以乐为题作文提纲3篇

以乐为题的作文提纲1　　快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。　　我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。　　在下面是小编为大家整理的以乐为题作文提纲3篇,供大家参考。

以乐为题的作文提纲1

　　快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。

　　我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。

　　在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的！每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚，第二天，可以一觉睡到晌午......不用担心早晨不能按时起床、到校、上课......哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有！作业那么多，再弹上一个小时琴......嗨，别提了！

　　不过，学*当中也能找到快乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒！有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不同韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的夕照；还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布......我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。

　　而练字呢，不仅能让我的写字水*提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀！

　　弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。

　　想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢！特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想，每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐！而学*的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了！

　　其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。

以乐为题的作文提纲2

　　以乐为话题的作文 篇1

　　盼星星、等月亮，终于把两年一度的美食节给盼来了！

　　一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。

　　先吃什么呢？羊肉串？糖葫芦？鱿鱼？嘿，一时之间竟不知从何开吃了！嗯，经过再三思考，我决定先从糖葫芦下手！于是，我快步向前，冲到糖葫芦的摊前，向爸爸要了五元钱，买了串糖葫芦。嘿！这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀！瞧，薄薄的糖片儿，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”呐！“咔嚓——”我使劲一咬，那香甜的味道立刻溢满了我的嘴，啊！又香又脆！

　　可口的冰糖葫芦刚下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了脚步，又向爸爸要了五块，买了三串香气扑鼻的羊肉串，“麻”，“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼！“嗯，真香！”我吃得满嘴滑油，一张口就会飘出阵阵麻辣之香！

　　“铁板鱿鱼，又鲜又美，便宜卖！五元三串，快来买哟！”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去，“来六串”，“来九串”，随着滩主越来越响的叫卖声，人群越来越沸腾。瞧，这老板竟然又“以舞招客”，边烤边跳起了新疆舞。嘿，这招真灵，强劲有力的音乐声和滑稽的`舞蹈，使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鲜美的大鱿鱼。

　　又住前走了几步，便看见了更多的人间美味，有金灿灿的鸡翅，有黄澄澄的鹿肉，有红通通的大闸蟹，还有褐油油的叫化鸡……咦？前面的人在议论什么呀，过去听听，凑凑热闹！“嗯，真香，对了，一定是北京烤鸭？”“不对，应该是烧鸡？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功，为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢！

　　“开昆虫宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不说了，我得赶紧去抢些来了，晚了，就没我份喽，bye-bye!

　　以乐为话题的作文 篇2

　　每个人都有自己最快乐的时候，我也不例外。每天，都会发生使我快乐的事，但要说我最快乐的时刻，我若说出来，你们肯定会不敢相信——那就是在下雨天，静静地观雨，听雨声。

　　不信，你听——它来了，在这秋日里，来得突然，来得优雅。

　　细雨蒙蒙，我像往常一样拿上我的小板凳坐在窗旁，静静地看着雨。我把手搭在窗台上趴着看雨。只见那些小雨点，落在地上的积水塘里，散开一层层涟漪。那些小雨点，落在了过往的车上，溅起路边一阵阵水花。那些小雨点，落在了我家的窗户上，留下了一串串珍珠。那些小雨点，落在了窗台上，在灯光的照射下，掉落了一颗颗水晶……抬头向远处望去，远处的山上，萦绕着薄薄的雾，若隐若现。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撑着花花绿绿的雨伞在雨中行走。我爱观雨中的景象，因为它是大自然的画作。

　　淅淅沥沥的雨声在我耳边萦绕着。渐渐地，雨越下越大。我便拿了一本书，坐在窗旁，伴着雨声，静静地边看书。小雨点也静静地下着，听着听着，我惊奇地发现雨声居然也有规律。我听见雨点，落在我们家的窗户上，发出嗒嗒的声音；我听见雨点落在雨伞上，发出嘣嘣的声音；我听见雨点落在树上，发出沙沙的声音……听着这雨声，我不禁咯咯地笑出了声，听雨就是一种享受。我爱听雨时的声音，因为它是大自然的歌声。

　　不一会儿，雨渐渐小了，屋檐上的雨水还在不断地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得轻快。

　　我觉得有些人肯定不喜欢下雨，而我喜欢它，就像查理，瓦格纳说的。“快乐并不在于事情，而在于我们自己。”观雨，听雨声，这便是我最快乐的时刻。

以乐为题的作文提纲3篇扩展阅读

以乐为题的作文提纲3篇（扩展1）

——以乐为题的作文10篇

以乐为题的作文1

　　快乐，也许是吃了一些美味的食物；快乐，也许是拿到一张满分的试卷；快乐，也许是得到好玩的玩具；快乐，也许是买了心爱的东西。生活中，快乐无处不在。

　　在生活中，真正令人快乐的事有很多。不过对我而言，最快乐的还是那次——

　　那时，我数学已经很久没考100分了。要知道成绩好了，人人都羡慕，成绩差了，人人都嫌弃。更何况两次没考满分都是粗心。

　　葛老师考试有个*惯，就是在考之前不告诉我们。有人问她：“什么时候考试？”她便回答：“我为什么要告诉你？随时准备考试！”当我看到老师拿着厚厚的试卷走进班级时，心已经提到了嗓子眼。我紧张地环顾四周，真希望这不是一次考试，而是家庭作业。可事实已证明，这就是考试！

　　我眼睛死死盯住这张试卷，生怕错过一个细节；脑袋飞速运转，生怕漏掉一个信息；笔尖快速移动，生怕时间不够。总之，我已经竭尽全力了。脑海里想起来爸爸对我说的话：“你的对手并不是身边的任何人，而是分数本身！”此时，我正是在跟分数斗争！

　　当天晚上，我正在吃水果，忽然正在上班的妈妈来电话了，我愣了一下，拿起电话。

　　“猜你数学考了多少？”妈妈在电话那头问。

　　我惊得牙都快掉下来了，忙问：“你知道我的成绩啦？我考一百分了吗？”

　　“嗯，老师还表扬你了！”听得出，妈妈是笑着说的。

　　我挂掉电话，内心有种情不自禁的喜悦——并不是骄傲，而是发自内心的快乐！

　　快乐，并不需要做太多；快乐，并不需要努力去寻找。快乐，是内心的一道彩虹；快乐，是一颗甜蜜柔滑的糖。快乐其实很简单。比别人努力一点点，快乐，就会报答你很多很多！

以乐为题的作文2

　　记得今年六一儿童节，爸爸单位送给每个小朋友一个节日礼物。我打开礼物包装盒，便开心地跳了起来，哇，里面是一套制作提拉米苏蛋糕的材料和教程。我可以自己动手做一个提拉米苏蛋糕啦！

　　我看着面前一大堆奇形怪状、大大小小的制作材料，既兴奋又无措，一下子不知如何下手。在爸爸的帮助下，我先看了蛋糕制作教程，然后学着先在器皿里打入鸡蛋，加入牛奶，放在电子打蛋器中搅拌。我手扶着电子打蛋器，目不转睛地看着里面的搅拌棒不停转动，想象它像一个舞者在舞台上卖力地旋转……之后，我小心翼翼地加入奶酪和糖，再加入其它材料，过滤、定型、冷冻……在蛋糕定型的时候要十分小心，手指一定不能碰到蛋糕。我有几次手碰坏了蛋糕边缘，爸爸赶紧帮我紧急修补。

　　装饰蛋糕时，我突发奇想，想在上面做一个圣诞老人，便用小刀切了半个草莓做了“帽子”，用奶油表出了圆圆“脸”，还用巧克力做了大大的“眼睛”。我正得意欣赏的时候，弟弟跑来一看：“咦，这不是光头强吗？”我愣住了，再仔细一看，还真有点像动画片里的光头强。一想到那个傻头傻脑的.光头强，我忍不住“噗嗤”地笑起来，弟弟也傻傻地跟着笑，我趁他不注意，突然把手指上的奶油刮在他脸上。“啊！”弟弟尖叫一声躲开，马上又伸出舌头舔了一下嘴边的奶油，眼睛顿时亮了起来：“呀，蛋糕真甜，真好吃！”……

　　在我不断地调整下，圣诞老人版的提拉米苏蛋糕总算做好了。我可是整整忙活了2个小时，没想到蛋糕吃起来很快，做起来要花不少功夫呀。但我一点也不觉得累，反而自得其乐，特别是听到大家夸赞蛋糕好吃的时候，心里就感到特别高兴。我现在终于明白，为什么许多人很喜欢烹调和制作小点心，因为他们能在制作过程中体会到不少乐趣，会得到成就感。通过这件事，我也了觉得，看似简单的事情往往要付出很多的努力。真希望我以后还有机会再做一次蛋糕！

以乐为题的作文3

　　谈到读书，人们都是说：“太苦了，太累了，不知何时是尽头。”然而很少有人找到读书的乐趣，其实读书是苦乐交响曲，苦中有乐，乐中有苦。

　　首先说苦，特别是进入初中，每天起早贪黑，从暖烘烘的被窝里出来，要上早操，读书规规矩矩听课，然后大堆的作业埋头苦做，晚上熬到深夜就连吃饭睡觉都需要计算时间，如果考试考砸了，受到批评，那就更惨呢，哎，读书真苦啊！但是回头想想也没什么奇怪的，凡需有学问，都须经过这一锻炼，有一句话不是说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”吗？有“十年寒窗”面壁十年的说法，可见读书是要吃苦的，我们应该要有勇气去面对。

　　其次说乐，读书虽然是很苦的事，但也有乐趣，比如说当你听到老师那悦耳动听的朗诵时，当你解答出一道难题时，当你得到一份真挚友谊时，当你取得好成绩时，你不激动，不快乐吗？其实读书的乐趣是有的，只是我们没有细心观察而已。当你进入小学时，从一年级到二年级，当你看到自己读过的书，当你能用所学知识来展开辩论，得到老师家长的表扬，你没有兴奋过吗？这就是乐，它就在我们身边。

　　苦和乐是相随相伴的`，有苦必有乐，有乐必有苦。革命家谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中走出来的。”着明作家吴伯萧说过：与困难作斗争，其乐无穷。我们今天有了苦，就会有学*中的乐和今后生活的乐。现在许多教师倡导愉快课堂，很多同学以学*为乐，教学在轻松愉快的气氛中进行。。

　　总之，读书是艰苦的，但乐在其中，只要我们热爱读书，善于思考，就会有无穷的乐趣。

以乐为题的作文4

　　生活中有许多事可以使我们快乐，比如：洗一件衣服，做一道菜或是做一件有意义的事，而我快乐的来源，是妈妈不在家的时候帮她缝补了衣服上的扣子。

　　那是周五的晚上，七点、八点……我在客厅中焦急地等待着妈妈下班回家。无意中看到她放在沙发上的睡衣，上面有两粒扣子就要掉下来了。趁妈妈不在家，我决定帮妈妈把扣子缝好。

