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比赛发言稿热门22篇

时间:2023-09-22 04:55:02 发言稿 来源:网友投稿

比赛发言稿第1篇姐妹们、朋友们:古往今来,华夏五千年光辉灿烂,星河浩瀚,繁星点点;无数仁人志士用智慧和汗水织就一幅文明国度的宏伟蓝图;沧海桑田,伟大的祖国正以豪迈的步伐跨进信息时代,站在世界的前沿阵地下面是小编为大家整理的比赛发言稿热门22篇,供大家参考。

比赛发言稿热门22篇

比赛发言稿 第1篇

姐妹们、朋友们:

古往今来,华夏五千年光辉灿烂,星河浩瀚,繁星点点;无数仁人志士用智慧和汗水织就一幅文明国度的宏伟蓝图;沧海桑田,伟大的祖国正以豪迈的步伐跨进信息时代,站在世界的前沿阵地,散发出巨大的魅力。

中华民族是优秀的民族,中华儿女是祖x亲优秀的儿女,斗转星移,当雄狮醒来,发出怒吼的时候,万千炎黄子孙扬眉吐气,中国,你是我们引以为豪的母亲!

一代又一代,人类生生不息;一辈又一辈,人类书写历史,翻开那本凝重、写满沧桑的巨书,记载的不仅是曲折变迁的文明史,而且还是人类世界的主宰向大自然发出的挑战史!

物竞天择。在时代前进的匆匆步伐中,人们丝毫不敢放慢节奏,以免被现实无情地淘汰;在竞争的紧张气氛中,已经容不得人们有半点喘息,实力与实力的较量,在竞争中发出坚硬的碰撞,靠实力取胜,正是人类之歌的主旋律。

精神财富永远是世界上最宝贵的财富,在每一个角落,当精神之花开放,一个个感人至深的奋斗故事,也就成为动力之源,溶入人们的灵魂中,支持起每一个新的开始。

在x公司x车间,就有这样一位敢于挑战人生的女性——x。是x人,来江前一直和父母住在一起,在x厂上了五年班,在修织工的岗位上,由于工作出色,她还当过厂里的“操作能手”。19x年x月x日,这是x一生难忘的日子,她作为x公司的职工子女报考并考入了x厂。此举让许多人怀疑,大城市的女孩跑到小城镇发展,面对一个完全陌生的环境,身边没有亲戚朋友的照顾,一切得从零开始,一个弱女子能应付吗?在众人的眼光里,这天,她发誓:一定好好工作,不让别人小看自己。

陈友枝开始独身一人闯世界。刚来江的日子里,x遭遇了常人难以想像的困境,她满腔的斗志豪情与残酷的现实剧烈的磨合着:在孤独难捱的每一个日日夜夜,那些从小到大在一个房檐下生活的亲爱的人儿,转眼已居千里之外,家人的欢声笑语仿佛在耳边回响,他们熟悉的身影仿佛就在眼前,伸手触及的却是冰冷的墙壁。没有食堂,只好买只电炉做饭,可从小生就是父母怀里最疼爱、也是最小孩子的她却还不会料理自己的生活,每天下班回来,已经疲惫不堪的她要自己动手买菜做饭。一向事业心强的她认为,生活可以艰苦些,工作是一定要用心去做,为适应岗位的要求,她必须抛开一切杂念,全身心投入到培训中,以勤奋的学习来掌握技能知识。周旋在以往生活渐行渐远,在新的生活向她发起不断挑战的岁月里,x顶住压力,勇于接受磨难给她带来的一切,以自尊自强、奋斗不息的精神一步一步走向成熟。她写信,写日记,把内心的痛苦转化为美丽的文字,见证自己的成长;她和几个姐妹彻底交谈,在倾诉和倾听中,消融着日积月累的负荷,把阳光引进渴望甘露的心田,她向长辈讨教,跟她们学习做饭,虽然有过将白菜用水煮着吃的经历;她秉烛夜读,牺牲宝贵的休息时间猛攻《电学》,那是她从未接触过的学科……

x用事实说话,又一次出色的说服了家乡的父老乡亲:在汉干得好,在江一样干得好!她很快转变角色,成为一名有知识武装,充满活力的新时代女工。

中国是一个曾经经历过封建社会二千多年统治的国度,尽管现代文明之风刮遍神州大地,但抛却理想状态的假想,在那不平等的意识中,依然是永远的弱者和那美丽的花瓶——女性,生来就注定要承担更多的负荷,在与命运抗争的过程中,不得不花费更多的精力去赢取属于自己的人生。

x有了自己的家,丈夫和她一样,都是从汉拓工来江的。孩子出生后,她更忙了。没有双方父母的鼎力支持,面临第一次做母亲的喜悦,x依然那么坚强。房子小,工资低,丈夫经常加班,孩子无人看管,x干脆换了夜班与丈夫错开时间,给孩子应有的爱。她保持着一贯的好学,x大学自修汉语言文学的课程不能拉下,她要求丈夫和她一样也不能拖延功课,x俩互帮互学,经常一边哄着孩子,一边抓紧时间学习。孩子身体不好,为此x操碎了心;同时,她因为工作出色,被调往厂空压站,新的学习任务落在她的肩头,和她初入江一样,她再次站在生活的浪尖,她要做和大风大浪搏斗的勇敢的水手!

回想那段日子,x欣慰地说,她感谢生活给了她阅历和体验,虽然生活处处充满挑战,但她坚信,自尊,自强永远是一个奋斗的基石!“把工作当作自己的小孩”这是x的信念。

奋斗如歌。祖x亲伟大的儿女,人人心中都有这样一支奋斗之歌,面对新机遇,勇者从不言败,人人平等,人人都拥有自己驾驭人生的权利,不论是男女,都有人生的大舞台,在历史前进的轨迹中,人人都是那颗最亮的星辰!

谢谢大家!

比赛发言稿 第2篇

老师们,同学们:

今天是五四青年节,我们全校师生齐聚在这里举行歌咏比赛隆重的纪念“五·四”运动九十周年运动,我们感到非常高兴。在此,请允许我代表学校向全校学生,向青年教师致以节日的祝福,向长期以来关心青年成长的教师,社会各界的朋友和各位家长表示衷心的感谢。

90年前,因山东问题和青岛问题爆发了五四运动,朋友们!不知你们想过没有,为什么我们总要赞美5月的灿烂?歌唱5月的辉煌?为什么关于5月的诗、5月的歌是那么多?那是5月的鲜花特别芬芳,5月的阳光分外明媚。那是因为有我们五四的精神。因此1949年中央人民政府政务院决定为纪念五四运动,把每年的五月四日定为新中国的“青年节”。从此,中国青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台。

火红的五月,迸发着激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我们纪念的日子,因为它赋予了我们作为一个青年学生应有的权利和自豪;
赋予了广大青年要勇于肩负社会责任的历史使命感。灿烂的五月,散发着热情。全校教师的辛勤劳动塑造了中观教育的新形象;
青年团员的蓬勃朝气使我们学校文化活力四射。在节日的氛围中,我们在“团队、校园、旗帜”的感召下共同感受和谐校园的温馨。

今天,我们纪念五四运动,就是要继承五四光荣传统,高举爱国主义旗帜,发扬创新精神。我们的学校是一所新的学校,是充满活力、前景美好的学校。几年来,学校优良的校风正在逐步形成,我们的老师认认真真教书,扎扎实实治学,我们的同学热爱学校、尊敬师长、刻苦学习。我们在这片年轻的沃土里茁壮成长!

