*史学*教育纪检干部心得（全文）

下面是小编为大家整理的*史学*教育纪检干部心得（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

*史学*教育纪检干部心得4篇

【篇一】*史学*教育纪检干部心得

*史学*教育心得体会

    今年是*****成立90周年。近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央*史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在**、干部、群众和青少年中开展中共*史学*教育的通知》，决定2011年在**、干部、群众和青少年中开展中共*史的学*教育。我们中共**市委也在日前印发《关于深入开展“学*章、学*史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学*史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学*中共*史，是一件好事，很有必要。同时，学*中共*史，也是推进学*型*组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学*中共*史？这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面，笔者就结合自己曾经有过中共*史课程的教学经历和平时学*思考的一些心得体会。

    一是了解过程。中共*史，简单来说就是*****从成立到现在这么一个过程。学*中共*史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共*史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学*中共*史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。

    二是关注变化。如果把中共*史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学*中共*史，我们就应以关注*史人物的起落沉浮以及他们影响下的*的理论和政策的调整和变化作为我们学*中共*史的基本线索，进而从中感知我们*的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来*的显著特点、优良传统和可贵品质。

    三是聚焦重点。一部中共*史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学*、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学*中共*史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如*的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门*史，等等。这些都可以作为我们学*中共*史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。

    四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共*史的点、线、面（轮廓和结构的示意图）之后，最重要的是把握中共*史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共*史发生发展内在的逻辑（因果律），这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共*史在各个不同的历史时期里，各个“角色”（即人物、理论、政策、经验、方式等）都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共*史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。

    五是站对立场。学*中共*史也有一个立场问题。自然，立场不同学*的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学*中共*史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学*知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共*史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。

    六是用好方法。学*中共*史还有一个方法问题。正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢？就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学*中共*史的方法问题。笔者认为，我们学*中共*史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学*中共*史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。

【篇二】*史学*教育纪检干部心得

*史学*教育心得体会（最新）

2021年3月30日

2月20日，*史学*教育动员大会在北京召开，号召在庆祝*百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全*集中开展*史学*教育。

日前，按照上级***史学*工作安排部署要求，单位机关**在会议室组织**干部集中学*了*******史学*教育动员大会重要讲话精神和《*****简史》等内容。通过在单位集中学*和自学，我知道了*史学*教育的重要性，深刻领悟了我们*100年的历史就是践行*的初心使命的历史，是实现中华民族伟大复兴的历史，是*与人民群众密切联系壮丽史诗的重大意义。

一是从*的创建和投身大革命的洪流开始，通过不断的艰难探索，奠定了实现中华民族的伟大复兴的坚实基础

一直以来，我们*秉承“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系*的生死存亡”的理念，通过伟大实践才得以遵循历史前进的逻辑，顺应时代发展的潮流，团结带领中国人民浴血奋战28年，摆脱了以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限，以唯物辩证的科学精神、无私无畏的博大胸怀，将“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命要求，融入历史前进的逻辑和时代发展的潮流之中，始终遵循了“在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展”这一历史发展的大逻辑，彻底改写了近代以后旧中国的历史，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，书写了中华民族民族自救的华彩乐章。

二是从全民族抗日战争的中流砥柱，到新中国的成立和社会主义建设的曲折发展，*的初心使命与建设一个伟大的社会主义国家的总任务紧密结合

一直以来，我们*秉承“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系*的生死存亡”的理念，坚持一切为了人民、一切依靠人民的根本政治立场，以毛泽东同志为主要代表的*****人，仅仅依靠群众、组织群众、发展群众，充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性，在一穷二白的基础上建设新中国，带领全*全国各族人民，建立起了复兴中华民族的政治基础、经济基础、制度基础、科技文化基础和社会基础。

【篇三】*史学*教育纪检干部心得

*史学*教育心得精选

　　*史学*教育心得精选

　　我们*一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。学史力行，就是要通过学*教育，加强*性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。

　　要坚持真抓实干。空谈误国，实干兴邦。我们要保持一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，对“国之大者”了然于胸，对“业之重者”笃定于行，真抓实干、求真务实，力戒形式主义、官僚主义，狠抓执法办案第一要务，有效实施民法典，推进一站式多元解纷和诉讼服务体系建设，深化司法体制改革和智慧法院建设，巩固“基本解决执行难”成果，推动新时代人民法院工作高质量发展。

　　要发扬斗争精神。敢于斗争是我们*的鲜明品格。我们要自觉加强斗争历练，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，始终坚持严的主基调，持之以恒正风肃纪反腐，全力抓好市委巡视反馈意见整改，认真开展政法队伍教育整顿，扎实开展*史学*教育，着力锻造一支让*放心、让人民满意、忠诚可靠、清正廉洁的过硬法院队伍。