　　我先找来了针和线，熟练地将线穿进了针孔里，便开始动手了。我小心翼翼地把针穿入衣服中再把扣子穿进线中，将线上下来回穿动着，我的头上冒着冷汗，担心一不小心就把妈妈的睡衣弄坏了。我越缝越快，越缝越好，正当我得意洋洋的时候，针扎到了我的手指。一瞬间，豆大的小血珠流了出来，我连忙去处理了一下伤口，贴了个创口贴，真疼啊，疼的我都想放弃了。可我转念一想，妈妈*时工作那么累，还要照顾我的衣食住行，我现在也要回报她。

　　我重振旗鼓，继续缝补扣子。十分钟后，我终于补好了第一粒扣子，此时的我没有了最初的紧张。有了第一次的经验，让我第二次少走了许多弯路，缝补的.还算顺利，至少没有再扎到手了，不多久第二颗扣子也补好了。我用刀剪掉衣服上的线，再拿起来望望，心满意足地笑了。

　　这时，妈妈回来了，我赶紧拿着缝补好的睡衣走到她面前，满怀期望地等待着妈妈的夸奖，只见妈妈先是露出了惊讶的神情，紧接着便笑了起来，那笑容中流露着欣慰，仿佛在感叹着我的成长。

　　有时快乐不需要做一件大大的事，或许像缝补一粒扣子这样的小事，就能收获大大的快乐。既满足了别人，又愉悦了自己，这就是快乐！

以乐为题的作文5

　　在这艳阳高照的天气，街上似乎每一个人都换上最凉快的衣服，然而这样的策略似乎无法对抗夏天的持久又强烈的热情活力，一滴又一滴汗水不断从头顶、背上滑落，每一个人身上都又湿、又热、又黏的，十分不舒服，这时候，就要想更狠、更有效的方法，啊！我想到了，不用多说——就是吃刨冰。

　　我们全都很爱吃刨冰，而我又是全家最有口福的人，所以每一次看到刨冰，都兴奋不已，对我来说，刨冰及是在夏天爸妈给我的最好奖赏，每当爸妈带我去吃冰，我就会觉得自己真的好幸福，刨冰堪称我在夏天的第一号享受！

　　运用你的想像力，想像自己走在街上，自己似乎已经要被太阳融化，赶快小跑步，跑进冰店里，呼！这是一种解脱！看着老板把自己想要的配料放进大碗里，然后放到制冰机的出冰口，咿！的一声，片片冰花洒落碗里，不用五秒，已成一座小冰山，林上黑糖酱汁后，便端上我坐的位置，赶紧尝一口，哇！突然觉得自己身处于冰天雪地，冰冰的畅快感犹如高压电，而我，成为从头到脚畅通无阻的超强导电体，从头舒畅到脚底，这种感觉真的很舒服，此刻，刨冰成为世间最顶级的食物，真是人间极品！

　　只可惜现在已经有一点入秋的感觉了，按照规矩，基本上已经不能再吃冰，所以我开始期待夏天的再次光临，让我还能延续对刨冰的热情，再次体验被“电”的快感！

以乐为题的作文6

　　今天是大年三十。大人有的挂灯笼，有的贴对联……忙得不可开交。我们小孩子也没有闲着。看！我和表哥在放鞭炮呢！

　　我们拿着鞭炮，点燃了就马上丢掉。表哥觉得这没意思，找来一个瓶盖。表哥说：“我一点燃鞭炮，你就用盖子盖住它。知道了吗？”我点了点头，按照表哥说的做了。没想到，盖子居然四分五裂。这个真有意思！

　　表哥的想法让我受到了启发，我拿着雷王，把它点燃，用一个装牛奶的铁桶盖住。“砰！”地一声巨响。铁桶像刚学飞的小鸟一样飞起来，又歪歪斜斜地落了下去。我去拿铁桶，没想到它那么烫。铁桶底部被雷王炸坏了，似乎铁桶马上就要分成两半。

　　表哥见了雷王，拉着我去河边到了河边。表哥拿着雷王，用打火机点燃它。我以为他会马上丢掉雷王，并掉头撒腿就跑，可我猜错了。表哥拿着雷王挥了挥，再马上丢进河里，然后退了几步。“胆小鬼！向河里丢，估计没到底就早灭了！我刺！”表哥道。突然，天空下起了“雨”，不，是水！说时迟，那时快。表哥倾囊相助，我才没有被淋成“落汤鸡”。

　　我领教了表哥的“炸水本领”。看见草丛中有一口水缸，二话不说点燃雷王，就往缸里丢，不好！缸里不仅没喷出水花，还把这口缸炸了一个大窟窿！

　　我们又想出了许多“花样招数”。把鞭炮放在一个洞里——声音很响；把鞭炮点燃，向天空上扔——鞭炮在空中爆炸；把鞭炮放在石头堆上，埋起来——天空下起了“石子雨”。

以乐为题的作文7

　　大年三十的晚上，天刚黑，“嘭嘭嘭”的炮声就迫不及待地响起了。耐不住性子，我也拉着老爸下楼放炮竹去了。

　　天已全黑了，就像被一块大黑布遮住了。今年过节哥哥不在家，放鞭炮的任务就交给了我。“先放一个二脚踢，把霉气赶光光！”有些迷信的奶奶在楼上下达命令。我有些无奈的抽出两个炮竹，拿着爸爸的烟头颤抖着往引线上靠忽然，远处传来极响的鞭炮声，“噼哩啪啦”一个劲儿地袭击我无辜的耳朵。“老天！”我暗自嘀咕一声，一闭眼将引线点燃了。“快跑快跑！”爸爸着急地大喊。我以刘翔跨栏的速度呼呼呼一个劲儿往爸爸那边跑。后面一声“咣”，只觉得地动山摇，哦！我的耳朵！

　　我下定决心：再也不放那个二脚踢了！于是，翻箱倒柜找出几个有趣的小炮竹，带着小妹到后院“自娱自乐”。“咦，这是啥？”借着月光，我看着一个稀奇古怪的小盒发愣，“放着玩玩吧！”我把那个飞机状的炮竹放在地上，拿着打火机一点燃，引线处立即冒出“金色火花”我吸取教训，立即向后退。“呼啦！”炮竹像被谁抛了一下似的，迅速飞上高空。“机身”周围迸发出金光，像流星一样滑进了漆黑的夜幕中。“好玩好玩！”我大叫着又要放另一个，猛一回头：小妹不见了踪影！仔细一瞧，哈！她正躲在车库偷偷抹眼泪呢！看她捂紧耳朵的样儿，看来是害怕炮竹呀！我眼睛一转，瞄到了角落里的一捆荧光棒似的玩意儿。立刻点燃了两根，边舞边叫，小妹终于被吸引过来了，快乐地笑出声来。

　　“吃年夜饭喽！”“来喽！”我们被饭香所吸引，带着初次放炮的新鲜和快乐，融入了这温馨的夜色中。

以乐为题的作文8

　　漫步在自家的后花园，扑鼻而来的花香让人沉醉，心中的愉悦像花儿一样绽放。

　　从小我天天跟在爷爷后面同花打交道。花仙子们在爷爷的精心照料下无忧无虑，快乐生长。娇艳欲滴的玫瑰、高贵典雅的牡丹、清新脱俗的茉莉花各展芬芳。看着争奇斗艳的花儿们，爷爷总情不自禁地露出孩童般的笑容。耳濡目染，我也迷上了种花。

　　在爷爷的耐心指导下，我这小花迷拿着小铲子往花盆里装上有养料的泥土，然后轻轻挖开一个小小的坑，将花种慢慢放进坑里，再用土覆盖上，最后用小喷水壶小心翼翼地给它浇水。之后就天天去看望它，天天盼着它长大。皇天不负有心人，几天后，我惊喜地发现它长出了嫩芽，小芽儿是那样可爱，我激动地望着它：“小芽儿，小芽儿，要快快长大！”一阵风吹过，小芽儿欢喜地点点头。

　　个把月后，小芽儿不见了，取而代之的是娇羞的花骨朵，那花骨朵就像羞怯的小女孩在我面前闪躲着。“花骨朵，不要怕。我是小主人，不会伤害你的。你要记得我们的约定哦！”我小声说着，生怕吓坏了它。花骨朵安心地笑了，长成了美艳动人的花儿。朵朵花儿姿态各异，好似亭亭玉立的少女，想把最美的一面展现世人。我如获至宝，高兴得手舞足蹈：“这是我亲手种下的，它真的开花了。”

　　种花快乐多，不仅丰富了我的课余生活，而且美化了生活环境。

以乐为题的作文9

　　从小我就喜欢看书，我最大的愿望就是能安静地坐在沙发上，独自沉浸于书的海洋，尽情享受着午后的阳光，细细品味读书的乐趣。

　　小时候，妈妈常常给我讲故事，《安徒生童话》、《卖火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。

　　当我认识的字越来越多时，我便翻起一本本心爱的书，走进天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。

　　“书”走到哪我就跟到哪，我们形影不离。课室的黑板报、校园的宣传栏、路边的小报摊、酒店的阅读指南、景区的景点简介，连妈妈手中的《好妈妈胜过好老师》……都是我的最爱，都逃不出我的法眼，我就像一只书虫，哪里有书我就出没在哪里！

　　“书”更是我的"营养“菜。我是个挑吃的女孩，这个不吃那个不吃的，便有了好身材。妈妈看着我这个“苗条淑女”，费尽心思地为我做各式各样的营养好菜，可我还是没有食欲。但是每次在学校吃午饭时，我捧着一本书边看边吃，胃口立刻大增，津津有味地吃起来，时而还发出笑声。同学们向我投来异样的目光，在一旁看着的张老师也被我这副吃相而逗乐。因此也受到妈妈的一顿教育。

　　读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬！

　　书给我们这些负担过重的毕业生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢？

以乐为题的作文10

　　农历正月十五是咱们*的传统元宵节，在这一天，千家万户挂彩灯，吃元宵。元宵俗称汤圆，象征着团团圆圆。为了欢度佳节，学校组织各班汤圆DIY活动，这可馋坏了我们这些小吃货。

　　终于盼来了活动时间，当下课铃声响起的一瞬间，教室里欢腾起来。家长志愿队也带着原材料第一时间赶到现场。

　　同学们麻利地拼桌子、铺桌布、戴上口罩、手套跃跃欲试，手艺不敢夸，造型还真像那么回事呢！各位师傅跟着家长们一步步学起包纯手工无添加的汤圆。爸爸们将面粉倒入大盆，加入热水，揉起来。妈妈们小心翼翼地捧出芝麻馅和玫瑰馅加入绵白糖并轻轻搅拌，那香味慢慢散发开来，真香！

