笔直的树干，真有趣。我们追逐在绿色的山坡上。

　　突然，张仁力发现了一片片奇形怪状的仙人掌，他好奇的摸了一下，血从他的指尖冒了出来，他“啊”了一声，“我流血了”，说完后，他就晕倒了，我们惊慌失措。王子闻说：“他大概是晕血吧。”于是，她赶紧跑到小河边，用双手接了一捧水，撒在张仁力的脸上，又用手不停地拍打他的脸，还是没反应。李文军说：“他一定是假装的，让我抠他的脚心。”挠了一会，还是没反应。大家都吓坏了，我说：“还是拨打120吧”。不一会救护车到了，我们跟着去了医院，经过医生的"治疗，他苏醒了过来。我们悬着的心，终于从嗓子眼掉到了肚脐眼。我们高兴的欢呼起来。

　　经过这件事后，我懂得了遇见危险的事时，要学会沉着冷静的面对，就像诺曼底号的船长哈尔威一样，要临危不惧，舍己救人。这件事对我以后的成长很有帮助。

当同学晕倒之后作文3

　　某个星期天的`早晨，我和几个要好的同学到妖魔山游玩。一路上，我们玩的很开心，那里有些树长的真像棉花糖，上面圆圆的，下面是笔直的树干，真有趣。我们追逐在绿色的山坡上。

　　突然，张仁力发现了一片片奇形怪状的仙人掌，他好奇的摸了一下，血从他的指尖冒了出来，他“啊”了一声，“我流血了”，说完后，他就晕倒了，我们惊慌失措。王子闻说：“他大概是晕血吧。”于是，她赶紧跑到小河边，用双手接了一捧水，撒在张仁力的脸上，又用手不停地拍打他的脸，还是没反应。李文军说：“他一定是假装的，让我抠他的脚心。”挠了一会，还是没反应。大家都吓坏了，我说：“还是拨打120吧”。不一会救护车到了，我们跟着去了医院，经过医生的治疗，他苏醒了过来。我们悬着的心，终于从嗓子眼掉到了肚脐眼。我们高兴的欢呼起来。

　　经过这件事后，我懂得了遇见危险的事时，要学会沉着冷静的面对，就像诺曼底号的船长哈尔威一样，要临危不惧，舍己救人。这件事对我以后的成长很有帮助。

当同学晕倒之后作文4

　　四年级的一个星期一的早上，我们班第一次升*。

　　刚升完*，旗手胥鹏飞回到队伍中时感到头晕脑胀，全身无力，赶忙给李老师请假，说：“李老师，我全身不舒服，能到楼上……”还没说完，两腿一软，倒了下去。李老师两只有力的大手一把将胥鹏飞抱住，蹲下身子，把胥鹏飞*放在腿上。这时，同学们一窝蜂似的围住了李老师和胥鹏飞。只见胥鹏飞双眼紧闭，脸色苍白。李老师镇定自若地用右手大拇指掐住胥鹏飞鼻下的人中大家七嘴八舌的议论开来。有的焦急说：“快打120叫救护车吧！”有的说：“大家快让开点，让空气流通。”还有的担心的说：“胥鹏飞脸色苍白，嘴唇无色，会不会有生命危险？”

　　在李老师的帮助下，胥鹏飞醒过来，但全身无力，李老师赶忙把他抱起来，侯老师也赶来了，叫Taxi急忙感到了市人民医院。护士让他躺上手推车，推进了急救室，护士一边给他戴上吸氧罩，一边给他量血压。医生一边给他做检查，一边询问。胥鹏飞的爸爸妈妈也赶来了，大家都注视着他。诊断结果他爱挑食，营养不良，导致贫血，加上早上没吃早饭，引起血糖低下，所以才会晕倒。

　　看来，爱挑食真是一个不好的*惯，更不能早上不吃早饭。这件事给我留下了深刻的印象。

当同学晕倒之后作文5

　　去年军训的时候，我们班发生了一件扣人心弦的事，直到现在，想起来还心有余悸。

　　我们军训的时候是４月底，天气虽然不是很热，但长时间在太阳下重复单调的动作，依然让人感觉很不爽。我们被学校安排在南阳理工学院的大操场上训练，整天不是踏步就是立正，没有一点新鲜感。

　　那是军训开始的第三天，我们正在那里练*立正，太阳火辣辣的挂在空中，仿佛是一位严厉的教官在对我们进行考验，豆大的汗珠不时从我们的额头上渗出来，然后顺着脸颊滚落下来，但教官有命令，无论怎么样，哪怕是苍蝇趴在你脸上，你都要保持纹丝不动的姿势，一定要有军人的姿态。这时，忽然听到“扑通”一声，下意识中我回头一看，原来是我旁边的晨晨晕了过去。这时周围的同学一窝蜂的.拥了过来，只见晨晨的脸色煞白，嘴唇发紫，那样子，把大家都吓傻了。大家都惊慌失措，不知如何是好，就像热锅上的蚂蚁——团团转。就在大家毫无主见的时候，教官说：“快叫医务室的医生！”话音刚落，同学们就立即行动起来，有的同学飞快地奔向医务室，有的去倒热开水，还有的扶晨晨起来。这时，医务室的阿姨拿着听诊器、血压计匆匆赶来对晨晨进行了检查，并对同学们说：“没有什么大碍，一会儿就会醒的，你们放心吧！”果然，不一会儿，晨晨醒了，当她睁开眼睛，看到身边那一个个熟悉的身影、一双双关切的眼睛，听到同学们一声声温暖的问候时，再也止不住自己的眼泪了，这种关怀让她感到幸福，这种体贴让她深为感动……

　　这件事令我深深体会到同学之间的友谊和关爱，让我深切体会到集体的温暖，更为同学们在危险之际勇伸援手的热情而感动，我会更爱这个集体，并为自己是这个集体中的一员而自豪！

当同学晕倒之后作文6

　　那是一个星期天早晨，阳光格外明媚，空气特别新鲜，我去课外班学*英语。在路上，我看见一位穿连衣裙的同学走在我前面，原来是我们班的小红，他竟然也来的那么早。我和小红在路上有说有笑，我才知道小红为什么来那么早，原来没有吃饭就来了。