当然,学校的发展有赖我们全体师生的共同努力。我在这里借用梁启超先生的话来表达我对全体同学的厚望:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”

为此,我对全校的青少年同学、共青团员提出三点希望:

一、要坚定理想信念,立志成才;

二、要勤奋学习,掌握本领;

三、要培养优良品德,倡导文明新风。

同学们,祖国的美好未来属于你们,祖国的美好未来需要你们去创造。我们坚信,中观的青少年学子一定能髙举五四精神的火炬,以昂扬的斗志和饱满的热情,勤奋学习,开拓进取,用青春和智慧谱写一曲中观的"颂歌!

最后,预祝歌咏比赛取得圆满成功!

比赛发言稿 第3篇

尊敬的领导们、同事们:

为了丰富企业文化,锻炼健康身体,增强团体合作精神,展现**积极向上的精神风貌,本着“团结一致,友谊第一,比赛第二”的原则,公司于20**年6月举行了此次拔河比赛。

由行政部策划并组织的拔河比赛,公司领导也给予了高度的重视,并邀请了经验丰富的**担任主裁判。大赛的组委会也是本着公平、公正、公开的原则,对各支参赛队伍进行了评比。经过6天的角逐,从初赛的12支参赛队伍,到最后的前三甲,在大家的欢声笑语中,此次拔河比赛圆满结束。

比赛中,参赛选手都当仁不让,用尽全力与对手顽强拼搏,由此可以看出大家强烈的集体荣誉感。尤其是当双方胜负难分的时候,尽管大家都已经大汗淋漓,身心疲惫,甚至有很多队员手都磨红了,破皮出血了,但却都能咬紧牙关,坚持到最后,这种顽强拼搏的精神是值得每个人学习的。

同时我们的啦啦队成员也是积极参与,为拔河队员呐喊助威。在本次活动中,不管是参赛者、拉拉队,还是部门负责人,大家都用自己独有的方式诠释着一个共同的语言——团结。尤其值得表扬的是**代表队在**的带领下,服装统一,积极备战,而且陈总还亲自上场,更是让他们队员士气高涨,信心倍增,虽然最后没有进入前三甲,但“最佳组织奖”却也实至名归。

**是名副其实的实力派,一路上所向披靡,战无不胜,最终成功摘得本次比赛的桂冠,可喜可贺。

还有**的表现也很不错,每到胜负难分的危险时刻,他们都绝不放弃,能咬牙坚持到底,所以几乎每次都能化险为夷。当然这与我们**每次都亲临现场为他们加油鼓气是分不开的。

由此可见,拔河比赛也不仅仅是在比力气,更多的`还是在比组织、计谋和智慧。就像有些队伍,实力很强,却因组织不当,队伍凝聚力不够等原因而没拿到名次,让人遗憾。

比赛毕竟是残酷的,今天没有拿到名次的队伍也不要气馁。因为通过拔河比赛,我们练就了顽强的作风,团结一致的精神和强烈的集体主义责任感。而且通过这次活动,我想不管是子公司、各部门之间,还是管理层、各同事之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强各部门之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了各部门的组织、沟通与协调合作能力。在这里,我非常感谢参与本次活动的各部门负责人、领队及相关工作人员,让我们这次拔河比赛取得了圆满的成功。谢谢大家!

比赛发言稿 第4篇

老师们、同学们:

今天,我们在这里隆重**,召开参加莱阳市20**年春季小学生篮球赛的`总结表彰大会。在本次比赛中,我校取得了女队全市第一、男队全市第四的优异成绩,创造了我们西埠前小学的历史最高记录,让我们对他们取得如此骄人的成绩,表示热烈祝贺!

在此,我代表学校向教练员王泽林老师、梁杰老师和全体队员表示敬意,对你们为学校做出的贡献表示感谢!这次成绩的取得是学校全力推进素质教育,关注和重视体育教学和训练工作的结果;
是体育教师教学能力、训练水平以及敬业精神的体现;
是对全体队员热情参与、奋力拼搏,为校争光精神的回报;
是对团结互助、同心协力、甘心奉献的优秀教师团队的诠释。我们学校有这样的老师、同学、团队一定会战无不胜!

在此次比赛中,我校十九名队员团结一心,敢打敢拼,最终勇夺全市第一和第四的佳绩。一所农村小学创造了一个如此难以实现的神话,令社会各界和兄弟学校啧啧称赞。鲜花是美丽的,但是它当初的芽儿却浸透了奋斗的汗水和牺牲的辛苦。

赛前训练中,王泽林老师、梁杰老师以校为家,吃住在学校里,带领队员们起早贪黑地刻苦训练,他们牺牲了节假日休息的时间,耐心指导,精心筹划。比赛中他们在赛场外跑来跑去,全力指挥,腿跑酸了,嗓子喊哑了,他们仍然乐此不疲,场场如此。这种无私奉献、忘我工作的精神多么令人钦佩!

为全力配合篮球队训练,班主任李丕刚老师经常细致地做队员的思想工作,打消了他们思想上的顾虑,鼓励队员们超越自我,让他们能够全身心地投入到训练中去。男教师主动做学生的陪练,敢当试刀石,带动和提升了队员们的技战术水平。还有许许多多的老师都在默默地为球队贡献着自己的一份力量。我们为西埠前小学拥有这么一支团结的优秀教师队伍而自豪!

平日的训练中,队员们抱定必胜的信念,怀着十足的干劲,不怕流血流汗,刻苦训练。腰腿酸了,一声不吭,受了轻伤,咬牙坚持,千方百计达到老师的训练要求。多么可爱的同学!让我们为他们的勤奋、顽强鼓掌!