　　我们小队立马行动起来，卞泽希和徐艺航负责活面团。他俩先将糯米粉倒入小盆，加入一杯清水，可越和越稀，变成了面汤。情况不妙，我赶忙又往里加了些糯米粉，越揉越干，面团上竟裂开了一条缝，看来这揉面团还真是个技术活。就这样，几经周折，一个白白胖胖、热乎乎的面团诞生了。

　　学着大人的模样，面团被我搓成了长条，然后搓成一个个小面团，再用手掌压成面片。每人取一张面片*放在掌心，放入一勺芝麻馅，手掌自然弯曲，顺着边缘一点一点将口封紧，最后在掌心一撮，一个圆溜溜的汤圆做成了！

　　大家渐渐掌握了包汤圆的技巧，做起了花式汤圆。有的像小舟、有的像大饼，还有的做成了冰糖葫芦水烧开了，各式各样的汤圆都下了锅。

　　吃汤圆喽！老师的声音立即得到了回应，同学们争先恐后地拿着碗飞奔到锅的周围，老师把热腾腾的汤圆盛到我们碗里，大家对自己包的汤圆赞不绝口。

以乐为题的作文提纲3篇（扩展2）

——以乐为题的作文10篇

以乐为题的作文1

　　生活中有许多事可以使我们快乐，比如：洗一件衣服，做一道菜或是做一件有意义的事，而我快乐的来源，是妈妈不在家的时候帮她缝补了衣服上的扣子。

　　那是周五的晚上，七点、八点……我在客厅中焦急地等待着妈妈下班回家。无意中看到她放在沙发上的睡衣，上面有两粒扣子就要掉下来了。趁妈妈不在家，我决定帮妈妈把扣子缝好。

　　我先找来了针和线，熟练地将线穿进了针孔里，便开始动手了。我小心翼翼地把针穿入衣服中再把扣子穿进线中，将线上下来回穿动着，我的头上冒着冷汗，担心一不小心就把妈妈的睡衣弄坏了。我越缝越快，越缝越好，正当我得意洋洋的时候，针扎到了我的手指。一瞬间，豆大的小血珠流了出来，我连忙去处理了一下伤口，贴了个创口贴，真疼啊，疼的我都想放弃了。可我转念一想，妈妈*时工作那么累，还要照顾我的衣食住行，我现在也要回报她。

　　我重振旗鼓，继续缝补扣子。十分钟后，我终于补好了第一粒扣子，此时的我没有了最初的紧张。有了第一次的经验，让我第二次少走了许多弯路，缝补的还算顺利，至少没有再扎到手了，不多久第二颗扣子也补好了。我用刀剪掉衣服上的线，再拿起来望望，心满意足地笑了。

　　这时，妈妈回来了，我赶紧拿着缝补好的睡衣走到她面前，满怀期望地等待着妈妈的夸奖，只见妈妈先是露出了惊讶的神情，紧接着便笑了起来，那笑容中流露着欣慰，仿佛在感叹着我的成长。

　　有时快乐不需要做一件大大的事，或许像缝补一粒扣子这样的小事，就能收获大大的快乐。既满足了别人，又愉悦了自己，这就是快乐！

以乐为题的作文2

　　记得今年六一儿童节，爸爸单位送给每个小朋友一个节日礼物。我打开礼物包装盒，便开心地跳了起来，哇，里面是一套制作提拉米苏蛋糕的材料和教程。我可以自己动手做一个提拉米苏蛋糕啦！

　　我看着面前一大堆奇形怪状、大大小小的制作材料，既兴奋又无措，一下子不知如何下手。在爸爸的帮助下，我先看了蛋糕制作教程，然后学着先在器皿里打入鸡蛋，加入牛奶，放在电子打蛋器中搅拌。我手扶着电子打蛋器，目不转睛地看着里面的搅拌棒不停转动，想象它像一个舞者在舞台上卖力地旋转……之后，我小心翼翼地加入奶酪和糖，再加入其它材料，过滤、定型、冷冻……在蛋糕定型的时候要十分小心，手指一定不能碰到蛋糕。我有几次手碰坏了蛋糕边缘，爸爸赶紧帮我紧急修补。

　　装饰蛋糕时，我突发奇想，想在上面做一个圣诞老人，便用小刀切了半个草莓做了“帽子”，用奶油表出了圆圆“脸”，还用巧克力做了大大的“眼睛”。我正得意欣赏的时候，弟弟跑来一看：“咦，这不是光头强吗？”我愣住了，再仔细一看，还真有点像动画片里的光头强。一想到那个傻头傻脑的光头强，我忍不住“噗嗤”地笑起来，弟弟也傻傻地跟着笑，我趁他不注意，突然把手指上的奶油刮在他脸上。“啊！”弟弟尖叫一声躲开，马上又伸出舌头舔了一下嘴边的奶油，眼睛顿时亮了起来：“呀，蛋糕真甜，真好吃！”……

　　在我不断地调整下，圣诞老人版的提拉米苏蛋糕总算做好了。我可是整整忙活了2个小时，没想到蛋糕吃起来很快，做起来要花不少功夫呀。但我一点也不觉得累，反而自得其乐，特别是听到大家夸赞蛋糕好吃的时候，心里就感到特别高兴。我现在终于明白，为什么许多人很喜欢烹调和制作小点心，因为他们能在制作过程中体会到不少乐趣，会得到成就感。通过这件事，我也了觉得，看似简单的事情往往要付出很多的努力。真希望我以后还有机会再做一次蛋糕！

以乐为题的作文3

　　谈到读书，人们都是说：“太苦了，太累了，不知何时是尽头。”然而很少有人找到读书的乐趣，其实读书是苦乐交响曲，苦中有乐，乐中有苦。

　　首先说苦，特别是进入初中，每天起早贪黑，从暖烘烘的被窝里出来，要上早操，读书规规矩矩听课，然后大堆的作业埋头苦做，晚上熬到深夜就连吃饭睡觉都需要计算时间，如果考试考砸了，受到批评，那就更惨呢，哎，读书真苦啊！但是回头想想也没什么奇怪的，凡需有学问，都须经过这一锻炼，有一句话不是说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”吗？有“十年寒窗”面壁十年的说法，可见读书是要吃苦的，我们应该要有勇气去面对。

　　其次说乐，读书虽然是很苦的事，但也有乐趣，比如说当你听到老师那悦耳动听的朗诵时，当你解答出一道难题时，当你得到一份真挚友谊时，当你取得好成绩时，你不激动，不快乐吗？其实读书的乐趣是有的，只是我们没有细心观察而已。当你进入小学时，从一年级到二年级，当你看到自己读过的书，当你能用所学知识来展开辩论，得到老师家长的表扬，你没有兴奋过吗？这就是乐，它就在我们身边。

　　苦和乐是相随相伴的`，有苦必有乐，有乐必有苦。革命家谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中走出来的。”着明作家吴伯萧说过：与困难作斗争，其乐无穷。我们今天有了苦，就会有学*中的乐和今后生活的乐。现在许多教师倡导愉快课堂，很多同学以学*为乐，教学在轻松愉快的气氛中进行。。

　　总之，读书是艰苦的，但乐在其中，只要我们热爱读书，善于思考，就会有无穷的乐趣。

以乐为题的作文4

　　生活中有很多事情会藏于心中，不漏声色。比如说开心又不想让别人知道，那就自己偷着乐吧！

　　小的时候，一个小玩具、一件新衣服亦或是一本绘本都会让我偷着乐。记得幼儿园中班的时候，小姨送给我一盒恐龙模型。我把恐龙模型拿进我的房间，找出恐龙百科全书，对照着把玩起来。看着大大小小、形态各异的各种恐龙，可把我这个“恐龙迷”高兴坏了。

　　上小学了，什么事情最值得偷着乐呢？那肯定是学*成绩好，考试名次好啦！二年级下学期期末考试前两周的队课上，班主任周老师宣布期末免考的名单，我的语文竟然免考了！这是我意料之中的事，因为我*时就喜欢阅读各种课外书，通过阅读不仅丰富了我的知识面，而且认识了比同龄人更多生字和词语。但免考其实也在我和同学们的意料之外，因为我*时还是比较调皮的，成绩看上去不是那么突出。

　　其实不止我会偷着乐，爸爸妈妈也会偷着乐。记得二年级下学期一个周六的早上，我早早的起床为爸爸妈妈做早餐。在妈妈的帮助下，我给每人煎了一个金黄色的荷包蛋，再每人一个小面包和一盒牛奶，我的早餐做好了。虽然早餐简单，但爸爸妈妈是微笑着吃完的，他们一定在偷着乐：“我家的宝宝长大了”！

　　细细品味，仔细观察，其实生活中有很多偷着乐的事情！我在这快乐的环境中慢慢长大，要感谢抚育我的爸妈，感谢教育我的老师，感谢帮助我的同学和朋友们！希望大家没事偷着乐！

以乐为题的作文5

　　我喜欢做好事，因为“为善最乐”、“助人为快乐之本”，这些话成为我奉行的座右铭。就算世界上只有一个人做好事，如果积少成多，也会成为一个大名人的，所以我喜欢做好事。

　　就像我上次遇到一只被人面蜘蛛困住的螽斯，我是拚了老命才把它弄出来，它却连看都不看我一眼就跳走了。虽然对我来说只是一件小事，但对它来说，却是一件在生与死之间的大事呢！

　　其实，我还有帮妈妈洗过油腻腻的餐盒。一年级的时候，我根本不想擦什么餐盒，我就直接丢进餐袋里。回到家，当妈妈一打开，妈妈就变成一只生气的母老虎，而我就变成一只过街老鼠，还真是“夜路走多了，总有一天碰到鬼。”所以妈妈就要我、教我怎么洗碗。首先，要把色拉拖到在碗里，再努力的刷，再仔细的冲一冲。洗碗前，我以为那只是一件不费吹灰之力、易如反掌的小事，但是，当我一洗起来，真的不容易耶！洗完以后，摸起来还是油油的，还会起泡泡，所以我一而再，再而三的练*，我终于学会洗碗了！从此以后，我再也没有犯下这个错误了。这让我知道，要把事情做好不容易，要做好事却是唾手可得，就像我救了昆虫一命的善事。

　　当有人需要帮忙时，就要立刻采取行动来帮助他，可是也不要沽名钓誉，捐了一点钱，就要别人夸奖自己捐了很多钱。做好事是要持续不断的，这样，才是一个真正为善不欲人知的大好人，也会永远拥有“为善最乐”的好心情。

以乐为题的作文6

　　当我走到那已蒙上一层厚厚灰尘的书架前，心中竟生出些久违的惆怅来。

　　自从进入四年级的复*阶段，我便心无旁骛地钻进了厚厚的题海之中。好久好久，不曾静心读书，不再为书中形形色色的主人公欢喜忧愁，不再为书中曲折动人的故事情节牵肠挂肚，不再为书中意味深长的话语深深思索。