　　到了学校，班里空无一人，我和小红是同桌，小红在我旁边，我发现小红刚才还是精神万分，现在就像霜打的茄子。顿时，小红有一点不对劲，突然就昏倒了，她脸色煞白、嘴唇发紫。我想唤醒小红，可是小红还是一动不动，我特别地慌张。这时外面来了我们班的同学，我觉得有希望了，我立即飞奔过去和我们班同学急促地说了小红的情况，同学们大吃一惊，大家一窝蜂地拥进了教室，同学们有的惊慌失措，有的惊恐万分，有的不知所措，最后还是班长沉着冷静，他让我去传达室给医院打电话。一些女同学留下来照顾小红。

　　“嘀嘀……”，救护车来了，医护人员随我们来到了班里把昏迷不醒的小红抬上了车。我们都在焦急地等待着，过了大约半小时，医生给传达室叔叔打电话说：“小红已经没事了，她一会儿就会醒的，请放心。”我们心中的大石头终于落下来了。 这件事令我深深地感受到了同学们之间的热情友爱，也同时让我体会到了同学有困难，大家挺身而出，关心别人就是关心自己。

当同学晕倒之后作文7

　　今天，在我们的班级里发生了一场事故“同学晕倒事件。”

　　这一天的第二节课下课了，同学们就像小鸟一样蜂拥而至，“轰”的一声把门给撞开跑出去玩了，我也是其中的一个。就在这个时候，有两位同学正在玩抓人，其中一个是被抓，他疯狂地向前奔跑，脑袋不时向后面张望，就好似一个小偷做了什么亏心事，被人发现了，拼了命地往前跑。看着他们抓贼似的游戏，站在门外的我同在周围的其他同学也不禁哈哈大笑了起来。可是好笑的画面维持不了多久，那位同学因为被抓到，所以不时回头往后看，并没看到前面有一度坚硬的围墙，所以他拼命向前跑，拼命地向前跑，好似一枚火箭在浩瀚的宇宙中来回穿梭，就在这时“啊”的一声惨叫打破了欢乐的气氛，一切都沉浸在了紧张的气氛当中。那一位同学撞墙晕过去了。见到情况不妙，我与其他的同学一人抬一边火速赶往医务室。

　　在医务室里经医生确认没什么大碍，给他按压了穴位，灌了点糖水。不一会儿，同学睁开了眼睛，我们才放松了下来。

　　今天发生的事情真是太突然了，使我明白了，永远不要在走廊里追逐打闹。

当同学晕倒之后作文8

　　一次，我和同学小明、小知和妹妹小丽出去玩，小知指着一个植物说：“瞧！这个植物汁水可甜了！但是不能多吃，不......能超......超过5......”话没说完，她已经吃了15个了，一下子晕倒在草堆里......

　　怎么办？这儿离医院很远，同学家都近，惟独她家远。小知很可能是食物中毒，如果不及时抢救，就会有生命危险！

　　我们几个突然想起在危机时刻，要镇定自若。要镇定自若。原来慌张的我们镇定下来，想办法救她。我不管三七二十一，背着她就向医院跑。渐渐地，我体力不支了，速度慢了下来，又被树枝绊倒了。唉，可真倒霉！小明追上我：“你家不是有躺着的野外垫吗？”“对呀，哎呦！我的脚脖子扭了！”“没事，你去拿吧！”“这么疼,怎么拿呀！再说我跑不快了，小知有生命危险啊！”小丽赶来，我给她钥匙，她回家了。

　　不到20分钟，她就气喘吁吁地赶来，背上背着野外垫。我用大力气把小知抬到垫上，然后我们把环拉起，抬着她跑向医院。

　　到了医院，医生知道后，急忙给小知治疗。我给小知的家属打电话，小明和小丽在门口等。家属问讯后急急赶来，正好小知也治疗完。她紧闭眼睛，一动不动地躺着，家人哭到：“知儿！”小知嘴角微微动了一下，家人见状，擦掉眼泪。医生出来了，我们忙上去问：“小知怎么样了？”“小知？”“106号病人！”“哦，她呀，已无生命危险。幸亏送得早，晚10分钟就有生命危险了！这些孩子可真棒，我决定，治疗费和住院费我来拿！”“什么？要住院？”“是的，还要买些营养品。”“哦！”这时，房里传出一阵咳嗽声和一阵微弱的声音：“水......水......好......好渴！”我急忙冲过去，给她倒了一杯水，小丽把她扶起来，小明和家人去买营养品，我把水放到小知嘴边，帮她喝了下去......

当同学晕倒之后作文9

　　在一个天气炎热的下午，我们班教室里好像一个大火炉，突然，我闻到了一股烟味，我下楼一看，哎呀！居然着火了！

　　原来一个一年级的小同学不懂事，往学校里带了一个打火机，可是一不小心把桌子给烧着了，这才引起大火。

　　烟越来越浓了，不一会儿，便随着“火龙”一起“来”到了三楼大厅里，忽然我听到“砰”的一声我回头一看，原来是我们版的马涵泊被烟熏倒了，在这时，我想起了以前马涵泊给我借橡皮擦的情景，于是我让同学们帮我端了一盆水过来，我往自己身上“哗”的一浇，我立刻成了只“落汤鸡”然后我冒着被大火吞噬的危险以每秒230公里的速度冲到了传达室，然后又用哪里的电话打了120，随后我有带领同学们端起泡沫灭火器使劲向大火喷洒着，不一会儿，救护车来了，我把马涵泊抬上了救护架，到了医院，医生告诉我马涵泊已经没事了，并告诉我“：如果你在晚来一步把他送来他迟早会被熏死的。通过这次危险的经历，我懂得了一个道理——团结就是力量。

当同学晕倒之后作文10

　　一个阳光明媚的下午，罗嘉镌依旧与往常一样和孔繁轩追打。就在这时，可怕的事情发生了——罗嘉镌在追孔繁轩时，孔繁轩转了急转弯，罗嘉镌因刹不了车，直接撞上墙。躺在地上了！孔繁轩以为罗嘉镌在逗他玩，就挠他痒痒，可怎么挠都挠不醒。这下可吓得脸都发白了，不知如何是好。知道百科常识的潘建宏叫起来：“不好了！他晕过去了！”麦笑媚一听，吓得失魂落魄在教室里乱蹦乱跳，陈嘉敏和我赶紧冲去老师办公室，这可把陈嘉敏弄得舌头一伸一缩地说：不好了，出事了，陈老师，快快去班上啊！我马上补上一句：“快点，罗嘉镌晕过去了！”陈老师被这突出其来的消息弄得惊惶失措，顾不上问原因，只是边奔向教室边催促：“快！快！”只见陈老师一头雾水，黄豆般大的汗水流下来都不去擦拭一下。