平日的努力换来今日的实力,小组赛中,球队充分发挥出自己的技战术水平,发扬了顽强作战的风格,攻城拔寨,所向披靡,以小组第一顺利出线。四强赛中,队员们不畏强手,积极跑动,密切配合。不过,对手不是软柿子,战斗进行得异常激烈,此时考验的是队员的意志和体力,我们的队员拥有钢铁一般的意志,斗牛一般的不服输的精神,毫无疑问,他们是此次比赛中最令人感动的人,他们实现了自己赛前的誓言:奋力拼搏,为校争光。

一分耕耘一分收获,同学们,正是师生们辛勤的付出,我们才获得了如此令人羡慕的成绩,我们不仅增强了体质,锻炼了能力,还收获了感动,超越了自我。同学们,体育运动让我们焕发了团结奋进、努力拼搏的精神,团结拼搏不仅仅是体育魄力的体现,更是成功的要诀。如果我们把在比赛中表现出来的精神迁移到学习和今后的工作、生活中去,无疑也会绽开绚丽的成功之花,使人生更加精彩。天上从来不会掉馅饼,懒汉从来不会得到成功的青睐,希望同学们努力学习,树立争先的意识,遵守纪律,讲文明,懂礼貌,爱劳动,守常规,做一名让西埠前小学因你而骄傲的新时代的小学生。

在这里,学校号召全体师生们学习受表扬的老师和同学的敬业、奉献、拼搏、争先的精神。立足岗位、扎实工作、刻苦学习、健康成长,为自己的人生添彩,为我们的母校增光。

最后赠大家一句话:学校的辉煌,有我们共同铸就,辉煌的学校,为我们成就人生!

比赛发言稿 第5篇

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

沐浴中华经典,传承中华文明,颂扬中华经典,成就中华少年!中华经典诗文,历经岁月的变迁,在历史长河的荡涤下,越发显现出她经久不衰的魅力和悠远深长的内涵!

今天,我们全校师生在这里隆重**,举行我校中华经典诗文诵读吟唱比赛,就在于通过诵读吟唱经典,拓展同学们的经典阅读范围,不断提高同学们的人文素养,增强同学们的民族自信心和自豪感,以实现“让中华经典浸润心灵”的目的。这次比赛,是对各班开展中华经典诗文诵读吟唱活动的一次大检阅。

同学们,老师们!“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”通过背诵经典,同学们会积累知识;通过感悟经典,同学们会涵养品性;通过吟唱经典,同学们会滋润心灵;通过演绎经典,同学们会增加智慧。当

然,经典诵读不是朝三暮四,不是一曝十寒,那是日久弥坚,是水滴石穿。只有坚持,一天一天的进行诵读,才能够集腋成裘,才能够真正成为我们的一种学校特色,也才能真正的使我们的学生受益终生。

今后,希望每位同学都参与到经典诵读的活动中来,在老师们的指导下,让读经典、背经典、唱经典、演经典、用经典,成为同学们的日常学习活动。相信,经典诗文将会在同学们的灵魂深处,沉淀下来,成为今后人生旅途上的精神养料、智慧宝库,成为你们生命中最靓丽的风景。让我们“与经典同行循圣贤之道”,学会做人,学会做事,让经典诵读活动在我们的校园里能够异彩纷呈、经久不衰。

同学们,让我们在感受经典的魅力中健康快乐地成长!老师们、同学们,请用你们最高亢的声音,最昂扬的激情去书写亮丽的人生,一同来吟唱我们伟大的祖国!

祝比赛圆满成功!谢谢大家!

比赛发言稿 第6篇

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这阳光明媚,花红柳绿的季节里,福建师范大学信息技术学院全体师生,满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,欢聚一堂,隆重举行学院第四届学生田径运动会暨第三届教工趣味运动会。

在此,我代表全体裁判员对全院师生对我们裁判员工作的支持表示衷心的感谢。我们全体裁判员将全心全意地为大会做好裁判工作,用裁判员守则要求自己,保证做到:“公平、公正、严肃、认真、准确、谦虚、谨慎、团结、协作。”及时到位,客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出,进行正确的评价和裁判。并且坚决服从裁判长指挥,严格遵守竞赛规则和裁判员纪律,严格履行裁判员职责。尊重参赛选手,尊重客观事实,严肃认真,公正裁决,秉公执法,决不**,以良好的道德风尚确保比赛顺利进行,圆满完成各项裁判工作。请大家监督和支持。

希望全院师生以饱满的激情,昂扬的斗志,勇于拼搏进取的信念,团结向上的精神投入到本届运动会中去。赛出成绩、赛出水平、赛出风格!用我们的行动去追求更高、更快、更强!

最后,预祝本届运动会取得圆满成功!谢谢!

比赛发言稿 第7篇

各位领导、各位来宾、同志们:

金秋九月,硕果飘香。在第**个国庆节即将来临之际,我们在这里隆重举行全区20**年“迎国庆”篮球比赛。借此机会,我谨代表组委会对本次比赛的顺利举行表示热烈的祝贺!对各参赛队全体教练员、运动员、裁判员以及为本次比赛付出辛勤劳动的全体工作人员致以诚挚的问候!

自去年以来,洋浦开发区随着海南炼化、金海浆纸等特大型企业的建设和投产,标志着又迎来了新一轮开发建设热潮,大家正在为区内的`开发建设辛勤耕耘,无私奉献。今晚,来自全区各条战线的200多名同志组成17个代表队,其中男队有14支,分别是:管理局机关联队、教育联队、公安联队、司法联队、干冲社会联队、新英湾社会联队、新都社会联队、工商税务联队、金融联队、消防局队、海关队、海军队、边检站队、港务公司队;
女队有3支,分别是:管理局机关联队、教育联队、公检法联队。他们利用休息时间,将为增进友谊而聚会,为夺取佳绩而拼搏。我们期待在本次盛会中涌现出一大批球技精湛、德行高尚的球队和球员。

本次男、女篮球比赛,是我区庆祝建国**周年的一次盛会,也是对我区广大干部职工身体素质和精神风貌的一次检阅,对全体运动员、教练员球技水平、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验,更是一次展示各参赛单位群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的盛会。我们相信,通过本次比赛,必将进一步推动我区全民健身运动的开展,必将进一步推动我区两个文明建设持续、健康、和谐地发展。

全体运动员、教练员要大力发扬体育精神,赛出成绩,赛出风格,赛出水平,赛出友谊,取得比赛成绩和精神文明的双丰收;
各位裁判员要本着“公开、公正、公平”的竞赛原则,严肃、认真、准确地执行裁判工作;
组委会成员和工作人员要精心组织,努力工作,热情服务。让我们大家一起努力,力争把本次篮球比赛办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。同时,让我们以此共同祝愿我们的党、我们的祖国更加兴旺发达,更加繁荣昌盛。

最后,预祝全区20**年“迎国庆”篮球赛圆满成功!预祝各代表队取得优异成绩!