　　月色溶溶，微风**。我做完*题，抽身望月，忽地感到内心空荡荡的。啊！为什么我要远离那些心爱的书呢？

　　拂去书上的微尘，我迫不及待地翻开书本，沉浸在书的海洋中！在这里，我可以体会到马致远“断肠人在天涯”的凄凉；理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈；领悟陶渊明“种豆南山下”的淡泊；寻找到文天祥“人生自古谁无死”的豪情；我还可以为穷人桑娜的爱心所感动；为老葛朗台的虚伪自私而愤恨；为爱斯梅哈尔达的命运而叹息；为简·爱的最终幸福而欢欣……这里，鸟语花香，草长茑飞。大树是小说，嫩草是诗歌，鲜花是散文，爬藤是童话。这里，充满了美丽，充满了新生，充满了人生的惊奇，充满了生灵的奇迹。这里，飞出诱惑，沁出芬芳，吐出黎明。

　　重新坐回书桌旁，面对成堆的*题和试卷，我不再空虚，不再迷惑。我的学*生活也不再单调、枯燥，因为我可以读书。

　　带着对读书的眷恋和渴望，我顺利地通过了考试，以优异的成绩升到了五年级。当我把复*资料“收藏”后，我发现，比起某些转瞬即逝的复*资料，那些依然整整齐齐排列着的书是多么稳重，多么坚定啊！而能够读书，又是多么幸运，多么幸福啊！我不由得从心里发出一声感叹：

　　读书真好，真的很好！！！

以乐为题的作文7

　　在我童年的时候，我住在姥姥家，在那里，我认识了许多朋友，小乐是我们的邻居，我也跟她最熟，我们每天总是形影不离。

　　我的家在城市里，而且生活比农村富裕，但家长都很重视孩子的学*，每天都要在家里做功课，可是，小乐却每天嬉戏玩耍。她告诉我在南边有一条大河，夏天河里的水清澈见底，可以看到好多的鱼，有五彩鱼、蛇鱼、胖鱼等颜色非常好看。

　　第二日，我们就去河边钓鱼，拿了一根钓竿和几只小虫子，我们钓了很多鱼，都是我没见过的。

　　她还领我到西瓜地里去偷瓜，后来被主人发现了，我们低着头惭愧极了，小声嘟囔得承认了错误。

　　在她的脑海里有很多的稀奇事，我也忘不了那一次。

　　她告诉我山上有很多树，树上有许多鸟雀，早上鸟妈妈离开自己的宝宝时，可以偷鸟蛋。我们来到山上，山上有许多酸枣，我在栽酸枣的时候不幸被刺伤了手，我疼得嗷嗷直叫，小乐从自己的衣服上扯下一块为我包扎，然后我们来到树林里，由于我不会爬树，所以让小乐去偷，她两脚一蹬手紧抓树干，‘‘嗖嗖’’的就爬上了树，我惊讶的连话都说不出来了，我们抱着偷来的鸟蛋迅速的跑回家，让姥姥把蛋煮了，津津有味的吃了。

　　我五岁那年离开了小乐，回到自己的家，当我有机会再去姥姥家的时候，小乐已经被他的爸爸妈妈接到深圳去了，直到如今，我们也没见过面，只留了一张合影。

以乐为题的作文8

　　漫步在自家的后花园，扑鼻而来的花香让人沉醉，心中的愉悦像花儿一样绽放。

　　从小我天天跟在爷爷后面同花打交道。花仙子们在爷爷的精心照料下无忧无虑，快乐生长。娇艳欲滴的玫瑰、高贵典雅的牡丹、清新脱俗的茉莉花各展芬芳。看着争奇斗艳的花儿们，爷爷总情不自禁地露出孩童般的笑容。耳濡目染，我也迷上了种花。

　　在爷爷的耐心指导下，我这小花迷拿着小铲子往花盆里装上有养料的泥土，然后轻轻挖开一个小小的坑，将花种慢慢放进坑里，再用土覆盖上，最后用小喷水壶小心翼翼地给它浇水。之后就天天去看望它，天天盼着它长大。皇天不负有心人，几天后，我惊喜地发现它长出了嫩芽，小芽儿是那样可爱，我激动地望着它：“小芽儿，小芽儿，要快快长大！”一阵风吹过，小芽儿欢喜地点点头。

　　个把月后，小芽儿不见了，取而代之的是娇羞的花骨朵，那花骨朵就像羞怯的小女孩在我面前闪躲着。“花骨朵，不要怕。我是小主人，不会伤害你的。你要记得我们的约定哦！”我小声说着，生怕吓坏了它。花骨朵安心地笑了，长成了美艳动人的花儿。朵朵花儿姿态各异，好似亭亭玉立的少女，想把最美的一面展现世人。我如获至宝，高兴得手舞足蹈：“这是我亲手种下的，它真的开花了。”

　　种花快乐多，不仅丰富了我的课余生活，而且美化了生活环境。

以乐为题的作文9

　　农历正月十五是咱们*的传统元宵节，在这一天，千家万户挂彩灯，吃元宵。元宵俗称汤圆，象征着团团圆圆。为了欢度佳节，学校组织各班汤圆DIY活动，这可馋坏了我们这些小吃货。

　　终于盼来了活动时间，当下课铃声响起的一瞬间，教室里欢腾起来。家长志愿队也带着原材料第一时间赶到现场。

　　同学们麻利地拼桌子、铺桌布、戴上口罩、手套跃跃欲试，手艺不敢夸，造型还真像那么回事呢！各位师傅跟着家长们一步步学起包纯手工无添加的汤圆。爸爸们将面粉倒入大盆，加入热水，揉起来。妈妈们小心翼翼地捧出芝麻馅和玫瑰馅加入绵白糖并轻轻搅拌，那香味慢慢散发开来，真香！

　　我们小队立马行动起来，卞泽希和徐艺航负责活面团。他俩先将糯米粉倒入小盆，加入一杯清水，可越和越稀，变成了面汤。情况不妙，我赶忙又往里加了些糯米粉，越揉越干，面团上竟裂开了一条缝，看来这揉面团还真是个技术活。就这样，几经周折，一个白白胖胖、热乎乎的面团诞生了。

　　学着大人的模样，面团被我搓成了长条，然后搓成一个个小面团，再用手掌压成面片。每人取一张面片*放在掌心，放入一勺芝麻馅，手掌自然弯曲，顺着边缘一点一点将口封紧，最后在掌心一撮，一个圆溜溜的汤圆做成了！

　　大家渐渐掌握了包汤圆的技巧，做起了花式汤圆。有的像小舟、有的像大饼，还有的做成了冰糖葫芦水烧开了，各式各样的汤圆都下了锅。

　　吃汤圆喽！老师的声音立即得到了回应，同学们争先恐后地拿着碗飞奔到锅的周围，老师把热腾腾的汤圆盛到我们碗里，大家对自己包的汤圆赞不绝口。

以乐为题的作文10

　　盼星星，盼月亮，总算盼到了暑假。丰富多彩的暑假生活又开始了，捉蜻蜓，打篮球，踢足球，钓鱼……真是多不胜数，当中我最爱的是钓鱼，它带给我无限的乐趣。有福同享，请你与我一起分享钓鱼带给我的乐趣。

　　那天，太阳刚东方升起，我毫不留情地把爸爸从床上拉起来，要按原定计划到湖边钓鱼。我们带齐了鱼竿、鱼饵等工具就出发了。

　　来到湖边，我迫不及待地拿出鱼饵穿在鱼钩上，用力抛出去，目不转睛地注视着水面，只见鱼漂一动一动，鱼竿直往下沉，运气真好！这么快就有大鱼上钩了。我不假思索使劲拉，还大声喊道：“大鱼上钩了！快来帮忙！”旁边的小朋友也赶紧来凑热闹。“好大的‘红鲤鱼’！”大家捧着肚子笑弯了腰，原来是一个装满水的红胶袋，羞死人了，我真想找个地缝钻进去。是哪个不讲卫生的缺德鬼，害我出洋相！

　　爸爸看我不高兴，连忙劝说：“这次是意外，别灰心。姜太公八十岁，才钓到了大鱼。时间早着呢！让‘钓鱼能手’助你一臂之力。”

　　爸爸把钓鱼技巧详细地讲了一遍，聪明的我心领神会。这一次，我吸取教训，钩上鱼饵，把鱼竿小心地甩进水里，静静地盯着水面。时间一分一秒过去了，水面*静如镜，我耐心等待着。功夫不负有心人，鱼漂动了动。“别急，让鱼钓得稳稳当当才拉！”我牢记爸爸的话。只是把鱼竿握得紧紧的，耐着性子让鱼竿往下沉，手越来越重。时机到了，用力往上一拉，好大的鱼啊！我笑得乐开了花。

　　这一天，我超越了钓鱼能手，比爸爸钓的鱼还要多呢！钓鱼不仅从中得到乐趣，更重要的是锻炼了我的耐性，陶冶了我的性情。

以乐为题的作文提纲3篇（扩展3）

——以乐为题作文3篇

以乐为题作文1

　　奋斗之后取得优秀的成绩。让我兴奋不已，我乐在其中。

　　这次考完试后，我又像往常一样，还有很长的时间才收卷，于是我开始检查我的试卷。感觉又过了好几个小时，终于收卷了。收了卷以后，我忽然开始忐忑不安了起来：“我是不是没写班级？解方程写没写解字？写应用题时是不是没有写单位……不，应该不会的，我应该都写了”虽然这么想，但心情还是不能*静。

　　又一连过了好几天，心里都还一直在想着数学考试的事情，希望老师赶紧发卷。

　　两天后的一节数学课上，老师拿着一沓卷子。走进了班里，说：“现在我来公布这次考试的成绩，听到这里，我和同学都不由得把心揪了起来。”我心跳加速，手也不知道该放到哪里，秉着呼吸听着，生怕会错过自己的分数。紧接着，老师就念了起来……念到我的名字时，老师大声的说：“贾鹏宇，100分！”听到自己是100分，我的心一下子又激动了起来，我和同桌击掌，相互比了一个胜利的手势，同学们都祝贺我，也有的同学投来羡慕的眼神。我自己也高兴的不得了，手都不知道该放到哪里，心里美滋滋的，别提有多开心了。