　　来到教室，只见所有同学围着罗嘉镌，我用力挤进去一看，呀！他头上好似有个馒头似的，还有些血丝，眼睛紧紧地闭着，脸都发白了。陈老师见了，珍珠般的泪珠像洪水般地流下来，掏出电话拔通了急救电话：“快，**x小学五一班有人晕了，快来啊！”过了5分钟后，急救队匆匆地把罗嘉镌送过医院。

　　就在当天下午6点正，医院告诉我们罗嘉镌已经脱离危险。这时，我脑子一片冰凉，原来我在做梦，真是虚惊一场！

同学在班级呕吐之后的作文3篇（扩展2）

——同学呕吐作文3篇

同学呕吐作文1

　　第一节课的铃声刚响，我就走进了教室，觉得教室的气氛有点不对，往常那预*课文、讨论问题的气氛没有了，同学们都扭头朝小娜那看，她跟前的几位同学还捂着鼻子和嘴，眼睛盯着小娜的身边。小娜同学坐在教室后排，她趴在桌子上一动不动，我快步向她身边走去，只见她身边吐了一摊，散发着惺味。我轻声问：“不舒服吗？”她抬起头，轻轻点了点，我说：“走，我扶你到办公室喝杯热水，然后送你到医院去。”可小娜坚决不肯，说吐后已舒服多了，自己能坚持住，不要耽误同学们上课。

　　其他同学也好像醒悟了过来，小琴赶紧拿上簸箕和笤帚跑过来，清扫地上的脏物，小芹到办公室倒了一杯热水，让小娜喝，其他同学也随后拥过来，有的递过了手绢，让小娜擦嘴，有的递过来自己带的苹果和香蕉，让小娜同学开开口味……小娜也比先前好多了，激动地直说：“谢谢大家！谢谢大家！”望着眼前的场面，我灵机一动，这不是很好的活教材吗？随后我说：“同学们热心帮助、关心自己的同伴的品质值得表扬。小娜那种和病魔抗争的精神也值得赞扬。今天这节课，就请同学们以‘小娜呕吐之后’为题，写一篇文章，同意吗？”同学们都情趣激昂，高声地回答：“同意！”我要求学生先把刚才发生的事在小组内用完整的话叙述出来，接着就动手写，写好后轮流读自己的文章，集体修改，最后评出最佳作文，张贴在教室后面展示才华的小天地内，让同学们共同欣赏。

　　事后，我回味着同学们声情并茂地讲述，真是深有感触。生活中处处有“语文”。学生的一次呕吐，不仅成了一次很好的说写训练，而且也是一次很生动的学会关心别人的品德教育。

同学呕吐作文2

　　那是一节校本课，可是就在校长讲得出神入化，同学们听得津津有味时，一件令人意想不到的事突如其来地发生了——健波同学，呕吐了！

　　只听“噗——”的一声，健波把一些白色的东西吐了出来，直接喷到了前面的苡恩同学身上。不过她没有怪他，只是回过头看了健波一眼，那对炯炯有神的大眼睛仿佛在述说着什么，后来，苡恩去了厕所清理衣服，几位女同学也跟了过去帮忙。

　　此时此刻的健波脸色蜡黄里透苍白，不停“呼，呼——”地喘着气，嘴角还残留着几滴白色的东西。从他难受的眼神里，我们可以看出他是多么希望别人向他伸出温暖的援助之手，他是多么期盼同学来帮他一把，他是多么想要止住这吐！就在这时，一幕感人的画面出现了——没等同学们反应过来，一向胖胖的、跑步不是很快的志浩，居然没有任何人提醒，像离弦的箭一般冲到了后面拿了一把拖把，又三步并作两步抱着拖把跑到了健波的座位旁，身手利索地把座位旁拖得一干二净！他的同桌也急忙跑到后面拿了一块抹布，回到座位上，不管有多少比较难闻的气味，不管有多少令人恶心的地方，她不顾一切地帮同桌擦着桌上的呕吐物，直到一尘不染。后面泗海以及一些男同学都纷纷从座位上下来，椅子一推就冲过来，让健波搀着他们的肩膀，那些男同学不管重不重，累不累，一直歪歪斜斜地走出教室，摇摇晃晃地小跑出走廊，直到男卫生间。

　　又有很多同学主动从自己的抽屉里，口袋里，把一包包面巾纸打开，抽出一张张面巾纸，递给离健波座位近的同学，让他们帮健波擦桌子、擦椅子、擦地板……后面，健波好像被送到老师办公室了，许多同学也下去关心。这时，俊彬又急匆匆地赶上来，连忙跑到健波座位，把黏着着白色呕吐物的文具盒、书本，整了整，轻轻放入书包里，拉上了拉链，背上那散发着难闻气味的书包，捧着衣服，没有让衣服拖着地板，没有捂住鼻子，没有紧闭双眼，没有一点儿嫌弃健波的表现，*时调皮淘气的王俊彬，今天真的好像彻彻底底地换了一个人！后面，又有许许多多同学陆陆续续地来清理场面，来帮忙……

　　这次同学的行为，完全没有受人影响，完全是靠自觉的！这就是团结友爱的大家庭，这就是互相帮助的班集体，这就是有集体精神的——五年三班！

同学呕吐作文3

　　“哇，脏死了！”“哎呀！真恶心！”我们都不约而同地转过头去，只见海涛同学脸色苍白，双眉紧锁，手捂在胸口上，耷拉着脑袋。

　　原来，海涛因为胃难受，呕吐了一地。臭味弥漫到了教室的每个角落，同学们都把嘴和鼻子捂得严严实实的，巴不得躲得远远的。有人小声嘀咕着：“真讨厌，也不知道出去……”“臭死了……”我也不例外，心里想：“真倒霉……中午没食欲了。”