比赛发言稿 第8篇

与有cc、张cc两位老师组队参加信息化教学比赛,我在这个团队里承担的工作是最少的,主要工作是由有增、张颖两位老师完成的。我只参与了省赛之前的一些工作,省赛以及后来冲击国赛我就没再参与,原因有几个方面:一是家里出了丧事;
二是教研室的工作需要占用我不少精力,三是参加了20天的省培。

因为参与了前期的工作,也有一些感受和收获,说一说供大家参考。

先说感受:

1、组团参赛比个人参赛更有优势

人的才能可以表现在不同的方面,每个人都有长处,每个人也都有短处。比如,有的人擅长写,有的人擅长讲。你如果让擅长写的去讲,他不一定讲得好;
你如果让擅长讲的去写,他与不一定写得好。如果每团队中每个人都能发挥自己的特长,便能实现优势互补,达到1+1>2甚至是>>2的的效果。

我们这个团队分工比较合理,有增老师是总策划、总撰稿,我们称他是“主心骨”,有增老师的优点很多,爱动脑筋,对一些问题往往有独到的看法,我曾经开玩笑地对有增说:炮壳虽小,装药不少;
张颖老师主要负责说课和讲课,张颖老师优点也很多,年轻本身就是优点,总比老头出镜要好看,普通话水平很好,做事干净利索,更可贵的是有参加省微课比赛及青年老师教学比赛获奖的经历,很适合说课和讲课。事实上,说课和讲课也很不容易,得深刻地理解作品的意图,得把十几分钟的稿子熟练地背下来,还得与PPT的播放速度配合得天衣无缝;
有增给我分配的任务主要是技术方面的,比如做个小动画、编个小程序等等。但我们三个人分工不分家,有些工作我们一块做,比如一块商量着修改教案、PPT、说课稿,谁有什么好的建议及时给有增提出,以便把作品打磨得更加精致。为了商量事情方便,张颖老师还专门建立了QQ群,取名“三人行”,这个群曾经一度非常热闹,新的想法层出不穷,每个人都受到彼此的热情的感染,变得更加勤奋了。

2、选题非常重要

刚开始组队的时候,我人三个人都为选题绞尽脑汁。因为参加的是信息化教学比赛,教学内容要方便用信息化的手段来呈现,做到既有科学性又要有观赏性,还要与专业中、生活中或科学技术中的实际问题相结合(如果不与实际相结合,专家就会觉得你讲的东西没用,不会有好印象),同时还要有创新点(如果作品没有创新点,便不可能获奖)。但要把这些方面都兼顾起来,实属不易。

起初我们的选题是逆矩阵及其应用,这个题目选定后,我们三个人就分头搜集应用案例,但是遇到了障碍,除了逆矩阵在在数学自身中及密码学中的应用外,再也不好搜集其它的应用案例了。如果要选择这个题目的话,作品就会显得比较干巴,不丰满,况且密码学中的内容用信息化的手段展示出来也缺乏视觉美。

后来经过再三的商讨、斟酌、权衡才确定了“用微元法求旋转体的体积”这课题,原因主要有以下几点:①旋转体司空见惯,便于展示实物模型,比光展示数学公式显得好看。家里的花瓶、女同志的手镯、轮胎的内胎、高架桥的桥墩子、电厂的晾水塔、搅拌机装料罐、学生实训室里的机械零件、宇宙飞船的返回舱等,这样就决定了这个选题将会有丰富的内涵②用微元法推导体积公式时便于与计算机动画相结合。可将旋转体切成一个个的小簿片,将每个小薄片的体积累加起来,然后用取极限的手段便可推出整个旋转体的体积,切片及累加的过程可用计算机动画形象直观地展示,既好看,技术性又高,容易给评委留下好印象③计算旋转体的体积有实用价值,比如计算出桥墩子的体积,就能知道建桥墩子需要运多少料;
计算出晾水塔的外形体积,就能估算出晾水塔能装多少吨水,发电厂就能确定需要建多少个晾水塔;
计算出搅拌机装料罐的体积就能知道装几吨料,就能确定承载装料罐的汽车装几个轮子,因为压力是平均分配在每个轮子上的。有增老师还给这个课题起了个主标题:无“微”不至。意思是:没有“微积分”中的“微元法”,就会有很多事做不成,潜台词是:连旋转体的体积都求不出来。主标题与副标题联系紧密、浑然一体,有点创新性。

3、创新就是实际工作中产生的灵感

参赛作品中用到了图片建模法,我觉得就是一种创新。随便拿来一个旋转体,让你用数学方法计算它的体积,一般是难以完成的。因为你不知道它的轮廓线(母线)方程是什么。有增老师想了个方法,照个图片,将图片导入数学软件,在轮廓线(母线)上取一些具有代表性的点,然后根据这些点的坐标用数学软件拟合出轮廓线(母线)的方程,这样就能用公式计算出旋转体的体积。后来我就想:有增怎么想出了这么好的方法?我觉得这他参与数学建模指导有关,他熟悉数学软件,知道数学软件有取点和曲线拟合的功能。从这个事可以看出,创新就是实际工作中的灵感,实践才是创新的源泉。看来平常多干点事还真没坏处。

再说收获:

1、通过参赛提了高对信息化教学的认识

无论你欢迎不欢迎,喜欢不喜欢,信息技术与教和学的高度融合已成为不可阻挡的趋势。只有主动地去适应这个趋势,主动地参与信息化教学,将来才能成为一名不落伍的老师。

过去我给学生教数学采用的手段:粉笔+黑板,参赛后我鸟枪换炮了,改用课件上课,况且摸索了比较适合数学老师的制作课件简便的方法。把教材内容拍成高清照片,用2345看图王随便剪裁,公式、图形直接用手绘(配一块手绘板就可以),大大节省了制作课件的时间。本学期我教8个班的数学,按过去的办法,我得在黑板上写8遍,现在就轻松多了。院长在报告厅里曾说:信息化教学是来解放老师们的,不是来给老师们增加负担的。对这点,我已深切地感受到。

2、通过参赛增长了才干,为做其它工作带来了方便

以前不太熟悉录课,更不会后期制作,通过参赛学会了。掌握了这个技能后,在其它工作上也可以派上用场,在上学期建设精品资源共享课时就用上了,庆凤、海霞、赵老师、于丽录的课,都是由我后期制作。

3、通过参赛也学习了两位老师的好品质

两位老师做事认真细致、精益求精、不达目标不罢休的精神感染了我。根据专家们的意见以及自己的思考,他们一遍遍地修改教案、PPT、说课稿,一遍遍地演练,况且还抛家舍业,一次次地去济南、南京学习、取经,从开始参赛到国赛结束,差不多有半年的时间,很不容易。为了比赛,熬夜、加班是常有的事,有增曾经夜间去录播室录课,正好有增的媳妇也参加中职组的比赛,张颖专门为他们赋诗一首,题目是《参赛记》:夫妻双双把赛参,撇下儿子把家看;
深夜奔赴录音棚,琴瑟和鸣一定行!

最后说一点愿望:

希望领导们能给予参赛老师更多的关爱。

参赛本身很辛苦、压力很高,又因为外出参赛,耽误了很多课,回来后还得辛辛苦苦地给学生补课,老师累、学生也有意见,很可能因此影响学生对老师的评价。能不能允许外出参赛的老师就不用上课了,虽不上但视同上课,不减少他们的收入,他们的课让别人上,谁上谁领课时费,这样他们不用再辛苦地给学生补课了。这对参赛老师是一种合情合理的关爱。

比赛发言稿 第9篇

尊敬的各位领导,各位嘉宾、各位同仁:

大家下午好!