　　放学后，我直向家里飞奔而去，想赶紧把这个好消息告诉妈妈。

　　在生活中，令人开心的事会有很多，他们的原因各不相同。但最开心的，永远是靠自己的努力脚踏实地得来的！

以乐为题作文2

　　我是一个崇尚快乐的人，在我的生活中到处充满了欢声笑语。

　　就拿最近的暑假生活来说吧。这个暑假，我没有回外公外婆家避暑，可我却感受到了不一样的乐趣。

　　首先，在这长达两个月的暑假中，我学会了如何自力更生。因为妈妈自己要到嘉兴去培训，她又晕车，每天都是精疲力尽的。大部分的家务都由我担起来。我自己烧饭、做菜、洗衣物，虽然我总弄得一塌糊涂，但转念一想，自己能为妈妈分担家务了，又鼓足干劲做起来。你说，我能自力更生了，能不乐吗？

　　其次，是遨游书海之乐。我在闲暇之余，一边悠闲地品着早茶，一边翻阅着几份杂志。在书中，我与作者一同到“美国去做交换生”，体验美国的风土人情；在书中，我和作者探讨当今社会问题，站在领导人的位置上换位思考；在书中，我和故事中的人物学*魔法，伸张正义。你们说，我半步都没动却学到了这么多，我能不乐吗？

　　最后，值得我高兴的，便是我可以做自己想做的事，不受约束。无论我是想睡觉睡到早8点，还是吃完晚饭后下去玩3个多小时，都没关系！因为这个暑假我当家！大家说，我如此地放松、自由，我能不乐吗？

　　我过了这么一个充实的暑假，我乐得都合不拢嘴了！哈哈哈哈……

以乐为题作文3

　　在生活中，会发生让我们开心的事。

　　在学校我的生活是多姿多彩的，学校的生活固然无味，可每周每一次的“班会”却令我开心，很期待，每到那时，班级里的同学轮流上台表演，唱歌、跳舞、笑话…回到家时，我会找我的好朋友芳芳。我们写作业时一起讨论问题，一起讲这一天发生了什么开心的事，什么不好的事，我们就像亲姐妹一样。回想同学发生的那些好玩的事情。 其中被点名最多的，自然是我们班级的“活宝”，每次提到他，我们一下子打开了话匣，讨论他这个学期让全班开怀大笑。

　　在家，必不可少的事学做菜啊，于是我和妈妈一起做菜，看着妈妈把香喷喷的饭菜端上饭桌时，我的大脑忽然。冒出来了一个奇特的想法：如果，哪天父母不在家，不会做要不然明天找妈妈教我做菜吧，晚上我把这个想法告诉了妈妈，妈妈爽快的答应了，妈妈开始教我炒土豆丝，在放上土豆丝的时候我忘记了把水倒了，变成了土豆汤，又重新开始，我又忘记了放油，导致土豆丝糊了。我抱着最后一丝期望，我吸收了前面的教训，这一次做了很成功。

　　乐，在生活中无处不在了，让我感到了温暖。

以乐为题的作文提纲3篇（扩展4）

——以乐为话题的作文10篇

以乐为话题的作文1

　　人与动物最大的区别，不是人比动物更聪明，也不是人比动物更高贵，而是因为人有思维，会思考，懂得体味人生，懂得满足。人，应该“知足常乐，知足安乐”！

　　“知足常乐，知足安乐”，很简单的八个字，但从古自今，纵观史册，有几人曾做到？有几人能像陈眉公“笑看庭前花开花落，漫观天边云卷云舒”；有几人能像范仲淹“不以物喜，不以己悲”；有几人能像陶渊明家徒四壁却依然“采菊东篱下，悠然见南山”？

　　苏东坡一生坎坷，屡遭贬黜，但他依然吟诗作赋，快然知足，决不似柳永为怀才不遇而闷闷不乐；亦不像纳兰容若为儿女私情而郁郁寡欢。他效仿的，是李青莲，白乐天不为世俗所拘，不为功名所累！他们都懂得知足，善于发掘事物美好的一面。

　　“人生不如意者**。”我们总是抱怨生活不公，怀才不遇。殊不知，不是生活不够美好，而是我们太过贪婪而不知足。人总会有欲望，有欲望便会有所求。苏子曰：“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”可是又有谁能做到呢？我们总是盲目地追求那些虚无缥缈的东西，到最后，却发现那些东西对我们没有任何意义！当我们意识到这些时，早已身心疲惫，心力交瘁！

　　每个人都想做好每一件事，尽可能避免给自己的人生留下遗憾。然而，大多数时候都事与愿违。现实总是与期望相差很远。有时候，我们对自己和身边事物要求太过苛刻。须知道，任何事物都会有缺陷，每个人的人生都会有遗憾！陈继儒在自己所纂的《珍珠船》中说，“吾*生有五恨：一恨鲥鱼多骨，二恨金桔多酸，三恨莼菜性冷，四恨海棠无香，五恨曾子固不能作诗！”鲥鱼、金桔、莼羹、海棠等固然美好，却仍各有不足。曾巩固然学富五车，才高八斗，却终究拙于作诗！这样的例子，不胜枚举！

　　知足者善于取舍，并从中得到快乐。世间事物，安得十全十美？水陆草木之花，多半芳而不艳，艳而无芳。牡丹固然妖艳，堪称“花中西子，王嫱”，却远不及桂花十里飘香；桂花芳香沁人心脾，却终不及牡丹娇艳欲滴，但世人不也依旧喜爱它们吗？因为他们都懂得取舍喜其艳者则容其无芳，爱其芳者则容其不艳！

　　“知足常乐，知足安乐！”这不是安于现状，不思进取的表现，而是一种淡然的人生态度。人生不可能尽善尽美，有时，差强人意，即当满足，不可苛求！唯有知足，才能快乐！故曰：“知足者常乐，知足者安乐！”

以乐为话题的作文2

　　今天，阳光是明媚的，我的心情是灿烂的。大街上熙熙攘攘，买年货卖年货的人群如长龙般从街头摆到街尾。

　　“小妹妹！”耳边传来一声呼唤，是在叫我吗？

　　回眸一看，一个开车的大哥哥向我招了招手，呵，还真的是叫我。我都快17了，还有人叫我小妹妹，难得啊！我眨巴眨巴眼睛，微笑着问：“有什么事吗？”“请问到农业银行怎么走？”大哥哥彬彬有礼，笑容迷死人啦！“让我想想哦；”

　　我们这里有农业银行也有信用社，一个在我所处街道的东边，一个在西边。但要我说清具体哪个在哪边，我还真说不上来。天啊，我咋这么失败？亏我还是一个地地道道的本地人，生于斯，长于斯，居然……真是无颜面对江东父老——哦，是无颜面对这位大哥。怎么办？人家在等着呢！我迅速静下心来，掏了掏口袋，老天照顾，硬币大人在此。就这么决定，正面代表东方，反面代表西边。可不是我作弄人啦，我这方法一向很灵的。

　　屏息，把硬币握在手里，旋即，向着天空一抛，接住，松开——正面。“大哥，在前面，你顺着这条路走不远就到了。”我激动得手舞足蹈。大哥再三感谢，开着他的车顺着我指的方向去了。

　　嘻嘻，我助人了耶！好高兴的，我也继续向前走去。

　　走着走着，眼前的一切让我呆住了。天哪，我……我……我居然指错方向了，在我面前的竟是信用社！

　　该死，你怎么不是农业银行呢？

　　汗！怎么办啊？看看大哥哥的车，怎么那么快啊？已经跑得没影儿了。我只好快马加鞭追上去。皇天不负苦心人，我终于赶上啦！大哥哥也正如热锅上的蚂蚁急得团团转，不知如何是好。看到我忙问：“小妹妹，我怎么没找到啊？”“这个……这个……大哥，真的十分抱歉，我指错方向了。正确的方向是在这街道的另一头。对不起，对不起……”我头如捣蒜般使劲地点头赔罪。“我晕！不过没关系啦，还是要谢谢你！”大哥哥看上去十分着急，但还是挺有礼貌地和我说话。“可是，你看这人群，你怎么调头啊？”我说，“你还是从这条路往前直走，绕一个圈子去吧！就直去，再右转，然后直走，再右拐。不行的话再问问路哦……”说完，我飞奔离开，真的是飞一般快的，感觉脸颊已经老烫老烫的啦。

　　这位大哥哥，真的对不起！我对天发誓，我不是故意的。我可是天地可鉴的好孩子啊！祝你好运！

　　往前走，地上坐着个乞丐，面前放一只乞讨的碗。

　　当！-声脆响。

　　那枚失灵的硬币助人为乐去了。

以乐为话题的作文3

　　*时，我晚上到别人家小区，那里总是冷冷清清的。而我们小区却是个例外，到了晚上，小区里的居民都感到很无聊，就会有人提着一个录音机，在里面放上光盘，放出美妙的音乐，并随着音乐声跳起舞来！

　　刚开始是几个人在那里跳，后来，许多人都聚在那里，做着不同的姿势，翩翩起舞。有

　　时，我也会下去凑热闹。在那里跳舞的大多数是老年人，他们有的手拿两个扇子，挥来挥去，活像一个开屏的孔雀，和行人比美呢！

　　我看到其中一个老奶奶，虽然年纪大了，可活力无限。只见她抖动两个大扇子，不停在身旁抖来抖去，好像在说：“快来看呀！我就是森林中最美丽的花孔雀。”还有一个小女孩，年龄好像才五六岁，可她那活泼可爱的动作，看上去像一只正在准备展翅高飞的白天鹅。我接着四处探望，看到了一幕幕令人佩服的景象，几个老人也是在跳舞，虽然有些笨拙，但跳得整齐，有节奏，非常引人注目??