　　*史学*教育心得精选

　　大家好！我叫王柯，于2020年11月19日光荣的成为一名中共预备**，古人云：以铜为鉴，可以正衣冠；
以人为鉴，可以明得失；
以史为鉴，可以知兴替。细读****史，战火纷飞的年代犹如电影一样在我脑海中放映，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，从嘉兴南湖的小小红船到新时代的巍巍巨轮，百年*史是不仅是一部革命史，更是一部奋斗史、心灵史。现将我学**史的心得体会分享如下。

　　学*史，感*恩,百年*史是一部“敢教日月换新天”的革命史。知史爱*，知史爱国。从抗日战争到解放战争,再到抗美援朝战争,在那些烽火连天的战争岁月中，千千万万的革命先烈以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命勇气，舍生忘死，保家卫国,才换来了如今这难能可贵的和平与安宁。翻阅*史，***团结带领全国各族人民救亡图存、浴血奋战，无数革命先烈洒热血，抛头颅,绘成了惊天地、泣鬼神的壮美画卷，从而挽救了,拯救了人民。广大**干部,更应铭记历史,缅怀先烈,珍惜当下这来之不易的美好生活。要在爱国主义主题教育中深入学*领会革命先烈的英勇事迹，发扬吃苦耐劳的优秀品质，传承红色革命精神,延续红色革命血脉。

　　学*史，跟*走,百年*史是一部“直挂云帆济沧海”的奋斗史。***的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌,且昭示着未来的方向。新成立初期，***团结带领全国各族人民艰苦奋斗，彻底改变了一穷二白、积贫积弱的落后面貌；
改革开放以后，***领导人民携手迈入了经济全球化的世界潮流，迈入了和平与发展的时代潮流，的面貌再一次发生了翻天覆地的深刻变化。翻开新时代的篇章,***领导人民创造了一个又一个奇迹,攻克了一道又一道难关，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。***始终是我们各项事业的领导核心，广大**干部要坚定理想信念,对*忠诚，在政治立场上同*始终保持高度一致。通过学**的百年奋斗史，汲取奋勇拼搏的前进动力,为全面建设社会主义现代化国家而接续奋斗。

　　学*史，守*心,百年*史是一部“一枝一叶总关情”的心灵史。为人民谋幸福，为中华民族谋复兴始终是***风雨不改的初心和使命。历经8年,现行标准下近1亿贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,脱贫攻坚战取得全面胜利；
“十四五”规划全面擘画，乡村振兴全面推进；
面对突如其来的新冠肺炎疫情，***始终坚持“人民至上、生命至上”，不惜一切代价救治病患,守护人民的生命安全。通过学**史,广大**干部要心中装着人民,切实增强人民的获得感幸福感、安全感；
要发扬“孺子牛”精神,在岗位中坚守,踏实肯干,担当作为,彰显最美的奉献底色。

　　“明镜所以照形，古事所以知今。”*史虽成久，历久弥新，****史，是一部与困难和矛盾斗争的历史，记录着中华民族的苦难辉煌与沧桑巨变。全体**同志只有全面系统地学**史、层层深入地领悟*史、知行合一地践行*史，才能够更加科学准确地总结历史经验、把握历史规律，才能够从*史中汲取精神养分,进一步坚定“四个自信”，增强开拓进取的勇气和力量。在新的历史起点上，开展*史学*教育,就是要深入开采蕴含在其中的思想“富矿”，让*史重放光彩。

　　2021年，是***成立100周年!翻开***百年的历史画卷，是风雨兼程的一百年，是波澜壮阔的一百年，是自强奋进的一百年，是积极进取、不断自我完善并逐步走向成熟的一百年。“欲知大道，必先为史。”*史中蕴含着智慧，*章中充满着力量。进入新时代,我们学**史是为了知古今、明大义、续荣光。全体**干部唯有自觉把学**史作为“必修课”，在学**史中砺初心、守信念、明方向、强担当、勇作为,才能为“十四五”开好局、起好步，夯实思想根基,汇聚奋进力量,擦亮政治本色。回望过往问初心，展望未来担使命。让我们用心学好*史这门“必修课”，用实的作风、硬的举措真正把*的历史学*好、总结好，把*的成功经验传承好、发扬好,从中汲取出新使命、新力量，以优异成绩向*的一百年献礼。

　　谢谢大家！

　　*史学*教育心得精选

　　欲知大道，必先知史。******在*史学*教育动员大会上强调，全*同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为*史学*教育提供了遵循和方向。***的百年奋斗历程，蕴含了***为什么“能”的精神密码，是一座资政育人、继往开来的丰富矿藏。当前，“两个大局”交织，“两个百年”交汇，开展*史学*恰逢其时，十分必要，广大**干部，要上好“百年*史”这门必修课，从*史中汲取丰厚的思想滋养，“解锁”百年*史背后的“精神密码”。