今天我们在这里,举行静脉留置针操作,护理技能大赛。在此,我代表护理部,向百忙之中参加我们大赛的领导和嘉宾表示热烈地欢迎,向为本次,护理技能大赛付出辛勤努力的全体护士表示衷心地感谢!

今天的比赛采取真人操作。充当病人的有我们的医生、护士、病人家属、护士的未婚夫,在此,让我们用热烈的掌声向他们表示衷心的感谢!并向他们致以崇高的敬意!

护理工作是医疗服务过程中重要组成部分,在医疗服务中的治疗、护理、关怀及照顾性措施,都要通过护士平凡而繁忙的工作去实施。这就要求我们护士不仅要具有高尚的道德情操,而且要有娴熟的护理技术为患者提供专业、优质的服务。党的群众路线教育实践活动,要求我们要进一步提高技术、转变作风、提升服务。护理部将加强护理队伍建设作为工作重点,致力于为全院护士搭建练就过硬操作技术的平台,采取多种形式、多项措施,加强护士基本世界舞台训练,推动将人文关怀融入到病人的护理服务之中,促进护士队伍技术水平的提升。**年12月20日,我们在此举办了心肺复苏术护理技能大赛。这次比赛的项目从3月初开始,通过理论培训,观看操作视频,再进行模拟人实体练习,最后以科室为单位进行科内护士比赛,从中选拔出今天的7名参赛选手。

通过开展护理技能大赛,在全院范围内进一步掀起全员参与、全员训练、全员提高的护理技能训练和竞赛热潮,营造广大护理人员钻研业务技术、提高技术水平的学习氛围,展示护士天使般的风采,促进护理队伍建设和发展。

最后衷心希望参赛选手在比赛中,发挥出最佳水平,展示自己,赛出风格,赛出水平,充分展现“白衣天使”良好的职业素养。把这次比赛变为交流经验、切磋技能的盛会,变为团结协作、携手奋进的大会。我们只有坚持以病人为中心的服务,让健康所系、性命相托,成为我们最高的承诺,让卓越的护理技术、护理质量成为我们不懈的追求,我们才能百尺竿头,更进一步。更好地为全县广大人民群众身体健康保驾护航!

最后,预祝本次大赛取得圆满成功!

谢谢大家!

比赛发言稿 第10篇

亲爱的老师们、同学们:

大家好!

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

当我们从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道,那就是你,亲爱的老师。

老师是四月的春雨,你染绿了整个世界,却润物细无声;老师是挺拔的大树,你身边崛起棵棵小树,但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师是强劲的风,你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬,还是在夏季三伏,你总是那么站着,以饱满的姿态,唤起我们心底的热情,点燃我们智慧的明灯,从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹,染白你的双鬓。

老师是一轮明月,吸纳了阳光的金色,在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光,温凉的月色轻轻拂过,就象老师挥动他智慧的手臂,走近你……秋月蝉鸣,育人不悔。

老师是一缕清风,无拘无束,拂面而过,清新温润。用心感受细细的风声,像警示又像劝诫,淡然的思绪,淡泊的心态,风过无痕,却让人收获了无数的快乐。

教师是一点烛光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过:他们默默地燃尽了自身的全部,把光和热无私地送给了我们。点点烛光情,悠悠映我心。我感动这样的烛光,我祝福我们的老师!

比赛发言稿 第11篇

大家好,欢迎大家前来观看(学校)第**届大学生辩论赛的半决赛。经过紧张的初赛,现在还剩下八支代表队,将要在这里进行半决赛,相信经过选手的充分准备,各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现。

现在我来介绍一下今天到场的嘉宾、评委和辩论双方代表。今天我们请到的评委有:。出席本场比赛的嘉宾有:。下面我来介绍一下今天的辩论双方及辩手:参加本场比赛的两支代表队是:和,正方是来自同学,欢迎你们,正方一辩:二辩:三辩:四辩;反方是来自同学,欢迎你们,反方一辩:二辩:三辩:四辩。

本场比赛的辩题是:,正方所持的观点是:反方所持的观点是:双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论,请大家拭目以待。

比赛开始前,让我最后强调一下比赛规则:

现在我宣布,辩论赛第一场比赛正式开始!

(第一阶段:立论陈词阶段)

首先进入第一阶段:立论陈词。本阶段……首先我们欢迎正方一辩发言,时间为2分30秒,计时开始。

好,刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,请反方一辩发言,时间也是2分30秒,计时开始。

(第二阶段:攻辩阶段)

大家可以看到在刚才的规范发言中,双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段,本阶段……首先请正方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问,时间为1分30秒,计时开始。现在请反方二辩任选正方二辩或三辩并向其提问,时间为1分30秒,计时开始。现在请正方三辩任选反方二辩或三辩并向其提问,时间为1分30秒,计时开始。现在请反方三辩任选正方二辩或三辩并向其提问,时间为1分30秒,计时开始。下面请双方一辩对本阶段观点进行攻辩小结,时间各为1分30秒,有请正方一辩,计时开始。下面请反方一辩进行攻辩小结,计时开始。

(第三阶段:自由辩论阶段)

谢谢,经过刚才双方一番辩论之后,接下来是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们各队有4分钟的发言时间,正反双方轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言,一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向**提出不发言。好,现在我宣布自由辩论正式开始,请正方先发言,计时开始。

刚才的辩论真是非常精彩,双方辩手都是唇枪舌剑,使出了浑身解数,让下面的观众也不禁跃跃欲试,想要加入其中,下面我们安排了一个观众互动环节,由现场观众向双方代表各提问一个问题,时间为1分钟。现在,有哪位同学愿意向正方提问?

(第四阶段:总结陈词阶段)

好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而双方的第四位辩手所将要做的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间为3分钟,计时开始。

谢谢,现在我们请正方四辩为正方做总结性陈述,时间也是3分钟,计时开始。

好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委评议,同学们请稍候。

在评委评议期间,我们有幸请到为大家表演,大家欢迎。

下面我宣布本场比赛最佳辩手是:正方**辩,反方**辩。获得本场比赛胜利的代表队是:。

(四场比赛结束之后的结束词)

到现在为止,四场比赛都已经全部结束了,顺利晋级的四支代表队为。下星期我们将举行四强赛及决赛,相关信息请大家关注海报。

现在我宣布**学校第**届大学生辩论赛半决赛的比赛到此结束,感谢大家的关注和支持!

比赛发言稿 第12篇

老师们、同学们:

在这个金色的季节里,我们即将迎来伟大祖国的XX华诞。XX年来祖国发生着日新月异的"变化,综合国力大大增强,国际地位日益提高。汶川地震后灾区迅速重建,我们看到了一个坚强的祖国;
神舟七号飞上蓝天,我们看到了一个富强的祖国,作为一个中国人我们感到无上的荣耀!我们为我们的祖国六十年沧桑巨变感到骄傲!

具有光荣的革命传统的会师儿女为祖国自豪,巍巍会师塔下的枝阳中学师生为祖国祝福!