　　我家小区的“舞蹈家”还有许多独特的舞姿，有的跳得快活，有的跳得悠闲??看！这就是我那快乐、有趣的“大家庭”。

以乐为话题的作文4

　　“乐”是大家最熟悉不过的词语了。人们遇到喜事会了；取得了好成绩会乐；和朋友一起出去玩会乐总之“乐”无处不在。但是在我的认知里，“乐”可以分为四种。

　　第一种乐就是读书而得到的乐。读书是我生命中不可缺少的一部分。读童话书的时候，我就像一只自由的小鸟，在童话王国里快乐的飞翔，和白雪公主和七个小矮人一起玩耍，与灰姑娘一起共渡难关。读地理书时，我能感受到祖国的风光是那样的秀丽与繁华。桂林山水是清奇俊秀的；杭州西湖是浓妆艳抹的；黄山和庐山是云雾缥缈的；长江黄河是波澜壮阔的；海南三亚的日出是迷人的

　　第二种乐来源于自己的满足感。这种乐需要自己去创造。比如：扶起马路边被风吹倒的垃圾桶；帮小区里的爷爷奶奶提东西上楼；帮同学寻找他（她）丢失的`东西；帮老师把厚重的作业本送到办公室；给劳累了一天的爸爸妈妈倒杯热茶；给路边饥饿的流浪猫买一根香肠当你做了这些事的时候，你会感受到一种发自内心的。甜甜的喜悦的感觉，那就是“乐”。

　　第三种乐来源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的养育我们；感恩环卫工人艰苦的劳动给我们带来洁净的环境；感恩警察叔叔为我们带来了安全；感恩医生为我们接触了病痛；感恩花草树木带给我们新鲜的空气；感恩世界上的一切点点滴滴只要你抱着感恩的心去看世界，你就会收获无数的快乐。

　　最后一种乐是来源于友情。当我和朋友一起逛街，买到了心仪已久的发夹时心里很满足；当我和朋友一起去野餐，躺在草地上一边吃着美食一边欣赏着美景，讨论着开心的话题时会感觉无比轻松的乐；当我和朋友共同制定一个目标，在实现目标的过程中，我们之间互相帮助，互相鼓励，我感到了友谊的力量

　　快乐其实并不少，只是它们大多数都藏在我们内心世界的某个角落里，静静的等着你去发现。

以乐为话题的作文5

　　今天老师给我们布置了一个特别的作业，拿一元，两元三元钱的都可以，给四川的小朋友献爱心。

　　回到家以后，我对妈妈说：“妈妈给我三元钱，我要捐给灾区的人们。”妈妈说：“四川的小朋友太可怜了，给你10元吧。”

　　第二天早上，校长去看了每个班，校长走进教室说：“你们都是有爱心的好孩子，伸出温暖的双手，去帮助灾区的小朋友，重建家园。”

　　我仿佛看到他们在温暖的教室里上课，小朋友脸上露出了快乐的笑容。

　　只要人人都献出一点爱，人间永远是春天！

以乐为话题的作文6

　　盼星星、等月亮，终于把两年一度的美食节给盼来了！

　　一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。

　　先吃什么呢？羊肉串？糖葫芦？鱿鱼？嘿，一时之间竟不知从何开吃了！嗯，经过再三思考，我决定先从糖葫芦下手！于是，我快步向前，冲到糖葫芦的摊前，向爸爸要了五元钱，买了串糖葫芦。嘿！这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀！瞧，薄薄的糖片儿，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”呐！“咔嚓——”我使劲一咬，那香甜的味道立刻溢满了我的嘴，啊！又香又脆！

　　可口的冰糖葫芦刚下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了脚步，又向爸爸要了五块，买了三串香气扑鼻的羊肉串，“麻”，“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼！“嗯，真香！”我吃得满嘴滑油，一张口就会飘出阵阵麻辣之香！

　　“铁板鱿鱼，又鲜又美，便宜卖！五元三串，快来买哟！”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去，“来六串”，“来九串”，随着滩主越来越响的叫卖声，人群越来越沸腾。瞧，这老板竟然又“以舞招客”，边烤边跳起了新疆舞。嘿，这招真灵，强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈，使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鲜美的大鱿鱼。

　　又住前走了几步，便看见了更多的人间美味，有金灿灿的鸡翅，有黄澄澄的鹿肉，有红通通的大闸蟹，还有褐油油的"叫化鸡……咦？前面的人在议论什么呀，过去听听，凑凑热闹！“嗯，真香，对了，一定是北京烤鸭？”“不对，应该是烧鸡？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功，为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢！

　　“开昆虫宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不说了，我得赶紧去抢些来了，晚了，就没我份喽，bye-bye!

以乐为话题的作文7

　　在*以前，这是一个冰凉的星球，水是冷的，地是冷的，就连最初的生命———植物，也是冷的。可自从地球上出现了人类———他们不仅有暖和的体春更有一付充满温情的热心肠———世界才有了活力。

　　“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮……”刘欢的一曲《世界需要热心肠》，展现了一幅人类互相依靠而生存的画面。在日语中，“请多多关照”，是常用的问候，英语中，“Domeafavour”是必需的生活用语;而在汉语中，“帮帮忙”是很多人的口头禅。在世界的任何一个角落，一个人的"衣食住行都不能不借助于他人的帮助，要是鲁宾逊没有他人制造的工具，他又怎能在荒岛上生存下去呢?农民倘无矿工采矿、铁匠打铁，他用什么来种田呢?裁缝如无桑妇养蚕，织工织布，他用什么做衣呢?要是只有一根木桩，即使再大，也难以成为篱笆。

　　人人喜爱接受他人的雪中送炭，古道热肠；于此同时，人人也必须向他人付出自己的热心肠。若是全世界的公民都像阿巴公那样，吝惜自己对别人的帮助，那么又有谁能得到一分帮助，又有谁能继续无优无虑地生活呢?“人人为我，我为人人”，前者是条件，后者才是目的，在今天的社会里，每个成员都职有专司地生活着，那些躺在别人的热心肠上生活的人，只能被鄙为懒汉、寄生虫，受人唾弃。

　　当然，在这缤纷的世界上，存在着各种各样表现形式的热心肠。海伦·凯勒是个盲聋哑俱全的残疾人，作为她的教师苏里文，清楚地认识到自己的责任，将爱埋在心里，严格执教，指导她独立生活，正是这近乎苛刻的热心肠，才使海伦获得新生，成为著名作家，造就了残疾人的奇迹。此时，笑容和温柔并不是热心肠的代名词，如果苏里文教师仅仅从怜悯出发，像母亲溺爱孩子那样，奇迹就有可能被淹没。

　　因而，当你帮助他人时，不仅需要有付出的决心，更重要的是考虑怎么付出，才能让领受者受益，真正表现出你的热心肠。

以乐为话题的作文8

　　我与书法已有一年之交了，虽不如罗洋那样精通楷书；不如王羲之那样精通行书；还不如*那样精通草书，但我写的正楷写的有模有样！其中有许多的苦与乐。

　　记得我11岁那年的一个晚上，太阳已经落山，月亮高高的挂在天空中，一派繁华的景象。就在这喧闹的知了声中，我来到了万盛对面的写字楼里，映入眼帘的是各种字体不一的字画。接着你看见了一位和蔼可亲的老师。我来到办公桌上和老师谈话，经过谈话我走到了教室里，左手拿起老师给我的本子，右手握好一直笔，写了起来。刚开始我写的字还挺好的（自我认为）。但过了一会儿，我的本子就和我过不去了，一下子往西偏，一下子往东。我写的字在同学们看来如战败的士兵，个个东倒西歪，无精打采。而那些姐姐的写的字，如在纸上飞翔的小精灵，秀丽端庄，那些大哥哥们写的字如严肃的将军一样，刚劲端庄。我不想再写下去了，可看着哥哥姐姐们写的字这么好，我就十分羡慕。于是羡慕就成了我练字时沮丧的动力。夏天我忍者臭虫蚊子的叮咬继续练字，冬天我忍者寒冬刺骨的风儿继续练字。不论春夏秋冬我懂坚持练2小时，“功夫不负有心人”，我的字终于快超过哥哥姐姐们了，我相信大增。我的字越来越好。

　　最让我记忆犹新的是我练字最后的成果从“歪头歪脑”到“整整齐齐”，再从“整整齐齐”到“刚劲有力”接着从“刚劲有力”到“秀丽端庄”最后从“秀丽端庄”到“精灵飞舞”。老师也经常夸我字写的还不错，就这样我成功晋级为“毛笔先生”。我为自己的荣誉感到骄傲。

　　字如其人，什么样的人，造就什么样的性格，我造就我辉煌——坚持、耐力、毅力，这使我迈出了人生的第三条起跑线。

以乐为话题的作文9

　　这些年来，不知道自己留过多少次的眼泪。有伤心的泪，有感动的泪，有委屈的泪，又高兴的泪。泪水并不是苦涩的，而是甘甜的，它滋润着我们的心灵，使我们茁壮成长。

　　记得那次数学考试，我考好后一直觉得成绩应该很不错，因为数学一直是我的拿手好戏，以往每次考起来，成绩都还不错。到了发考卷的那一天，张老师捧着一摞的卷子缓缓的走进了教室，让同学们把卷子发下去。一张张试卷发到了同学们的手里，我的心不知怎么了，经历着前所未有的跳动，就像装了直销兔子一样“砰砰砰”地乱跳。我安慰自己说：“担心，一定都是多余的，我数学一直都很牛的。”试卷终于发到了我的手上，我往卷子上看了看“什么!”卷子的正上方用鲜明的红笔大大的写着两个数76映入了我的眼帘，我不敢想象自己竟然只考了这么一点儿分数。突然，我的脑海上出一个念头：是不是卷子发错了，我的目光赶忙转向了名字。王堃锟，这三个字犹如晴天霹雳，震碎了我的心。我的眼睛湿润了，流水不再受我的控制，它们顺着我的脸颊，一滴一滴的往下掉，嘀嗒!流水从脸庞上降落破碎在了桌子上，我的心也随着泪水的破碎随之破灭，我怎么对得起养育我这么多年的父母，我怎么对得起辛勤教育我的老师，更重要的是，我怎么对得起自己呢!接着我总结了自己：是因为太骄傲了，导致现在上课不认真，才考试不好。我随着眼泪的终止为自己定下了新的目标。皇天不负有心人，在我的努力下，成绩终于一步一步的上升了。

　　眼泪，它带给你一时的痛苦，但立刻就会给予你新的希望新的目标，铸造出一个新的你，一个会努力拼搏的自己。

以乐为话题的作文10

　　快乐是什么？快乐是在每天早上笑着对着镜子说：“新的一天开始了，加油！”。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。

　　快乐在哪里呢？它随处可见，在我的身边，也在你的身边。

　　凡是我们自己喜欢的事，都有快乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。

　　而我的快乐更是随处可见。“行千里路，读万卷书”，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自己的知识更广更多，我感受到的是自己非常充实的快乐；在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的`快乐；()在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的快乐；在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我马上主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的快乐。

　　只要有一颗快乐的心，我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的手，与快乐同行。以乐为话题的作文（三）

　　*时，我晚上到别人家小区，那里总是冷冷清清的。而我们小区却是个例外，到了晚上，小区里的居民都感到很无聊，就会有人提着一个录音机，在里面放上光盘，放出美妙的音乐，并随着音乐声跳起舞来！

　　刚开始是几个人在那里跳，后来，许多人都聚在那里，做着不同的姿势，翩翩起舞。有

　　时，我也会下去凑热闹。在那里跳舞的大多数是老年人，他们有的手拿两个扇子，挥来挥去，活像一个开屏的孔雀，和行人比美呢！

　　我看到其中一个老奶奶，虽然年纪大了，可活力无限。只见她抖动两个大扇子，不停在身旁抖来抖去，好像在说：“快来看呀！我就是森林中最美丽的花孔雀。”还有一个小女孩，年龄好像才五六岁，可她那活泼可爱的动作，看上去像一只正在准备展翅高飞的白天鹅。我接着四处探望，看到了一幕幕令人佩服的景象，几个老人也是在跳舞，虽然有些笨拙，但跳得整齐，有节奏，非常引人注目??