　　正在这时，我看见“小个子”班长悄悄地跑了出去。大班长竟然溜了！她*时最爱干净了，现在遇上这么恶心的事，当然要逃之夭夭了……“来，闪一闪！”我正揣测着，只见“小个子”班长拿着笤帚，端着簸箕，先把簸箕里的土倒到脏物上面，然后仔细地扫成一堆……她似乎没有闻到臭味，也没有看到污物。其他同学坐不住了，纷纷上来帮忙，七嘴八舌的埋怨也听不到了，不一会儿就收拾好了，自*课又恢复了原先的安静。

同学在班级呕吐之后的作文3篇（扩展3）

——当同学晕倒之后……作文3篇

当同学晕倒之后……作文1

　　今天晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳炙烤大地，大地像似要被烧焦了，滚烫滚烫的，一切生物好像在蒸笼里。闷热难忍，杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成个细条了，更不用说在烈日下狂奔的我们，虽然天气酷热，但我们仍在操场打乒乓球，踢足球……个个早已烟熏火燎，汗流浃背，像刚从水里捞出的“落汤鸡”。

　　正在我们高兴之际，忘得一无所有时，突然，在身旁的好哥们---游云浩，他四肢无力，步伐变慢，小声对我说：”我眼前怎么有点模糊了?”说完便摇摇晃晃地走过来，像一个喝醉了酒的人似的。我以为他跟我开玩笑，诙谐地说：”游云浩，你还会打醉拳呀！”我见他不答话，一个箭步，走上前去轻轻地拍了他一下，他的身体立马原封不动地倒在了地上，我观察了一下，他脸色煞白，双眼紧闭，嘴唇发紫，我一下愣住了，像丈二的和尚---摸不着头脑，我尖叫起来：“游云浩晕倒了！”顿时，操场像炸开锅似的，变得鸦雀无声。打沙包的，不再拎沙包。跑步的，驻足在原地……我又一大喊：“游---云---浩---晕---倒---了！”这一声冲破了九霄云外，同学们的眼神都一齐投向这里，一窝蜂似的纷纷赶来围着他。

　　面对这突如其来的情况，同学们一片混乱，惊恐万状。有的急得像热锅上的蚂蚁走来走去，有的吓得语无伦次，不知所措，有的.吓得大声尖叫起来。就在这不可收拾的混乱中，发出一声简短有力的声音：“大家静一静！”我回头一看，原来是班长李明，他镇定自若地说：“王俊凯，把老师请来，康月和周厚杰快把他抬到医务室，金勇快拿一张湿毛巾来……”救援工作在他的安排下井然有序地进行着。到了医务室后，老师闻讯匆匆赶来了，校医把他抱在床上，认真作了检查，校医说：“他没有什么大碍，他只是中暑了，一会儿就会醒来，你们放心吧！”我看见校医给他喝了一瓶藿香正气液，老师给他揉手心揉脚心，过了一会儿，游云浩那苍白的脸色慢慢地有了血色，他动了一下，缓缓地睁开了朦胧的双眼，他看到老师和同学们关切的眼神，激动得眼里迸出了晶莹的泪花。这时，老师脸上露出了甜蜜的笑容，像似心中的大石头落下来了。

　　通过这件事，我受益匪浅，让我懂得了在危急时刻要沉着冷静，镇定自若，机智应对。它为我以后的成长有了很大的帮助。

当同学晕倒之后……作文2

　　去年军训的时候，我们班发生了一件扣人心弦的事，直到现在，想起来还心有余悸。

　　我们军训的时候是４月底，天气虽然不是很热，但长时间在太阳下重复单调的动作，依然让人感觉很不爽。我们被学校安排在南阳理工学院的大操场上训练，整天不是踏步就是立正，没有一点新鲜感。

　　那是军训开始的第三天，我们正在那里练*立正，太阳火辣辣的挂在空中，仿佛是一位严厉的教官在对我们进行考验，豆大的汗珠不时从我们的额头上渗出来，然后顺着脸颊滚落下来，但教官有命令，无论怎么样，哪怕是苍蝇趴在你脸上，你都要保持纹丝不动的姿势，一定要有军人的姿态。这时，忽然听到“扑通”一声，下意识中我回头一看，原来是我旁边的晨晨晕了过去。这时周围的同学一窝蜂的拥了过来，只见晨晨的脸色煞白，嘴唇发紫，那样子，把大家都吓傻了。大家都惊慌失措，不知如何是好，就像热锅上的`蚂蚁——团团。就在大家毫无主见的时候，教官说：“快叫医务室的医生！”话音刚落，同学们就立即行动起来，有的同学飞快地奔向医务室，有的去倒热开水，还有的扶晨晨起来。这时，医务室的阿姨拿着听诊器、血压计匆匆赶来对晨晨进行了检查，并对同学们说：“没有什么大碍，一会儿就会醒的，你们放心吧！”果然，不一会儿，晨晨醒了，当她睁开眼睛，看到身边那一个个熟悉的身影、一双双关切的眼睛，听到同学们一声声温暖的问候时，再也止不住自己的眼泪了，这种关怀让她感到幸福，这种体贴让她深为感动……

　　这件事令我深深体会到同学之间的友谊和关爱，让我深切体会到集体的温暖，更为同学们在危险之际勇伸援手的热情而感动，我会更爱这个集体，并为自己是这个集体中的一员而自豪！

当同学晕倒之后……作文3

　　"丁零——"，上课了，四（2）班的同学们安静地自己看书学*，这节课是自*课。突然，丁奇说他觉得晕乎乎的，很不舒服。同学们正要把他送去校医室，他居然晕倒了！

　　面对这突如其来的危急事件，同学们吓得不知所措：有的急得团团转，有的呆坐着望着倒下的丁奇。班长贾玲马上镇静下来，看了看倒下的丁奇，说："大力，乐天，你们去叫唤丁奇，或许他听见了就会醒过来；荧荧和我去报告老师！"贾玲这班长挺有威信的，同学们都听她的话。

　　"为什么不早些告诉我？如果丁奇出了什么事就————"杨老师急匆匆地赶来了。老师抱起丁奇，用拇指摁着他的人中穴。"快去拨120！"杨老师喊道，"几个同学过来协助我做人工呼吸！"她让同学稳住丁奇的身子，自己的双手重叠，往他胸膛心脏处猛地一按，又松开手；再一按，又松开————丁奇发白的双唇似乎有些泛红了，大家看到了一丝希望。