祖国在我们的心中!这是我们共同的心声。在这个喜庆的日子里,我们要用我们的歌声唱出我们的心声,我们要用歌声表达我们对祖国的热爱。下面我宣布:枝阳中学迎国庆“祖国在我心中”歌咏比赛现在开始!

让我们放声歌唱,祝伟大的祖国永远——繁荣昌盛!

谢谢大家。

比赛发言稿 第13篇

各位家人们:

大家下午好!

为了丰富员工的文体生活,增强员工的凝聚力、向心力和团体合作精神,展现集团员工积极向上的精神风貌, 今天,我们再次齐聚在历史悠久的西安城墙脚下,隆重举行“ 集团第六届拔河比赛”。在此,我向积极参加拔河比赛的家人们以及工作人员表示衷心的感谢!

拔河比赛是一项增进沟通,增进友谊,强身健体的全民健身运动,它能够充分体现团队精神;
“一人难挑千斤担,众人能移万座山。”这是古人对团队力量的描写,今天,我也希望家人们展现出 人团结一致、奋发向上的风采;
希望各参赛队严格遵守比赛的规程和要求,本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以良好的形象和高尚的体育道德风格参与比赛;
尊重裁判,顽强拼搏,赛出风格,赛出成绩;
希望全体教练员、裁判员及各个岗位工作人员恪尽职守,维护好比赛规程和秩序,以出色的工作确保本届拔河比赛顺利举行。

天气渐凉,希望家人们注意身体,积极参加体育锻炼,踊跃参加公司各项文体活动,练就一个强健的体魄,以饱满、健康的精神风貌投入到各自的工作、生活中去,为企业、为家庭创造更加美好的明天。

最后,预祝比赛圆满成功!谢谢大家!

比赛发言稿 第14篇

尊敬的各位领导、各位运动员、裁判员、同志们:

大家晚上好!在喜迎“XX全民健身日”之际,今天,全县XX年“XX杯”男子篮球赛开幕了。首先,我代表大赛组委会,向参加本次赛会的各单位领导表示热烈的欢迎,向参赛的全体球员致以崇高的敬意和良好的祝愿!

这次篮球比赛,是我县活跃体育生活的一次盛会,是共驻共建,共谋发展的一项重要举措,是响应全民健身号召,锻炼身体,强健体魄,以饱满的精神状态建设美好家园一次有意义的活动。同时,也为各单位之间提供了一次相互了解、相互交流、相互学习、相互促进的机会。

我相信,通过本次比赛,必将有助于增进各单位的团结和友谊,为我县发展注入新的活力!同志们,朋友们!让我们牢固树立终身体育的观念,用良好的"心态、强健的`体魄,为上犹的跨越式发展多作贡献!同时,让我们借助这样一个盛会,祝愿XX的更加繁荣,兴旺发达!

希望各代表队发扬体育道德风尚,以最佳的竞技状态,赛出风格,赛出水平,赛出友谊!

最后,预祝此次赛事取得圆满成功!谢谢大家!

比赛发言稿 第15篇

各位领导,各位来宾,运动员、教练员、裁判员,朋友们:

在庆祝中国共产党建党86周年之际,XX县“XX杯”第二届科级以上领导干部篮球赛,现在开幕了。在此,我谨代表中共XX县委、县人大、县政府、县政协和本届篮球赛竞赛委员会,向各位领导、各位来宾和全体运动员、教练员、裁判员表示热烈地欢迎!对赞助本届篮球赛的肖家镇党委、政府表示衷心地感谢!

近年来,我县体育事业在全县上下的共同努力下快速发展,捷报频传,继XX籍运动员邓建英在世界大赛上取得优异成绩之后,我县运动员20XX年在省十运会上夺得8金9银7铜的骄人成绩,奖牌数和总分数均列全市第三名,受到了市委、市政府的通报表彰,为XX人民争得了荣誉。“迎奥运、庆‘七.一’ ”,今天,我们在这里举办第二届科级以上领导干部篮球赛,对于提高我县领导干部的健身意识和身体素质,推动我县全民健身运动广泛深入开展,喜迎北京奥运会都具有十分重要的意义。

本届篮球赛为期7天,来自全县各系统、各乡镇的12支代表队、120名运动员,将经过49场的激烈角逐,决出前6名。为此,我们希望全体运动员要发扬更高、更快、更强的奥运精神,赛出水平,赛出风格,赛出友谊;各位裁判员要严肃执纪,公正裁判,努力营造公平有序的竞赛环境;各位教练员要忠于职守,科学指导,保证运动员竞技水平的最佳发挥。

同志们,身体和谐才能健康,社会和谐才能和美。在建设和谐新XX的今天,让我们唱响“全民健身与奥运同行”的主旋律,树立“科学健身与生活同步”的新风尚,人人行动起来,积极投入健身活动,“练就健康的身体素质”。

最后,预祝本届篮球赛取得圆满成功!

比赛发言稿 第16篇

能代表沧州项目参加此次的青年演讲比赛,我心情十分复杂,因为这不只是第一次参加演讲比赛,更是我来三公司以后第一次去公司大厦。一想到能和各个项目的精英同台竞技,却又觉得是一件乐事。的确,这些对手都是各有千秋,能够与他们由陌生变为熟悉是我此行最大的收获。他们带给我的震撼不只是来自地下二十五米的心声;更有甘愿放弃春节与家人团聚的机会仍然坚守岗位的感动;像钉子般钻出一片蓝天的伟大;从点滴做起的坚持与平凡……每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力,举止动作挥洒自如,更用慷慨激昂的措辞吸引着台下的各位观众的眼球。

在比赛中,我是一名选手,更是一名听众,一名学习者。选手们结合自身的实际情况,用青年人特有的激情诠释着雷锋精神、诚信、盈利与发展。虽然角度不同,但是“学雷锋,讲诚信,促盈利,勇争先”的目标却是一致的。不论是满腔热忱的理想宣言,还是发自内心的真情流露,都在我心灵深处掀起波澜,让我想起了自己的路。

刚到项目时的那份天下舍我其谁的骄傲和自信,在经过一番挫折坎坷之后,原有的棱角渐渐变得圆润了。因为努力过、失败过、坚持过、放弃过,所以才更加清楚的知道自己的路该怎么走。尽管前面布满荆棘,尽管前路慢慢,但是我相信只要我不放弃,就算最后我没能实现目标,至少不会让我的人生留下任何的遗憾。

比赛结束后,公司程先勇董事长谈到了三公司的精神和文化,公司为年轻人搭建了各种展示才能的平台,只要你有才干,公司就有让你施展的舞台。都说千里马常有,而伯乐不常有,既然没有伯乐,千里马就必须勇敢的自我推荐。较强的语言表达能力和细腻的心思是我们赢得别人认同的必备条件。有时可能在你犹豫要不要大胆表达的时候,机会已经悄悄溜走,这不只是别人的损失,更会成为你的遗憾。

初次进公司,看到的是一个人才济济、团结友爱、敢于争先的强大团队。首先能成为这样一个团队领导下的一员我深感荣幸,与此同时,面对这样一支队伍,我也有一种危机感,如果不能在最短时间内让自己强大起来,就注定了被淘汰的命运。所以,我一定不能懈怠,不能懒惰,不能骄傲,而是要在工作中学习,在学习中工作,积极进取,勇于担当,争取早日独当一面,为企业壮大贡献自己一份力量。


比赛发言稿 第17篇

老师们,同学们:

首先,我代表学校校委会向精心准备和举办本次活动的政教处和音乐老师以及所有付出辛勤劳动和汗水的师生们表示衷心的感谢!