　　我家小区的“舞蹈家”还有许多独特的舞姿，有的跳得快活，有的跳得悠闲??看！这就是我那快乐、有趣的“大家庭”。

以乐为题的作文提纲3篇（扩展5）

——以乐为话题作文10篇

以乐为话题作文1

　　盼星星、等月亮，终于把两年一度的美食节给盼来了！

　　一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。

　　先吃什么呢？羊肉串？糖葫芦？鱿鱼？嘿，一时之间竟不知从何开吃了！嗯，经过再三思考，我决定先从糖葫芦下手！于是，我快步向前，冲到糖葫芦的摊前，向爸爸要了五元钱，买了串糖葫芦。嘿！这串好看又好闻的"糖葫芦可真有它自己的特点呀！瞧，薄薄的糖片儿，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”呐！“咔嚓——”我使劲一咬，那香甜的味道立刻溢满了我的嘴，啊！又香又脆！

　　可口的冰糖葫芦刚下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了脚步，又向爸爸要了五块，买了三串香气扑鼻的羊肉串，“麻”，“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼！“嗯，真香！”我吃得满嘴滑油，一张口就会飘出阵阵麻辣之香！

　　“铁板鱿鱼，又鲜又美，便宜卖！五元三串，快来买哟！”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去，“来六串”，“来九串”，随着滩主越来越响的叫卖声，人群越来越沸腾。瞧，这老板竟然又“以舞招客”，边烤边跳起了新疆舞。嘿，这招真灵，强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈，使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鲜美的大鱿鱼。

　　又住前走了几步，便看见了更多的人间美味，有金灿灿的鸡翅，有黄澄澄的鹿肉，有红通通的大闸蟹，还有褐油油的叫化鸡……咦？前面的人在议论什么呀，过去听听，凑凑热闹！“嗯，真香，对了，一定是北京烤鸭？”“不对，应该是烧鸡？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功，为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢！

　　“开昆虫宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不说了，我得赶紧去抢些来了，晚了，就没我份喽，bye-bye!

以乐为话题作文2

　　在*以前，这是一个冰凉的星球，水是冷的，地是冷的，就连最初的生命———植物，也是冷的。可自从地球上出现了人类———他们不仅有暖和的体春更有一付充满温情的热心肠———世界才有了活力。

　　“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮……”刘欢的一曲《世界需要热心肠》，展现了一幅人类互相依靠而生存的画面。在日语中，“请多多关照”，是常用的问候，英语中，“Domeafavour”是必需的生活用语;而在汉语中，“帮帮忙”是很多人的口头禅。在世界的任何一个角落，一个人的衣食住行都不能不借助于他人的帮助，要是鲁宾逊没有他人制造的工具，他又怎能在荒岛上生存下去呢?农民倘无矿工采矿、铁匠打铁，他用什么来种田呢?裁缝如无桑妇养蚕，织工织布，他用什么做衣呢?要是只有一根木桩，即使再大，也难以成为篱笆。

　　人人喜爱接受他人的`雪中送炭，古道热肠；于此同时，人人也必须向他人付出自己的热心肠。若是全世界的公民都像阿巴公那样，吝惜自己对别人的帮助，那么又有谁能得到一分帮助，又有谁能继续无优无虑地生活呢?“人人为我，我为人人”，前者是条件，后者才是目的，在今天的社会里，每个成员都职有专司地生活着，那些躺在别人的热心肠上生活的人，只能被鄙为懒汉、寄生虫，受人唾弃。

　　当然，在这缤纷的世界上，存在着各种各样表现形式的热心肠。海伦·凯勒是个盲聋哑俱全的残疾人，作为她的教师苏里文，清楚地认识到自己的责任，将爱埋在心里，严格执教，指导她独立生活，正是这近乎苛刻的热心肠，才使海伦获得新生，成为著名作家，造就了残疾人的奇迹。此时，笑容和温柔并不是热心肠的代名词，如果苏里文教师仅仅从怜悯出发，像母亲溺爱孩子那样，奇迹就有可能被淹没。

　　因而，当你帮助他人时，不仅需要有付出的决心，更重要的是考虑怎么付出，才能让领受者受益，真正表现出你的热心肠。

以乐为话题作文3

　　盼星星、等月亮，终于把两年一度的美食节给盼来了！

　　一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。

　　先吃什么呢？羊肉串？糖葫芦？鱿鱼？嘿，一时之间竟不知从何开吃了！嗯，经过再三思考，我决定先从糖葫芦下手！于是，我快步向前，冲到糖葫芦的摊前，向爸爸要了五元钱，买了串糖葫芦。嘿！这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀！瞧，薄薄的糖片儿，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”呐！“咔嚓——”我使劲一咬，那香甜的味道立刻溢满了我的"嘴，啊！又香又脆！

　　可口的冰糖葫芦刚下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了脚步，又向爸爸要了五块，买了三串香气扑鼻的羊肉串，“麻”，“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼！“嗯，真香！”我吃得满嘴滑油，一张口就会飘出阵阵麻辣之香！

　　“铁板鱿鱼，又鲜又美，便宜卖！五元三串，快来买哟！”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去，“来六串”，“来九串”，随着滩主越来越响的叫卖声，人群越来越沸腾。瞧，这老板竟然又“以舞招客”，边烤边跳起了新疆舞。嘿，这招真灵，强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈，使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鲜美的大鱿鱼。

　　又住前走了几步，便看见了更多的人间美味，有金灿灿的鸡翅，有黄澄澄的鹿肉，有红通通的大闸蟹，还有褐油油的叫化鸡……咦？前面的人在议论什么呀，过去听听，凑凑热闹！“嗯，真香，对了，一定是北京烤鸭？”“不对，应该是烧鸡？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功，为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢！

　　“开昆虫宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不说了，我得赶紧去抢些来了，晚了，就没我份喽，bye-bye!

以乐为话题作文4

　　“乐”是大家最熟悉不过的词语了。人们遇到喜事会了；取得了好成绩会乐；和朋友一起出去玩会乐……总之“乐”无处不在。但是在我的认知里，“乐”可以分为四种。

　　第一种乐就是读书而得到的乐。读书是我生命中不可缺少的一部分。读童话书的时候，我就像一只自由的小鸟，在童话王国里快乐的飞翔，和白雪公主和七个小矮人一起玩耍，与灰姑娘一起共渡难关。读地理书时，我能感受到祖国的风光是那样的秀丽与繁华。桂林山水是清奇俊秀的；杭州西湖是浓妆艳抹的；黄山和庐山是云雾缥缈的；长江黄河是波澜壮阔的；海南三亚的日出是迷人的……

　　第二种乐来源于自己的满足感。这种乐需要自己去创造。比如：扶起马路边被风吹倒的垃圾桶；帮小区里的爷爷奶奶提东西上楼；帮同学寻找他（她）丢失的东西；帮老师把厚重的作业本送到办公室；给劳累了一天的爸爸妈妈倒杯热茶；给路边饥饿的流浪猫买一根香肠……当你做了这些事的时候，你会感受到一种发自内心的。甜甜的喜悦的感觉，那就是“乐”。

　　第三种乐来源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的养育我们；感恩环卫工人艰苦的劳动给我们带来洁净的环境；感恩警察叔叔为我们带来了安全；感恩医生为我们接触了病痛；感恩花草树木带给我们新鲜的空气；感恩世界上的一切点点滴滴……只要你抱着感恩的心去看世界，你就会收获无数的快乐。

　　最后一种乐是来源于友情。当我和朋友一起逛街，买到了心仪已久的发夹时心里很满足；当我和朋友一起去野餐，躺在草地上一边吃着美食一边欣赏着美景，讨论着开心的话题时会感觉无比轻松的乐；当我和朋友共同制定一个目标，在实现目标的过程中，我们之间互相帮助，互相鼓励，我感到了友谊的力量……

　　快乐其实并不少，只是它们大多数都藏在我们内心世界的某个角落里，静静的等着你去发现。

以乐为话题作文5

　　盼星星、等月亮，终于把两年一度的美食节给盼来了！

　　一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。

　　先吃什么呢？羊肉串？糖葫芦？鱿鱼？嘿，一时之间竟不知从何开吃了！嗯，经过再三思考，我决定先从糖葫芦下手！于是，我快步向前，冲到糖葫芦的摊前，向爸爸要了五元钱，买了串糖葫芦。嘿！这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀！瞧，薄薄的糖片儿，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”呐！“咔嚓——”我使劲一咬，那香甜的味道立刻溢满了我的嘴，啊！又香又脆！

　　可口的冰糖葫芦刚下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了脚步，又向爸爸要了五块，买了三串香气扑鼻的羊肉串，“麻”，“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼！“嗯，真香！”我吃得满嘴滑油，一张口就会飘出阵阵麻辣之香！

　　“铁板鱿鱼，又鲜又美，便宜卖！五元三串，快来买哟！”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去，“来六串”，“来九串”，随着滩主越来越响的叫卖声，人群越来越沸腾。瞧，这老板竟然又“以舞招客”，边烤边跳起了新疆舞。嘿，这招真灵，强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈，使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鲜美的大鱿鱼。

　　又住前走了几步，便看见了更多的人间美味，有金灿灿的鸡翅，有黄澄澄的鹿肉，有红通通的大闸蟹，还有褐油油的叫化鸡……咦？前面的人在议论什么呀，过去听听，凑凑热闹！“嗯，真香，对了，一定是北京烤鸭？”“不对，应该是烧鸡？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功，为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢！

　　“开昆虫宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不说了，我得赶紧去抢些来了，晚了，就没我份喽，bye-bye!