　　救护车来了，*声在安静的校园中显得格外刺耳。车停在四（2）班所在的教学楼前，从车上下了几位白大褂，径直朝教室里走去。他们翻了翻丁奇的眼皮儿，对丁奇进行简单而又迅速的检查后，用担架把他抬上救护车。挂上药水瓶，为丁奇输液，甚至还用上了氧气瓶。在医院，丁奇经过一系列的检查，抢救之后，漫漫苏醒过来了。医生说；"这小朋友只是得了些小病，不、碍事，补充些营养就可以了。幸亏你们刚才把他及时送来呀！"

　　在医院疗养几天，丁奇恢复了往日的健康，活力。"多谢老师，同学，医生们在我病倒时关心我，全力救助我！"他说。

同学在班级呕吐之后的作文3篇（扩展4）

——在同学会的发言稿3篇

在同学会的发言稿1

尊敬领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先，我借此机会，对在百忙中抽空参加今天这次同学聚会的各位领导、老师和同学们表示热烈的欢迎，并代表全体同学对当年给我们谆谆教导，及无限关怀的老师们，表示深深的感谢！对因其他原因未能参加的同学送去亲切的问候和美好的祝愿。

　　此时此刻，我的心情无比激动！我想大家的心情一定和我一样。因为时隔三十年，我们终于又聚在一起了。

　　三十三年前，我们带着稚嫩的梦想齐聚母校，在这里我们相遇、相识、相知。同窗三年，留下了多少美好的回忆。曾记否？教室里我们埋头苦学，操场上我们奋力拼搏，宿舍里我们嬉戏打闹，南山峰留下我们攀登的身影和汗水，车田河记录了我们追逐的足迹和欢笑。校园里的往事、留言本上的美好祝福、分手时的诺言，是否常常也常常闪现在你们眼前，出现在你们梦中呢？多少次，我在脑海里猜想过你们的模样，多少次，我在梦乡里幻听过你们的声音。一起长大的过程是无法复制的，没什么可以取代我们记忆中那段纯真的中学时代。未来有无限的可能，而走过的就成了唯一，过去的点点滴滴都成为美好的回忆，镌刻在我们的记忆深处，值得我们永远珍藏，珍惜！

　　三十年来，路途坎坷、风风雨雨、甜酸苦辣，谁人没有经历过呢？我们有不少同学兢兢业业，努力奋斗，取得了令人瞩目的成绩，有不少同学一直在默默耕耘，依靠自己的双手，支撑起生活的重担，努力实现自己的人生价值。我们走出同一间学校，奔向各个地方，有人成功，有人失败，有人正在奋斗，其实，这不是谁有本事，谁没有本事，只是每个人机会到来的时间不同而已。所以我们没有理由可以在同学面前自卑，也没有理由可以在同学面前高高在上。真诚相待，才是我们同学的本质。同学的友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最*凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的感情。同学情，不是茶，越冲越淡；同学情，是一坛酒，越陈越香。

在同学会的发言稿2

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　在阔别了三十年的今天，我们威海市宋村镇周格中学初85级在文登喜庆大厦相聚了！

　　我代表全体同学向辛勤培育了我们的老师致以崇高的敬意！向本次联谊会的倡议者、组织者、以及筹备委员会的同学致以深深的谢意！向参与本次联谊会的全体同学致以深切的问候！向因故未能到会的同学们道一声保重、祝福，祝福他们在异地他乡*安、健康、快乐！

　　三十年的时光，足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。有的同学历经艰辛沉浮于宦海仕途；有的同学淡薄名利，默默无闻；有的同学投身商海，靠自己的勤奋、智慧发家致富；还有些同学终身留守在故乡的这块热土上。我们走过了三十年的风风雨雨，无论从事什么职业，都体味了生活所赋予的艰辛苦涩，幸福甘甜。但是无论人生沉浮，无论贫贱富贵，我们的同学情意，就像一杯陈酿的老酒，越久越香，越品越醇。

　　三十年的分别，三十年的牵挂，给了我们足够的相约相聚的理由。同学会虽然不能改变你我的命运，但可以让我们感受友情的温馨；同学会虽然不能带来功名利禄，但可以让我们互通信息，沟通感情。

　　我们是同窗数载的同学，是一辈子都不能改变的两个字——同学。今天，我们只有一个身份——同学；今天，我们只有一种称谓——姓名；今天，我们只有一个话题——友谊。让我们在这重逢的短短时间里，坦诚相待，真心面对，不问职业，不问收入，只叙同窗之情，只谈同学之爱！

　　时过境迁，所有的一切都发生了变化，但我们的同学情却永恒不变！

　　祝我们的同学友谊天长地久！

　　让我们尽情欢笑！举杯痛饮！

在同学会的发言稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家新年好！

　　今天大家从四面八方，千里迢迢，来到我们日夜思念的母校，相聚在一起，有千言相叙，万语相诉。在这里我首先代表Xx二中80届同学30年聚会筹备小组，向来参加聚会的同学们表示最热烈的欢迎！并代表全体同学向辛勤培育过我们的老师表示最诚挚的敬意！

　　三十年来大家天各一方。我们都希望能有这样一个机会，全体同学再聚到一起，回首往事，话短论长。今天我们终于相聚了，实现了期待已久的愿望！ 我提议为我们时隔30年的重逢热烈鼓掌！

　　在母校短短的两年，我们学到了很多。母校教导我们要脚踏实地，刻苦攻读，做一个对祖国有用的人才，30年前母校的教诲，我们时刻铭记在心，激励着我们去奋斗，去进取。今天汇聚在这里的有大学教授，专家学者，国家干部，有保家卫国的*，*警察，也有企业家老总，有医生，教师，科研工作者，各行各业，群英汇聚，我们能非常欣慰地告慰母校，30年来，我们80届全体同学没有辜负母校的教诲和培养。我提议为我们80届全体同学取得的巨大成绩热烈鼓掌！同时，为感谢母校的培养，为纪念这次难忘的同学聚会，我们80级全体同学向母校捐款10万元整。今后我们

　　全体同学要有钱出钱，有力出力，为母校的发展献计献策作贡献。

　　30年前，我们一起来到母校Xx二中，在这里我们曾有过指点江山激扬文字的梦想，也曾有过朦胧初开天真纯洁的情怀，也曾有过多愁善感爱上层楼的岁月，也曾有过如花般悄然绽放的青春年华。高中是我们人生观形成的阶段，我们从这里起步，开始走向人生的旅途。两年的时间不长，但在二中我们结下的师生情，同学谊，将永远留在我们记忆的长河里。