这次歌咏比赛,同学们表现了强烈的集体主义观念和热情向上的精神面貌。此时此刻,萦绕在我心头耳畔的,不仅仅是刚才嘹亮的歌声,还有很多感人的场面和情节:这其中有各班同学刻苦排练的景象、有班主任老师热情而忙碌的身影。活动中,有我们对现实生活的热爱,我惊喜地看到同学们的这一变化,看到了你们身上的`闪光点,感受到了你们青春的激情。

在这里,我还想说的是,比赛的结果并不重要,重要的是,在比赛的过程中,我们看到了流河中学全体同学特有的团结精神,看到了同学们特有的集体意识和纪律意识。可以说,一个学校或是一个班级,只要紧密团结,步调一致,才有战胜困难的勇气和决心,才能够乘风破浪达到理想奋斗的终点!我希望你们继续保持这一良好的精神状态,并将其延续到你们今后的学习、生活和工作中去。用自己饱满的热情去创造生活,创造未来。

五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。多年以来,以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。

五四精神是当代青年的一种神圣的精神追求和爱国主义的一种体现。五四时期,爱国主义集中表现为救亡图存;
新中国建立后,表现为报效国家的拳拳之心;
对真理的追求、对国家未来命运的关切。学校举办本次活动是为了进一步推进我校校园文化建设,丰富师生课余文化生活,促进同学们的全面发展,还要通过这次活动激发大家铭记历史,不忘国耻,将来报效国家的意识和决心。

使同学们把对祖国母亲的热爱,对远大理想的追求,对学校生活的憧憬,都融进美妙的歌声中。可以说,我们一起合着歌声的节拍,唤起了对美好的追求,燃起了对未来的`希望,激起了新征途上的信念和信心!

老师们,同学们,我们向前奋斗的脚步没有停止,我们期待创新发展的信念正在步步增强,我校的良性发展需要大家共同的努力和支持。因此,真诚地希望每个班级、每位同学能以这次比赛为契机,在今后的日子里努力地为自己的班级增添光彩,为自己的发展增添后劲,为学校的壮大贡献力量!

比赛发言稿 第18篇

尊敬的老师、同学们:

大家好!

非常荣幸由我为大家进行演讲。明天就是我们一年一度的教师节,在此,我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声:老师,祝您节日快乐!

老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

您甘于当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,您勤于当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛,用的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

老师,您常常为我们的调皮而烦恼,认为我们还小,不懂得你们的苦心,其实,我们已经长大了。我们,懂您。您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容着不得半点污_和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?

可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!

敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!在这个美好的节日里,祝您身体健康,事业有成,万事如意,心想事成!

谢谢大家!

比赛发言稿 第19篇

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

在这秋风送爽,果实累累的季节里,我们满怀喜悦的心情,以饱满的姿态,欢聚在绿茵场上,隆重举行四唯路小学体育节,我提议,让我们以最热烈的掌声对这次体育盛会的召开表示最真诚的祝贺。

为了确保本次比赛顺利进行,我代表全体裁判员庄严宣誓:坚决服从裁判长指挥,严格遵守竞赛规则和裁判员纪律,严格履行裁判员职责,恪守体育职业道德,严格执法,公正裁判;尊重参赛选手,文明裁判,努力为同学们提供良好的竞技氛围和高效优质服务,维护公正的体育裁决信誉。为保证大会的圆满成功,作出我们应有的贡献!

最后,预祝各班取得优异成绩!祝大会圆满成功!

谢谢大家!

比赛发言稿 第20篇

各位来宾、各位运动员、裁判员、同志们:

大家上午好!

欢迎各位来到灵秀之城—池州,参加****中国池州首届绿色运动大会钓鱼比赛。在此,我谨代表池州市委、市政府向出席开幕仪式的各位领导、来自全国各地的参赛运动员、裁判员表示热烈的欢迎!向为本次大赛辛勤服务的工作人员表示衷心的感谢!

本届绿色运动大会钓鱼比赛在我市隆重举行,既填补了我市本项赛事的空白,也必将推动我市全民健身运动的快速发展,繁荣群众文体活动,增强全民体质。本届绿色运动大会钓鱼比赛共有40支代表队,120名运动员参赛。

来自全国各地的运动员们,希望你们在绿运会的舞台上顽强拼搏、超越自我、收获友谊,体验休闲运动的魅力,诠释体育的精神,弘扬和谐的理念,架设通向美好未来的桥梁。我们相信,在国家体育总局社体中心的指导下,在各主办方的密切合作以及社会各界的共同努力下,本次运动大会钓鱼比赛必将成为一次精彩成功,令人难忘的盛会!

朋友们,绿色之都—池州已张开它热情的怀抱,欢迎您的到来!让我们一起分享绿运会带来的精彩和快乐,共同感受池州魅力!最后,预祝各代表队取得优异成绩,预祝****中国池州首届绿色运动大会钓鱼比赛取得圆满成功!

谢谢大家。

比赛发言稿 第21篇

老师们、同学们:

在这个金色的季节里,我们即将迎来伟大祖国的六十华诞。六十年来祖国发生着日新月异的变化,综合国力大大增强,国际地位日益提高。汶川地震后灾区迅速重建,我们看到了一个坚强的祖国;
神舟七号飞上蓝天,我们看到了一个富强的祖国,作为一个中国人我们感到无上的荣耀!我们为我们的祖国六十年沧桑巨变感到骄傲!

具有光荣的革命传统的会师儿女为祖国自豪,巍巍会师塔下的枝阳中学师生为祖国祝福!

祖国在我们的心中!这是我们共同的心声。在这个喜庆的日子里,我们要用我们的歌声唱出我们的心声,我们要用歌声表达我们对祖国的热爱。下面我宣布:枝阳中学迎国庆“祖国在我心中”歌咏比赛现在开始!

让我们放声歌唱,祝伟大的祖国永远——繁荣昌盛!

谢谢大家。

比赛发言稿 第22篇

正方立论陈词

谢谢**大家好:

今天很高兴在此与大家进行”在校大学创业是利大还是弊大”的探讨。我方观点是在校大学生创业利大于弊

首先,我们明确几个概念。教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生。创业,即创立事业。和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路。

因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象。通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊。并不代表着利益最大化。例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果。

其次,我们来看看在校大学生的特性。一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格。二,他们是最具创新精神的人群之一。三,,大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的。

由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点。

第一,从个人角度。首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路。将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习。二者结合起来恰是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势。三个臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ,更何况知识渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一X,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的,将是他们受用终生啊!