以乐为话题作文6

　　陶陶然，乐在其中！——杨炯

　　——题记

　　风掠过，秋日浸霜，层峦叠嶂间山飞霞流丹，用白霜与霜降调色，蜡染了岁月的脸庞。

　　在历史的长河中，人如沧海一栗，渺小无比。林语堂先生说过，“人生必有痴，而后有成”。人如果能找到自己痴迷的东西，并一直追求下去，获得的比浅尝辄止的观望多得多。杨炯也曾曰：陶陶然，乐在其中！”

　　蒲公英以大地广袤为乐，于是收起行囊四处漂泊；飞蛾以光线温暖为向往，于是奋身奔向那一簇火光；飞鸟以蔚蓝天空为执念，于是盘旋于上空不停歇。因爱好，它们收获了自己的精彩，人生亦是如此，以兴趣为信念，坚持不懈，踏兴趣之路，做乐知之人，投入才能有所收获。

　　古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学*有着神奇的内驱作用，能变无效为有效，变低效为高效。

　　读书是小时候的*惯，是现在的兴趣所向，爷爷是教师，从小在爷爷“读书主义”的熏陶下，我便读了不少好书。

　　俗话说的好：“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。”与书相伴，你如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”书中有书的味道，那是苍淡的墨香，从注音版的童话书和彩绘版的小故事书到后来的中外名著以及文言文小说，这都是书香，书性，书之魅力。

　　我喜欢读书，也以读书为乐，更以书香为伴。在成长的路上，贪婪的享受着它所给予的生命情愫，感受它甜蜜的牵引，沉醉其中，不知归路。

　　《哈利波特》作者JK。罗琳笔耕不辍，基于对写作的向往与依赖；达芬奇画蛋不厌其烦，源于对绘画的热烈兴趣；王羲之沉溺练字不慎吃墨，来于对书法境界的不懈追求……此间种种，皆为有兴趣的人，因兴趣而热爱并进步，步步成欢，终成不凡。

　　兴趣帮你叩开新世界的大门，引领你参观每一处风景，带你归来，身携万千宝藏，坦然自若。

　　兴趣是坚持下去并走向成功的捷径；

　　有兴趣就有动力，就有拼搏的方向；

　　天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷；

　　陶陶然，乐在其中！踏兴趣之路，做乐知之人。

以乐为话题作文7

　　外公的毛笔字远近闻名。二年级的时候，妈妈为了让我练就一手好字，就把我送到夏阳畈外公家练字。

　　刚开始，外公并没有急着让我写字，而是让我一笔一画地练*基本笔画。一开始，我还有点新鲜，后来就不耐烦了，就跟外公诉苦：“外公，你整天让我写这些笔画，真无聊，我什么时候才能练字？不练这些笔画了！”谁知外公严肃地说：“我们祖国的汉字都是由这些笔画组成的，笔画不练好怎么能写好字呢？就像没有好的材料怎么能建好大楼一样，所以你必须认真学*。”听了外公的话，我觉得有道理，于是就重新认真练*笔画。就这样练了好久，外公才让我学写字。

　　这样一练就是好几年，每个寒暑假，我都要到外公家去练字。书法如一炉火，练就了我的坚强和毅力。有时，我在练字的时候，屋外常常传来一阵阵小孩的欢笑，这时，我多么想出去玩啊！有时，那贪玩的小猫躺在我身边，慵懒地伸着腰，一副安闲的样子，我多想像它那样美美地睡上一觉。有时，汗水流进我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但当我抬头，看见鸟儿在天上高高地飞翔，我想：假如这些小鸟没有学会飞翔，那么它们只能呆在窝里，一事无成。想到这儿，我又认真地练起字儿来，写的字也有点模样了。

　　学*书法不只只有苦，也有乐。每当新年到来时，我经常和外公到街头写春联。当过路的人看见我写的字发出啧啧称赞时，我心里别提有多高兴了。

　　今天，我和父母去操场玩，我们乘出租车，很快就到了望城公园门口，下车前看到门口拥挤。下车，我们去买票，买票后我们去操场。

　　冬无严寒，夏可以像激流勇进游戏，我们选择玩的过山车。购买我们的门票后，我们要排队才轮到我们很长一段时间。我们骑，我们的工作人员系好安全带，车子启动。车慢慢爬到了山顶，然后迅速下坡，然后再次几个急转弯，我闭上了眼睛紧紧的，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒结束时，是如此惊险太刺激了。

　　下车后，我问爸爸：“为什么我翻上去的时候，还感觉我是坐在一个椅子设计上面？”爸爸进行回答：“因为对于我们的速度快，在转弯的时候学生就会发展产生一种离心力，所以你就会通过感觉是坐在上面。”

以乐为话题作文8

　　一天，一场大雨过后，走廊很滑，小明走着走着，“扑通”一声，小明的脚折了。

　　小明的妈妈劝小明在家好好地休养几天，小明听了说什么也不肯，小明的妈妈只能让他坐轮椅去上学。小明的妈妈刚推到小区门口，就碰到了小军和小红。他们看见了忙说：“阿姨，让我们来吧。”小明的妈妈亲切地说：“好的。” 小明跟妈妈说了再见，就走了。

　　一路上，小军一边帮小明推轮椅，一边拎着小明那沉甸甸的书包。小红推着轮椅。他们怕小明在凹凸不*的路上会难受，他们就慢慢地轻轻地推着，还一边给小明讲着许多有趣的笑话。不一会儿，到教室了。小明说：“谢谢。”小军和小红说：“不用谢。”小明想：“生病比不生病时更开心。”

以乐为话题作文9

　　一天下午，我和妈妈出去买菜。

　　市场上有各种各样的菜，有白色的菜花，绿色的黄瓜、紫色的茄子……小贩的叫卖声，讨价还价声响成一片，非常热闹。

　　不知不觉的，妈妈已经买了很多很多菜。当妈妈付钱的时候，我一下子看到了妈妈提菜的手被勒出了很深的印痕，我就悄悄地把菜提了起来。

　　妈妈见了，笑眯眯地说：“你真是一个体贴的好孩子。”卖菜的叔叔也夸我是个懂事的孩子。听了这些话，我非常高兴。

　　帮助别人的时候，自己也感受到了快乐。

以乐为话题作文10

　　有一天，小白兔出门散步。突然天空中下起倾盆大雨，小白兔慌慌张张的喊起来：“这可怎么办呀？”这时，乌龟来了，乌龟问小白兔：“你有什么心事么？讲给我听听！”小白兔把这个经过讲给了乌龟伯伯听，乌龟眼珠子一转，想出了一个好办法，乌龟说：“别着急，小白兔。用我身上的龟壳当雨伞吧！”说着，乌龟把龟壳给了小白兔。

　　小白兔说：“谢谢乌龟伯伯，好人有好报的。”说完小白兔拿着伞，高高兴兴的散步去了。

以乐为题的作文提纲3篇（扩展6）

——以拒绝为题的作文3篇

以拒绝为题的作文1

　　人生不会没有拒绝，你的、我的、他的，让我成长。

　　——题记

　　拒绝·你的

　　你轻轻的来过，重重的拒绝却未带走。你是我一生最牵挂的人，当我在你肚子里打滚时就能感受带你深深的爱，而爱得绝不匪浅。即使你爱我，但也拒绝的不少，你数的过来吗？不，你、我，都数不过来。但那年冬天我记忆犹新。

　　记得那年冬天，你和爸吵架后便不见了踪影。当我冒着大雪，在电话亭边跺着脚上的积雪，手里捏着无温度的电话机时，牙齿不停地打着颤，终于等到你接电话了。耳旁传来你熟悉的声音，我忍住思念，用着呜咽的声音苦苦哀求着你回家时，你沉默了。许久后，电话里只发出冰冷的“嘟嘟嘟”声，你就那样冷漠的拒绝我了，我那时有多无助，你不懂。回到家后，我和爸从此就过上了相依为命的生活。

　　那年冬天你去了哪里，我不知道，但你的拒绝，让我坚强了起来。

　　拒绝·我的

　　我知道一句话：“现在对自己狠一点儿，将来的你就会幸福一点。”我在初三时，成绩退步，试卷上满是红叉早已*以为常，面对中考的体育考试，我也是倒数二三。有一天，我突然就觉悟了，突然对自己这种颓废的情绪有所恐慌，便开始每晚八百米冲刺，每天疯狂刷题。每当我想放弃时，心中总有一个声音在拒绝着我。

　　感谢我的拒绝，让我懂得坚持，让我成长。

　　拒绝·他的

　　他是世间唯一的男人让我牵肠挂肚。他像坚实的大树，让我靠着踏实、安全。但这种依靠不是永久的，他懂，我也懂。每当我有困难时，闪入我眼帘总是他，这也许就是血脉相传的定数。数着一圈圈年轮，我不断长大，他也渐渐变老。他也开始拒绝我的任性，拒绝我的得过且过。

　　记得那年夏天，热暑难耐，我走到大河边，将脚丫轻轻放在河里泡着，不小心一脚滑，便到河里在挣扎，嘴里含糊不清的喊着他，隐约间，听到他冷漠的声音：“自己游过来。”我含着一口苦水，不知挣扎了多久才上岸，那时的我已狼狈不堪，但眼角模糊间见到他的嘴角多了一分笑意。

　　那年夏天不是他是否有冲下河的冲动，但他的拒绝，让我勇敢、独立了。

　　我的一生走在拒绝的道路上，感谢你的、我的拒绝，让我成长！

以拒绝为题的作文2

　　女孩和男孩来到咖啡厅，这天如往常一样炎热，他们的心却比往常冰冷。在去年的夏天，男孩牵起了女孩的手，在书海寻题的间隙为她买珍珠奶茶，为她下载好听的歌曲。心里忐忑的站在女孩的教室外，想像她奋笔疾书时翘起的嘴角，或者乌黑的头发瀑布般铺下来，或者吊起的马尾。她甜甜的微笑，接过男孩的奶茶，男孩说：你永远是我的优乐美，这样我就可以把你捧在手心里。她抬头看见男孩大大的眼睛，满脸笑容。她说：谢谢，放学操场见。便接过他的mp3。恋爱时，我的东西是你的"，你的东西还是你的。男孩不懂爱恋，第一次恋爱使他尝到了相处的甜蜜，也使女孩尝到了思念的滋味。在开始的时候，总是男孩付出的多，女孩总是依赖男孩。放学后，他们走在人海之中，随着人群来到餐厅。以前女孩总是看见情侣之间吃饭的默契，现在女孩坐在男孩的右边，在一个安静的地方，各有心思的吃饭。虽然和*时一样的饭菜，这次却尝出了恋爱和分享的味道。

　　像所有情侣一样，他们下课的时候也结伴出行在情侣出现的地方。他们一起买零食，一起看操场上奔跑的队员，一起打扫卫生，恨不能上课也做同桌。不知不觉一年过去了，mp3里换了好多的歌，唯一不变的是每天清晨共同去买珍珠奶茶。这时高考在即，每一个学生在这个夏天都和炎热斗争，晚上自*过后，教室里仍然有闪动的烛火，都开始做玩命飞奔的火车头。他们经常在别的学生学*或洗漱时依依不舍走在操场听彼此的趣闻。进入复*阶段后，加入了这个队伍。他们相约在咖啡厅见面，女孩说：为了拒绝*庸的生活，我们暂时不要见面。高考结束后，在这里见面。男孩点点头。直到高考结束，他们已经三个月没有见面，填完志愿后，陆续来到咖啡厅。此时他们一个要远赴广州，一个仍然留在山西。经历了高考，他们才知道，初恋的波涛只是生活海洋的一部分，外面有更广阔的天空，外面有更适合自己的归宿。即使彼此再留恋，也只能当做美好的回忆。也只剩一声叹息。现在才明白，当初拒绝*庸的生活，可能意味着这一辈子都不能见面。

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