　　30年前，我们都是16岁前后的，人生只有一个16岁，人生又能经历几个三十年？如果说30年前的我们是充满希望与憧憬的青春少年，今天的我们已经是经历了许多磨难而成熟的中年人。今天我们欢聚在一起，"苟富贵，毋相忘"，昨天我们是同学，今天还是同学，我们永远是同学。在漫长的人生旅途中，同学这个词的份量太重太重！我们走过了风华正茂的青少年时期，踏上了不惑的中年阶梯，我们还要过渡到"知天命"，还要超越"古稀"，步入"耄耋"之年。在这岁月流逝中，我们不孤独、不寂寞，我们永不疲惫地探求真理，追求美好，就因为有你，有我，有他，还有她，有亲爱的同学相伴一生。

　　让我们把握这难得的相聚，重叙往日的友情，畅叙非凡的经历，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念，尽情享受这重

　　逢的喜悦吧！

　　最后祝大家家庭幸福，身体健康 事业成功，前程辉煌！

　　祝母校再展宏图，发达兴旺！ 祝老师健康长寿，桃李芬芳！ 祝我们同学友谊地久天长！

同学在班级呕吐之后的作文3篇（扩展5）

——减负之后的作文3篇

减负之后的作文1

　　减负是一个说了很近的话题了，以前的我一直都在写作业，作业，烦恼的作业，可恶的作业。自从我跨入学校的大门，我就跟永远也做不完的作业打上了交道。我的书包一天比一天重，我的作业一天比一天多，我的负担也一天比一天重。作业就像一个灵魂一样盘旋在我的头顶上，让我越来越晕。

　　自从减负后，我学校布置的作业少了很多。如果老师布置的作业是听写词语一次，那么我们班其他同学的作业就真的只用听写。而我实际上我要做的作业却很多，因为妈妈有令：写了语文，做数学，做了数学背英语，背了英语看常识，看了常识写日记。再加上金牌创新，每课一练……即使是吃饭时间，我也不敢多耽搁。生怕自己的作业完成不了，生怕妈妈说的被别人赶了过去。有时看看闹钟已经九点多了，那些作业像大山一样压在我头上。我做着，做着，不知不觉地睡着了。第二天醒来后，为了赶作业，我早餐也顾不上了。这一天我饿得像在除夕夜去世的小女孩，一顿饭成了我最大的渴望。作业多了，烦恼也多了。小朋友你们是不是也像我一样可怜?

　　所有的烦恼都是因为作业!我写了一首诗放在书桌上，“我是一个弱者，逃不出作业的弱者。每天的作业最多!每天的快乐最少!作业就是烦恼!”妈妈不知道看懂其中的意思了没有?学校搞减负，老师的作业布置得倒是马马虎虎，可是妈妈，你仍然不放过我，给我买了这本又那本，哎，何日才是我烦恼的尽头?

　　妈妈，相信我吧!没写作业，我一样能够学好。真的!

减负之后的作文2

　　“小小少年，背大书包，做不完的作业，……”这是我们曾经的生活。以前，我们的作业多得像座山，压得人喘不过气来。特别是在考之前的复*阶段，作业犹如天上的繁星，数也数不清，使得很多同学小小年纪就戴上的近视眼镜。由于没时间参加体育锻炼，因此，身体素质也不好。有时看到二、三岁的小朋友在外面玩耍，我羡慕极了，虽然有时报纸上也有有关专家在呼吁减负，但总是只有呼声没有行动。

　　今年开学仪式上，校长说要减负了，同学们都说这是*，我也半信半疑，不屑一顾，可是开学以后的作业量让我大吃一惊，作业明显减少了，很早就可以把作业写完。这样一来，我有更多的时间在书海中畅游了，我可以陪小木偶一起去寻找制作他的木匠，回到两千多年前硝烟弥漫的三国时期，观看精彩激烈的厮杀场面，还可以听高尔基讲述他贫苦而坎坷的"童年。看书看累了，我就来到网络世界里尽情游览一番，带着我的宠物——QQ小企鹅在QQ社区里打工、娱乐。晚饭过后，我来到楼下，和小区里的其他小伙伴一起做游戏——极速火车、人鬼大战等，游戏的空档，在谈谈UFO，说说最近最热门的话题，聊聊自己在学校里发生过的有趣的事。

　　这不仅丰富了我们的童年生活，还使我们学到了一些在课堂上学不到的东西。

　　这就是我们减负后的生活，这样的生活我喜欢。

同学在班级呕吐之后的作文3篇（扩展6）

——同学班级工作总结3篇

同学班级工作总结1

　　本学期，本人担任XXX班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：

　　首先，继续抓好学生的日常行为*惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，个性是很多学生应对高考产生了灰心丧气的感觉，如李晓东、陈延等常常会自认为自我已经长大，自我能够决定自我的人生，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。

　　作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始和分班之初，召开班会，重新让学生进行学*《中学生守则》《中学生一日生活常规》，并体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学*生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行用心教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自我，培养自我良好的行为*惯。

　　尤其是针对学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，用心的投身于班级的各种活动中。

　　其次，用心培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学*兴趣，掌握科学的学*方法，提高学*成绩。

　　针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。

　　与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学*活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现透过加减分的形式具体化，激发了他们的学*兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的潜力。

　　在中期考试分班前，所带的一班学生班风正，学风浓，班级各科成绩均名列年级第一、二名。分班后，班级同学能尽快进入状态，班级管理迈上了规范化的道路，学生学*劲头足，成绩进步快。

　　第三，用心配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，用心的向各位教师学*先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

　　个性是在分班以后，班级中出现了超多的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出2字说明，给学生一个改过自省的机会，同时用心在班内开展“我为什么来学*”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。

　　与此同时，用心同家长联系，及时了解、掌握学生状况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式用心同家长联系，及时反映学生状况，并及时的了解、掌握学生状况，到达共同管理教育学生的目的。

　　第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立潜力。同时将权利下放，在开展各种活动时，用心发动学生，创设各种机会，给学生以自我活动的自由空间，用心提高学生的潜力。

　　当然也有问题存在：

　　在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识潜力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。