第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展。即使失败了,也能给其它企业提供经验 教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗?

第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香。中华民族需要我们的创新。我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!

综上所述:在校大学生创业利大于弊。

反方立论陈词

**,评委,大家好:

首先声明我方观点:在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生?根据国际惯例,就是在大学上课继续学业的学生,否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢?

什么是创业?创业具有怎样的特性呢?创业,创办事业,既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他的特性包括:1创新性 2目的性 3系统性 4风险性 5延续性、经常性——需要较长时间和经常活动 6规模性——包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见,创业必须投入的时间精力非常大,绝非对方辩友所说的一小部分,鱼与熊掌可以兼得;
同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求。

在校大学生这一群体又具有怎样特性呢?

首先,在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善,包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累,而不仅是为了毕业后有出路;

其次,大学为实现这种成长提供了最好的土壤,大学生有必要在这最合适的时间,做与之相适应的事,否则就是资源的浪费了;

再次,多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准;

第四,人的精力都是有限的,尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言,学习本身就需要极大时间和精力,如果再加上创业,那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。

综合在校大学生和创业这两者的特性,我们可以得出这样的结论:在校大学生创业利弊皆有,但是弊大于利。

诚然,创业机遇难得,合适的机会降临时确实不该放弃;
创业活动可以提高创业能力;
也有利于提升社会创新力,是为利。

但是这些利都是创业之利,如果放在大学阶段可就不同了。

其一,大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务,因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力,而这很难做到兼顾。

其二,大学生在没有全面成长,心智、品格不成熟,人文素养不深厚,只是不完备,能力有欠缺的情况下贸然创业,那不仅注定了失败,还会给未来人生带来阴影。

其三,这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准,影响未来商业发展的规模和水平。

所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是:是否有利于在校大学生的全面成长,是否有利于创业成功,是否有利于未来商业的高水平发展。

创业本身没有错,一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件,在遇上一个合适的机会,那么他当然也应该去创业。但是,对于广大普普通通的在校大学生而言,他们还不具备上述条件。所以,对于广大在校大学生,创业弊大于利

正方总结陈词

谢谢**,大家好,开门见山,有错必纠。

首先请允许我指出对方辨友的几点美中不足:

(1)对方曲解辩题,还一笑而过。本次辩论的主体是正在创业的在校大学生,你对一个不吃雪梨的人说雪梨好不好吃纯属对牛弹琴,创业如是,我们要讨论的就是 社会应对在校大学生创业这个新生事物的态度!

(2)对方割离了创业与学业,其实啊他们是统一的,是知与行,是理论与实践的统一,创业是学习的一部分,大学生创业指南说“创业是创新教育的实践课堂”古语格物致知也与此暗暗相符!所以根本不存在兼不兼得的问题!同时孟子曾说:鱼我欲也,熊掌亦我所欲也,两者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。可见不可兼得是指水火不融,两者只可选其一,而学业,学习绝非水火不融!

(3)对方辩友类比不当,说打工好,毕业后创业好就能否定在校大学生创业好啊?我们今天讨论的是利大于弊,而不是最优化选择,比如说喝牛奶对人体是利大于弊,至于是否最有利,最优化不是今天的讨论的范围!

(4)对方说大学生知识储备不足,经验不够,那我就不明白了,那什么时候是足呢?农民叔叔没有读过大学去创业是不是就该千刀万剐,比尔。盖兹错了,应该考上博士才去创业呢?其实啊正在创业的大学生已比一般人多些准备了,遇到机遇创业也不意味着知识学习的终止,提倡终身教育的今天社会也是最好的大学!

我方整场比赛论证了在校大学生创业仔个人。国家。民族的利与弊,有利于个人素质全面提高,推动经济发展,教育资源多元化,民族创新精神的发扬。正在创业的大学生是一群充满激情与创新,知识与勇气,自强不息,躬行实践的骄子,他们一个人的力量可能是不够的,但他们整合起来就是一个无穷潜力与创造力的团队。

沧海横流,方显英雄本色。世事我曾抗争,成败不必在我,箐箐校园,许多人忙东忙西不知忙什么东西,走来走去不知何去何从。创业就像一面鲜艳的旗帜,在学业之中指引年轻人不断从辉煌走向辉煌。人生能有几个20岁,只因年轻人不寂寞,青春不甘寂寞!!!

反方辩词:

每个大学生都曾有创业的憧憬和冲动,但请冷静想想,什么是创业?它不是打辩论或是兼职打工这样简单,而是创立事业的过程。对于“大学在校”这一特定的人生阶段,对于“大学生”这一特定的社会角色定位来说,不论是从个人价值实现还是社会良性发展的角度看,在校大学生创业均弊大于利。

首先,看大学生的人生价值实现。一方面,大学生个人特殊阶段的任务要求与创业本身是矛盾的。在校大学生知识结构不完备,社会化进程不充分,社会实践的时间精力等无形资本匮乏,而这些缺憾正是大学阶段所要提升与完善的,又是与创业所需难以匹配的。诚然,大学生需要人生历练,需要社会会经验。我们主张通过拓宽当前的教育手段,增加在学期间的"社会实践和兼职打工来有益地补充。但这与盲目鼓励创业并不等同。创业与在校的必然冲突,是不可调和的。另一方面,在校大学生创业的机会成本巨大。人生的每个选择都意味着得失,但今天的大学生应该理性的权衡。大学生所处的人生发展阶段是学习能力最强,可塑性最佳的时期。而大学教育就是让大学生在知识获得的基础上,完善认知体系、价值体系,提升人格品质。指望创业来获得社会经验,并非大过,却不明智。以功利思想荒废学业,以浮躁氛围浸染学术,将物质的追求置于品格培养之上——从根本上讲,这与大学的超功利性取向是相背离的。打着“磨砺人生”的旗号鼓吹创业,以放弃学业为代价也只能换来失败,积累经验的初衷也只能导致抱憾终生。

其次,从社会良性发展的需求和现实来看。一方面,人才培育模式本身就考虑了人的发展阶段性特点,才组织对这一年龄段的人进行高等教育。个别令人尊重的成功案例不能掩盖在校大学生创业的低成功率预期。当前大学生创业的市场机制不健全,信用体系亟待完善,这些都加大了大学生有形无形资本的无效投入。这在客观上闲置了教育资源的同时,又浪费了社会资本,可谓双失的下策。另一方面,在校创业这种单一的甚至是偏激的人才锻炼模式势必造成知识结构的单一匮乏,无法为社会发展提供多元的知识结构体系,使社会进步失去持续的智力支持。

利弊比较,是要以普遍性为基础进行衡量,在校大学生创业必然对个人、社会产生不良影响,因此必然是弊大于利的。

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