　　于“半条被子”中深植“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的为民情怀。一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，第二天离开时，把自己仅有的一床棉被剪下一半留给了老人。“什么叫***人，就是自己有一条被子，也要剪下半条留给老百姓的人。”******曾用“半条被子”的故事形象地解释了***人的初心使命，“全心全意为人民服务”的宗旨不是喊出的口号，而是具象地体现在“半条被子”上。因此，作为新时代的**干部，更不能忘记“半条被子”里的赤子初心，要永远把群众的利益放在首位，落在实处，把“为民服务”的口号从嘴上落到服务群众的一点一滴的小事上，全力解决群众的急事难事忧心事，在新时代的长征路上不断给群众送去“新的棉被”。

　　于“干，才是马列主义”中涵养“道虽迩，不行不至；
事虽小，不为不成”的实干精神。王进喜被誉为新石油战线的铁人，是工人阶级的先锋战士，同时也是吃苦耐劳的实干家。他以“识字搬山”的意志克服许多意想不到的困难，带领工人们不断从实际需要出发搞技术创新，用脚踏实地的工作干劲和学以致用的深学笃行创出一个接一个优异的成绩，为我国石油事业立下了汗马功劳。******曾强调：“空谈误国，实干兴邦。”从新成立初期的一穷二白到现在的经济快速增长、综合国力显著提高。从群众吃不饱、穿不暖到现在的全面建成小康社会……这些，与广大**干部求真务实、真抓实干，一干到底、干就干成的实干精神是分不开的。当前正值“十四五”规划起步开局，广大**干部要始终传承***人干字当头、持之以恒、一抓到底的红色基因，杜绝浅尝辄止、虎头蛇尾的消极思想，以“抓铁有痕、踏石留印”的劲头真抓实干，用“实干家”的精气神推动“十四五”蓝图落地生根，交出一份经得起历史检验的时代答卷。

　　于“春天的故事”中坚定“穷则变，变则通，通则久”的求变决心。“一九七九年，那是一个春天，有一位老人，在的南海边画了一个圈……”一首《春天的故事》唱响长城内外，歌颂着改革开放给带来的巨大变化，可以说，如果不是当年*中央主动求变，把改革开放的时代乐章书写在春天的大地，或许现今的会是另一番景象。“苟日新，日日新，又日新。”历史规律告诉我们，在国家建设征程中，只有善于在危机中育先机，于变局中开新局，方能在时代洪流中立于不败之地。当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，广大**干部尤须增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，多一些因势而谋的思虑、应势而动的举措，用“察于未萌，止于未发”的工作策略为经济巨轮保驾护航。

【篇四】*史学*教育纪检干部心得

范

文

*史学*教育心得体会

*史学*教育心得体会

今年是*****成立90周年。近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央*史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在**、干部、群众和青少年中开展中共*史学*教育的通知》，决定2011年在**、干部、群众和青少年中开展中共*史的学*教育。我们中共**市委也在日前印发《关于深入开展“学*章、学*史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学*史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学*中共*史，是一件好事，很有必要。同时，学*中共*史，也是推进学*型*组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学*中共*史？这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面，笔者就结合自己曾经有过中共*史课程的教学经历和平时学*思考的一些心得体会。

　　一是了解过程。中共*史，简单来说就是*****从成立到现在这么一个过程。学*中共*史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共*史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学*中共*史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。
　　二是关注变化。如果把中共*史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学*中共*史，我们就应以关注*史人物的起落沉浮以及他们影响下的*的理论和政策的调整和变化作为我们学*中共*史的基本线索，进而从中感知我们*的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来*的显著特点、优良传统和可贵品质。
　　三是聚焦重点。一部中共*史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学*、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学*中共*史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如*的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门*史，等等。这些都可以作为我们学*中共*史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。
　　四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共*史的点、线、面（轮廓和结构的示意图）之后，最重要的是把握中共*史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共*史发生发展内在的逻辑（因果律），这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共*史在各个不同的历史时期里，各个“角色”（即人物、理论、政策、经验、方式等）都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共*史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。
　　五是站对立场。学*中共*史也有一个立场问题。自然，立场不同学*的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学*中共*史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学*知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共*史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。
　　六是用好方法。学*中共*史还有一个方法问题。正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢？就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学*中共*史的方法问题。笔者认为，我们学*中共*史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学*中共*史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。

推荐访问:党史 纪检 干部 党史学习教育纪检干部心得 党史学习教育纪检干部心得 纪检人员党史教育心得体会