同学班级工作总结2

　　这学期我继续担任高一(4)班班主任。经过一年的副班主任的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。在学校教导处、政教处和年级的关心帮忙下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。

　　一、完善班级管理规章制度

　　结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，*，自修，单车，学*小组的管理等逐一目标职责化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。

　　二、培训班干部

　　开学初，透过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学*小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的"工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作潜力。

　　三、严格班级常规管理

　　当班级实行层级管理体制后，要不断透过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的推荐和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。

　　四、加强学*方法指导

　　当学生进入高一下学期后，学*成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不一样角度调动学生的学*用心性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。

　　五、做好双差生的教育转化工作

　　差生的构成原因是多方面的。这学期我透过个别谈心，家访，查看学生学*资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律差生，让他们明确自我哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。当然我们不能为了处罚学生而进行处罚，为了少让学生出现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示，多一些监督，从而有效减少班级学生违纪现象;对于成绩差生，我比较看重他们学*自信心的重塑。创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放下自我，从而激发出其内心的学*动力，学*必须会慢慢跟上来。

　　六、做好家长沟通工作

　　与家长沟通必须不能等学生在校出现纪律学*问题后才开展。在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用最能让学生理解的方法实施教育。对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候，我就会同家长商量，一齐做学生的思想工作。把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求一一向家长交待清楚，使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。

　　在工作中也还有一些问题，我班宿舍和班级纪律一般状况下比较好，学生反映一旦出现群众讨论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与学*无关的问题上去了，另外在一些科目的学*上，有一部分同学学*方法不妥当，没有及时复*功课，造成知识的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理，加强指导，把工作做得更好。

同学在班级呕吐之后的作文3篇（扩展7）

——同学在*下的讲话稿3篇

同学在*下的讲话稿1

　　亲爱的同学们 生命是人世间最宝贵的东西，金钱买不到，珠宝换不回。生命只有一次，不能再生，也不会重来。同学们，你们的生命之花才刚刚开始绽放，你们是家庭兴盛的寄托，是中华民族发展的希望；你们将来既有传承后代的重任，又有赡养父母的义务。因此，你们得爱惜生命，保重生命，为自己、为父母、为祖国好好地活着。 生命对于每个人来说都只有一次，没有了生命，一切都要免谈。因此我们都要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，建设我们的*安校园，使同学们都能健康成长。 校园安全涉及到我们生活和学*方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都在时刻威胁着青少年学生的健康成长。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，*均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。所以我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。在日常的学*、生活中，我们应注意以下几点：

　　1、注意课间活动安全。同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好*惯，防止校园拥挤踩踏的事故。在雨天，我们的教学楼和办公楼的楼道、楼梯都会很滑，请全体同学在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息，不能追打

　　2、要注意交通安全。我们一定要严格遵守交通规则，不带人骑车，不闯红灯，过马路要走人行横道，要主动避让机动车辆。要养成不在校内骑自行车的*惯。

　　3、注意饮食安全。不要购买“三无”食品；我们不应该在校门口和街头流动摊点购买零食，防止食物中毒。要学会保护自己，照顾自己，注意不要暴饮暴食，尽量少食用生冷的食品。

　　4、要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

　　5、要注意上网安全。网络是一个很好的学*工具，我们可以利用它搜集资料，拓宽视野。但是网络也有很多危害，如果上网浏览不健康的网页，或毫无节制地沉溺于虚拟空间，就会影响我们的身心健康。

　　6、同学们对自己的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　与人冲突时要谨记：退一步海阔天空。 老师们，同学们，人的.生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给人的脆弱的生命造成难以想象的危害。所以要保护自己的生命安全，需要大家遵守最起码、最简单的规则和秩序。让我们切记：人命关天，安全第一！让我们共同努力，创建和谐校园、*安校园！

同学在*下的讲话稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是来自高20**级2班的**。今天我在*下演讲的题目是“诚信应考，不做逃兵。”

　　我们来学校学*，说渺小一点，是为了考上一个好大学，毕业之后有一份好工作，可以赚得很多钱，买自己想要的东西，是为了自己的将来而学*。说伟大一点，我们是祖国的花朵，决定了祖国的未来，学*是为了让祖国明天更加繁荣昌盛。

　　而这样的希望，不一定谁都会实现，梦与现实之间本来就有一定差距，对于还是学生的我们来说，要缩短差距，就只有一个途径：考试。那么，考试是什么呢？“现代汉语词典”说“考试”就是通过书面或口头提问等方式，考查知识或技能。周围的老师说“考试”是检查学生在某段时间内的知识掌握程度的方式。有一些同学说“考试”不过是一次不看书的作业，还有一些同学说“考试”就是一根让同学瞧不起、老师看轻、家长责备的导火线。不同的人对于“考试”有不同的看法，而我则认为“考试”不仅仅是检查学生在某段时间内知识点的掌握程度的一种手段，而且也是对一个人道德素质作出评价的重要依据。

　　我这里有一个故事想要分享给大家：

　　有一个士兵，非常擅于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就把别人甩在身后，一个人快速地向前跑着，转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路是标明了军官跑的大路，另一条路是标明了士兵跑的小径，他犹豫了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，但是他还是朝着大路跑去。没想到半个小时后到达终点，却是最后一名。这个士兵感到不可思议，因为他跑的是大路啊，按道理来说，是捷径啊。经过思考，他终于明白了原因，在岔路口诚实守信是多么重要啊！因为诚信不仅可以取得成绩，还可以让自己得到别人的尊重。

　　诚信是人心灵最圣洁的鲜花。

　　诚信是价值连城的钻石，踏遍千山万水，质量也是永恒不变。

　　诚信是一面镜子，一旦打破，人格的裂痕将永远无法修复。

　　我们跋涉在漫长的人生旅途中，谁不踏踏实实留下诚信的脚印，谁就会永远走不出渺小且狭隘的沼泽空间。

　　现在有少数同学喜欢在考场上作弊，作弊的原因很简单，考好一点儿少受点白眼。有些人很幸运，被老师抓到了，使他们得到了一定教训，这必会对他们以后的人生产生影响，也许就因为这而让他们有机会重新做一个公*、正直的人。可有些人就不这么幸运了。他们并没有被老师抓到，第一次作弊尝到甜头后，必定有第二次、第三次。也许就是因为养成了这种偷奸耍滑的心理而耽误了他们的一生。

　　同学们，面对即将到来的期末考试，我想我们都应该做到诚信应考。没有诚信的人生活在这个世界上肯定是很孤独的，得到公众赞美的几率会降低很多，内心也不会有长久的踏实和宁静。同时也请大家铭记：“分数诚可贵，诚信价更高。”

　　同学们，让我们从自己做起，从现在做起，查漏补缺，好好复*，诚信应考，不在诚信面前做逃兵，最后向自己、向老师、向家长交出一份满意的诚信答卷。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　*下讲话之《不做零食的奴隶》

　　尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

　　大家好！

　　我是来自高20**级3班的**x。

同学在班级呕吐之后的作文3篇（扩展8）

——在同学生日会上的答谢词3篇

在同学生日会上的答谢词1

亲爱的爸爸妈妈，亲爱的学生们:

　　疯狂的一天是我的生日。举办生日聚会是我的愿望。现在你实现了我的愿望，为我举办了生日聚会。我想借此机会感谢你现在和曾经为我做的一切。

　　首先，我想对亲爱的爸爸妈妈说一声“谢谢”。十年前，你给了我生命。这些年来，你不仅给了我无私的爱和无限的`关怀，也给了我幸福和温暖。你也教会了我如何做一个真正的人。这些年来，无论我遇到什么困难，你总是鼓励我，帮助我克服。在这几年里，当我学*取得进步的时候，你总是和我分享快乐，劝我不要自满。虽然我们家不是很富裕，但是你尽你所能在学校里支持我。我很高兴有这么好的父母。希望在以后的日子里继续得到你的鼓励和力量。

　　我想对我亲爱的同学说“谢谢”。我们是多年的同学和朋友。你知道我数学不好，耐心帮我。在你的帮助下，我取得了很大的进步。我从你身上学到了很多。你的友谊对我很重要。无论年轻还是年老，无论未来在哪里，我都希望我们永远是姐妹朋友，希望我们的友谊天长地久。

　　现在，让我们举杯祝愿我们的父母身体健康，我们的友谊天长地久。

同学在班级呕吐之后的作文3篇（扩展9）

——在初中同学聚会上的发言3篇

在初中同学聚会上的发言1

　　在坐的各位，我想发言，是一种不可抑制的冲动，想说点什么。岁月不地道啊，不厚道，我还依稀记得那些青葱岁月，可现实给我在聚会中上了一幅幅老眉咔嚓眼。

　　想想也是，二十几年就这么过去了，不管在座的的各位是否功成名就，亦或是固守清贫，我们因为缘分与情义还是又坐在了这里。

　　我很感慨，也相当激动，我虽然知道，我们不再年轻，却都深深明白了我们的生活。对，生活，也许不那么尽如人意，但我觉得还是相当充实，也许我们年轻时那些梦想也已远去，但我们也有了我们新的希望，我们的孩子。

　　同志们啊，哈哈，我喜欢这种叫法，因为我总有一种经历过，沧桑过的感觉，我想说的是不管现在过的是不是好，是不是显赫，今天我们不谈这个，我们要干一杯，不为别的，只为友谊，再干一杯，不为别的，只为这些年的岁月！

同学在班级呕吐之后的作文3篇（扩展10）

——宝宝呕吐的原因是什么3篇

宝宝呕吐的原因是什么1

　　1、喂养或进食不当

　　新生儿期喂奶过多，奶的配方不当，吃奶时吞入大量空气;婴儿及幼儿一次进食量较多或食物不易消化。

　　2、消化功能异常

　　全身感染性疾病，如果患有上呼吸道感染、支气管炎、肺炎及败血症等疾病时，在高烧、恶心、食欲减退的同时，常伴有呕吐。

　　3、消化道感染性疾病

　　胃炎、肠炎、痢疾、阑尾炎等疾病，由于局部刺激可引起反射性呕吐，此时多会伴有恶心、腹痛及腹泻等其它消化系统症状。

　　4、神经系统疾病

　　脑炎、脑膜炎、头颅内的出血或肿瘤以及颅脑外伤等中枢神经系统疾病也能引起呕吐，以呕吐前无恶心并呈喷射性为特点，但往往同时伴有神经系统的其它症状，如头痛、精神萎靡、嗜睡，甚至抽风、昏迷等。

　　5、精神因素

　　有些孩子可能会因为某些原因造成的.精神过度紧张或焦虑引发呕吐，再发性呕吐这种病有时也与精神因素有关。

　　6、中毒

　　包括各种中毒，如食物中毒，有毒动物、植物中毒及药物、农药中毒等，几乎都有呕吐症状，但不同的毒物中毒又有其各自的临床特点，可供鉴别。

　　7、其他

　　内耳的前庭功能失调或美尼尔氏病(内耳膜迷路积水)呕吐比较剧烈，但多伴有眩晕、视物旋转;小儿先天性消化道畸形，如胃扭转、肥大性幽门梗阻等，此外，肠蛔虫症病儿发生肠梗阻或胆道蛔虫时呕吐也比较严重。

宝宝呕吐的原因是什么2

　　1、维持呼吸道畅通：在宝宝吐的厉害的，可能呕吐物会从宝宝的鼻子中喷出，注意及时清洁宝宝的鼻子，保持通畅。发生呕吐时，应该让宝宝身体向前倾或者侧卧，让呕吐物流出，避免造成窒息或者吸入性肺炎。

　　2、及时清洁口腔：用温水给宝宝漱口，保持口腔清洁。

　　3、短暂禁食，然后给予清淡食物：在短时间内不要进食，等宝宝身体舒服一点了，在给予流质、易消化、清淡的食物。

宝宝呕吐的原因是什么3

　　宝宝呕吐可否通过饮食来解决呢?一起来看看。

　　宝宝伤食呕吐食疗方法

　　伤食呕吐特点是呕吐物酸臭，不思乳食，恶心腹胀，气出秽臭。吐前不安，吐后安静，大便酸臭。治宜消食导滞，和胃止呕。

　　1、生萝卜捣碎取汁：或萝卜子30克微炒，水煎频服。治豆类或面食所伤。

　　2、生姜5片水煎片刻，少量多次服，或在牛奶中加姜汁3~5滴，止吐奶。

　　3、鸡内金10克，炒麦芽10克，水煎，频饮。治一切饮食所伤。

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